phơi gạch theo phương pháp thủ cơng
Day hoc tcih cuc cho THCS_VVOB
... sáng tạo Có thể kể phương pháp dạy học truyền thống theo thuyết phương pháp thuyết trình, phương pháp giải thích-minh hoạ Dạy học theo lý thuyết kiến tạo theo hướng đổi phương pháp dạy học tất ... cực người dạy, Tuy nhiên, để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động Việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực khiến mối quan hệ ... tập, quản lý phương pháp học tập trường nhà Việc quản lý hoạt động học tập học sinh đổi phương pháp dạy học cần tạo điều kiện để hình 42 thành phương pháp tự nghiên cứu, phương pháp đọc tài liệu,...
Ngày tải lên: 29/10/2014, 01:00
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... v , ,v * Theo ngha th hai, ngi ta gi l CNGD ngha rng, c hiu theo UNESCO, l "mt hp gn bú cht ch nhng PP, phng ti n v k thut hc v ỏnh giỏ, c nhn thc v c s dng tu theo nhng mc tiờu ang theo ui, ... hc Vt lý S HS Bỡnh Cú Khụng thng 250 135 % Cỏch th c hc Vt lý Theo v ghi Theo SGK + v ghi Theo STK Thi gian hc Vt lý Trc Trc khi Theo Thng Khụng thi, cú gi nhúm xuyờn hc KT VL 48 174 138 37 33 ... dng hiu bit v kinh nghim ca tng cỏ nhõn v th HS Giỏo ỏn c thit k theo nhiu phng ỏn theo kiu phõn nhỏnh c GV linh hot iu chnh theo din bin ca lp hc vi s tham gia tớch cc ca HS Hỡnh thc b trớ lp...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
... v , ,v * Theo ngha th hai, ngi ta gi l CNGD ngha rng, c hiu theo UNESCO, l "mt hp gn bú cht ch nhng PP, phng ti n v k thut hc v ỏnh giỏ, c nhn thc v c s dng tu theo nhng mc tiờu ang theo ui, ... hc Vt lý S HS Bỡnh Cú Khụng thng 250 135 % Cỏch th c hc Vt lý Theo v ghi Theo SGK + v ghi Theo STK Thi gian hc Vt lý Trc Trc khi Theo Thng Khụng thi, cú gi nhúm xuyờn hc KT VL 48 174 138 37 33 ... dng hiu bit v kinh nghim ca tng cỏ nhõn v th HS Giỏo ỏn c thit k theo nhiu phng ỏn theo kiu phõn nhỏnh c GV linh hot iu chnh theo din bin ca lp hc vi s tham gia tớch cc ca HS Hỡnh thc b trớ lp...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20
Những bài học kinh nghiệm của các nước về kiểm toán hoạt động
Ngày tải lên: 30/12/2015, 13:34
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
... v , ,v * Theo ngha th hai, ngi ta gi l CNGD ngha rng, c hiu theo UNESCO, l "mt hp gn bú cht ch nhng PP, phng ti n v k thut hc v ỏnh giỏ, c nhn thc v c s dng tu theo nhng mc tiờu ang theo ui, ... hc Vt lý S HS Bỡnh Cú Khụng thng 250 135 % Cỏch th c hc Vt lý Theo v ghi Theo SGK + v ghi Theo STK Thi gian hc Vt lý Trc Trc khi Theo Thng Khụng thi, cú gi nhúm xuyờn hc KT VL 48 174 138 37 33 ... dng hiu bit v kinh nghim ca tng cỏ nhõn v th HS Giỏo ỏn c thit k theo nhiu phng ỏn theo kiu phõn nhỏnh c GV linh hot iu chnh theo din bin ca lp hc vi s tham gia tớch cc ca HS Hỡnh thc b trớ lp...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long
... Cao đẳng 5.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu như: - Phương pháp phân tích - tổng hợp - Phương pháp so sánh - Phương pháp điều tra xã hội học - Phương pháp thực nghiệm ... chiếm tới (83,50%), phương pháp thảo luận nhóm chiếm có (33,50%), phương pháp khác (30,00%), phương pháp nêu vấn đề chiếm có (28,00%), phương pháp vấn đáp chiếm có (21,00%) phương pháp tự học, tự ... không sử dụng phương pháp giảng dạy khác, chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình, điều cho thấy tỷ lệ sau; phương pháp ván đáp (20,00%), phương pháp nêu vấn đề (25,50%), phương pháp thảo luận...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi
... GCCN III PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Phương pháp xêmina - thảo luận nhóm - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp hướng dẫn SV tự học, tự nghiên cứu học - Phương pháp hướng ... SV 1.1.1 Phương pháp PPDH tích cực 1.1.1.1 Phương pháp phương pháp dạy học - Khái niệm phương pháp Thuật ngữ "phương pháp theo tiếng Hy Lạp "methods" có nghĩa chung đường, cách thức, phương tiện ... Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Ngoài việc sử dụng phương pháp luận khoa học Mác - Lênin, luận văn sử dụng phương pháp sau đây: - Phương pháp quy nạp, diễn dịch, so sánh; - Phương pháp lôgic...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
skkn phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong chương iii con người, dân số và môi trường sinh học 9
... - Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng: Đối với biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng theo hớng thay đổi cách tiêu dùng theo hớng có lợi cho MT, HS suy luận đợc, việc áp dụng biện pháp kĩ thuật ... phơng pháp dạy học tích cực phát huy tính chủ động, sáng tạo cho ngời học * Khái niệm phơng pháp dạy học tích cực: Thuật ngữ phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn dùng để nhóm phơng pháp ... rèn luyện phơng pháp tự học - Tăng cờng học tập cá nhân phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò * Các phơng pháp GDMT theo hớng tích cực: c1) Phơng pháp sử dụng phơng...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:21
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt
... sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp dùng phiếu ... thực tiết dạy sử dụng phương pháp dạy học nhóm, phương pháp trực quan, sử dụng phiếu học tập Tôi sử dụng lồng ghép với phương pháp khác như: Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thuyết trình Tổ ... cho học trở nên hiệu Áp dụng phương pháp tích cực nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống.Trong môn công nghệ cần phát triển phương pháp thực hành, phương pháp trực quan theo lối học tập thực tiễn,...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 02:23
skkn kinh nghiệm áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực ở một số bài địa lí thcs
... viên THCS, môn Địa lí – NXB Giáo dục - Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học – Môn Địa lí THCS – NXB Giáo dục - Tài liệu tập huấn số phương pháp dạy học tích cực - Tài liệu tập huấn đổi kiếm tra ... bị Chuẩn bị giáo viên -Bản đồ tự nhiên vùng Đồng sông Cửu Long (1) -Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: Động não, thảo luận nhóm/kĩ thuật ... chia, không thời gian; HS dễ nhớ nhóm mình, HS di chuyển đến nhóm nhanh - Theo kinh nghiệm thân kĩ thuật áp dụng cho học mà theo chuẩn kiến thức kĩ là: Trình bày đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 15:01
SKKN Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong chương III Con người, dân số và môi trường-Sinh học 9
... tựy theo hot ng, cỏc nhúm c giao cựng nhim v hoc nhim v khỏc Cỏc bc tin hnh: (1) Lm vic chung c lp: Giỏo viờn nờu , phõn cụng nhim c th cho cỏc nhúm, cung cp ngun ti liu tham kho (2) Lm vic theo ... GDBVMT Tip theo, cn lm tt cỏc vic sau: - Nghiờn cu k chng trỡnh SGK, phõn tớch s phm kim thc ca tng chng, bi v d kin hiu bit ca HS la chn, phi hp cỏc phng phỏp dy hc tớch hp giỏo dc MT theo hng ... xỳc - Cỏc bin phỏp hn ch ụ nhim mụi trng: i vi cỏc bin phỏp hn ch ụ nhim mụi trng theo hng thay i cỏch tiờu dựng theo hng cú li cho MT, HS cú th suy lun c, cũn vic ỏp dng cỏc bin phỏp k thut bo...
Ngày tải lên: 17/04/2015, 14:44
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... giáo viên chưa tích cực vận dụng phương pháp vào giảng dạy số lí do: +Một số giáo viên chưa hiểu rõ lí luận lợi ích phương pháp +Việc lập kế hoạch dạy theo phương pháp khó, đòi hỏi phải có đầu tư, ... quan trọng để tạo nên thành công tiết dạy theo phương pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực đáp ứng yêu cầu đổi SGK & phương pháp dạy học Với phương pháp chất lượng môn nâng cao, phát huy tính ... thức đường ngắn hay V/ Kết quả: Dạy học lịch sử phương pháp phát huy tính tích cực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học ngành Phương pháp dạy học phát huy cao độ tính tích cực, tự...
Ngày tải lên: 07/01/2016, 16:56
Doanh nghiệp ưu tiên đặc biệt kinh nghiệm của các nước và bài học cho việt nam
Ngày tải lên: 08/01/2016, 11:44
mua bán và sáp nhập doanh nghiệp kinh nghiệm của các nước và bài học đối với việt nam
Ngày tải lên: 28/01/2016, 08:28
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT
... sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp dùng phiếu ... thực tiết dạy sử dụng phương pháp dạy học nhóm, phương pháp trực quan, sử dụng phiếu học tập Tôi sử dụng lồng ghép với phương pháp khác như: Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thuyết trình Tổ ... cho học trở nên hiệu Áp dụng phương pháp tích cực nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống.Trong môn công nghệ cần phát triển phương pháp thực hành, phương pháp trực quan theo lối học tập thực tiễn,...
Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:15
Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong chương III con người, dân số và môi trường sinh học 9
... luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá nhân phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò * Các phương pháp GDMT theo hướng tích cực: c1) Phương pháp sử dụng phương ... phương pháp dạy học tích cực phát huy tính chủ động, sáng tạo cho người học * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực: Thuật ngữ phương pháp dạy học tích cực” thuật ngữ rút gọn dùng để nhóm phương ... thức mà vốn hiểu biết HS phong phú, sử dụng chủ đạo phương pháp vấn đáp tìm tòi, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan kết hợp phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ Với loại hình kiến thức...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:50
Các phương pháp dạy học tích cực
... quan 21 3.2 Sơ đồ tư Sơ đồ tư gì? - Là công cụ tổ chức tư - Là phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não - Là phương tiện ghi chép sáng tạo hiệu quả: + Mở rộng, đào sâu kết ... “Các mảnh ghép” Vòng 1 1 2 3 3 Vòng 2 11 Cách tiến hành kĩ thuật “Các mảnh ghép” VÒNG Hoạt động theo nhóm người VÒNG Hình thành nhóm người (1người từ nhóm 1, người từ nhóm người từ nhóm 3…) ... nhân Viết ý kiến cá nhân Viết ý kiến cá nhân Cách tiến hành kĩ thuật “Khăn trải bàn” Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm) Mỗi người ngồi vào vị trí hình vẽ minh họa Tập trung vào câu hỏi (hoặc...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10