0

phân công nhiệm vụ làm việc nhóm

Tiểu luận Quản lý nhu cầu sử dụng điện năng (DSM)

Tiểu luận Quản lý nhu cầu sử dụng điện năng (DSM)

Dịch vụ - Du lịch

... nh: - Công suất cực đại Pmax - Công suất cực tiểu Pmin - Công suất trung bình Ptb 11 - Thời gian sử dụng công suất cực đại Tmax Thời gian sử dụng công suất cực tiểu Tmin - Thời gian sử dụng công ... làm gia tăng dòng điện đỉnh điện tổng hệ thống Đây việc làm cần thiết thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội làm giảm huỷ hoại môi trờng d) Chính sách giá điện: áp dụng giá điện hợp lý động lực làm ... phân phối điện năng: đổi công nghệ nhà máy nhiệt điện, thay thiết bị lạc hậu, cũ nát thiết bị với công nghệ mới, đại tiêu tốn lợng hiệu suất cao lới truyền tải, phân phối điện năng, áp dụng công...
  • 29
  • 3,134
  • 24
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... hoạt động hoá HS: “Phương pháp dạy học cần hướng vào việc tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo” Việc đổi PPDH môn Toán trường THPT không nằm quan ... dụng LTTH dạy học đạt hiệu định việc nghiên cứu, nâng cao chất lượng dạy học Còn Việt Nam, nghiên cứu LTTH năm 90 báo giới thiệu số tác Nguyễn Bá Kim, Trần Thúc Trình việc vận dụng vào dạy học mẻ ... Điều có lẽ bó hẹp thời lượng chương trình giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam chưa có nhiều Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu  Nêu rõ định hướng đổi PPDH môn Toán THPT, cần thiết phải áp dụng PPDH theo quan...
  • 6
  • 3,408
  • 104
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... i ch Trũ chi din trờn bng gia hai HS vụ ch c GV chn ngu nhiờn Trc mi hip chi, GV ginh mt ớt thi gian cho mi i bn tớnh Cỏc i tham gia chi nhiu hip Cỏc HS vụ ch c chn theo tng hip, sau thi gian ... gii khng nh c cú chin lc tt hn Mn 3: Cú c im ca mt tỡnh din t Mn ny bao gm hai pha: Pha 1: Hai HS vụ ch i din cho mi i c mi lờn b ng chi: h tỡnh hnh ng nh trc Nhng HS ngi di lp thu thp tũan b ... mt nhng tr th ca i, nhng ngi tip cn cỏc phỏt biu (hiu hay khụng hiu) v mt khỏc l cỏch chi ca hai vụ ch xột ton cc (thng hay thua) Trong mt tỡnh nh th, iu ỏng lu ý l giỏ tr thụng tin ca cỏc ngh...
  • 145
  • 2,844
  • 26
Hướng dẫn xem nội dung của giáo trình điện tử

Hướng dẫn xem nội dung của giáo trình điện tử

Kỹ thuật lập trình

... nhận Start - Giáo trình phân Reload player phân tích xem nôi dung cách chọn nút Start công cụ Nội dung môn học hiển thị sau: 10 Việc lỗi Font chữ phần mềm Reload player không phân tích font tiếng ... Trong thư mục Các phần mềm công cụ, chọn thư mục JavaRuntime chạy file setup - Chọn Run để cài đặt - Chọn - Chọn kiểu cài đặt - Chọn Accept để chấp nhận Hướng dẫn sử công cụ Reload Player Sau ... tích font tiếng việt lỗi giáo trình Việc khắc phục xem khóa học hệ thống đào tạo trực tuyến Hướng dẫn sử dụng hệ thống quản lý học trực tuyến(LMS) Moodle Ngoài việc xem nội dung giảng điện tử phần...
  • 25
  • 1,557
  • 12
Trình bày cơ sở lý luận và nội dung của quá trình đổi mới toàn diện ở Việt Nam hiên nay

Trình bày cơ sở lý luận và nội dung của quá trình đổi mới toàn diện ở Việt Nam hiên nay

