phân quyền và bảo mật cho hệ thống
TUYEN TAP DE THI THU QG 2015
... điểm) Cho hàm số a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thi (C) biết hệ số góc tiếp tuyến 24 Câu (1 điểm) (z + 1)z = 11 + 3i a) Cho số phức z thỏa hệ ... Câu 4: Tính tích phân Câu 5: Trong không gian với hệ tọa độ 0xyz, cho A(1;3;0) mp(P): 2x + 2y – z + = Viết phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc với (P) Tìm tọa độ tiếp điểm Câu 6: Cho hình chóp SABCD, ... (−3;9) Hệ phương trình có nghiệm: ĐỀ SỐ 6: y = x − x2 − Câu 1: Cho hàm số a) Khảo sát vẽ đồ thị (C) (C) m = x4 − 2x2 − b) Tìm m để pt sau có nghiệm phân biệt: Câu 2: cos x + 8sinx − = 0; x ∈ R a) Cho...
- 86
- 297
- 0
200 câu hình học giải tích trong mặt phẳng
... http://www.Luuhuythuong.blogspot.com HT Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy, cho cho hai đường thẳng d1 : 2x − y + = d2 : 3x + 6y – = Lập phương trình đường thẳng qua điểm P(2; –1) cho đường thẳng cắt hai đường thẳng ... 66 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): (x – 1)2 + (y + 1)2 = 25 điểm M(7; 3) Lập phương trình đường thẳng (d) qua M cắt (C) hai điểm A, B phân biệt cho MA = 3MB • PM /(C ) ... mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường thẳng ∆: mx + 4y = , đường tròn (C): x + y − 2x − 2my + m − 24 = có tâm I Tìm m để đường thẳng ∆ cắt đường tròn (C) hai điểm phân biệt A, B cho diện tích...
- 101
- 297
- 0
Chương 1 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG HỆ TỌA ĐỘ. TỌA ĐỘ CỦA VECTƠ VÀ CỦA ĐIỂM doc
... Giải hệ gồm (1) (2) ta có kết sau: Cho 3) Phương trình tham số - tắc đường thẳng: a) Hệ có nghiệm đường thẳng 1:A1x+B1 y+C1=0 2:A2x+B2 y+C2 =0 Nếu gọi (00 900) A1B2A2B10 1và 2 ... By C (A2+B20) A B tròn: Tiếp tuyến đường tròn : Cho (C) : F(x,y) = x2+y2+2Ax+2By+C = d(M, ) Cho (C):F(x;y)=(xa)2+(yb)2R2=0 điểm b) Hệ quả: Nếu 1 : A1x+B1 y+C1=0 2 : Phương tích điểm ... thẳng qua góc 1 2 thì: Hệ vô nghiệm A1B2A2B1=0 cos B1C2B2C10 1 // 2 A1A B1B2 2 A B1 A B2 2 M0(x0 ; y0) có vectơ phương u =(a; b) là: Hệ có vô số nghiệm x x at...
- 6
- 480
- 1
105 câu trắc nghiệm phương trình đường thẳng trong mặt phẳng
... =0 Nguyễn Đức Thụy 22 Cho tam giác ABC với A(1;1), B(0;-2), C(4;2) Viết phơng trình tổng quát đờng trung tuyến qua A tam giác A 2x+y-3=0 B x+2y-3=0 C x+y-2=0 D x-y=0 23 Cho tam giác ABC với A(1;1), ... D -7x+5y+10=0 24 Cho tam giác ABC với A(1;1), B(0;-2), C(4;2) Viết phơng trình tổng quát đờng trung tuyến qua C tam giác A 5x-7y-6=0 B 2x+3y-14=0 C 3x+7y-26=0 D 6x-5y-1=0 25 Cho tam giác ABC ... 7x+3y+13=0 D 7x+3y-11=0 26 Cho tam giác ABC với A(2;-1), B(4;5), C(-3;2) Viết phơng trình tổng quát đờng cao qua B tam giác A 5x-3y-5=0 B 3x+5y-20=0 C 3x+5y-37=0 D 3x-5y-13=0 27 Cho tam giác ABC với...
