... cho nghiên cứu sản xuất giống thủy sản Trong việc nghiên cứu sản xuất giống ngày trở nên phổ biến giới, suất Artemia từ hồ lại giảm, làm tăng cao giá Artemia năm 1970 (50-100USD/kg) Do thiếu Artemia, ... 33 ‰ & nhiệt độ 25oC • Hiệu suất nở (số naupli/1g trứng) tỷ lệ nở (phần trăm trứng nở) biến động biến động mẻ nuôi & thường định giá trứng thị trường Các tiêu đánh giá chất lượng • Tỷ lệ nở (hatching ... lúc, nhười ta có ý định không dùng Artemia nghiên cứu sử dụng loại thức ăn khác cho nuôi thủy sản Năm 1980, tình hình sản xuất Artemia trở nên thay đổi rõ rệt Các sản phẩm xuất từ Argentina, Australia,...
... Động vật phù du (Zooplankton) bao gồm động vật nguyên sinh, giáp xác nhiều động vật nhỏ khác mà chúng sử dụng sinh vật phù du khác làm thức ăn Động vật phù du bao gồm trứng ấu trùng số loài động ... sản Hoạtđộng khai thác khoáng sản ven biển thường gây trình xâm thực đất liền biển Trong trình khai thác không nên đổ đất đá bờ biển Chống ô nhiễm môi trường biển - Hạn chế mức thấp hoạtđộng ... thấp hoạtđộng gây ô nhiễm xây dựng khu công nghiệp đô thị, bến cảng ven biển Không đổ bừa bãi chất thải công nghiệp, kể chất thải rắn lỏng từ nhà máy, khu công nghiệp biển - Hạn chế ô nhiễm gây...
... các công trình công bố liên quan đến luận án Công trình đợc hoàn thành tại: Trờng Đại học Nông nghiệp I Ngời hớng dẫn khoa ... Tình hình nghiên cứu nớc ngô côngty giống trồng, thức ăn gia súc, gia cầm Kết điều tra thành phần côn trùng nhện hại kho bảo quản nông sản Việt Nam tác giả Bùi Công Hiển (1995)[10]; Hà 19 - ... tài đợc tiến hành nghiên cứu từ năm 2000 đến năm 2006 3.3.4 Thử nghiệm quy trình nhân nuôi bọ xít bắt mồi (X flavipes) phòng chống sinh học mọt bột đỏ (T castaneum) Trong điều kiện nhệt độ trùng...
... đỡ, phối hợp hoạtđộng HS, hướng HS vào phát triển nhân cách Trongnăm 1970 đến 1980, giáo dục Pháp chủ trương khuyến khích áp dụng biện pháp giáo dục để tăng cường hoạtđộng chủ động, tích cực, ... hình thành kiến thức BT trở thành BT tích cực hóa hoạtđộng học tập HS Như BT BT tích cực hóa hoạtđộng HS mà trở thành BT tích cực hóa hoạtđộng 19 mâu thuẫn khách quan BT HS ý thức vấn đề, ... chức HS hoạtđộng tự lực học Chính vậy, việc nghiên cứu phương pháp tích cực nói chung biện pháp tổ chức cho HS hoạtđộng tự lực nói riêng triển khai mạnh mẽ lý thuyết ứng dụng Nhiều công trình...
... (Nauplii) Tôm sú đẻ quanh năm, tập trung vào hai thời kỳ chính: tháng 3-4 tháng 7-10 Tuổi thọ tôm sú đực khoảng 1,5 năm, chừng năm TẬP TÍNH ĂN Tôm sú loại ăn tạp, thích động vật sống di chuyển ... cua nhỏ, động vật nhuyễn thể hai mảnh vỏ, lại 15% cá, giun nhiều tơ, thuỷ sinh vật, mảnh vụn hữu cơ, cát bùn Trong tự nhiên, tôm sú bắt mồi nhiều thuỷ triều rút Nuôi tôm sú ao, hoạtđộng bắt ... PHÂN BỐ Phạm vi phân bố tôm sú rộng, từ ấn Độ Dương qua hướng Nhật Bản, Đài Loan, phía Đông Tahiti, phía Nam châu Úc phía Tây châu Phi (Racek - 1955, Holthuis Rosa - 1965, Motoh - 1981, 1985) Nhìn...
