phương pháp dạy con học lớp 2

... nội dung dạy học và logic tâm lý nhận thức.  Phương pháp dạy học là sự thống nhất của cách thức hành động và phương tiện dạy học. 1 .2. 3 .2. Đặc trưng của phương pháp dạy học hóa học [2]  ... trúc phương pháp dạy học 1 .2. 4.1. Mô hình cấu trúc hai mặt của phương pháp dạy học (theo Lothar Klinberg) [5, tr .25 ] Hình 1 .2. Mô hình cấu trúc hai mặt của phương pháp dạy học - Dạy học ... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy. 1.6 .2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học hóa học Để đổi mới phương pháp dạy học, không có phương pháp nào...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8 1. hoạt động hình học cấp độ 1 : hình dung, nhớ lại ở cấp độ này hs nhận biết một hình ... với bốn loại hs (hình 74/97) hoạt động 3 : vận dụng kiến thức hình học không gian vào thực tế (bài 7.8, 14, 16, 18, 25 , 28 , 29 , 32, 34, 44…) các hoạt động trên nhằm giới thiệu tình huống thực tế ... hệ tiên đề qua mô hình c. hình học thực tế tạo xuất phát điểm cho hình học, từ đó trừu tượng hoá và kiểm nghiệm tính đúng đắn của nó qua mô hình vật ly hoạt động 2 : tạo nên những biểu tượng không...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:20

... của mình trong quá trình dẫn dắt SV tự học Nhà giáo và việc đổi mới phương pháp dạy Phương pháp dạy và học cũ (2) đặt trọng tâm vào dạy dạy hoặc học học Giảng bài : SV thụ động tiếp thu Seminar, ... tiềm năng của các phương tiện học tập • không vận dụng các phương pháp sáng tạo trong học tập Sinh viên và việc đổi mớI phương pháp học tập Lý thuyết về cách học ở ĐH • Học cách thức đi tới ... quốc tế " 22 – 23 .6 .20 04 tại Hà Nội VN hiện nay có trên 20 000 SV đang du học tự túc ở nước ngoài, chi phí ước tính không dưới 20 0 triệu USD/năm Chương trình học bổng du học từ ngân sách...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:48

... đồng nghiệp tự học, tự học cách giảng dạy. THẦY giảng TRÒ chép chép Phương pháp dạy học cũ Phương pháp dạy học cũ Phương pháp dạy học cũ Phương pháp dạy học cũ Đề tài khoa học cấp trường S ... Frank- the Iola-Scandinavia School So sánh 2 phương pháp dạy học So sánh 2 phương pháp dạy học So sánh 2 phương pháp dạy học So sánh 2 phương pháp dạy học Thầy là trung tâm Thầy là trung tâm  Thầy ... phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học 5. Quản lý lớp học tốt 5. Quản lý lớp học tốt 5. Quản lý lớp học tốt 5. Quản lý lớp học tốt 6....

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... 2 The The       sh sh ells ells that that I’m I’m     s s ure ure . . sh sh e e       s s ells ells the the     s s ea ea sh sh ells ells on on     s s ea ea sh sh ore ore . . Sh Sh e e       s s ells ells ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... dụng một số phơng pháp giảng dạy, biện pháp phân tích và hình thức tổ chức dạy học nh sau: *Về phơng pháp : Tôi tiến hành một số phơng pháp cụ thể là: - Phơng pháp tái hiện: Để học sinh nắm đợc ... sau: Lớp Sỹ số Các loại điểm Tỉ lệ 0< ;2 2<5 5<7 7<9 9-10 TTB % 9A 38 1 6 26 5 37 97,36 9B 33 6 16 10 1 27 81,8 Rõ ràng khi sử dụng phơng pháp mới ở lớp 9A thì kết quả cao hơn lớp ... nghiệm giảng dạy khi sử dụng phơng pháp trên đà đạt đợc kết quả khá tốt, học sinh hứng thú hơn khi học văn học nói chung và Văn học Trung đại nói riêng. Từ việc áp dụng phơng pháp dạy Đ ổ i...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 20 05 1 Xã hi Th vin Phịng TN Inter_ net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC ... trên, cn có phng pháp t hc tt mi có th đem li kt qu cao. Lý do th t: Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 20 05 5 tng thành ... Trình bày cho giáo viên hoc bn đc nghe. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 20 05 2 Cơng ngh thơng tin và truyn thơng mi có th giúp...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