Khoa học xã hội

... trọng làm nông nghiẹp, tăng tỷ trọng lao dộng làm công nghiệp dich vụ Tạo điều kiện để lao động nông thôn có điều kiện làm việc nông thôn, kể nước Phát triển công nghiệp, xây dựng dịch vụ, khuyến ... Phát triển công nghệ, đẩy mạnh có chọn lọc việc nhập công nghệ, mua sáng chế kết hợp với công nghệ nội sinh để nhanh chóng đổi nâng cao trình độ công nghệ, phát triển công nghệ cao công nghệ thông ... máy Nhà nước; phân định cụ thể chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, của Chính phủ, bộ, ngành và quyền địa phương cấp, đồng thời thực phân cấp nhiều Các hoạt động tư pháp công tác cải cách...
  • 24
  • 1,205
  • 7
Noi dung va chuong trinh VHDG Việt Nam

Noi dung va chuong trinh VHDG Việt Nam

Tư liệu khác

... tính thích khoe khoang đợc đẩy lên mức phóng đại hoàn cảnh vội vã, gấp gáp, họ không lo công việc mà tâm đến việc khoe khoang với ngời khác Bên cạnh đó, truyện có điểm hạn chế định Khi đợc hỏi, ... học 33 ca dao đọc thêm chủ đề : thêm chủ đề ca dao tình bạn tình ngời tình cảm gắn bó với công việc làm ăn vật thân thuộc mảng ca dao sau cách mạng Tất nhiên với số lợng ca dao gần nửa so với ... khăn cho việc giới thiệu nội dung tình cảm đa dạng, sinh động ngời mà gây khó khăn cho thao tác phân tích, tìm hiểu (bởi tìm hiểu ca dao cần sử dụng phơng pháp hệ thống, giảng theo cấu trúc nhóm...
  • 12
  • 377
  • 0
nội dung và chương trình văn học dân gian

nội dung và chương trình văn học dân gian

Tư liệu khác

... tính thích khoe khoang đợc đẩy lên mức phóng đại hoàn cảnh vội vã, gấp gáp, họ không lo công việc mà tâm đến việc khoe khoang với ngời khác Bên cạnh đó, truyện có điểm hạn chế định Khi đợc hỏi, ... học 33 ca dao đọc thêm chủ đề : thêm chủ đề ca dao tình bạn tình ng ời tình cảm gắn bó với công việc làm ăn vật thân thuộc mảng ca dao sau cách mạng Tất nhiên với số lợng ca dao gần nửa so với ... khăn cho việc giới thiệu nội dung tình cảm đa dạng, sinh động ngời mà gây khó khăn cho thao tác phân tích, tìm hiểu (bởi tìm hiểu ca dao cần sử dụng phơng pháp hệ thống, giảng theo cấu trúc nhóm...
  • 12
  • 2,934
  • 33
Nội dung thi chương trình rèn luyện Đội viên

Nội dung thi chương trình rèn luyện Đội viên

Tư liệu khác

... phân đội Vị trí tĩnh bên phải phân đội trởng phân đội Vị trí điều khiển trớc đội hình nhìn xuống Hàng ngang : Vị trí huy tĩnh trùng (là bên phải phân đội trởng phân đội 1) Vị trí điều khiển trớc ... : vạch Phân đội trởng ứng với : sao, vạch, PĐ phó sao, vạch Câu 25 : Chỉ huy có vị trí đứng : Vị trí đứng huy, vị trí đứng điều khiển vị trí tĩnh Hàng dọc : Vị trí huy trớc phân trởng phân đội ... hát sau Quốc ca Đội viên có nhiệm vụ : - Thực Điều lệ, nghi thức Đội TNTP chơng trình Đội viên Thực điều bác Hồ dạy để trở thành ngoan trò giỏi, cháu Bác Hồ kính yêu - Làm gơng cho Nhi đồng noi...
  • 5
  • 1,641
  • 7
Tài liệu Nội dung và chương trình phân môn LTVC 3

