phân biệt kiến thức kỹ năng và thái độ cần đào tạo
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kỹ năng và thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:24
... n đào t o theo nhu c u xã h i Hư ng nghiên c u v n đ r t đư c quan tâm Các nghiên c u trình bày h i th o qu c gia "Đào t o theo nhu c u xã h i" B Giáo d c Đào t o t ch c vào năm 2005 2007 vào ... NÂNG CAO M C Đ KI N TH C, K NĂNG VÀ THÁI Đ C AC ĐÁP NG NHÂN GIÁO D C 87 Đ C BI T Đ I V I YÊU C U C A TH TRƯ NG LAO Đ NG 5.1 Các gi i pháp đ i v i m c tiêu chương trình đào t o c nhân GDĐB c a 87 ... nghiên c u đánh giá th c tr ng v ki n th c, k năng, thái đ c a c nhân GDĐB, đ t đưa nh ng đ xu t gi i pháp nh m u ch nh quy trình đào t o, chương trình đào t o phương pháp gi ng d y t i khoa GDĐB,...
- 131
- 1.2K
- 4
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân giáo dục đặc biệt - trường Đại học Sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu của thị trường lao động
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:38
... chất đánh giá lao động đƣợc đào tạo không đáp ứng nhu cầu Khoảng 60% lao động trẻ tốt nghiệp từ sở đào tạo cần đƣợc đào tạo lại sau tuyển dụng, cá biệt, lĩnh vực phần mềm cần đào tạo lại năm cho ... nghiên cứu (1) Mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ chuyên môn thái độ nghề nghiệp cử nhân GDĐB yêu cầu thị trƣờng lao động nhƣ nào? (2) Chƣơng trình đào tạo khoa GDĐB đào tạo cử nhân GDĐB cần phải cải tiến ... cầu thị trƣờng lao động 4.3 Mức độ đáp ứng thái độ nghề nghiệp cử nhân GDĐB yêu 75 cầu thị trƣờng lao động 4.4 Khảo sát mối tƣơng quan mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ năng, thái 86 độ chuyên môn cử...
- 131
- 891
- 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi
Ngày tải lên :
14/08/2014, 15:25
... I U TRA KI N TH C V SINH TH C PH M VÀ AN NĂNG V NG TH Y S N 59 I U TRA THÁI C A NGƯ I CUNG K T LU N VÀ NG TH Y S N 56 I U TRA AN TOÀN TH C PH M VÀ K SINH C A NGƯ I CUNG 3.5 K T QU ... ng th y s n, cu i câu h i v thái VSATTP c a nh ng ngư i cung ng th y s n t i Vũng Tàu Sau ây b ng câu h i: 38 PHI U I U TRA KH O SÁT THÁI ÁNH GIÁ KI N TH C, K NĂNG VÀ V V SINH AN TOÀN TH C PH ... Vi c tăng ngu n nguyên li u t i t nh ph thu c vào nhi u y u t , ó vi c làm gi m hư h ng nguyên li u trình phân ph i, v n chuy n góp ph n to l n vào c i thi n s thi u nguyên li u th y s n hi n...
- 84
- 1K
- 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Nha Trang bằng phương pháp khảo sát dùng bảng câu hỏi
Ngày tải lên :
20/03/2015, 07:40
... tra thái độ ngư dân việc cần trang bị nhiều kiến thức an toàn thực phẩm 68 Hình 3.36 Kết điều tra thái độ ngư dân việc đánh giá tình trạng sức khỏe 69 Hình 3.37 Kết điều tra thái độ ngư ... Đánh giá kiến thức, kĩ thái độ vấn đề ATTP ngư dân Nha Trang 2.2.3.1 Phương pháp nghiên cứu đánh giá Sử dụng phương pháp khảo sát dùng bảng câu hỏi tiến hành đánh giá kiến thức, kĩ thái độ vấn ... quần thể nghiên cứu phân nhóm phân lớp Trong nghiên cứu này, việc đánh giá kiến thức, kĩ thái độ vấn đề ATTP ngư dân cảng cá tiến hành theo cách lấy mẫu phân lớp, gồm lớp phân theo công suất...
- 119
- 827
- 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Vạn Ninh bằng phương pháp khảo sát bằng câu hỏi
Ngày tải lên :
20/03/2015, 07:40
... giá kiến thức kỹ năng, thái độ vấn đề an toàn thực phẩm ngư dân tàu khai thác hải sản 2.2.2.1 Phương pháp nghiên cứu đánh giá Sử dụng phương pháp vấn bảng câu hỏi để đánh giá kiến thức, kỹ năng, ... thác hải sản : – Kiến thức vi sinh vật – Kiến thức hóa học Phần bốn thông tin kỹ thực hành vệ sinh – Kỹ vệ sinh cá nhân – Kỹ vệ sinh dụng cụ, trang thiết bị Phần cuối thông tin thái độ ngư dân vấn ... hỏi thêm ý kiến vài người khác có kiến thức hoạt động trình 37 – Xây dựng khung mẫu biểu đồ bảng treo vị trí thuận tiện để thành viên nắm – Thay hướng vào vấn đề cần cải tiến, hướng vào mục tiêu...
