phương pháp dạy học kỹ thuật chuyên ngành

... SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 4 Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp ti n. C th cỏc mụn h c ú nh : cỏc mụn h c c s, ... t ố t trong quá trình thự c hành và thự c ti ễn sau này. Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 1 NHN XẫT C A ... khảo về đồ gá…. SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 3 Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp CHNG 1 T NG QUAN V MễN HC K THU T TIN 1.1: Vai...

... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 25 4. Cng c bi. ... u v nhc im gỡ? S dng trong nhng trng hp no thỡ t hiu qu tt hn? Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 9 Chng XI: ... dao chộp hỡnh thu lc Chng ny cung cp cho hc sinh cỏc kin thc Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 15 Chng 2: LP...

... mi phng pháp giáo dc, phng pháp dy hc. S đi mi v phng pháp s đem li hiu qu cao trong giáo dc và đào to. S đi mi v phng pháp giáo dc nói chung và phng pháp dy hc ... nh sách, tài liu chuyên môn cn thit, không gian lp hc. - òi hi ngi thy có mt nng lc t chc và nng lc chuyên môn cao. III. KT LUN Ci tin đi mi phng pháp dy hc là con ... KIU PHNG PHÁP DY HC GII THÍCH VÀ KIU PHNG PHÁP DY HC M MANG TÍNH THIT K TRONG DY K THUT 1. Kiu dy hc gii thích tuyn tính Gi dy tp trung hng vào các mc đích chuyên môn...

... mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật theo hướng tích cực để khi ra trường có thể dạy tốt môn mỹ thuật ở bậc tiểu học. Mô đun Mĩ thuật và Phương pháp dạy học mĩ thuật do khoa Sư phạm Mĩ thuật ... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Mô đun Mĩ thuật và Phương pháp dạy học mĩ thuật được biên soạn cho đối tượng sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học với mục đích ... cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nộ i dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới. Điểm...

... trong dạy học mỹ thuật 37 Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64 Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87 Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy ... vẽ của học sinh, Dạy - học mĩ thuật thường dạy và học trên ĐDDH. Do vậy ĐDDH ở mĩ thuật là nội dung, là kiến thức của bài học. Đồ dùng dạy - học còn phản ánh mức độ kiến thức của bài học, trình ... dáng người. 2.1.3. Phương pháp Vẽ theo mẫu Khi dạy vẽ theo mẫu, giáo viên cần giải thích để học sinh phân biệt được: vẽ theo mẫu, vẽ kỹ thuật và phương pháp vẽ theo mẫu. Vẽ kỹ thuật: Yêu cầu vẽ...

... /,68=A/ '()*//)8)>Ue/^C7^(0(/^T{1 o)g8>U6;j@%/B/TU:/F%y'( 25 *J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/ U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. ,E/:,N/(%9`-A/#X,EHEkkl!; @%E7/:&&//J/J//FBT)fC:7M @#>;_JA/QN/>7*Z>?./ g8U>/%A/J/rV/B?,,` 8/;=#C)P.OA//G'J/r*):A/ 7%://l!$@#ECU*):A/4C)Eg7ZA/ > ... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BV tb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/ - Chuẩn bị về phương pháp và phương tiện dạy học: ... viên: ['%"/;/F%//A%T]!p ['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D [34*5J/@%P//9,E/"%/;  Học sinh: [l^:/8W: Phương pháp dạy học chủ yếu: [k,6@%T [k,6^ [k,6J/@% [k,6C:7J/ 4...

... TRÚC HAI MẶT CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 47 1.3.3. MÔ HÌNH CÁC THÀNH TỐ CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 49 1.3.4. MÔ HÌNH QUAN ĐIỂM DẠY HỌC – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC– KỸ THUẬT DẠY HỌC 50  1.3.5. MÔ ... tiêu dạy học kỹ thuật. - Xác định nội dung dạy học đặc thù về chuyên ngành kỹ thuật. - Xác định các kiểu bài dạ y cho các môn chuyên ngành kỹ thuật. - Lập kế hoạch dạy học, chuẩn bị bài dạy. ... liệu) Kỹ thuật cơ khí chế tạo Kỹ thuật giao thông Kỹ thuật nâng chuyền Kỹ thuật kho bải NĂNG LƯỢNG (Kỹ thuật năng lư ợ n g ) Kỹ thuật phát điệnKỹ thuật truyền tải điện Kỹ thuật tích...