... ảnh, mô hình, mẫu vật, thí nghiệm công cụ để GV giới thiệu cấu tạo hoạtđộng quan hay trình sinh học, phòng học, đèn chiếu sáng, bảng, phấn điều kiện để hoạtđộng dạy học tiến hành Với định nghĩa ... để điều khiển hoạtđộng dạy học - Nhằm đạt mục tiêu dạy học giáo dục b Phương tiện trực quan (PTTQ) PTDH nói chung PTTQ nói riêng công cụ trợ giúp đắc lực cho GV trình tổ chức hoạtđộng dạy - học ... dục, đào tạo nước ta Quan điểm đổi PPDH lần là: Đưa học sinh vào vị trí chủ thể hoạtđộng nhận thức Học sinh hoạtđộng nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn, thảo luận nhiều Muốn thực điều việc dạy học...
... tiến hành thiết kế hoạtđộng tương ứng hoạtđộng giáo viên với hoạtđộng học sinh - Với hoạtđộng cần rõ: + Tên hoạtđộng + Nêu thời gian dự kiến dành cho hoạtđộng + Yêu cầu hoạtđộng + Nêu hình ... chủ động, sáng tạo người học “Tích cực” PPDH dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt ... học-Sinh học 12 THPT hoạtđộng nhóm - Khách thể: Hoạtđộng học tập theo nhóm lớp học sinh lớp 12 THPT Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế hoạtđộng cách khoa học tổ chức cho học sinh hoạtđộng học tập theo...
... tập kiến thức sau tiết học Thông qua hoạtđộng tổ chức dạy có sử dụng biện pháp hệ thống hoá kiến thức, giáo viên đánh giá mức độ tích cực tham gia vào hoạtđộng học tập, mức độ hiểu biết kiến ... (1995), "Dạy học Sinh học trường phổ thông theo hướng hoạtđộng hoá người học", Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạtđộng hoá người học, (1/1995) Đinh Quang Báo, Nguyễn ... bảng hệ thống hoá…để tổ chức hoạtđộng với sách giáo khoa, tài liệu tham khảo nhằm mục đích trang bị cho học sinh phương pháp thầy tổ chức hướng dẫn - trò tự hành động chiếm lĩnh kiến thức, làm...
... trường ● Hình thức 2: Giáo dục môi trường triển khai hoạtđộng độc lập lớp: Báo cáo chuyên đề, hoạtđộng ngoại khóa, tham quan, tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trường… 1.1.2.5 Một số nguyên tắc ... hỏi hình thành người học khả định hành động liên quan tới chất lượng môi trường” Trong hội nghị quốc tế giáo dục môi trường Liên hợp quốc tổ chức Tbilisi năm 1977, khái niệm Giáo dục môi trường ... học bồi dưỡng giới quan vật biện chứng Các hệ thống sống có tác động quy luật lý, hoá không làm quy tắc chung quy luật sinh học Trong Sinh học, phương pháp nghiên cứu Toán học, Lý học, Hoá học…thâm...
... thức dạy Giúp HS vận dụng công thưc toán học đac biết cách linh hoạt hiểu ý nghĩa thực công thức *Tổ chức dạy học GV tổ chức dạy học thông qua việc yêu cầu HS áp dụng công thức học để giải tập ... dụng công nghệ thông tin Trong phạm vi đề tài này, nghiên cứu số mô hình, công thức toán học chủ yếu chương trình Sinh học 12 Cần tiếp tục triển khai nghiên cứu để xây dựng hệ thống hoàn thiện công ... phổ thông với nhiều công trình tiêu biểu có hiệu Một nguyên tắc đạo xây dựng chương trình sách giáo khoa theo hướng tích hợp là: chương trình sách giáo khoa phổ thông phải công trình khoa học...
... theo kiểu mặt lưng phía tiến phía trước Chúng lẩn tránh nhanh nhẹn cách co bụng lại Các hậu ấu trùng có khả chịu dao động lớn nồng độ muối Tôm Càng Xanh sinh sản gần quanh năm Tuy nhiên, khu ... cuối chân bụng thứ Trong buồng ấp, trứng bao bọc màng nhày suốt, dính chặt vào sợi lông đôi chân bụng Trứng thụ tinh giữ lại khoang bụng Trong trình ấp trứng, đôi chân bụng hoạtđộng liên tục, cấp ... từ 18-21 ngày Trong điều kiện điều nhiệt, nhiệt độ nước dao động từ 26-300C thời gian ấp trứng từ 17-23 ngày Trứng thường nở vào ban đêm, sau 1-2 đêm nở hết, ấu trùng phát tán hoạtđộng nhanh chân...
... Trong thiên nhiên, tôm trưởng thành, giao hợp, sinh đẻ vùng biển có độ sâu 70 mét với nhiệt độ 26-28 ... ăn có lượng protein tôm sú, 35% protein coi thích hợp cả, đồ ăn có thêm mực tươi tôm ưa chuộng Trong thiên nhiên, tôm trưởng thành, giao hợp, sinh đẻ vùng biển có độ sâu 70 mét với nhiệt độ 26-28 ... cao 75con/m2 Cách nuôi giống nuôi tôm sú Năng suất viện Hải dương học Hawaii đạt tới 44 tấn/ha /năm dựa vào điều kiện giữ liên tục suốt vụ sau Oxygen hòa tan 8ppm Đĩa Secchi 55cm Nhiệt độ 28 C...
... theo kiểu mặt lưng phía tiến phía trước Chúng lẩn tránh nhanh nhẹn cách co bụng lại Các hậu ấu trùng có khả chịu dao động lớn nồng độ muối Tôm Càng Xanh sinh sản gần quanh năm Tuy nhiên, khu ... cuối chân bụng thứ Trong buồng ấp, trứng bao bọc màng nhày suốt, dính chặt vào sợi lông đôi chân bụng Trứng thụ tinh giữ lại khoang bụng Trong trình ấp trứng, đôi chân bụng hoạtđộng liên tục, cấp ... từ 18-21 ngày Trong điều kiện điều nhiệt, nhiệt độ nước dao động từ 26-300C thời gian ấp trứng từ 17-23 ngày Trứng thường nở vào ban đêm, sau 1-2 đêm nở hết, ấu trùng phát tán hoạtđộng nhanh chân...
... đậu cô ve trắng Trong phạm vi hàng, giỏ trị cú cựng chữ cỏi thể sai khỏc khụng cú ý nghĩa mức ỏ = 0.05 Kết nghiên cứu cho thấy, thời gian đẻ trứng mọt đậu A obtectus khụng chịu tỏc động thủy phần ... dục mọt đậu A obtectus Trong phạm vi thủy phần hạt từ 12 đến 14%, sức sinh sản mọt đậu A obtectus sai khác, thủy phần hạt tăng lên thỡ sức sinh sản mọt đậu A obtectus tăng Trong phạm vi thủy phần ... đầu nhỏ màu trắng Chiều dài trứng khoảng 0.6 - 0.71mm, trung bỡnh 0.64 ± 0.003 mm Chiều rộng dao động từ 0.2 - 0.31 mm, trung bỡnh 0.26 ± 0.006 mm Trứng đẻ đơn, đôi thành cụm bề mặt hạt bề mặt...
... mức tối đa nguồn gen động thực vật Hiện người ta xác định 50-60% hàng triệu loài động thực vật, có loài động thực vật quý thường chưa xác định xác nguồn gốc địa lý, biến động, chưa đánh giá nguy ... tích bảo tồn- vùng rừng điều chế, đa dạng sinh học tôn trọng mức độ tối đa thông qua hoạtđộng làm giàu rừng hoạtđộng thường xuyên điều tra thực vật Mai Thành ... thực vật tiếp tục chuyển dịch phía nam dải khí hậu xích đạo Bắt đầu từ kỷ Đệ tam, mà xích đạo ngang Địa Trung Hải, chuyển dịch kéo theo hệ thực vật qua phần Châu Phi (phía bắc bán cầu), qua đầu...
... Cách 01 tháng phun 01 lượt năm đầu trồng Tác dụng cung cấp đầy đủ dinh dưỡng cho sinh trưởng phát triển mạnh, tăng số cành lá, tăng chiều cao d) Giai đoạn sau trồng 01 năm - Dùng 15ml chế phẩm ... Không nên trồng sầu riêng hạt, nên trồng sầu riêng ghép mắt ghép cành, hoa kết trái sớm từ – 3,5 năm Nhưng trồng cành chiết vào mùa mưa giông dễ bị lật gốc tuổi thọ thường thấp a) Giai đoạn xử ... 35l nước phun 01 lượt Cách tháng phun 01 lượt, kết hợp với bón phân loại e) Giai đoạn sau trồng – năm - Trước hoa: Dùng 15ml chế phẩm sinh học pha với 30 – 35l nước phun 01 lượt Cách – 10 ngày phun...
... biển, ăn động vật cỡ bé, thành phần quan trọng hệ sinh vật biển, thức ăn cá ăn Đại diện có giống Sagitta Ở Việt Nam có khoảng 13 loài, phổ biến Sagitta enfillata Mặc dù phát triển phôi động vật ... enfillata Mặc dù phát triển phôi động vật Hàm tơ gần với động vật Có miệng thứ sinh, nhiên chúng có số sai khác quan trọng hình thành đôi túi thể xoang phía trước, sau hình thành thể xoang đuôi, sai khác ... sau hình thành thể xoang đuôi, sai khác hình thái phần đầu, biểu mô nhiều tầng tách động vật hàm tơ khỏi động vật Có miệng thứ sinh khác, tạo thành nhánh phát triển độc lập có nguồn gốc vị trí...