- 118
- 711
- 2
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kĩ năng và thái độ của cử nhân tốt nghiệp khoa GD ĐB
Ngày tải lên :
16/04/2013, 19:20
... n đào t o theo nhu c u xã h i Hư ng nghiên c u v n đ r t đư c quan tâm Các nghiên c u trình bày h i th o qu c gia "Đào t o theo nhu c u xã h i" B Giáo d c Đào t o t ch c vào năm 2005 2007 vào ... NÂNG CAO M C Đ KI N TH C, K NĂNG VÀ THÁI Đ C AC ĐÁP NG NHÂN GIÁO D C 87 Đ C BI T Đ I V I YÊU C U C A TH TRƯ NG LAO Đ NG 5.1 Các gi i pháp đ i v i m c tiêu chương trình đào t o c nhân GDĐB c a 87 ... nghiên c u đánh giá th c tr ng v ki n th c, k năng, thái đ c a c nhân GDĐB, đ t đưa nh ng đ xu t gi i pháp nh m u ch nh quy trình đào t o, chương trình đào t o phương pháp gi ng d y t i khoa GDĐB,...
- 131
- 844
- 1
Chuẩn bị tốt kiến thức, kỹ năng và tâm lý khi thi tốt nghiệp THPT pot
Ngày tải lên :
22/06/2014, 18:20
... học theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Riêng với môn thi tốt nghiệp THPT năm 2011, GV cần phải hướng dẫn HS ôn tập đầy đủ, tập trung vào yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo ... HS cần trang bị cho “hành trang” nào? TS Vũ Đình Chuẩn: Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT tới, HS cần chuẩn bị thật tốt kiến thức, kỹ tâm lý Ngoài việc nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ chương ... để hiểu sâu kiến thức, tự trau dồi kiến thức cách chủ động; có kĩ phân tích để hiểu đề thi, trình bày thi Một vấn đề quan trọng bỏ qua HS trước bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT em cần nắm quy...
- 5
- 409
- 0
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra
Ngày tải lên :
16/05/2015, 13:45
... pháp đánh giá so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, mà so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập mà giáo viên xác định xem học...
- 15
- 3.2K
- 2
giáo án lý 9 có chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường
Ngày tải lên :
18/04/2016, 20:27
... đổi trị số gọi biến trở Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo hoạt động I Biến trở biến trở 1) Tìm hiểu cấu tạo hoạt động biến + GV treo tranh vẽ loại ... 2) Công thức tính công suất điện điện tích công thức tính công suất Đưa công thức tính công suất: Hoàn thành C5 : P = UI Trả lời câu C5 ghi công thức tính công thức suy diễn vào Hoạt động : ... song song vào nguồn 220V để chúng hoạt động bình thườngớng đồ mạch điện hình 5.1 + Nếu đèn không hoạt động quạt hoạt động quạt mắc vào hiệu điện cho C5 : IV- TỔNG KẾT Làm tập SBT Đọc kỹ phần...
- 166
- 479
- 1
Gián án Phân phối chương trình và chuẩn kiến thức, kỹ năng Địa lý 8
Ngày tải lên :
27/11/2013, 19:11
... Tum + Giai đoạn Cổ kiến tạo với khoáng sản apatit, than, sắt, thiếc, mangan, ti tan, vàng, đất hiếm, bô xít trầm tích, đá vôi phân bố rộng khắp lãnh thổ + Giai đoạn Tân kiến tạo chủ yếu mỏ dầu ... tộc châu Á - Biết tên phân bố tôn giáo lớn châu Á Bản đồ phân bố dân cư giới B6- Thực hành: Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư thành phố lớn châu Á - Đặc điểm tình hình phân bố dân cư thành ... CÙ LAO DUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Cù Lao Dung, ngày 25 tháng 08 năm 2008 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHUẨN KIẾN THỨC MÔN: ĐỊA LÍ HỌC KÌ I : 18 tuần x tiết/tuần...
- 15
- 694
- 0
Xây dựng website hỗ trợ sinh viên ôn tập và tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng chương trường tĩnh điện, học phần điện và từ, chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lý trường đại học đồng nai
Ngày tải lên :
13/12/2013, 13:17
... luyện kỹ năng, đặc biệt kỹ vận dụng kiến thức vào sống ôn tập vật lý Nếu người thầy cung cấp cho SV lượng kiến thức rời rạc không ổn định gây khó khăn cho việc tri giác kiến thức củng cố kiến thức ... đại học gồm khối kiến thức: khối kiến thức đại cương (gồm khối kiến chức chung khối kiến thức nhóm 42 ngành); khối kiến thức ngành khối kiến thức chuyên ngành Trong đó, khối kiến thức đại cương ... giúp SV củng cố tri thức, kỹ năng, kỹ xảo; tạo khả cho GV sửa chữa sai lầm lệch lạc nhận thức SV, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, phát huy tính tích cực độc lập tư phát triển lực nhận thức, ý cho SV Ôn...
- 142
- 773
- 1
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... thiểu kiến thức, kỹ môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun) 13 Chuẩn KT-KN đơn vị kiến thức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ đơn vị kiến thức ... HS: Cung cấp kiến thức cho HS Giúp HS thấy mối liên hệ kiến thức cũ kiến thức Vận dụng kiến thức cũ vào việc thu nhận kiến thức Với GV: Thông qua hoạt động học HS, GV nắm lực nhận thức tư HS trình ... chọn kiến thức trọng tâm, kiến thức cần nhấn mạnh cho HS theo chuẩn kiến thức, kĩ qua hình thức củng cố phần củng cố toàn Đây hình thức giúp HS khắc sâu, nhớ lâu kiến thức trọng tâm bài, kiến thức...
- 157
- 750
- 0
Vận dụng tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ năng sinh học 12 THPT
Ngày tải lên :
30/10/2015, 12:54
... hòa kiến thức – kỹ – thái độ Trong sinh thái học: Kiến thức tri thức đối tượng STH, tri thức tảng phát triển kỹ năng, không trực tiếp tạo thành quả, mà tạo tiềm có thành Kỹ thao tác, phương thức ... hợp GDMT vào phần STH Mục tiêu: Kiến thức: kiến thức sinh thái học – kiến thức MT Kỹ năng: kỹ tư duy, kỹ học tập, kỹ hợp tác làm việc nghiên cứu tiếp cận… Thái độ: niềm tin, cảm xúc, động lực… ... bị kiến thức, ý thức bảo vệ môi trường, nâng cao lực phát phản ứng với vấn đề môi trường Từ góc độ sinh học kiến thức môi trường có liên quan chặt chẽ với kiến thức sinh học, kiến thức sinh thái...
- 106
- 491
- 1
Nghiên cứu dạy học hoá học 12 trường trung học phổ thông nội dung kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm theo định hướng tích cực, phân hoá và bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng
Ngày tải lên :
28/11/2015, 17:27
... trình bày mức độ lí thuyết cao mở rộng Sự khác SGK Hóa học SGK Hóa học nâng cao mức độ KT- KN Về mức độ kiến thức: Về mức độ kiến thức hóa học SGK thể đƣợc yêu cầu chuẩn KT- KN Kiến thức SGK Hóa ... nguồn tri thức để HS tích cực, chủ động nhận thức kiến thức, hình thành kĩ vận dụng tích cực KT- KN Hóa học - Nêu giải vấn đề dạy học Hóa học theo hƣớng giúp HS chủ động tiếp thu kiến thức Thông ... độ cần đạt KT- KN lớp, cấp, chủ đề Về mức độ kiến thức: Chuẩn KT- KN quy định rõ mức độ biết, hiểu khái niệm, tính chất chất, ứng dụng điều chế chất Ở mức độ biết: Yêu cầu HS không nhớ đƣợc kiến...
- 149
- 307
- 0
skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng
Ngày tải lên :
03/12/2015, 20:06
... dựa vào kiểm tra Thi hình thức kiểm tra có tầm quan trọng đặc biệt cho điểm dạng đánh giá phổ biến xác định định lượng trình độ HS Kiểm tra công cụ để đo lường trình độ kiến thức kỹ năng, kỹ xảo ... theo chuẩn kiến thức kỹ năng2 a) Định hướng đổi KTĐG Bộ Giáo dục Đào tạo, Tài liệu tập huấn giáo viên – dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ môn Tin học cấp THPT, 2010 Sáng kiến kinh ... tự đánh giá kết học tập, phân biệt sai, tìm nguyên nhân để tự khắc phục, rèn luyện kỹ tư độc lập Đảm bảo cân đối KT kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ HS Kết hợp hợp lý hình thức tự luận với trắc nghiệm;...
- 35
- 435
- 0
Đánh giá thực trạng nhiễm urê trong hải sản và kiến thức, kỹ năng, thái độ về an toàn thực phẩm của người làm việc tại các cơ sở mua bán hải sản ở khánh hòa
Ngày tải lên :
11/05/2016, 15:18
... chưa đảm bảo, hoạt động không ổn định 1.2 Kiến thức, kỹ năng, thái độ an toàn thực phẩm người tham gia cung ứng thực phẩm 1.2.1.Các công trình nghiên cứu nước kiến thức, thái độ kỹ thực hành an ... cứu kiến thức, thái độ thực hành người cung ứng liên quan đến vấn đề ATTP Ankara, thủ đô Thổ Nhĩ Kỳ cho kết quả: kiến thức, đa số người tham gia (47,8%) không đào tạo kiến thức ATTP; thái độ, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG 1959 NGUYỄN THỊ LỘC ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NHIỄM URÊ TRONG HẢI SẢN VÀ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM CỦA NGƯỜI...
- 243
- 477
- 0