phương pháp giải và hệ thống bài tập
Phương pháp giải và ngân hàng bài tập vật lý lớp 12
... kỳ lực cưỡng hệ dao động GV: Trần Văn Chung – ĐT: 0972.311.481 - mail:chungtin4adhsp@gmail.com t PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LÝ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009-2010 Trang 11 BÀI TẬP CHƯƠNG II ... hòa phương theo phương trình: x = -4sin( π t ) x2 =4 cos( π t) cm Phương trình dao động tổng hợp là: GV: Trần Văn Chung – ĐT: 0972.311.481 - mail:chungtin4adhsp@gmail.com PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ... 0972.311.481 - mail:chungtin4adhsp@gmail.com PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ LÝ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009-2010 Trang 20 Câu 65: Nếu vào thời điểm li độ m 5cm vào thời điểm s sau đó, li độ vật bao nhiêu,...
- 144
- 719
- 0
phương pháp giải và các dạng bài tập đại số tuyến tính chương 1
... Vậy m hạng A nhỏ Dạng Giải hệ phương trình tuyến tính a11 x1 a12 x a1n x n b1 a x a x a x b 21 22 2n n Xét hệ phương trình tuyến tính tổng quát m phương trình, n ẩn: ... dạng hình thang Khi hệ phương trình cho tương đương với hệ phương trình có ma trận hình thang thu Ta có kết sau: Nếu r(A) r(B) : Hệ cho vô nghiệm Nếu r(A) r(B) n (n số ẩn): Hệ cho có nghiệm ... 45 z 25t 25 t Vậy nghiệm hệ phương trình (x, y,z, t) (1,1, 2,1) Dạng Biện luận hệ phương trình tuyến tính Kiến thức sử dụng: Hệ phương trình tuyến tính gồm n ẩn: Có nghiệm...
- 9
- 5,364
- 225
phương pháp giải và các dạng bài tập đại số tuyến tính chương 2
... , ,k m Hệ có ma trận hệ số ẩn A Nếu r(A) m hệ U độc lập tuyến tính Nếu r(A) m hệ U phụ thuộc tuyến tính.( m số véc tơ hệ U) Cách 2: Xét ma trận tương ứng hệ U sở tắc Nếu r(A) m hệ U độc ... Dạng Chứng minh hệ véc tơ U u1 , u , , u m hệ độc lập tuyến tính phụ thuộc tuyến tính Phương pháp Cách 1: Chứng minh định nghĩa Xét k1u1 k u k m u m , dẫn đến hệ phương trình tuyến ... L(U) (đó tập hợp U ) Ví dụ Cho hệ véc tơ U u1 (1,2,2, 1);u (2,3,1,4);u (1,3,5,1),u (1, 1, 7,1) b) Tìm sở số chiều L(U) a) Tìm hạng hệ U Giải a) Xét ma trận tương ứng hệ U sở tắc...
- 10
- 3,610
- 191
phuơng pháp giải và các dạng bài tập đại số tuyến tính chương 3
... ma trận Các giá trị riêng ma trận A nghiệm phương trình | A I | 2 10 Ví dụ Tìm giá trị riêng ma trận A 2 20 2 Giải Xét phương trình 2 10 2 20 10 10 | ... định ma trận ánh xạ tuyến tính f : V V1 sở U u1 ,u , ,u n V U1 s1 ,s2 , ,s m V1 Phương pháp Tìm ảnh véc tơ sở U: f (u1 ) v1 ,f (u ) v2 , ,f (u n ) Khi ma trận A có cột thứ i ... 2) Ví dụ Cho f : P2 , f (ax bx c) (a b,b c,c a) Tìm Kerf Imf a b a c Giải Tìm Kerf: Giả sử p ax bx c Kerf (a b, b c,c a) (0, 0, 0) b c b...
