... cảm Trạng trạng thái Tâm trạng trạng thái tâm lý cảm xúc" (tr 435) Ví dụ: Tâm trạng buồn rầu Tâm trạng nhân vật Nh vậy, tâm trạng trạng thái tâm hồn Có tâm trạng buồn, có tâm trạng vui, có tâm trạng ... thực từ làm thành tố phụ sau động từ, GS Diệp Quang Ban phân biệt thành hai loại: - Thực từ - thành tố phụ xuất trực tiếp nội dung từ vựng động từ - thành tố đòi hỏi - Thực từ - thành tố phụ ... Thuộc thành tố A có nét nghĩa, nh tâm trạng tích cực (vui, yêu, tin)/ tâm trạng tiêu cực (buồn, giận, chán), tâm trạng không đặc thù (có thể tích cực tiêu cực) nh (ngạc nhiên, xúc động)/ trạng...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
... quan hệ nội thành tố “Trong tục ngữ, thành tố có quan hệ tự nên chuyển đổi số thành tố, thêm thành tố tỉnh lược thành tố có bù đắp 13 phương tiện khác ngữ cảnh cụ thể” Còn thành ngữ thành tố có ... trọng để phân biệt tục ngữ với thành ngữ Nghĩa thành ngữ nghĩa định danh hình thành cụm từ tự biểu thị khái niệm thường dựa hình ảnh biểu tượng cụ thể Chẳng hạn, biểu thị khái niệm dại, khôn thành ... 1.1.1 Phân biệt tục ngữ với thành ngữ Tục ngữ thành ngữ có nhiều điểm tương đồng hình thái cấu trúc lẫn khả biểu trình giao tiếp Trước hết, xét thành phần từ vựng cấu trúc cú pháp, tục ngữ thành...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
Đặc điểm ngữ pháp và ngữ nghĩa của từ sông,nước trong kho tàng ca dao người việt
... Châu : ( ) "Nghĩa từ thực thể tinh thần với phơng diện hình thức lập thành thể thống gọi từ Các thực thể tinh thần lập thành thể thống gọi từ Các thực thể tinh thần hình thành từ nhân tố, không ... hẹp sông không thành thực có thực Nỗi khao khát ngời yêu đợc đẩy lên cao cô gái muốn tạo cầu giải yếm để chàng sang chơi Đây điều có thực Nhng tất xuất phát từ lòng thực, chân thành ngời tha ... thực tiễn, tổng thể dấu hiệu ngữ âm, ngữ nghĩa 11 ngữ pháp đặc trng cho ngôn ngữ Các dấu hiệu đặc trng từ tính hoàn chỉnh, tính phân chia thành phận khả tái lại dễ dàng lời nói Từ phân chia thành...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
Một số đặc điểm thi pháp trong nhóm truyện về phong tục người việt
... cổ tích Nhóm truyện gồm có truyện: Sự tích Trầu Cau, Sự tích Ông Đầu Rau, Sự tích bánh Chng bánh Dày, Sự tích Nêu ngày tết, Sự tích Ông Bình Vôi, Sự tích Chổi So với toàn kho tàng truyện cổ tích ... biệt thờng đợc gọi giới cổ tích thơ mộng diệu kỳ Truyện cổ tích (còn gọi cổ tích tục, cổ tích sinh hoạt hay cổ tích thực) , truyện cổ tích yếu tố thần kỳ, có Nếu truyện cổ tích thần kỳ giải xung đột ... nhóm truyện cổ tích phong tục, truyện Sự tích bánh Chng bánh Dày, Sự tích Nêu, Sự tích Chổi, Sự tích Ông Bình Vôi truyện thuộc tiểu loại cổ tích thần kỳ; truyện Sự tích trầu Cau, Sự tích ba Ông...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:12
Đặc điểm thi pháp ca dao người việt qua các tác phẩm cùng chủ đề trong cuốn vũ ngọc phan (2005) tục ngữ, ca dao dân ca việt nam, NXB văn học
... tinh tế tế nhị dân gian ta Từ cách dùng chữ, lối biến thể hình tượng hoá, cụ thể hoá sát với thực tế biểu nội dung, làm cho ca dao trở thành câu hát thấm thía mặt trữ tình mặt phản ánh đời nhân ... phương tiện tổ chức văn chỗ dựa cho phát triển nhạc tính để hình thành nên âm hưởng nhiều mầu sắc vang vọng thơ Lối ngắt nhịp chẵn tạo nên phân bố lặp lặp lại, ngắt quãng đơn vị ngôn từ tạo điều ... thuở Trái với không gian vật lý không gian tâm lý, không gian trạng thái tâm hồn người, cớ để dãi bày tâm trạng, không gian tâm trạng Không gian ca dao dù cảm nhận phương diện nào, khía cạnh...