- 8
- 3,458
- 207
Đề KT 1 tiết chương PP tọa đô trong mặt phẳng
... 2m + = ∀m ⇔ 2 m ( −2 x0 + y0 − ) + ( x0 + y0 − x0 − y0 + ) = ∀m −2 x0 + y0 − = ⇔ Chỉ hệ có hai nghiệm phân biệt => Đpcm x0 + y0 − x0 − y0 + = b Với m = 0, ( C0 ) có PT x + y − x − y + = ... AC qua A vuông góc với BH, có PT: x + + y − = ⇔ x + y −2 = C giao điểm AC CK nên tọa độ C nghiệm hệ: x + y − = x = ⇔ x + 3y + = y = −2 Gọi A’ điểm đối xứng A qua CK A’ thuộc BC - Đường ... vuông góc với AH, có PT: ( x − ) + ( y + 1) = ⇔ x + y − 10 = A giao điểm AC AM nên tọa độ A nghiệm hệ: x − y + 12 = x = −3 ⇔ 2 x + y = y = x − y +1 = ⇔ 3x + y − = Cạnh AC có PT −3 − + Giả...
- 5
- 387
- 0
Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxy
... = c ta có hệ 2 x y Giải hệ ta x = 2, y = 1 x = 2, y = Suy ra: B(1; 3), C(3; 5) B(3; 1), C(5; 3) Bài 15: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho ba đường ... ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2008 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho parabol (P): y2 = 16x điểm A(1; 4) Hai điểm phân biệt B, C (B C khác A) di động (P) cho góc BAC 900 Chứng minh đường thẳng BC ... mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh B(–4; 1), trọng tâm G(1; 1) đường thẳng chứa phân giác góc A có phương trình x – y – = Tìm tọa độ đỉnh A C Giải Gọi d đường phân giác góc A d:...
- 35
- 23,082
- 1,373
Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxyz
... TƯƠNG ĐỐI GIỮA ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG Cách 1: Xét hệ phương trình tọa độ giao điểm đường thẳng d mặt phẳng Hệ vô nghiệm: d // () Hệ có nghiệm nhất: d cắt () Hệ vô số nghiệm: d () ... tọa độ điểm Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng : M thuộc (P) cho MI vuông góc với MI = 14 Giải I giao điểm (P) nên tọa độ I nghiệm hệ phương trình: x y 1 2 ... CỦA HAI ĐƯỜNG THẲNG Cách 1: Xét hệ phương trình tọa độ giao điểm hai đường thẳng d1 d2 Hệ có nghiệm nhất: d1 cắt d2 Hệ có vô số nghiệm: d1 d2 trùng Hệ vô nghiệm: + ad1 ad2 phương: d1...
- 51
- 2,497
- 107
chuyên đề điểm và đường trong mặt phẳng oxy
... Oxy, cho đường tròn C : x y x y đường thẳng d : x y m Tìm m để d cắt C hai điểm A, B cho AIB 120 , với I tâm (C) Giải: Nâng cao Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho ... với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C ) : ( x 2) y tiếp xúc với đường thẳng 1 , tâm K thuộc đường tròn (C ) Giải: (B - 2009 theo chương trình nâng cao) BT2.9 Trong mặt phẳng với hệ toạ ... Oxy, cho hai đường thẳng : x y va d : x y Tìm tọa độ điểm N d cho đường thẳng ON cắt đường thẳng điểm M thỏa mãn OM ON Giải: Nâng cao: 1 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho...
- 17
- 1,208
- 0
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt
... phân giác chia ôi góc, i m n m ng phân giác cách ng th ng, ng th ng u i x ng qua ng phân giác + GV lưu ý cho HS tính ch t c a ng phân giác: d1 Cho ng th ng d phân giác c a góc t o b i hai ng th ... gi i toán là: phân tích, so sánh, t ng h p, khái quát hóa, tr u tư ng hóa Trong DH, GV nên t o i u ki n cho HS c rèn luy n H trí tu Cho HS th c hi n thao tác phân tích t ng h p, phân tích i tìm ... HS 1.2.2 Phân lo i t p toán Ngư i ta có th phân lo i t p toán theo nhi u cách khác tùy thu c vào m c ích khai thác c a Theo tài li u b i dư ng GV, phân chia theo c p ki n th c t p c phân thành...
- 102
- 1,599
- 6
vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở lớp 10 thpt
... Cho trư c i m O i m A, B, C Em v i m A’, B’, C’ cho o n AA’, BB’, CC’ nh n O trung i m (Hình 2) 22 A C O B Hình A C B' O B A' C' Hình Cho trư c ng th ng d Hãy v i m A’, B’, C’ cho ... th ng d cho trư c f : Quy t c bi n m i i m M thành M’sao cho MM’//d, v i d ng th ng cho trư c f : Quy t c bi n m i i m M thành M’ trùng v i M f : Quy t c bi n m i i m M thành i m M’ cho M’ giao ... M’ thu c m t ph ng cho d ng trung tr c c a o n MM’ c) Cho trư c m t i m O Quy t c t tương ng m i i m M khác O v i m t i m M’ thu c m t ph ng cho O trung i m o n MM’ 26 d) Cho trư c m t ng th...