... và tranh ảnh để dạy môn Tự nhiên và XÃ hội lớp 1 ,2, 3. b. giải pháp vấn đề. I Các giải pháp thực hiện. 1. Sắp xếp quy trình dạy học các kiểu bài trong môn Tn& xh lớp 1 ,2, 3, 2. Nghiên cứu tài ... lợi, khó khăn khi dạy môn TN&XH lớp 1 ,2, 3. 3. Nghiên cứu để lập thiết kế bài học có quy trình dạy tiết TN-XH lớp 1 ,2, 3 II. các biện pháp để thực hiện 1. Quy trình dạy học các kiểu bài trong ... quả tiết 2 (Vận dụng phơng pháp mới) Lớp 3B năm học (20 04- 20 05) : Tổng số : 19 em - HS hoàn thành tốt : 12 em - tỷ lệ: 63 .2% - HS hoàn thành: 7 em-tỷ lệ: 36.8% * Nhận xét: Qua 2 tiết dạy thực...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. I. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. 2. Những phương pháp dạy học tích cực cần được phát triển:  Vấn đáp tìm tòi.  Dạy và học phát hiện và giải quyết vấn đề.  Dạy và học ... hoạt động học tập cho HS, việc vận dụng kiến thức, kĩ năng. I. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. I. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. 1. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực:  Dạy học thông ... trò.  Đổi mới phương pháp dạy học không có nghĩa là gạt bỏ các phương pháp truyền thống mà phải vận dụng một cách hiệu quả các phương pháp dạy học hiện có theo quan điểm dạy học tích cực kết...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 03:10

... verbsDescribing Verb Knowledge2. Skill, 3.Attitude -1& ;2, 1&3, 1& ;2& amp;3 18 DLO - > ;20 % LO violate the 2nd condition - < ;20 % LO violate the 2nd condition -2. none LO exceed the required ... … Objective 2. 2 Course C2Course C1Objective 1.3 Course BObjective 1 .2 Objective 2. 1 Objective1.1 Course A3Course A2Course A1 Objective 2 Course A3Course A2Course A1 Objective 1 15 … Course C1 ,2 Objective ... Subject2 Subject3 Topic1 Topic2 TopicN … Topic1 Topic2 TopicN … 16/ 02/ 2009 9 ánh giá MTHT  V nguyên tc: theo SMART  Trên thct?(tholun) 17 ánh giá MTHT : A Rubric N onelist of Contentjust...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

... Ðể đáp ứng phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm phải đảm bảo các nhu cầu về học liệu. Trước tiên các tài liệu học tập và tham khảo phải được chuẩn bị đầy đủ sao cho người học có thể ... dụng các phương thức giảng dạy hiện đại như tăng cường sử dụng đa phương tiện, chuẩn bị các bài giảng điện tử và trình chiếu để diễn đạt nội dung mới sinh động hơn, giúp các em có phương pháp phù ... tin học hoá và tự động hoá ngày càng sâu rộng, các chuyên ngành học cần phải sử dụng ngày càng tăng các thiết bị thực hành hiện đại, nhiều môn học mới ra đời trên cơ sở các thành tựu khoa học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:26

... phương pháp dạy học đại học , Tạp chí Tự học, số 12, , trang 4-7. 4. Lê Đức Ngọc, 12- 2004, Dạy và Học tư duy”,Tạp chí phát triển giáo dục, số 12 ( 72) 5. Lê Đức Ngọc,10 /20 01 Dạy cách học- Một ... II, Gồm các phương pháp dạy học chủ động hoá người học hay còn gọi là các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm. Dù dạy theo phương pháp nào thì vấn đề đặt ra là phải dạy cho sinh ... 70 Tuy nhiên có thể phân các phương pháp dạy học thành 2 nhóm chính: - Nhóm I, Gồm các phương pháp dạy học thụ động hoá người học, hay còn gọi là các phương pháp dạy học lấy thầy giáo làm trung...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15