phương pháp dạy bài tác giả nguyễn du

... văn học - Những điều khác nội dung phương pháp dạy học tác gia văn học sách giáo khoa - Những dạy học tác gia văn học tác giả luận văn -Đề xuất phương pháp giảng dạy tác gia NĐCtheo đặc trưng học, ... học sử 3.3 .Dạy học tác gia Nguyễn Đình Chiểu nhƣ tác gia đặc biệt Phương pháp thích hợp để giảng dạy tác gia đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu cần phối hợp nhiều thủ pháp, biện pháp, phương pháp khác ... phương pháp, dạy tác gia văn học loại vận dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu văn học giảng dạy văn học cách rộng rãi, phương pháp đồng đại lịch đại ,phương pháp gợi mở, phương pháp nêu vấn đề...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

... tới - Nội dung phương pháp dạy học tác gia văn học - Những điều khác nội dung phương pháp dạy học tác gia văn học sách giáo khoa - Những dạy học tác gia văn học tác giả luận văn (Xem Nguyễn Đình ... ngữ văn qua thời kì dạy học tác gia văn học - Khảo sát quan niệm tác gia, lựa chọn tác gia, chọn dạy tác phẩm tiêu biểu, qúa trình thay đổi nội dung phương pháp dạy học tác gia Nguyễn Đình Chiểu ... chứng sinh động, minh họa cụ thể -Dạy học tác gia văn học phải vận dụng phương pháp đồng đại lịch đại .Phương pháp dạy học tác gia vận dụng sáng tạo phương pháp giảng dạy văn nói chung Quan trọng phải...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... trái tim nhân đạo Nguyễn Du rộng mở tới kiếp người xã hội Chủ nghĩa nhân đạo sáng tác Nguyễn Du xuất phát từ tình thương yêu sâu sắc mà ông dành cho người đời Có thể nói Nguyễn Du vượt qua số ràng ... học Việt Nam thời ông Khái quát số thành tựu Nguyễn Du ngôn ngữ thể loại văn học (lấy ví dụ đoạn trích Truyện Kiều học để minh hoạ) Gợi ý: Nguyễn Du tác gia có vị trí hàng đầu lịch sử văn học dân ... lời lẽ giản dị mà tài hoa; thơ chữ Nôm với hai thể lục bát song thất lục bát đạt đến trình độ mẫu mực cổ điển, đa ngôn ngữ văn học tiếng Việt lên trình độ mới, sắc sảo tinh luyện Kiệt tác Truyện...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... truyền Nguyễn Du tác giả số câu hát đối đáp giao duyên lưu hành dân gian - Nguyễn Du – nhà thơ có khuynh hướng thực sâu sắc: Phần thơ chữ Hán coi nhật kí năm tháng long đong, lận đận đời Nguyễn Du, ... biệt kiệt tác Truyện Kiều, Nguyễn Du đối diện với thực mà lên án tàn nhẫn bạc ác lực đen tối mà ông gọi chung tên “định mệnh” - Nguyễn Du – nhà thơ nhân đạo lỗi lạc: Toàn sáng tác Nguyễn Du dù chữ ... trái tim nhân đạo Nguyễn Du rộng mở tới kiếp người xã hội Chủ nghĩa nhân đạo sáng tác Nguyễn Du xuất phát từ tình thương yêu sâu sắc mà ông dành cho người đời Có thể nói Nguyễn Du vượt qua số ràng...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 23:07

... lĩnh hội nội dung dạy học mà đạt mục đích dạy học Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học với tương tác lẫn nhau, phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính ... tộc Tuy nhiên việc giảng dạy phần tác giả lại khô khan dễ gây nhàm chán cho người học Từ vấn đề mà mạnh dạn áp dụng phương pháp tự nghiên cứu vào giảng dạy tác giả NGUYỄN DU để giúp học sinh ... hợp với phân môn học Có hiệu giảng dạy cao Phương pháp phận hữu trình dạy – học văn Quá trình dạy - học văn bao gồm mục đích – nội dung, lí luận phương pháp hoạt động dạy – học giáo viên học sinh...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:29

... thực tế, giảng dạy văn học sử nhà trường phổ thông nói chung dạy học tác gia nói riêng nằm quỹ đạo lối dạy học cũ không phát huy lực học tập học sinh Giảng dạy theo phương pháp thuyết giảng hay ... viên giảng dạy phương pháp thuyết trình, giảng từ đầu đến cuối, học sinh nghe ghi chép Như học không phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh Điều ngược lại với phương pháp giáo dục đại Phương pháp ... tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh nói riêng Nghiên cứu thực trạng dạy học tác gia Hồ Chí Minh nhà trường phổ thông Đề xuất phương hướng dạy học dạy tác gia Hồ Chí Minh Thiết kế thực nghiệm dạy...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 00:19

... tuyệt đối 1% tăng giảm 2.Một số phơng pháp biểu xu hớng biến động tợng 2.1 Phơng pháp mở rộng khoảng cách thời gian 2.2 Phơng pháp số trung bình trợt 2.3 Phơng pháp hồi quy 2.4 Phơng pháp biểu biến ... xét cách không nh ,các mức độ phải ý nhiều : Phơng pháp san mũ phơng pháp đơn giản để xây dựng loại mô hình dự đoán 3.1 Mô hình dự đoán đơn giản Giả sử thời gian t có : Mức độ thực tế tợng yt ... độ tăng ( giảm )liên hoàn ,đối với tốc độ tăng (hoặcgiảm) định gốc không tính số không đổi y1 100 2.Một số phơng pháp biểu xu hớng biến động tợng _Sự biến động tợng qua thời gian chiụ tác động...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 11:04

... khoá lời giải Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 19 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy Câu lệnh lặp môn tin học Đề tài Phơng pháp giảng dạy câu lệnh lặp phần đề đợc phơng pháp chung để dạy Câu ... Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy Câu lệnh lặp môn tin học II Phần nội dung: II.1 Chơng 1: Tổng quan Trong phạm vi đề tài muốn trình bày vài suy nghĩ số nội dung phơng pháp giảng dạy câu ... Vì Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy Câu lệnh lặp môn tin học ngời giáo viên luôn không ngừng đổi phơng pháp dạy học, việc đổi phơng pháp dạy học môn Tin...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10

... sau: - Giáo viên phải hiểu chất phương pháp dạy học tích cực Nắm vai trò nội dung số phương pháp dạy học tích cực Thực phương pháp dạy học tích cực số giảng Khẳng định cần thiết có ý thức tự ... có dự soạn dạy tốt Tuy nhiên, nói thực tế ngày đổi phương pháp dạy học coi ưu việt, thực chất phương pháp dạy học phải áp dụng số phương pháp dạy học truyền thống Nói vậy, không phủ nhận số không ... 1.2 Thực trạng ban đầu Bàn phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, khoảng 10 năm gần đây, tốn không thời gian giấy mực Song thực tế, phương pháp dạy học chưa thực trở thành...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... sáng tác Các sáng tác Phong phú đồ sộ gồm:văn thơ chữ Hán chữ Nôm a Sáng tác chữ Hán: 249 bài, ba tập - Thanh Hiên thi tập (78 bài) ; - Nam trung tạp ngâm (40 bài) ; - Bắc hành tạp lục (131 bài) ... hết quan” - Cuộc đời Nguyễn Du có nhiều mối u uẩn không nói - Ông cảm thấy bối, sống xã hội gò bó - Nguyễn Du có nhìn thực sâu sắc - Một lòng lo đời, thương người Nguyễn Du, bảo vệ công lí, bảo ... (rằm tháng bảy) Việt Nam Một vài đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du a Nội dung: - Chữ tình - Thể tình cảm chân thành - Cảm thông sâu sắc tác giả sống người - người nhỏ bé, số phận bất...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20

... Nôm Nguyễn Du (Học sinh Y – TB – Kh) Thao tác : - GV hỏi: + Tình cảm Nguyễn Du Tiểu Thanh tác phẩm Độc Tiểu Thanh kí, Thúy Kiều tác phẩm Truyện Kiều (Học sinh Y – TB – Kh) + Thái độ Nguyễn Du ... Y- TB – Kh) Thao tác 3: Từ kiến thức cụ thể tác phẩm II SỰ NGHIỆP VĂN HỌC - Một HS nêu tên Các sáng tác cbính tác phẩm chữ Hán a Sáng tác chữ Hán chữ Nôm Nguyễn Gồm tập thơ : Du - Thanh Hiên thi ... Tú Bà… a Đặc điểm nội dung : Thơ văn Nguyễn Du đỉnh cao chủ nghĩa nhân đạo văn học trung đại : GV hướng dẫn học sinh khái quát đặc điểm nội dung thơ văn Nguyễn Du Thao tác 4: - GV cho học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:22

... Nguyễn Du Truyện Kiều rõ ràng Tác giả Đào Duy Anh Khảo luận truyện Thúy Kiều khẳng định sáng tạo Nguyễn Du Truyện Kiều ông so sánh tỉ mỉ Truyện Kiều với Kim Vân Kiều truyện cho rằng: Nguyễn Du ... đề trung tâm đợc tác giả nêu lên, đặt qua nội dung cụ thể tác phẩm văn học [3, 61] Vì vậy, việc Nguyễn Du hoán cải chủ đề Kim Vân Kiều truyện yếu tố tạo thành hình tợng tác giả Truyện Kiều Chúng ... Tìm hiểu việc hoán cải 47 lê văn mí xác định hình tợng tác giả ngUYễN DU, Tr 45-56 chủ đề Nguyễn Du Truyện Kiều để làm rõ chân dung ngời tác phẩm Xung quanh vấn đề chủ đề Truyện Kiều, có nhiều...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:30

... luận việc đổi phơng pháp dạy học, tài liệu thiết kế giảng môn hoá học tài liệu hệ thống câu hỏi tập phục vụ cho giảng dạy hoá học có luyện tập hoá học Nghiên cứu thực tế giảng dạy học tập giáo viên ... đánh giá kết học tập học sinh: - Nếu nh giải pháp thứ bớc chuẩn bị, giải pháp thứ hai tổ chức thực giải pháp thứ ba nghiệm thu kết thầy trò tiết luyện tập Nội dung kiểm tra, đánh giá kết học tập ... Dó để hình thành rèn luyện kĩ giải BTHH nhằm nâng cao chất lợng, nắm vững kiến thức hoá học, biện pháp dạy học sinh phơng pháp tìm kiếm lời giải BTHH nói chung, giải BT lý thuyết tập thực nghiệm...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 09:32

Ngày tải lên: 05/10/2015, 21:07

... ông Nguyễn Du đóng góp lớn mặt tư tưởng, đồng thời có đóng góp quan trọng mặt nghệ thuật Thơ chữ Hán Nguyễn Du giản dị mà tinh luyện, tài hoa Thơ Nôm Nguyễn Du thực đỉnh cao rực rỡ Nguyễn Du sử ... Chính “những điều trông thấy" khiến tác phẩm Nguyễn Du có khuynh ưởng thực sâu sắc Còn nỗi “đau đớn lòng” khiến Nguyễn Du trở thành nhà thơ nhân đạo lỗi lạc Nguyễn Du nhà thơ “đứng lao khổ, mở hồn ... nhà thơ sống Phản ánh với thái độ phê phán liệt, khuynh hướng thực sâu sắc sáng tác Nguyễn Du Sáng tác Nguyễn Du bao trùm tư tưởng nhân đạo, trước hết trén hết niềm quan tâm sâu sắc tới thân...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 21:07

... tăng giảm) Tốc độ tăng (giảm): Đây tiêu phản ánh mức độ tợng nghiên cứu hai thời gian tăng giảm lần (hoặc %) Tơng ứng với tốc độ phát triển ta có tốc độ tăng (giảm) sau: a) Tốc độ tăng giảm liên ... chuyển thị trờng Châu Mỹ có xu hớng giảm rõ rệt với lợng hành khách giảm bình quân năm 18.402 (lợt khách) Tốc độ phát triển bình quân giảm 24% năm Lý giải cho giảm sút có nhiều lý song ngời ta ... đến nhân tố nh số khách du lịch, chi phí quảng cáo - Dự đoán phơng pháp chuyên gia: Trong hàng không phơng pháp chuyên gia thờng đợc sử dụng phơng pháp Delphi Các phơng pháp chuyên gia hàng không...

Ngày tải lên: 17/11/2015, 11:59

... hng t giỏ tr tng ln nht ú Chng hn: DULIEU.INP DULIEU.OUT 56 39 346792 35 246874 987654 456786 457698 Program filevanban; Const Fi =D:\ DULIEU.INP ; F0 = D:\ DULIEU.OUT ; Var F,G:text; S:array[1 ... Giỏo viờn cn son tho ni dung bi dng dn dt hc sinh t cỏi c bn ca ni dung chng trỡnh hc chớnh khoỏ, tin dn ti chng trỡnh nõng cao ( tc l trc ht phi khc sõu kin thc c bn ca ni dung hc chớnh khoỏ, t ... sỏt, tỡm tũi, phỏt hin hc sinh gii Vi nhn thc ú tụi luụn i sõu tỡm hiu ni dung chng trỡnh lp trỡnh Pascal, nghiờn cu k ni dung cỏc phn thi, cỏc ti liu hun, qua s nghiờn cu ú, i chiu vi thc t ging...

Ngày tải lên: 21/11/2015, 21:03

... phương pháp tính số giá Ngay từ kỉ XVI, người ta dùng phương pháp tính số để phân tích biến động giá Tuy nhiên, phương pháp tính số giá không hoàn chỉnh từ đầu mà phát triển hoàn thiện dần, phương ... Dịch vụ giải trí - Dịch vụ chơi điện tử quán nhỏ 09303011 28- Du lịch trọn gói 094 79/ Du lịch trọn gói 09401 - Du lịch nước 09401011 Chuyên đề thực tập 29 đ/khách Mạnh Hoàng Diệp Phương pháp tính ... hoàn chỉnh từ đầu mà phát triển hoàn thiện dần, phương pháp sau hình thành sở kế tục, khắc phục nhược điểm phương pháp trước Trước đưa phương pháp tính số giá, ta phải phân loại chúng Có cách phân...

Ngày tải lên: 11/12/2012, 11:53