phương pháp dạy học theo định hướng năng lực
Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình
... đời sống, tránh chạy theo nội dung 1.2.2 Phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh 1.2.2.1 Phương pháp dạy học * Phương pháp "Phương pháp" nói chung khái ... Năng lực, lực học sinh, tiếp cận lực học sinh 11 11 1.2.2 Phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh 15 1.2.3 Quản lý, quản lý việc đổi phương ... đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 45 2.2.1 Thực trạng nhận thức đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học...
Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:50
Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và sự cần thiết của việc đổi mới SGK
... phát triển lực học sinh dạy học giáo viên cần phải thay đổi phương pháp dạy học mình, chuyển từ dạy học định hướng nội dung sang định hướng phát triển lực cho học sinh phương pháp dạy học tích ... Vậy để dạy học định hướng phát triển lực học cần có phương pháp SGK cần trình bày để học sinh hứng thú với việc học? Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Đổi phương pháp dạy học theo hướng ... kết luận, định hướng cho HS cách ứng xử tích cực tình cho d Phương pháp dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) * Bản chất Dạy học theo dự án gọi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức...
Ngày tải lên: 03/06/2016, 08:39
skkn phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc tác động gợi mở để học sinh đào sâu suy nghĩ tìm nhiều cách giải cho bài toán vật lý
... gian ú Dng bi ny cú th dng theo cỏch ỏp dng nh lut II Newton tớnh gia tc ri theo ng hc tỡm bin thiờn ng lng hay tc, hay ngc li tỡm tc theo ng hc ri tỡm gia tc hay lc theo ng lc hc Vớ d 12: Mt ... hay khụng? Hc sinh phỏt trin c nng lc gỡ ? Theo yờu cu i mi giỏo dc, dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh Tụi ó thc hin gi bi Vt lý lp 10, dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh c th ... Chuyờn SKKN: Dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc hoc sinh t yờu cu cho tỏc ng gi m hc sinh o sõu suy ngh tỡm cỏc cỏch gii cho bi toỏn vt lý, nhng mc cao dn lờn theo kin thc v theo tin thi gian...
Ngày tải lên: 21/12/2016, 20:16
Vận dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát huy năng lực của học sinh trong bài dạy đây thôn vĩ dạ
... Phần VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG BÀI DẠY ĐÂY THÔN VĨ DẠ Định hướng thiết kế học ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh Một dạy học thành ... địa phương Định hướng thiết kế học Ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh cấp THPT hướng Đổi phương pháp dạy học nên theo định hướng thiết kế học ngữ văn Thiết kế học Đây thôn Vĩ theo hướng ... DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học Ngữ văn theo định hướng phát huy lực học sinh 1.1 Cơ sở lí luận việc dạy học Ngữ văn theo định...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 22:12
LUẬN văn THẠC sĩ đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH TRUNG học cơ sở ở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội
... DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trung học sở 1.1.1.Quan niệm phương pháp dạy học theo định ... xã hội… Phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực cách dạy giáo viên cách học học sinh nhằm hướng tới mục tiêu hình thành phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo định hướng phát ... niệm phương pháp dạy- học cần ý phân biệt với khái niệm: phương pháp luận, môn học phương pháp, thủ pháp dạy học, hình thức dạy học 12 Phương pháp dạy học cách thức tương tác người dạy người học, ...
Ngày tải lên: 10/06/2017, 20:41
VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM
... xét, đánh giá đóng góp ý kiến tiết dạy (4) Nộp giáo án cho GV KẾT LUẬN DHTDA hình thức dạy học góp phần thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm Việc nghiên cứu ... khoa học trình độ Đại học Tuy nhiên, có tri thức khoa học trình độ Đại học trở thành người giáo viên tốt, vững vàng bục giảng Vì vậy, dạy học người GV cần phải lựa chọn nội dung, hoạt động dạy học ... lĩnh vực, nhiều môn học khác để giải vấn đề, nhiệm vụ học tập DAHT đặt SV phải sử dụng phối hợp nhiều PPDH, nhiều hình thức dạy học khác như: Dạy học phát giải vấn đề, Dạy học hợp tác để hoàn...
Ngày tải lên: 03/07/2015, 22:10
Áp dụng phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông võ trường toản, tỉnh đồng nai
... cực hóa ngƣời học 19 1.3 Đặc trƣng phƣơng pháp dạy học tích cực 20 1.3.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh 20 1.3.2 Dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học 21 1.4 ... chọn phƣơng pháp dạy học theo định hƣớng tích cực .23 1.5 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực hóa ngƣời học 24 1.5.1 Phƣơng pháp thảo luận nhóm 24 vii 1.5.2 Phƣơng pháp dạy thực hành ... pháp dạy học theo định hƣớng tích cực hóa ngƣời học phù hợp với môn Công Nghệ 10 - Kiểm nghiệm, đánh giá kết Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 5.1 Đối tƣợng nghiên cứu Phƣơng pháp dạy học theo định...
Ngày tải lên: 28/04/2016, 00:01
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông ở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc
... đổi phương pháp dạy học 10 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học 10 1.2.2 Đổi phương pháp dạy học 11 1.3 Tiếp cận lực phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực ... tiêu dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính độc lập tương đối, chịu chi phối phương pháp dạy ... Thạch, tỉnh Vĩnh phúc 1.2 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học PPDH phạm trù khoa học giáo dục Theo quan điểm lý luận dạy học, PPDH tổng hợp cách thức...
Ngày tải lên: 19/04/2016, 16:13
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông ở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc
... tiêu dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính độc lập tương đối, chịu chi phối phương pháp dạy ... Thạch, tỉnh Vĩnh phúc 1.2 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học PPDH phạm trù khoa học giáo dục Theo quan điểm lý luận dạy học, PPDH tổng họp cách thức ... môn”, theo nghĩa rộng bao gồm lực phương pháp chuyên môn Năng lực phương pháp (Methodical competency): Là khả hành động có kế hoạch, định hướng mục đích việc giải nhiệm vụ vấn đề Năng lực phương pháp...
Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:02
SKKN sáng kiến kinh ngiệm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học theo định hướng năng lực học sinh thông qua ngôn ngữ lập trình pascal – bài 17 tin học, lớp 11
... Trong trình thực giảng dạy theo phương pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học theo định hướng lực, đạt kết cao công tác giảng dạy Học sinh ý theo dõi, tích cực hoạt động theo nhóm, tự giác ... đầu dạy học phương pháp truyền thống, giáo viên dạy học sinh biết học đó, không tích cực việc học tập không tự giác nghiên cứu Cùng chương trình dạy học 17 tin học 11, chưa áp dụng phương pháp dạy ... quản lý - Hoàn thiện giảng dạy toàn chương trình môn tin học trường THPT nói chung môn tin học 11 nói riêng theo phương pháp dạy học định hướng lực để thu kết cao học tập học sinh Với kinh nghiệm...
Ngày tải lên: 23/10/2016, 12:42
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học phổ thông huyện mỹ đức thành phố hà nội (LV02048)
... Bình (Học vi n Quản lý giáo dục), dạy học theo phương pháp tiếp cận lực phương pháp dạy học nhắm tr ng vào lực người học để thiết kế chương trình “Muốn dạy học theo phương pháp tiếp cận lực đạt ... lĩnh hội nội dung dạy học nhờ mà đạt đư c mục tiêu dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính độc ... ta học hỏi kinh nghi m không chép hay bắt buộc giáo dục Vi t Nam hoàn toàn theo cách làm họ 13 1.3 Phƣơng pháp dạy học đổi phƣơng pháp dạy học theo tiếp cận lực 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 31/10/2016, 10:15
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học phổ thông huyện mỹ đức thành phố hà nội
... dục), dạy học theo phương pháp tiếp cận lực phương pháp dạy học nhắm trúng vào lực người học để thiết kế chương trình “Muốn dạy học theo phương pháp tiếp cận lực đạt hiệu mong muốn khâu xác định ... học hỏi kinh nghiệm không chép hay bắt buộc giáo dục Việt Nam hoàn toàn theo cách làm họ 13 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học theo tiếp cận lực 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học Theo ... lĩnh hội nội dung dạy học nhờ mà đạt mục tiêu dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính độc lập...