- 4
- 7,455
- 259
phương pháp giải và các dạng bài tập chương từ trường vật lí 11
... = r BÀI TẬP DẠNG BÀI TẬP CẢM ỨNG TỪ Vận dụng quy tắc nắm tay phải Vẽ hình chiều đƣờng sức từ chiều cảm ứng từ B Hình Hình Hình Hình Hình Vẽ cảm ứng từ M N Hình Dòng điện tròn MỨC ĐỘ CƠ BẢN Bài ... + + + + DẠNG III: BÀI TẬP VỀ LỰC LO-REN-XƠ Bài Xác định lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích q B v q q q B v v B B q Bài Một electron bay vào từ trƣờng có cảm ứng ... ĐS: cƣờng độ I2 = (A) ngƣợc chiều với I1 DẠNG II: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ Bài Xác định lực từ tác dụng lên dòng điện thẳng I B B B I B I Bài Một đoạn dây dẫn thẳng dài 0,2m đặt từ trƣờng...
- 12
- 2,926
- 0
Nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề HIĐROCACBON NO VÀ HIĐROCACBON KHÔNG NO thông qua phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập
... việc giải tập phương pháp học tập tích cực Hố học mơn khoa học đặc thù, có hệ thống tập cụ thể đặc trưng cho mơn học có cách giải riêng Tuy nhiên thống kê chung lại có phương pháp giải tập hố ... HIĐROCACBON NO VÀ HIĐROCACBON KHƠNG NO thơng qua phân loại phương pháp giải số dạng tập Nắm dạng tập bản, nhanh chóng xác định tập cần giải thuộc dạng tập Nắm số phương pháp giải thích hợp với dạng tập ... HIĐROCACBON KHƠNG NO thơng qua phân loại phương pháp giải số dạng tập III PHÂN DẠNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN VỀ HIĐROCACBON Dạng BÀI TẬP VỀ ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP ĐỒNG PHÂN 1.1 u cầu cần nắm Hóa...
- 41
- 561
- 1
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản
... Tính mới: Có giải pháp hoàn toàn mới: Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có: Hiệu quả: - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao: - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển ... gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp giải 5- Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về “phân loại phương pháp giải số dạng bài tập ... II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của...
- 4
- 6,501
- 158
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU
... - Đề tài làm rõ phân loại tập điện xoay chiều, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn hệ thống tập thích hợp dựa sở khoa học ... đến số vấn đề nhỏ chương “Điện xoay chiều” lớp 12 Phương pháp nghiên cứu: - Sử dụng phương pháp chủ yếu nghiên cứu lý luận phương pháp giải tập Vật Lý, qua kinh nghiệm giảng dạy tài liệu tham ... (p /pháp vẽ nối tiếp) Phương pháp HS sử dụng, nhiên dùng giản đồ véctơ để giải toán liên quan đến độ lệch pha hay ngắn gọn nhiều so với giải phương pháp đại số (có cần vẽ giản đồ nhìn đáp số) Phương...
- 26
- 2,684
- 0
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot
... đề Phương pháp giải nhanh số tập Hóa học lớp 11 phương trình ion thu gọn phương trình bảo toàn số mol electron” 2-Tóm tắt chuyên đề: Chuyên đề giới thiệu với học sinh phương pháp: phương pháp ... 11B2 11B3, hướng dẫn em học sinh giải theo phương pháp truyền thống phương pháp em tiếp thu tốt Đa số học sinh thích giải theo phương pháp tiết kiệm thời gian, lời giải ngắn gọn giúp em hứng thú ... phương pháp truyền thống lâu kết bế tắc không giải Nếu lên tới năm 12 hướng dẫn em phương pháp giải nhanh e trễ em không đủ thời gian để thục Do từ năm lớp 10 11 phải trang bị cho em phương pháp...