Tài liệu Nội dung và chương trình phân môn LTVC 3

Tiểu học

... dạy hướng dẫn Hs phân loại từ ngữ, GV cần nắm tiêu chí phân loại, đồng thời cứ, chỗ dựa phân loại GV hướng dẫn HS sử dụng tiêu chí để xử lí, phân loại từ từ cho sẵn Theo cách làm này, tập VD1, ... hóa vào việc dùng từ, đạt câu không thật xa lạ HS Tiểu học Trong tập làm văn ( văn miêu tả), em đ nhiều sử dụng biện php nhn hĩa Do đó, làm tập loại này, HS không bỡ ngỡ Trong VD1, khó HS việc tìm ... từ cụm danh từ: Em l học sinh; Em l học sinh lớp - Vị ngữ động từ cụm động từ: Nhiệm vụ cc em l học tập; Nhiệm vụ cc em l học tập thật giỏi - Vị ngữ l tính từ cụm tính từ: Lao động l vinh quang;...
  • 16
  • 565
  • 0
Những quan niệm cơ bản về công nghiệp hóa, hiện đại hóa và đặc điểm, nội dung của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

Những quan niệm cơ bản về công nghiệp hóa, hiện đại hóa và đặc điểm, nội dung của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

Kinh tế

... thiên nhiên Trong trình công nghiệp hoa, công nghiệp dành Ưu tiên phát triển Tuy công nghiệp hoa không đồng với phát triển công nghiệp, công nghiệp hoa không phát triển mạnh công nghiệp Bởi vậy, ... triển" " mô hình công nghiệp hoa", "mô hình chiến lược công nghiệp hoa", V.V Việc luận giải thuật ngữ nhiệm vụ đơn giản Bởi lẽ, không đủ chứng xác thực cụ thể xuất xứ nội dung chúng, việc luận giải ... hướng giải pháp dài hạn việc thực trình công nghiệp hoa nhằm nhanh chóng giải vấn đề kinh tế - xã hội xúc Việc xác định thực chiến lược công nghiệp hoa theo kiểu nhiệm vụ tiền đề phức tạp Nếu...
  • 124
  • 1,505
  • 3
Nội dung của quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa ở việt nam

Nội dung của quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa ở việt nam

Kinh tế - Quản lý

... nước Từ lấy công nghiệp hóa, đại hóa làm điều kiện vật chất để xây dựng độc lập, tự chủ vững mạnh, từ thực tốt phân công hợp tác quốc tế - Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước thúc đẩy phân công lao ... Nam chưa đáp ứng Do vậy, nhiệm vụ quan trọng mà nước ta giai đoạn việc xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho chủ nghĩa xã hội mà muốn thực nhiệm vụ thiết phải tiến hành Công nghiệp hóa – Hiện đại ... từ thời điểm bắt đầu tiến hành công Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa nước ta, xác định tất yếu việc thực Công nghiêp hóa phải đôi với việc Hiện đại hóa Quá trình công nghiệp hóa trình nhằm tăng...
  • 44
  • 1,221
  • 0
Trình tự và nội dung của quá trình lập dự án đầu tư

Trình tự và nội dung của quá trình lập dự án đầu tư

Cao đẳng - Đại học

... phẩm dịch vụ Phân tích, lựa chọn địa điểm xây dựng công trình đầu tư  Phân tích mặt kinh tế xã hội (tạo việc làm, tăng thu nhập cho cư dân, sinh thái, môi trường …)  Thiết kế bố trí công trình ... Nghiên cứu kỹ thuật công nghệ  Phân tích phương án công nghệ (tính đại, tính kinh tế, tính thích hợp, thân thiện với môi trường) lựa chọn phương án công nghệ tốt Phân tích lựa chọn công nghệ  Phương ... Phân tích tình hình kinh tế tổng quát Phân tích hiệu kinh tế xã hội Phân tích hiệu tài Nghiên cứu nhân lao động NỘI DUNG CHỦ YẾU Nghiên cứu thị trường, sản phẩm – dịch vụ Ngiên cứu kỹ thuật công...
  • 23
  • 923
  • 0
Phân tích tín dụng và cho vay, Nội dung của quy trình cho vay

