... Nghiên cứu phươngphápdạy từ vựng NGHIÊN CỨU PHƯƠNGPHÁPDẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANHTIỂU HỌCA- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ cuối thế kỷ XX, loài người đã bước vào thời kỳ mới của cuộc cách mạng khoa học kỹ ... trong quá trình dạy từ vựng tiếngAnh ở bậc tiểu học. Tôi xin mạnh dạn nêu ra đây để góp phần nâng cao hiệu quả dạy và họctiếngAnh trong trường phổ thông đặc biệt là bậc tiểu học. Rất mong ... người học nghĩa của từ house, người dạy có thể dùng một số hình vẽ trong đó có hình ngôi nhà và người học sẽ chỉ ra nghĩa của từ house.- Với người họcTiếngAnh là học sinh tiểuhọc thì việc học...
... thuật dạyhọc phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạyhọc phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh ... tiết dạy nghe môntiếngAnh vào chơng trình là điều kiện tốt để học sinh có thể phát triển một cách đầy đủ các kỹ năng ngôn ngữ. Song dạy và học nghe TiếngAnh còn "mới "đối với cả học ... Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếngAnh của học sinh đợc hình thành qua một quá trình học tập rèn luyện trong môi trờng Anh ngữ. Ngoài việc học tập ở trờng lớp, học sinh phải tự học tập rèn luyện nghe...
... phươngphápdạyhọc chính là phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Dạyhọc trú trọng rèn luyện phươngpháp và phát huy năng lực tự học của học sinh. Trong phươngphápdạyhọc ... phươngpháp tự họcmôntiếngAnh cho đối tượng là các em học sinh lớp 8I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứuBồi dưỡng phươngpháp tự họcmôntiếngAnh cho đối tượng là các em học sinh lớp 8I.5. Phương ... cao tiếngAnh 6, một số học sinh sẽ đọc truyện vui bằng tiếng Anh, còn số khác sẽ học qua đĩa họctiếng Anh. 3.2. Tổ chức kiểm tra kết quảa. Vào giờ truy bài của buổi học có môntiếng Anh: ...
... việc học của con em mình.Với tôi TiếngAnh là một môn ngoại ngữ đòi học sinh phải luyện nhiều,song với học sinh ở tiểuhọc Thạch khoán thì khoảng 60 - 70% Học sinh cha nắm đợc tiếnganh cơ ... ra phơng phápdạy và đọc cho học sinh tiểuhọc Thạch khoán.2. Nhiệm vụ cụ thể:- Làm cho học sinh yêu thích, say mê bộ môn. - Học sinh tiểu ngày càng tiến bộ chuyển biến trong cách học. - Rút ... chuyên môn về việc đổi mới chơng trình Anh - Sách giáo viên TiếngAnh 3,4,5.5. Phơng pháp nghiên cứu.- Nghiên cứu s phạm.- Trò chuyện phát vấn.- Phơng phápdạy ngữ liệu.- Phơng phápdạy kỹ...
... số thập phân3. Phươngphápdạyhọc số thập phân ở tiểu học 3.1. phươngpháp hình thành khái niệm số thập phân3.2. phươngphápdạyhọc so sánh số thập phân3.3. Phươngphápdạyhọc bốn phép tính ... quả đào tạo ở Tiểu học. Mỗi mônhọc ở tiểu học đều góp phần vào sự hình thành , phát triển nhân cách con người lao động mới. Trong các mônhọc ở Tiểuhọc cùng với mônTiếng Việt, môn Toán chiếm ... kiến thức mới. Trong dạyhọc không có một phươngphápdạyhọc nào là hoàn hảo , vì vậy giáo viên cần phải biết kết hợp các phươngphápdạyhọc trong từng bài học, tiết học cụ thể. Giúp hs tiếp...
... động dạy học. [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm đã có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy hiện đại và thay thế cho phươngpháp giảng dạy trực tiếp hay phươngphápdạy ... môn tiếngAnh góp phần cải tiến phươngphápdạy học, lồng ghép và chuyển tải nội dung của nhiều mônhọc khác ở trường phổ thông. Cùng với các mônhọc và hoạt động giáo dục khác, môntiếngAnh ... phápdạyhọc thích hợp để củng cố, ổn định và nâng cao hiệu quả học tập ngoại ngữ của các em. 1.4. Quản lý việc cải tiến phươngpháp giảng dạyTiếngAnh 1.4.1. Phươngpháp giảng dạy Tiếng Anh...
... bị, đồ dùng dạyhọc tối thiểu Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môntiếngAnh lớp 6 - 9 đợc xây dựng theo danh mục thiết bị dạyhọc tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Bộ băng tiếng cát-sét/ ... việc dạyhọc càng thuận lợi.Điều này đòi hỏi nhiều thiết bị dạyhọc (nghe - nhìn, nghe nói) vànhiều hình thức dạyhọc linh hoạt.- Mục đích của việc dạyhọc ngoại ngữ không nhằm hớng học sinh ... trình dạyhọc thêm hấp dẫn, đạt hiệu quả theo mong muốn. Ngoài bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD và một số tranh ảnh (theo quy định của danh mục thiết bị dạyhọc tối thiểu), trong quá trình dạy học...
... tiến phương pháp, dùng nhiều phươngpháp giảng dạy khác nhau sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh.2. CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ HỌC SINH YẾU KÉM:a. Đánh giá chất lượng học tập của học ... PHÒNG GD&ĐT GIO LINHTRƯỜNG THCS TRUNG GIANGĐổi mới phươngphápdạyhọcdạy học GV: HỒ THỊ MINH SANGTổ: Năng khiếuNăm học : 2010- 2011I. TÊN ĐỀ TÀI: f. Kiểm tra:Kiểm tra thường ... quản lý học sinh. Thế nên trong việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh yếu kém môn tiếngAnh đã coi trọng công tác tư tưởng bằng các việc làm sau:a. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh...
... phơng pháp đổ mới dạy học trong dạyhọcTiếngAnh lớp 7 cho học sinh trờng trung học cơ sởThiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá.- Tìm hiểu thực trạng về tiếp thu kiến thức TiếngAnh 7 theo phơng pháp ... dạy đọc mônTiếngAnh lớp 7 ở trờng Trung học cơ sởThiệu Vân " để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu:Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc mônTiếngAnh lớp7 ở trờng trung học cơ ... đợc chất lợng dạy và học. Với đặc điểm của trờng - nơi tôi đang giảng dạy, môn ngoại ngữ là môn học khó, các em không biết cách học. Hơn nữa các em lại không đợc học ở bậc tiểu học, cho nên các...
... PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCMÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạyhọc các yếu tố hình học ở tiểuhọc người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phươngpháp thực hành luyện tập trong dạyhọc ... kỹ năng đã có. Trong dạyhọc các yếu tố hình học ở tiểuhọc nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phươngpháp TH – LT bởi các lí do sau:- Coi trọng phươngpháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/ chị về quan điểm này.Gợi ý trả lời vấn đề 1:- Phươngpháp TH-LT là phươngphápdạyhọc thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...
... phápdạyhọc thích hợp để củng cố, ổn định và nâng cao hiệu quả học tập ngoại ngữ của các em. 1.4. Quản lý việc cải tiến phươngpháp giảng dạyTiếngAnh 1.4.1. Phươngpháp giảng dạy Tiếng Anh ... hiện các phươngpháp giảng dạy bộ mônPhươngphápdạyhọc là quá trình trong đó giáo viên tổ chức các hoạt động học tập của học sinh, hướng dẫn học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập ... học sinh. Hiện nay có ba phươngpháp thường được sử dụng nhiều để giảng dạy bộ môn TiếngAnh (cũng như những ngoại ngữ khác) là : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phươngpháp Nghe – Nói và Phương...