- 10
- 4,892
- 195
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ
... 1,4 mol Ta có hệ phương trình : x+ y =1 (1); x +2y =1,4 (2) Giải hệ phương trình ta có nghiệm : x = 0,6 mol; y = 0,4 mol → m =146.0,4 +75.0,6 = 103,4 gam → Chọn B Dạng 5: Bài tập phản ứng ... Chọn A Ngoài ba dạng tập - Bài tập aminoaxit không khó biết vận dụng tốt số kỹ thật giải toán, kỹ thuật xây dựng sở định luật bảo toàn giúp cho HS đến kết nhanh hơn, xác Dạng 4: Bài toán tính lưỡng ... 2n.0,1.40= m A + 78,2 + 0,1 18 →n=10→ Chọn A Dạng 8: Bài tập phản ứng thuỷ phân không hoàn toàn peptit tạo hỗn hợp peptit amino axit Phương pháp giải : Để giải bài tập này học sinh cần nhớ...
- 21
- 1,467
- 3
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi
... ngại làm tập liên quan đến chất Sách giáo khoa cung cấp tập dễ, thực tế đề thi Đại học tập lại khó Sách tham khảo nhiều dừng lại việc cung cấp hệ thống kiến thức lí thuyết, sau hệ thống tập; chưa ... III- Các giải pháp tổ chức thực khắc phục thực trạng Bài tập hợp chất hữu chứa Oxi – Nitơ chia thành dạng thường gặp Các tập xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu chứa Oxi- Nitơ dựa vào công ... khó khăn việc giải Tuy nhiên tinh ý, hầu hết toán vận dụng định luật bảo toàn bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố …vào để giải cách nhanh gọn Sau xin phép giới thiệu số ví dụ phương án xử...
- 33
- 2,187
- 4
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức
... vững phương pháp giải dạng tập mảng kiến thức nào, giáo viên cần có gia công đầu tư hệ thống kiến thức trọng tâm phương pháp giải số dạng tập, đặc biệt nêu sai lầm dễ mắc phải giải dạng tập Ngoài ... bậc hai số phức w quy việc giải hệ phương trình (1) phương pháp tập hợp số thực *Phương trình bậc hai: Az + Bz + C = 0; A ≠ (2) giải sau: +) Tính ∆ = B − AC +) Nếu ∆ ≠ phương trình (2) có hai nghiệm ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ SỐ PHỨC VÀ MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP VỀ SỐ PHỨC “ nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học chương số phức lớp 12 II PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG...
- 28
- 2,512
- 11
Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf
... thành hệ thống tập chương điện xoay chiều, phương pháp giải, công thức kết số tập khó chứng minh sáng kiến, từ chủ động vận dụng phương pháp để giải tập tương tự Ngoài ra, qua việc giải tập giúp ... - Đề tài làm rõ phân loại tập điện xoay chiều, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn hệ thống tập thích hợp dựa sở khoa học ... SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải nhanh tập trắc...
- 28
- 1,060
- 0
phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi hsg môn sinh học lớp 12
... thành hợp tử B PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST) I NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN ... Quốc Thành, (2010), Phương pháp giải dạng toán khó Sinh Học 12, NXB ĐHQG Hà Nội Huỳnh Quốc Thành, Huỳnh Kim Cúc,(2009), Hướng dẫn giải nhanh dạng tập trắc nghiệm sinh học phương pháp quy nạp, NXB ... loại trứng tổng số: 22n+k loại C VẬN DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1: Có số tế bào sinh dưỡng loài thực...
- 23
- 1,689
- 2
Phương pháp giải một số dạng bài tập vận về di truyền học quần thể phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... gen khác quần thể là: r1r2 rn C Vận dụng giải toán di truyền quần thể I Quần thể tự phối I.1 Bài tập tự luận Bài 1: Giả định rằng: Một quần thể thực vật hệ xuất phát (I0) có thành phần kiểu gen: ... 2 0,4 + 2 n n=2 sau hệ BB = 0,475 Bài 9: Quần thể tự thụ phấn sau hệ tự thụ phấn có thành phần kiểu gen 0,4375BB+0,125Bb + 0,4375bb Cấu trúc di truyền hệ P nào? Giải: 0,125 yn n Bb = ... trọng giúp em thấy bớt khó khăn việc học tập môn sinh, tạo niềm vui hưng phấn bước vào tiết học môn sinh, tích luỹ số kĩ để giải tập: xác định nhanh dạng tập di truyền quần thể, tìm tần số alen,...
- 35
- 3,229
- 14
SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... thành hợp tử B PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST) I NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN ... học môn sinh, vận dụng linh hoạt để giải tập sinh học nói chung phần tập chế di truyền – biến dị cấp độ tế bào mạnh dạn chọn đề tài: Phương pháp giải số dạng tập phần chế di truyền biến dị cấp ... loại trứng tổng số: 22n+k loại C VẬN DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO I.1 BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1: Có số tế bào sinh dưỡng loài thực...
- 46
- 2,305
- 4
SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập vận về di truyền học quần thể phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... di truyền sau cho tự thụ phấn qua hệ liên tiếp, tỉ lệ hoa trắng F3 gấp lần tỉ lệ hoa trắng hệ xuất phát Xác định cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân Giải Theo gt: A: đỏ; a: trắng QT cân ... với alen a quy định tính trạng có tua Hãy xác định cấu trúc di truyền tỷ lệ kiểu hình quần thể hệ thứ (I3) trờng hợp quần thể tự thụ phấn I0: 0,4 AA +0,4 Aa + 0,2 aa = 1 0,4 0,4 ữ AA ... truyn ca qun th? b) Nu tin hnh t th phn bt buc qua th h thỡ cu trỳc di truyn ca qun th s nh th no? Giải a) Gi p l tn s ca alen A; q l tn s ca alen a Theo bi ta cú : q2 = 100/40000 = 0,0025 => q =...
- 47
- 1,714
- 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CÂN BẰNG LỰC VÀ MÔMEN LỰC
... khối lượng ròng rọc Có thể xem hệ thống vật Bài 6: Để đưa vật có khối lượng 50 kg lên cao 10 m, người thứ dùng hệ thống ròng rọc hình (a), người thứ hai dùng hệ thống ròng rọc hình (b) Biết khối ... tiết tuần với môn tự nhiên có nhiều dạng tập) Về phương pháp: Giáo viên giảng dạy môn nên phân rõ dạng tập định hướng cách giải để em xác định hướng giải tập Vật lí Xuân Hòa, tháng năm 2014 Người ... × 00 100 Atp Phương pháp giải dang tập cân lực mômen lực a) Một số điểm cần ý: - Phân tích lực xác định giá lực - Biểu diễn tất lực xác định trục quay - Viết phương trình cân lực phương trình...
- 22
- 7,020
- 1
SKKN HÓA 8_LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCH
... Vddn Dn Vddmoi * Bài tập minh họa cho cách 2: 7/24 (Đề tập minh họa phương pháp đường chéo) Bài tập 1: Giải: Vì cho NaOH vào H2O : H2O dung môi, NaOH chất tan Ta có : mNaOH cho vào = mNaOH sau ... tích biết phân loại tập thành hệ thống, lấy làm sở để xây dựng cho phương pháp giải cho phù hợp Trong trình áp dụng cần phức tạp hóa dần yêu cầu tập nghĩa thực việc giải tập từ dễ đến khó, từ ... II CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN III BÀI TẬP VẬN DỤNG 13 PHẦN THỨ BA .22 BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 22 I .Bài học kinh nghiệm ...
- 26
- 1,152
- 2
NGỮ PHÁP và hệ THỐNG bài tập TIẾNG ANH lớp 10
... quan hệ xác định That is the girl whom I told you about Which: which đại từ quan hệ vật, đứng sau danh từ vật để làm chủ từ hay tân ngữ cho động từ đứng sau Which làm tân ngư bỏ mệnh đề quan hệ ... đụng vào) Dấu hiệu nhận biết: - recently = lately : gần - already :đã for ages : nhiều năm - until now = up to now = up to the present = so far never - before - - in the last few years : vài năm ... School Who: who đại từ quan hệ người đứng sau danh từ người để làm chủ từ cho động từ đứng sau The man who is standing over there is Mr Pike Whom: whom đại từ quan hệ người, đứng sau danh từ...
- 57
- 1,354
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25