- 123
- 929
- 2
CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG pps
... 49: Cho điểm A(2;3), B(1;4) Đương thẳng sau cách hai điểm Avà B? a x- y + 100 = b x+ y - = c x+2y = d 2x - y +10 = Câu 50: Cho điểm A(2;3), B(1;4), C(-3;0) Đương thẳng sau cách ba điểm A,Cvà B? ... 2y - = và: x- y = là: a b \3 c 10 \10 d \3 Câu 21 Cosin góc hai đường thẳng: 2x + 3y - 10 = và: 2x- 3y +4 = là: a 5\13 b 5\ 13 c 13 d 6\13 Câu 22:Cosin góc hai đường thẳng: x + 2y - = và: 2x- ... thẳng: 3x + 4y + = và: a 56\ 65 b 6\ 65 c.33\65 d 63\65 x t là: y 1 t Câu 24: Cosin góc hai đường thẳng: 10x + 5y - = và: a 10 \ 10 b 3\ c 10 \10 d 3\10 Câu 25 :Cho đường thẳng (d):...
- 10
- 1,200
- 34
bài tập giải tích trong mặt phẳng cùng 1 số đề thi đại học
... F1 , F2 20 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho Elíp (E): 25 16 a Cho điểm M(3;m) thuộc (E), viết phương trình tiếp tuyến (E) M m>0 b Cho A B hai điểm thuộc (E) cho AF1 BF2 Hãy tính AF2 ... phẳng với hệ toạ độ Oxy cho đường tròn (C) x2 y x y đường thẳng : x my 2m với m tham số thực Gọi I tâm đường tròn (C) Tìm m để Δ cắt (C) hai điểm phân biệt A B cho diện tích ... (ĐH_CĐ Khối D_2008) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho parabol (P) : y2 = 16x điểm A(1; 4) Hai điểm phân biệt B, C (B C khác A) di động (P) cho góc BAC = 900 Chứng minh đường thẳng BC...
- 5
- 610
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá thành quả dạy và học môn toán ở trường phổ thông qua chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... trọng tâm toàn hệ thống đánh giá phải đạt yêu cầu toàn diện, không mặt kiến thức mà kó năng, thái độ, tư 1.1.4.3 Đảo bảo tính hệ thống Việc KT-ĐG phải tiến hành có kế hoạch, có hệ thống: đánh giá ... dụng hệ thống câu hỏi TNKQ có tính khả thi hiệu giúp cho việc đánh giá xác khách quan mà giúp cho việc điều chỉnh nâng cao chất lượng trình dạy – học PHẠM VI NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng hệ thống ... sở cho bước khởi đầu trình dạy-học Có nhiều cách đònh nghóa đánh giá thống “Đánh giá giáo dục trình thu thập lí giải kòp thời, có hệ thống trạng, khả hay nguyên nhân chất lượng hiệu giáo dục vào...
- 143
- 835
- 0
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG- ÔN THI ĐIỂM 10 MÔN TOÁN
... 7 7 Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho điểm C(2; 0) elip (E): Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho elip (E): x2 y Tìm điểm M (E) 100 25 cho F MF 120 (F1, F2 hai tiêu ... (C): x2 y x y 0 3 Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có diện tích Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho ba đường thẳng: d1 : x y , d2 :3 x y , ... 34 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): ( x –1)2 ( y 1)2 25 điểm M(7; 3) Lập phương trình đường thẳng (d) qua M cắt (C) hai điểm A, B phân biệt cho MA = 3MB PM /(C )...
- 60
- 11,400
- 991
Chuyên đề 1 phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
... B I B′,C I C′ cho a trung trực BB′,CC′ → → b) Vì G ∉ a nên Đa : G I G′ cho a trung trực GG′ → 37 Cho đường thẳng a hai điểm A,B nằm phía a Tìm đường thẳng a điểm M cho MA+MB ngắn Giải ... biểu thức toạ độ ĐE Cách : Tìm tâm I I I′, R′ = R = (đã cho) → 2) Tương tự Cho hai điểm A B Cho biết phép biến đổi M thành M′ cho AMBM′ hình bình hành HD : u ur u ur uu uu MA = BM′ ... thức tọa độ: Cho u = (a;b) phép tịnh tiến Tu x′= x + a r M(x;y) I M′=Tu (M) = (x′; y′ ) → y′= y + b 3/ Tính chất: gĐL : Phép tònh tiến bảo toàn khoảng cách hai điểm gHQ : Bảo toàn tính...
- 39
- 1,228
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25