Ngày tải lên: 03/11/2016, 14:20
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học phổ thông Huyện Mỹ Đức Thành Phố Hà Nội
... Bình (Học vi n Quản lý giáo dục), dạy học theo phương pháp tiếp cận lực phương pháp dạy học nhắm tr ng vào lực người học để thiết kế chương trình “Muốn dạy học theo phương pháp tiếp cận lực đạt ... lĩnh hội nội dung dạy học nhờ mà đạt đư c mục tiêu dạy học PPDH bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính độc ... vụ vấn đề Năng lực phương pháp bao gồm lực phương pháp chung phương pháp chuyên môn Trung tâm phương pháp nhận thức khả tiếp nhận, xử lý, đánh giá, truyền thụ trình bày tri thức Năng lực xã hội...
Ngày tải lên: 04/03/2017, 15:20
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO TIẾP cận NĂNG lực TRONG dạy học GIÁO dục học ở TRƯỜNG đại học VINH
... vận dụng phương pháp phương tiện dạy học; Năng lực tổ chức hoạt động dạy học; Năng lực xử lí tình xảy dạy học; Năng lực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Năng lực giáo dục: Năng lực xây ... dạy học Giáo dục học - Nghiên cứu thực trạng vận dụng phương pháp dạy học theo tiếp cận lực dạy học Giáo dục học trường Đại học - Thực nghiệm vận dụng phương pháp dạy học theo tiếp cận lực dạy học ... dụng phương pháp dạy học theo tiếp cận lực dạy học Giáo dục học trường Đại học Vinh 11 12 Chuương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC TRONG DẠY GIÁO DỤC HỌC 1.1...
Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:27
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học theo đường hướng giao nhiệm vụ trong dạy học kĩ năng nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành tiếng anh
... 2nd YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐƢỜNG HƢỚNG GIAO NHIỆM VỤ TRONG DẠY HỌC KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH) M.A MINOR PROGRAMME ... Organization of the study PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND AND LITERATURE REVIEW 1.1 Theoretical background 1.1.1Business English 1.1.2Speaking ... part comprises of three chapters: - Chapter 1: Theoretical Background and Literature review cover the overview of the literature in which relevant theoretical background and reviews of related...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22
skkn PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO TÌNH HUỐNG TRONG môn GIÁO dục CÔNG dân 12
... Phát triển lực học sinh qua phương pháp dạy học theo tình môn GDCD 12 học học dụng tình thực tiễn sinh Vậy dạy học theo định hướng phát triển lực theo tình hiểu nào? 1.Tình dạy học Học việc chuẩn ... đổi dạy học kiểm tra đánh giá nhằm phát triển lực học sinh Bên cạnh việc cải tiến phương pháp dạy học truyền thống, kết hợp đa dạng phương pháp dạy học việc vận dụng phương pháp dạy học theo ... Thì Nhậm Phát triển lực học sinh qua phương pháp dạy học theo tình môn GDCD 12 - Phương pháp vấn, điều tra - Phương pháp thống kê toán học - Phương pháp tổng hợp - Phương pháp phân tích, so sánh,...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:44
Quản lý các hoạt động liên quan đến phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở huyện an dương, thành phố hải phòng
... GD&ĐT theo Nghị số 29-NQ/TW, cần có nhận thức chất đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực người học số biện pháp đổi phương pháp dạy học theo hướng Dạy học theo định hướng phát lực ... 1.2 Năng lực dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh 14 1.2.1 Năng lực phát triển lực 14 1.2.2 Dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh 17 1.3 Phương tiện dạy học hoạt ... dục theo định hướng phát triển lực học sinh, quan trọng xác định rõ lực cần có phát triển dạy học môn học/ cấp học; gồm: Các lực chung: phát triển môn học khác gồm: + Năng lực tự học + Năng lực...
Ngày tải lên: 09/06/2017, 14:35
Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với năng lực trí tuệ của sinh viên sư phạm
... kết tốt 2.2 Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp lực trí tuệ sinh viên Sau tìm hiểu kĩ lực trí tuệ người học cách sử dụng biện pháp nêu trên, người dạy có định hướng đổi PPDH theo tiêu chí sau: ... dạy học phải coi thành phần (vật chất) hỗ trợ đắc lực cho người dạy người học nhằm thực có hiệu hoạt động dạy học Quan sát phương tiện dạy học, quan sát cách sử dụng phương tiện sử dụng học cụ ... đoán định phương pháp hiệu PPDH vận dụng Kết luận Việc tìm kiếm đường hướng phương pháp dạy học cho phép thực hiệu mục tiêu giáo dục vấn đề cấp thiết mặt lý luận thực tiễn Có nhiều phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 05/09/2015, 09:00