Ngày tải lên: 23/06/2016, 19:17
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGƯỜI KHUYẾT TẬT VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN DỊ TẬT BẨM SINH Ở HÀ TÂY CŨ.DOC
... di tật bẩm sinh Hà Tây Đề tài đợc thực với mục tiêu: - Mô tả thực trạng bao gồm đặc điểm tỷ lệ, cấu phân bố ngời khuyết tật toàn tỉnh Hà Tây - Phân tích tình trạng khuyết tật bẩm sinh yếu tố liên ... chứng bệnh nhng tập trung vào chức ICD ICF tạo thành phân loại trung tâm nhóm phân loại quốc tế WHO [34] Sự phân loại chức (ICF) đợc cấu thành từ thành phần khái quát bao gồm: - Cấu trúc chức ... phơng pháp nghiên cứu mô tả có phân tích, thực điều tra cắt ngang nhằm xác định tỷ lệ, cấu, đặc điểm phân bố ngời khuyết tật địa bàn tỉnh, tiếp tiến hành phân tích, đánh giá số liệu dạng khuyết...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:04
Nghiên cứu đặc điểm người khuyết tật và 1 số yếu tố liên quan đến dị tật bẩm sinh ở Hà Tây
... di tật bẩm sinh Hà Tây Đề tài đợc thực với mục tiêu: - Mô tả thực trạng bao gồm đặc điểm tỷ lệ, cấu phân bố ngời khuyết tật toàn tỉnh Hà Tây - Phân tích tình trạng khuyết tật bẩm sinh yếu tố liên ... chứng bệnh nhng tập trung vào chức ICD ICF tạo thành phân loại trung tâm nhóm phân loại quốc tế WHO [34] Sự phân loại chức (ICF) đợc cấu thành từ thành phần khái quát bao gồm: - Cấu trúc chức ... phơng pháp nghiên cứu mô tả có phân tích, thực điều tra cắt ngang nhằm xác định tỷ lệ, cấu, đặc điểm phân bố ngời khuyết tật địa bàn tỉnh, tiếp tiến hành phân tích, đánh giá số liệu dạng khuyết...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:16
Đặc Điểm Ngữ Pháp Của Danh Từ Đơn Vị Tiếng Việt So Với Danh Từ Đơn Vị Tiếng Anh
... lượng - Có tác dụng thứ, loại Tiêu chí phân loại kết phân loại 3.1 Tiêu chí phân loại Dựa vào đặc điểm loại hình Dựa vào ý nghĩa lớp từ đơn vị tiếng Anh 3.2 Kết phân loại - Nhóm người - Nhóm chỉvật ... với yếu tố xuất từ: Tiêu chí phân loại kết phân loại 3.1 Tiêu chí phân loại Dựa vào ý nghĩa lớp từ đơn vị tiếng việt Dựa vào lớp từ kết hợp với danh từ đơn vị 3.2 Kết phân loại - Nhóm tổ chức địa ... từ ngữ khác ngữ lưu thực chức ngữ pháp định câu (Đinh Văn Đức Ngữ pháp tiếng Việt – Từ loại) Tiêu chí xác định từ loại tiếng Anh Tiêu chí phân định từ loại tiếng Việt vào : - Hình thức ngôn ngữ...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05
Đặc điểm thi pháp của thơ ca nhìn từ góc độ tác động
... tuệ, dân tộc đại” [31, tr.578] hình thành thơ ca kháng chiến có sức tác động lớn lao Yêu cầu dành cho nhà thơ trước vận mệnh Tổ Quốc xác định rõ: cần phải hình thành thơ có khả đấu tranh trị, ... thời hình dung thái độ, phản ứng người đọc điều diễn đạt Điều trở thành quy luật Thậm chí viết thơ tình yêu, nhà thơ hướng đến người cụ thể Chưa kể đến nhiều trường hợp ý thức tác động hình thành ... sức mạnh không sánh nâng cao người, đưa tới gần trạng thái người thực trở thành vật tô điểm cho trái đất" [113, tr.352] Những nhận thức sâu sắc sống thành bại, vinh quang, tủi nhục thời đại khiến...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:23
ĐẶC ĐIỂM THI PHÁP CỦA THƠCA NHÌN TỪGÓC ĐỘTÁC ĐỘNG
... tuệ, dân tộc đại” [31, tr.578] hình thành thơ ca kháng chiến có sức tác động lớn lao Yêu cầu dành cho nhà thơ trước vận mệnh Tổ Quốc xác định rõ: cần phải hình thành thơ có khả đấu tranh trị, ... thời hình dung thái độ, phản ứng người đọc điều diễn đạt Điều trở thành quy luật Thậm chí viết thơ tình yêu, nhà thơ hướng đến người cụ thể Chưa kể đến nhiều trường hợp ý thức tác động hình thành ... sức mạnh không sánh nâng cao người, đưa tới gần trạng thái người thực trở thành vật tô điểm cho trái đất" [113, tr.352] Những nhận thức sâu sắc sống thành bại, vinh quang, tủi nhục thời đại khiến...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 16:29
Nghiên cứu đặc điểm người khuyết tật và một số yếu tố liên quan đến dị tật bẩm sinh ở Hà Tây cũ
... di tật bẩm sinh Hà Tây Đề tài đ ợc thực với mục tiêu: - Mô tả thực trạng bao gồm đặc điểm tỷ lệ, cấu phân bố ngời khuyết tật toàn tỉnh Hà Tây - Phân tích tình trạng khuyết tật bẩm sinh yếu tố liên ... chứng bệnh nhng tập trung vào chức ICD ICF tạo thành phân loại trung tâm nhóm phân loại quốc tế WHO [34] Sự phân loại chức (ICF) đợc cấu thành từ thành phần khái quát bao gồm: - Cấu trúc chức ... phơng pháp nghiên cứu mô tả có phân tích, thực điều tra cắt ngang nhằm xác định tỷ lệ, cấu, đặc điểm phân bố ngời khuyết tật địa bàn tỉnh, tiếp tiến hành phân tích, đánh giá số liệu dạng khuyết...
Ngày tải lên: 20/04/2013, 23:54
Nghiên cứu đặc điểm người khuyết tật và một số yếu tố liên quan đến dị tật bẩm sinh ở Haf Tây
... đến di tật bẩm sinh Hà Tây Đề tài đợc thực với mục tiêu: - Mô tả thực trạng bao gồm đặc điểm tỷ lệ, cấu phân bố ngời khuyết tật toàn tỉnh Hà Tây - Phân tích yếu tố liên quan đến dạng khuyết tật ... chứng bệnh nhng tập trung vào chức ICD ICF tạo thành phân loại trung tâm nhóm phân loại quốc tế WHO [38] Sự phân loại chức (ICF) đợc cấu thành từ thành phần khái quát bao gồm: - Cấu trúc chức ... phân loại DTBS: - Phân loại theo hình thái lâm sàng (quái thai, u phôi, ) - Phân loại theo thời kỳ phát triển phôi - Phân loại theo sinh bệnh học (do di truyền, sai sót trình phát triển ) - Phân...
Ngày tải lên: 21/04/2013, 21:46
Đặc điểm ngữ pháp ngữ nghĩa của các từ ngữ chie cây và hoa trong ca dao
... kê, phân loại - Phơng pháp phân tích, tổng hợp - Phơng pháp so sánh, đối chiếu Đóng góp đề tài Trên sở tiếp thu thành nghiên cứu ngời trớc, cố gắng để có đóng góp thực đề tài 10 - Đa đợc mô hình ... tộc ngời với giới thực nhiều bị cá nhân hay tộc ngời mô hình hóa theo mô hình tồn biểu tợng Điều biểu rõ chứng tỏ mối quan hệ này, văn hóa dới hình thức dễ thấy nhất, biểu thành kiểu lựa chọn ... tạo thành ống tràng Ra hoa vào mùa xuân, hạ * Hoa Nhài: Cây bụi, cụm hoa mọc ngọn, bắc hình sợi Hoa màu trắng, thơm ngát, nở đêm Đài có lông, ống hình chuông, mời thùy hình dải Tràng có hình...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
Đặc điểm ngữ pháp ngữ nghĩa của từ ngữ chỉ thời gian trong thơ tình xuân diệu
... điểm để ghi nhận nhạy cảm hồn thơ Các loại thành phần phụ thơ tình Xuân Diệu gồm: trạng ngữ, đề ngữ, tình thái ngữ * Thành phần phụ trạng ngữ Trạng ngữ thành phần phụ câu, thờng đứng đầu câu thơ ... b) Khả làm thành phần phụ từ thời gian câu Trong câu, hai thành phần chủ ngữ vị ngữ có thành phần phụ Thành phần phụ có tính chất độc lập câu, không phụ 51 thuộc vào ngữ pháp vào thành tố nòng ... ngời nói điều nói ra, cách ngời nói đánh giá tính thực hay không thực, giới hạn tính thực (trong thời gian chẳng hạn - phạm trù thì) mức độ tính xác thực, tính tất yếu (khách quan hay đạo lý), tính...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
Đặc điểm ngữ pháp, ngữ nghĩa lớp danh từ trong ca dao xứ nghệ và dân ca nam trung bộ
... khác 1.1.3.3 Hình tượng Hình tượng phản ánh thực cách khái quát nghệ thuật hình thức tượng cụ thể, sinh động, điển hình, nhận thức trực tiếp cảm tính Hình tượng nghệ thuật” [3, tr 427] Hình tượng ... kê - phân loại Chúng khảo sát, thống kê lớp danh từ Kho tàng Ca dao xứ Nghệ Dân ca Nam Trung Bộ Sau đó, tiến hành phân loại lớp danh từ thống kê theo tiêu chí định 4.2 Phương pháp phân tích - ... biệt lớp danh từ hai tập ca dao dân ca 4.4 Phương pháp tổng - phân - hợp Trên sở khảo sát, thống kê, phân loại, so sánh, đối chiếu, phân tích, tổng hợp đặc điểm ngữ pháp ngữ nghĩa tiêu biểu lớp danh...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:30
Một số đặc điểm thi pháp sử thi qua tác phẩm đăm săn (êđê)
... cốt truyện dần đợc hình thành đợc nhà lí luận chủ nghĩa cổ điển minh định rõ Theo họ, cốt truyện có tính thống nhất, trạng thái ổn định, thăng bằng, sau xảy hỗn loạn, cuối trạng thái thăng Ngời ... giới hình thức đa dạng thời gian xuyên suốt toàn văn học [17, tr.63] 1.2 Khái niệm không gian nghệ thuật Cũng nh thời gian nghệ thuật, không gian nghệ thuật yếu tố hình thức- hình thức bên hình ... sử thi, vừa khẳng định nét riêng, độc đáo phân biệt Đăm Săn với sử thi khác hình thức Khan 18 Đến lại nảy sinh vấn đề cần giải quyết: Khan gì? Khan hình thức diễn xớng có tính chất văn nghệ nhà...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Đặc điểm thi pháp truyện ngắn nguyễn quang sáng
... truyện ngắn hay văn học Việt Nam từ 1945 trở lại đây” [82; tr.106] Bằng dẫn chứng, phân tích sinh động khoa học lẫn thực tế đời sống, Phan Đắc Lập cho thấy nhận xét không hoàn toàn cảm tính Bởi lẽ, ... thúc truyện đột ngột, người đọc khó đoán được” [75; tr.24] Có thể nói viết Vân Thanh bước đầu hình thành lòng bạn đọc phong cách truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng: chứa đựng yếu tố kì diệu, giàu chi ... tuỳ hứng, thực thông qua bàn tay chủ động tác giả (…) Quá khứ với xen lẫn nhau, gắn bó với theo lôgic bên tính cách (…) Những chi tiết chọn lọc khai thác mức, hành động bên nói lên tâm trạng bên...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 22:23
Đặc điểm cú pháp và ngữ nghĩa ngữ dụng học của câu hỏi có không trong tiếng anh và tiếng việt
... h i d i ây d a tình hình th c t c a b n t i tr y ng Nh ng ý ki n óng góp c a b n s r t có giá tr trình nghiên c u ánh giá giáo trình c ng nh vi c s a i giáo trình Xin chân thành c m n tr l i câu ... không? T i sao? II Nh n xét v giáo trình 1/ Hình th c trình bày !c in s ch (p rõ ràng Giáo trình úng Sai Giáo trình có hình minh ho , s , bi u úng Sai Giáo trình nêu rõ m c tiêu ... Swales, J (1980) ESP: The textbook problem ESP Journal, 1(1), 11-23 Tr n Th Hà (2008) Báo cáo v tình hình d y h c ti ng Anh tr không chuyên ng Hà N i: B Giáo d c t o ng ih c 36 Tomlinson, B (1998)...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35
Báo cáo " Một vài đặc điểm của pháp luật ngân hàng Hoa Kỳ và liên hệ với pháp luật ngân hàng Việt Nam " potx
... c hình thành t ti n lương c a thành viên có s g n k t v i v ngh nghi p cho vay v i lãi su t th p lãi su t thương m i; t ch c tài u tư ngân hàng u tư, công ti ch ng khoán (2) S trình bày súc tích ... Ngân hàng c p bang, không thành viên c a FRS FDIC x Ngân hàng c p bang thành viên c a FDIC C c d tr liên bang (FRS) x Cơ quan b o hi m ti n g i (FDIC) x Ngân hàng c p bang thành viên c a FRS Cơ quan ... m ti n vư t nh ng gi i h n c a ho t ng ngân hàng v n di n th c t i n hình 21 T×m hiÓu hÖ thèng ph¸p luËt Hoa Kú vi c hình thành công ti n m v n ngân hàng có th ti n hành c nh ng ho t ng ngân...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 21:20