Phân tích tín dụng và cho vay, Nội dung của quy trình cho vay

Kinh tế - Thương mại

... hàng Trong đó, nhiệm vụ phòng, ban, phận chức xác định rõ ràng công việc có liên quan đến hoạt động cho vay, từ làm sở cho phân công trách nhiệm vị trí Hơn nữa, với mục tiêu này, công tác quản ... tín ngân hàng Việc phân công nhiệm vụ phụ thuộc vào sách phương pháp quản trị ngân hàng Có thể tập trung quyền định cho người Giám đốc, nhóm người hội đồng quản trị Ưu điểm cách làm cho ngân hàng ... 1.5 PHÂN TÍCH TÍN DỤNG • 1.5.1 Khái niệm phân tích tín dụng • 1.5.2 Thông tin làm sở cho việc phân tích tín dụng 1.5.3 Các nguyên tắc phân tích tín dụng • 1.5.4 Những vấn đề cần xem xét trước phân...
  • 43
  • 262
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG  TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

Sáng kiến kinh nghiệm ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

Sinh học

... vào tiết tuần, Giáo viên chia học sinh thành nhóm, nhóm 4-6 em Yêu cầu học sinh hoàn thành nội dung bảng phân công công việc: BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU VỀ: TIÊU ... Câu 9:Trong nhóm sắc tố quang hợp, nhóm nhóm sắc tố chính? A Nhóm sắc tố phicobilin B Nhóm sắc tố carotenoit C Nhóm sắc tố clorophyl D A, B, C Câu 10 :Tại gọi nhóm thực vật C4? A Vì nhóm thực vật ... theo phương pháp HS làm việc theo nhóm, hợp tác với chuyên gia bên cộng đồng để giải tình tìm hiểu sâu nội dung, ý nghĩa học Có nhiều cách phân loại dự án, dựa vào nhiệm vụ cần giải sản phẩm...
  • 88
  • 1,562
  • 7
mục tiêu và nội dung các chương trình nghiên cứu khoa học và công nghệ năm 2014

mục tiêu và nội dung các chương trình nghiên cứu khoa học và công nghệ năm 2014

Giáo dục hướng nhiệp

... học 33 11 Quá trình công tác Thời gian Vị trí công tác Cơ quan công tác Địa Cơ quan (Từ năm đến năm ) 12 Các công trình công bố chủ yếu (liệt kê tối đa 05 công trình tiêu biểu công bố liên quan ... sát thông tin phục vụ cho việc xây dựng sở liệu công nghệ công nghiệp tự động hoá;  Nghiên cứu giải pháp quản lý công nghiệp, suất, chất lượng Chương trình số 9: Nông nghiệp Công nghệ Thực phẩm ... công dân cho hệ trẻ;  Nghiên cứu việc sử dụng benchmarking (chuẩn đối sánh) quản lý chất lượng giáo dục đại học phổ thông;  Ứng dụng công nghệ thông tin việc xây dựng sở liệu nhằm phục vụ công...
  • 36
  • 600
  • 0
Xây dựng câu hỏi, bài tập mở và vận dụng vào giảng dạy một số nội dung trong chương trình hình học 11

Xây dựng câu hỏi, bài tập mở và vận dụng vào giảng dạy một số nội dung trong chương trình hình học 11

Sư phạm

... 30] + Gợi ý hình thức tổ chức dạy học làm cho việc học học sinh trở nên lí thú, gắn bó với thực tiễn, gắn với sống Kết hợp việc dạy học cá nhân việc học theo nhóm, tăng cờng hợp tác, giúp đỡ lẫn ... định lý, dạy giải toán mà trọng đến việc luyện tập vận dụng công thức, định lý để giải đợc nhiều tập Do giáo viên thờng ý đến việc lựa chọn toán thích hợp cho việc dạy học khái niệm toán học theo ... thực theo cá nhân, nhóm nhỏ nhóm lớn, tùy theo mức độ phức tạp vấn đề cần khám phá Các dạng hoạt động khám phá học tập là: - Trả lời câu hỏi - Thử nghiệm, đề xuất giả thuyết, phân tích nguyên nhân,...
  • 69
  • 645
  • 1
MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2015

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2015

Báo cáo khoa học

... công nghệ, chuyển giao công nghệ:  Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý, đào tạo, huấn luyện VĐV người tham gia hoạt động TDTT;  Ứng dụng công nghệ y sinh học đại phục vụ công ... hình ươm tạo, chuyển giao công nghệ;  Điều tra, khảo sát thông tin phục vụ cho việc xây dựng sở liệu công nghệ công nghiệp tự động hoá Chương trình số 9: Nông nghiệp Công nghệ Thực phẩm * Mục ... vật dầu thực vật;  Công nghệ sản xuất sơn vật liệu tổ hợp bảo vệ chống ăn mòn kim loại ;  Công nghệ sản xuất loại màng cao phân tử sinh học dễ phân hủy sinh học để đáp ứng công tác bảo vệ môi...
  • 20
  • 365
  • 0
Hướng tiếp cận thời gian thực cho việc tính toán và ước lượng tài nguyên sử dụng của chương trình

Hướng tiếp cận thời gian thực cho việc tính toán và ước lượng tài nguyên sử dụng của chương trình

Công nghệ thông tin

... có xử dụng phân tích tĩnh để qua lựa chọn tập liệu phù hợp Phân tích tĩnh phương pháp phân tích chương trình mà không cần phải chạy chương trình Việc phân tích hầu hết dựa việc đọc phân tích mã ... tiếp cận phổ biến cho việc phân tích đo đạc khả mở rộng chương trình dựa độ phức tạp tính toán lượng tài nguyên sử dụng chương trình Cách tiếp cận phân tích tĩnh [8, 17], việc phân tích dự tính toán ... ổn định xác để dừng việc dự toán Ngược lại, xu hướng luôn chạy chương trình với toàn khối lượng công việc sử dụng tiêu chí để đánh giá độ xác dự toán với toàn khối lượng công việc 4.2.3 Các hạn...
  • 52
  • 423
  • 0
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Quản trị kinh doanh

... điều kiện công việc, đặc điểm lao động nguồn tài Các phơng pháp lựa chọn đào tạo công việc đào tạo công việc Đào tạo công việc. Theo phơng pháp này, nhân viên học tập kỹ làm việc thông qua việc quan ... đình dựa việc phân tích nhu cầu lao động tổ chức, yêu cầu kiến thức, kỹ cần thiết cho việc thực công việc phân tích trình độ, kiến thức, kỹ có ngòi lao động Căn vào phân tích công việc việc đánh ... thiết giúp cho họ làm quen với công việc hiểu đợc yêu cầu mà công việc đề Đối với ngời lao động làm việc tổ chức thời gian định, hoạt động đào tạo thiếu đợc đáp ứng đợc thay đổi công việc Ngời lao...
  • 28
  • 578
  • 3
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Quản trị kinh doanh

... đình dựa việc phân tích nhu cầu lao động tổ chức, yêu cầu kiến thức, kỹ cần thiết cho việc thực công việc phân tích trình độ, kiến thức, kỹ có ngòi lao động Căn vào phân tích công việc việc đánh ... thiết giúp cho họ làm quen với công việc hiểu đợc yêu cầu mà công việc đề Đối với ngời lao động làm việc tổ chức thời gian định, hoạt động đào tạo thiếu đợc đáp ứng đợc thay đổi công việc Ngời lao ... luân chuyển công việc hình thức đào tạo nhân viên thờng đợc yêu cầu làm công việc khác Phơng pháp đào tạo hấp dẫn lẽ không tốn nhiều Ngời học vừa học làm nên việc gián đoạn công việc đợc hạn...
  • 26
  • 565
  • 0

Xem thêm