... 2: Phương pháp dạy học một số nội dung kỹ thuật nghề nghiệp đã chỉ ra phương pháp cho việc dạy học lý thuyết nghề (dạy học khái niệm kỹ thuật, dạy học cấu tạo kỹ thuật, dạy học nguyên lý kỹ thuật ) ... động phương pháp dạy học chuyên ngành trong việc đào tạo giáo viên dạy chuyên ngành kỹ thuật. Học phần này có thể coi là bước chuyển hóa từ phương pháp dạy học chung vào phương pháp dạy học ... Tổng quan về các phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật 3.2.1. Phương pháp thuyết trình. 3.2.2. Phương pháp đàm thoại. 3.2.3. Phương pháp trực quan. 3.2.4. Phương pháp dạy học thực hành qua...

... DẠY HỌC CHO VIỆC DẠY KỸ THUẬT 3.1. TÍNH TOÀN DIỆN CỦA VIỆC XÁC LẬP MỤC TIÊU DẠY HỌC Mỗi một giáo viên dạy kỹ thuật nghề nghiệp thực hiện hoạt động dạy học đều căn cứ vào chương trình môn học ... vụ kỹ thuật chế tạo. Như vậy Các vấn đề kỹ thuật đặt ra: ch to Phương diện chức năng tổng thể và bộ phận Phương diện các phương án thiết kế Phương diện thiết kế chi tiết Phương ... các phơng tiện v công cụ t duy l ngôn ngữ kỹ thuật, khái niệm kỹ thuật. - Trong quá trình dạy học các bộ môn kỹ thuật cần phải thờng xuyên rèn luyện cho học sinh các thao tác cơ bản của t duy:...

... của người học, giúp người học sớm đạt được năng lực mong VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo ... hứng thú học tập của các em. Tính liên ngành: Học tập dựa trên dự án yêu cầu người học sử dụng thông tin của những môn học khác nhau để giải quyết vấn đề. Trong hầu hết các dự án, người học phải ... khoa học công nghệ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, và hình thức tổ chức thông qua xử lí về mặt sư phạm. Sử dụng tối đa và tối ưu phương tiện kĩ thuật hiện đại đa kênh, đa hình, đa phương...

... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 24 chủ ... 165a, 165b Sau ú gi mt vi HS lờn bng vit ri tng kt a ra CT tớnh Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 18 ú dung c cu ... nay. Trong phn hc u tiờn cỏc bn ó c nghiờn cu cỏc vn v nguyờn lý k Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 12 tin ...

... Phương pháp dạy học tiếp cận với phương pháp khoa học. - Phương pháp dạy học ở trường chuyên nghiệp cần kích thích cao độ tính tích cực, tự lực, độc lập sáng tạo của SV. -Phương pháp dạy học ... trƣờng chuyên nghiệp 1.3.1. Đặc điểm PPDH ở các trường chuyên nghiệp Phương pháp dạy học ở trường chuyên nghiệp có những đặc điểm sau: - Phương pháp dạy học gắn liền với ngành nghề đào tạo. - Phương ... sở vật chất- kỹ thuật và trang thiết bị dạy học Trang thiết bị dạy học tuy hiện đại song vẫn thiếu và chưa đồng bộ. Trang thiết bị dạy học thực hành chuyên ngành, nhất là khối kỹ thuật không...

... trình dạy - học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS” [6]. Như vậy, dạy học hiện nay phải là dạy HS GQVĐ, phương pháp dạy học phải phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học ... nghiệm trong dạy học vật l Để TN phát huy đầy đủ các chức năng của nó trong dạy học vật lí thì việc sử dụng TN phải tuân theo một số yêu cầu về mặt kĩ thuật và về mặt phương pháp dạy học. E>F/"H1@4B-*1)%!/( - ... việc tự lực, kĩ năng tự học [4]. Hội nghị BCH TW ĐCS VN lần thứ tư khóa VII đã khẳng định: “Đổi mới phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp, các bậc học áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại...