phương pháp 6 sigma
Phương pháp 6 giải hóa
- 8
- 331
- 0
Các phương pháp thực hiện 6-sigma
... lượng 6- sigma 4I. Khái niệm về Six Sigma 41. Sig-sixma là gì ? 42.Cấp độ của Six- Sigma 43. Tiêu chuẩn Six Sigma 44. Sự khác biệt giữa Six- Sigma với các phương pháp khác 5II. Các phương pháp ... sigma chính là một trong nhiều biện pháp quản trị, điều hành doanh nghiệp cho mục đích hiệu quả, tiết kiệm.III. Hạn chế- Ở Việt Nam 6- Sigma chưa được áp dụng phổ biến.- Hệ phương pháp 6- Sigma ... : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775. 368 Sigma có nhiều điểm khác biệt so với các phương pháp giúp nâng cao chất lượng trước đó.II. Các phương pháp thực hiện 6- sigma 1. DMAIC1.1. Lập kế hoạchTrong...
- 27
- 1,647
- 15
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... TS % TS % TS %6A1 43 16 37,2 15 34,9 10 23,3 2 4 ,6 6A2 45 12 26, 7 17 37,8 11 24,4 5 11,16A3 44 11 25 ,6 12 27,9 13 30,2 7 16, 36A4 42 13 31 9 21,4 16 38,1 4 9,56A5 45 16 35 ,6 15 33,3 10 22,2 ... Thị Ánh Hồng 6 Sáng kiến kinh nghiệm6A2 45 7 15 ,6 13 28,9 15 33,3 10 22,26A3 43 7 16, 3 6 14 19 44,2 11 25,56A4 42 11 26, 2 6 14,3 17 40,5 8 196A5 45 14 31,1 11 24,4 13 28,9 7 15 ,6 *Học kì I:Điểm ... cách thực hiện.2 .Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc tài liệu: -Phương pháp quan sát -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: -Phương pháp thực nghiệm:III. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI: -Hướng...
- 22
- 20,178
- 49
Báo cáo công tác tư pháp 6 tháng đầu năm 2009 - Mẫu địa phương
... việc của Bộ Tư pháp, Sở Tư pháp (∗) báo cáo kết quả công tác tư pháp của địa phương trong 6 tháng đầu năm và kế hoạch công tác 6 tháng cuối năm 2009 như sau:I. Kết quả công tác 6 tháng đầu năm ... bản:- Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật;- Thẩm định văn bản quy phạm pháp luật;- Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật;- Rà soát, hệ thống hoá văn bản quy phạm pháp luật.2. Công tác thi hành ... (∗) SỞ TƯ PHÁPSố: /BC- STPCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc (∗), ngày tháng năm 2009 BÁO CÁOKết quả công tác 6 tháng đầu năm vàkế hoạch công tác 6 tháng cuối...
- 3
- 2,639
- 2
Phương pháp hạch toán kế toán 6
... dụng phương pháp hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên, không áp dụng phương pháp hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kiểm kê định kỳ nên Tài khoản 154 dùng để tổng ... TK 63 2 - Giá vốn hàng bán Có TK 154 - Chi phí sản xuất, kinh doanh dỡ dang. p XÂY LẮP Đối với hoạt động kinh doanh xây lắp quy định chỉ áp dụng phương pháp hạch toán hàng tồn kho theo phương ... bán của kỳ kế toán. PHƯƠNG PHÁP HẠCH TOÁN KẾ TOÁN MỘT SỐ NGHIỆP VỤ KINH TẾ CHỦ YẾU TRONG NGÀNH NÔNG NGHIỆP I. Trường hợp doanh nghiệp hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường...
- 10
- 389
- 0
6 Bàn về cách tính khấu hao tài sản cố định và phương pháp kế toán khấu hao tài sản cố định theo chế độ Tài chính- Kế toán hiện hành trong các doanh nghiệp
... từng năm Mức KH luỹ kế Giá trị còn lại1 60 .000 60 .000 90.0002 36. 000 96. 000 54.0003 21 .60 0 117.000 32.4004 12. 960 130. 560 19.4405 7.7 76 138.3 36 11 .66 4Ưu, nh ợc điểm và điều kiện áp dụng. ... doanh.Định kỳ trích khấu hao TSCĐ vào chi phí sản xuất kinh doanh:Nợ TK 62 7 ( 62 74 )Nợ TK 64 1 ( 64 14 )Nợ TK 64 2 ( 64 24 )Nợ TK 241 Có TK 214 ( 2141; 2142; 2143 )Đồng thời ghi: Nợ TK 009 ... 2142Nợ TK 242, 142Nợ TK 62 7, 64 1, 64 2Có TK 212 TSCĐ thuê tài chính Phần II. MộT Số VấN Đề KHấU HAO TSCĐ TRONG CáC DOANH NGHIệP HIệN NAY Và HOàN THIệN PHƯƠNG PHáP TíNH, HạCH TOáN KHấU HAO...
- 25
- 401
- 0
433 Phương pháp nghiên cứu khoa học dùng cho Bác sĩ đa khoa hệ 6 năm
... 71889 65 690 20173 98383 893 46 560 17 91202 91 869 08409 90 068 37731 58841 12150 04051 17 162 0 862 6 59745 366 16 55470 569 99 08157 98489 362 47 38757 61 095 19292 59 264 3 163 6 89 765 ... 31 869 60 560 88134 82309 165 85 569 40 84199 560 39 44923 87309 343 76 05 865 04789 53422 60 063 31135 814 36 77119 54141 24182 83453 62 723 45 069 463 67 569 08 19234 73125 44 163 ... 42853 42 768 61 977 7 968 8 866 44 32317 45728 179 76 05 266 60 575 92 865 25454 87474 30331 08220 33540 245 16 77875 965 40 30842 83219 85 563 04928 43105 52 262 961 15 08858 68 671 80571...
- 89
- 3,873
- 18
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6
... % TS % TS % TS %6A1 39 9 23 15 38.5 14 35.9 1 2 .6 6A2 42 4 9.5 16 38.1 16 38.1 6 14.36A3 43 4 9.3 9 20.9 27 62 .8 3 76A4 42 5 11.9 13 31 20 47 .6 4 9.56A5 41 3 7.3 16 39 19 46. 4 3 7.3C. KẾT ... bình YếuTS % TS % TS % TS %6A1 39 7 17.9 13 33.3 18 46. 2 1 2 .6 6A2 42 2 4.8 14 33.3 21 50 5 11.96A3 43 3 7 7 16. 3 26 60.4 7 16. 36A4 42 4 9.5 10 23.8 22 52.4 6 14.36A5 41 1 2.4 10 24.4 22 53.7 ... ngày? Chính vì lí do đó tơi chọn đề tài “Đổi mới phương pháp dạy học mơn Vật lí 6 II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: -Học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn. -Các dạng bài tập mẫu hướng...
- 21
- 1,673
- 9
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
... trong dạy học Ngữ văn 6. IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ môn Ngữ văn 6 có đặc thù riêng, ... khai thác triệt để.III. Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ1. Giáo viên phải có sự chuẩn bị-3-Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6 A. Đặt vấn đềI. Lý do chọn sáng ... cảm ơn! -6- -7-phòng giáo dục huyện trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộ môn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6 Năm học...
- 7
- 3,736
- 33
Một số phương pháp giải toán lớp 6
... ∈ thì 60 n + 45 chia hết cho 15 nhưng không chia hết cho 30.Giải : 60 M15 ⇒ 60 nM15; 45M45 ⇒ 60 n + 45M15 (theo t/c chia hết của một tổng) 60 M30 ⇒ 60 nM30; 45M30 ⇒ 60 n + 45M15 ... SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một trong những vấn đề cơ bản của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là đổi mới phương pháp dạy học, trong đó có đổi mới phương ... chia hết cho 5Giáo viên: Nguyễn Sỹ Chung15MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 Bài 3: Cho A = 2.4 .6. 8.10.12 + 40 Hỏi A có chia hết cho 6, cho 8, cho 5 không?Bài 4: a. Cho: M = 1 +3...
- 19
- 10,143
- 73
Phương pháp biện chứng duy vật: có 6 cặp phạm trù
... quát phơng pháp luận là lý luận về phơng pháp, là khoa học về phơng pháp, ph-ơng pháp luận giải quyết các vấn đề nh: phơng pháp là gì ? Bản chất, nội dung, hình thức của phơng pháp nh thế ... phơng pháp của mình, vì nghiên cứu đối tợng, các khoa học đều phải xác định cho đợc các phơng pháp thích hợp, tính tất yếu của các phơng pháp đợc sử dụng và mối liên hệ giữa các phơng pháp ... sử dụng và mối liên hệ giữa các phơng pháp đó.Phơng pháp luận đợc phân thành:- Phơng pháp luận phổ biến.- Phơng pháp luận chung và phơng pháp luận riêng.Giữa chúng có sự liên hệ, tác động...
- 28
- 5,211
- 15
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... lượng % Số lượng %6A 30 10 33,33 20 66 ,67 6B 27 8 29 .63 19 70,376C 25 10 40,0 15 60 ,0Với kết quả thu được ở trên chúng ta nhận thấy việc dạy học có kết hợp với phương pháp trực quan chưa ... lượnghọc sinh chưa yêu cầuSố lượng % Số lượng %6A 30 17 56, 7 13 43,36B 27 16 59,3 11 40,76C 25 16 64,0 9 36, 0* Kết luận:Như vậy việc sử dụng các phương tiện trực quan trong khai thác kiến thức ... ở trên, trong quá trình giảng dạy cần sử dụng các phương pháp: + Phương pháp đàm thoại gợi mở. + Phương pháp giải thích minh họa+ Phương pháp thảo luận.Để hướng dẫn học sinh quan sát, phân...
- 17
- 1,651
- 31
Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6
... Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6 A. Đặt vấn đềI. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm1. Cơ sở lý luậnĐịnh hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng ... ra những chân trời mới về sự sáng tạo. Bộ môn Ngữ văn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo quy luật đó. Dạy học theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy "học sinh làm trung ... tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS Thiệu Dơng. Bản thân tôi luôn cố gắng phát huy tính tự giác, tích cực ở học sinh theo tinh thần đổi mới. Một phơng pháp mà tôi đà và đang sử dụng...
- 7
- 2,038
- 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI
... phương pháp cho trẻ làm quen với chữ viết.2. Tìm hiểu thực tế về phương pháp cho trẻ làm quen với chữ viết.3. Đề xuất cách tổ chức phương pháp làm quen với chữ viết cho trẻ 5 – 6 tuổiV. Phương ... Kết luận 152. Bài học kinh nghiệm 16 2. Khuyến nghị 16 NỘI DUNG ĐỀ TÀISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾTCHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI Trang 1xem từng trang ... chức phương pháp làm quen với chữ viết cho trẻ 5 – 6 tuổiV. Phương pháp nghiên cứu:1. Phương pháp trực quan2. Phương pháp trò chuyện, hỏi đáp.PHẦN II : NỘI DUNG NGHIÊN CỨUChương INhững...
- 15
- 18,878
- 50
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25