... (cô) đổi PPDH Nội dung Thay phương pháp dạy học cũ Đúng Phân vân Sai phương pháp dạy học Sử dụng phương pháp dạy học cũ theo cách thức Sử dụng hoàn toàn phương pháp dạy học mới, tích cực, đại Ứng ... đổi phương pháp dạy học 59 1.6.4 Chỉ đạo thực hoạt động đổi phương pháp dạy học giáo viên học sinh 60 1.6.5 Tổ chức bồi dưỡng phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học ... biện pháp đổi phương pháp dạy học 48 1.4.4 Đổi phương pháp dạy học mối quan hệ với thành tố trình dạy học 53 1.5 Các tiếp cận xác định nội dung quản lí đổi phƣơng pháp dạy học
Ngày tải lên: 30/11/2016, 22:23
... Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học 11 1.2.1 Phương pháp dạy học 11 1.2.2 Đổi phương pháp dạy học 13 1.2.3 Đổi phương pháp dạy học trường Cao đẳng 18 1.3 Quản lý đổi phương ... đổi phương pháp dạy học trường Cao đẳng 24 1.3.1 Quản lý 24 1.3.2 Quản lý giáo dục 28 1.3.3 Quản lý nhà trường 30 1.3.4 Quản lý đổi phương pháp dạy học trường cao ... thầy giáo, cô giáo Học Viện Quản lý Giáo dục Các đồng chí lãnh đạo Sở Y tế tỉnh Hà Nam, phịng ban chun mơn Sở; lãnh đạo; Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Hà Nam, Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên,
Ngày tải lên: 06/05/2018, 23:19
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ
... Đổi thành tố trình dạy học 29 1.3.5 Đổi phương pháp dạy học 29 1.3.6 Quản lý đổi phương pháp dạy học 32 1.4 Quản lý đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông dựa ... phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 82 2.4.1 Nhận thức cán quản lý giáo viên đổi phương pháp dạy học 82 2.4.2 Thực trạng việc thực đổi phương pháp dạy học ... động dạy học Hoạt động học HS Học sinh HTDH Hình thức dạy học KTDH Kĩ thuật dạy học NCBH Nghiên cứu học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD QLSTĐ Quản lý giáo dục Quản lý thay
Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:11
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổi
... Các phương pháp nghiên cứu cụ thể: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Phương pháp điều tra, khảo sát; Phương pháp tổng kết kinh nghiệm thực tiễn giáo dục, nghiên cứu sản phẩm, quan sát; Phương pháp ... hành môi trường giáo dục môi trường kinh tế - xã hội 1.2.2 Phương pháp: Phương pháp hiểu theo nghĩa chung cách thức đạt tới mục tiêu, hoạt động xếp theo trật tự định 1.2.3 Phương pháp dạy học: PPDH ... lý thuyết quản lý chất lượng trình dạy học sinh học giáo viên trung học, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia giảng dạy học sinh học trường THPT Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam Vũ Đình Chuẩn, Vũ
Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:35
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ
... Đổi thành tố trình dạy học 29 1.3.5 Đổi phương pháp dạy học 29 1.3.6 Quản lý đổi phương pháp dạy học 32 1.4 Quản lý đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông dựa ... phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 82 2.4.1 Nhận thức cán quản lý giáo viên đổi phương pháp dạy học 82 2.4.2 Thực trạng việc thực đổi phương pháp dạy học ... động dạy học Hoạt động học HS Học sinh HTDH Hình thức dạy học KTDH Kĩ thuật dạy học NCBH Nghiên cứu học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD QLSTĐ Quản lý giáo dục Quản lý thay
Ngày tải lên: 16/01/2020, 23:43
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổi
... Các phương pháp nghiên cứu cụ thể: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Phương pháp điều tra, khảo sát; Phương pháp tổng kết kinh nghiệm thực tiễn giáo dục, nghiên cứu sản phẩm, quan sát; Phương pháp ... hành môi trường giáo dục môi trường kinh tế - xã hội 1.2.2 Phương pháp: Phương pháp hiểu theo nghĩa chung cách thức đạt tới mục tiêu, hoạt động xếp theo trật tự định 1.2.3 Phương pháp dạy học: PPDH ... lý thuyết quản lý chất lượng trình dạy học sinh học giáo viên trung học, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia giảng dạy học sinh học trường THPT Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam Vũ Đình Chuẩn, Vũ
Ngày tải lên: 17/01/2020, 16:58
MỘT số GIẢI PHÁP QUẢN lí đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục
... giải pháp mục tiêu quản lý việc tổ chức thực đổi phương pháp dạy học nhà trường Yêu cầu giáo viên, tổ khối phải có kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm học, kỳ Kế hoạch đạo đổi phương pháp dạy học ... lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học góp phần khơng nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học chất lượng giáo dục nhà trường Vì thế, Quản lý hoạt động dạy học bỏ qua Quản lý việc đổi phương pháp dạy ... 1.4.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: + Phương pháp quan sát sư phạm + Phương pháp điều tra viết phiếu hỏi + Phương pháp chuyên gia + Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 1.4.3 Phương pháp hỗ
Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:25
Đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông
... giáo viên tương lai kĩ dạy học cần trọng kĩ dạy học chung cho môn học kĩ dạy học tích cực, hiệu phù hợp đặc điểm mơn; trọng bình diện: lí thuyết phương pháp dạy học, mơ hình phương pháp dạy học ... tính độc lập, chủ động cao người học Những phương pháp, hình thức tổ chức dạy học dạy học tình huống, dạy học theo dự án, dạy học giải vấn đề, dạy học theo nhóm, dạy học theo góc phù hợp với trình ... quan đến nghiệp vụ sư phạm tâm lí học, giáo dục học phương pháp dạy học môn sở đào tạo giáo viên Thêm nữa, khoa tốn, văn, lí, hóa học phần tâm lí học, giáo dục học thực năm thứ năm thứ hai, thực
Ngày tải lên: 16/12/2020, 08:27
Phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên ngành giáo dục chính trị trong dạy học phần phương pháp dạy học ở trường đại học vinh
... GIẢNG DẠY HỌC PHẦN PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN - 1.1 Cơ sở lý luận việc phát triển kỹ giải vấn đề giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Giáo dục Công dân cho sinh viên sư phạm Giáo ... ngành Giáo dục Chính trị giảng dạy học phần ? ?Phương pháp dạy học? ?? Trường Đại học Vinh” góp phần tìm biện pháp để phát triển kỹ GQVĐ cho SV Trường Đại học Vinh Đối chiếu với giả thuyết khoa học ... phát triển phương pháp dạy học giới, Viện khoa học giáo dục 70 Thái Duy Tuyên (1998), Những vấn đề Giáo dục học đại, NXB Giáo dục, Hà Nội 71 Thái Duy Tuyên (2007), Phương pháp dạy học truyền
Ngày tải lên: 03/10/2021, 13:02
Phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên ngành giáo dục chính trị trong dạy học phần phương pháp dạy học ở trường đại học vinh
... GIẢNG DẠY HỌC PHẦN PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN - 1.1 Cơ sở lý luận việc phát triển kỹ giải vấn đề giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Giáo dục Công dân cho sinh viên sư phạm Giáo ... dạy học phần Phương pháp dạy học Trường Đại học Vinh” góc độ Lý luận Phương pháp dạy học Bộ mơn Giáo dục Chính trị Bởi vậy, cơng trình nghiên cứu không trùng lặp với công trình khoa học cơng bố ... ngành Giáo dục Chính trị giảng dạy học phần ? ?Phương pháp dạy học? ?? Trường Đại học Vinh” góp phần tìm biện pháp để phát triển kỹ GQVĐ cho SV Trường Đại học Vinh Đối chiếu với giả thuyết khoa học
Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:16
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum
... phần nội dung giáo dục nhằm đạt mục tiêu định * Một số phương pháp dạy học truyền thống * Phương pháp dạy học tích cực * Một số phương pháp dạy học tích cực b Đổi phương pháp dạy học: Là xây dựng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HỒNG ĐÌNH HẢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠNG TÁC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN KON RẪY, TỈNH KON TUM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục ... học theo phương pháp dạy học tích cực 1.2.4 Quản lý ĐMPPDH trƣờng THCS a Trường THCS: Là sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân quy định Luật Giáo dục năm 2005 Trong Điều 3, Điều lệ trường
Ngày tải lên: 13/01/2024, 12:02
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS
... nghiên cứu 12 12 12 12 53 53 6 6 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Mễ HèNH BA BèNH DiN Mễ HèNH ... nghiệm NC trường hợp NC trường hợp Trò chơi Trò chơi Học thông qua dạy Học thông qua dạy Đóng vai Đóng vai Dạy học vi mô Dạy học vi mô Dạy học theo dự án Dạy học theo dự án , , ... ? Dạy học thông qua tổ chức các hoạt Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. động của học sinh. Chú trọng rèn luyện phương pháp tự Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. học. T T ng...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 16:36
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... PP dạy qui định và chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản và phương tiện dạy học ... trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương pháp ... đức tốt, môi trường học tập và nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học là bình diện d ễ thay đổi và nó nằm trong khả năng của thầy và trò. Do đó, đổi mới phương pháp là mấu...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ
... lý phương pháp dạy học (PPDH) : + PPDH là một trong các thành tố quan trọng của quá trình dạy học. Cùng một nội dung dạy học, trong những hoàn cảnh và điều kiện tương tự nhau, nhưng có học ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOÀI THU ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP ... đến nay trường đổi lại thành THPT Hai Bà Trưng – nghĩa là trường chỉ đào tạo học sinh THPT. Năm học này trường chỉ có 41 lớp với số học sinh 1847 em. Tống số giáo viên và cán bộ của trường là...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM
... nghiên cứu, dạy học theo dự án) Phương pháp dạy học theo nhóm *Khái niệm dạy học theo nhóm nhỏ A.T. Francisco (1993): Học tập nhóm là một phương pháp học tập mà theo phương pháp đó học viên ... đó có nhiều PPDH cụ thể. Dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề là một kiểu dạy học, một hệ dạy học chứ không hiểu nó như là một phương pháp dạy học cụ thể. Trước hết cần làm ... rộng và có kết quả trong thực tiễn dạy học ở trường THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc học này. Các biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS được đề xuất cần tuân theo...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
... mới phương pháp dạy học 6 2.1.1. Một số định hướng từ các khoa học giáo dục 6 2.1.2. Những định hướng từ chính sách và chương trình giáo dục 9 2.1.3. Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học ... Thu Phương xây dựng 40 quyết các tình huống thực tiễn. Vì vậy bên cạnh dạy học GQVĐ, lý luận dạy học còn xây dựng quan điểm dạy học theo tình huống. d) Vận dụng dạy học theo tình huống Dạy học ... được sử dụng như một phương pháp hay hình thức dạy học. Khái niệm Project được sử dụng trong các trường dạy kiến trúc-xây dựng ở Ý từ cuối thế kỷ 16. Từ đó tư tưởng dạy học theo dự án lan sang...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: