phát hiện hiện tượng tự tương quan 3 2 1 phương pháp đồ thị

Hiện tượng xâm thực,một số phương pháp hạn chế hiện tượng xâm thực

... Q =22 6,5m3/h, mùa thu Q=489m3/h, mùa mưa Q= 10 17m3/h (máy bơm làm việc 16 h/ngày) Như vậy, mùa khô mùa thu vận hành máy bơm, mùa mưa vận hành hai máy bơm ghép song song (tổng lưu lượng máy bơm 10 00m3/h) ... mức 3, 408m máy bơm bắt đầu xuất hiện tượng xâm thực gây rỗ bề mặt bánh công tác Mỏ phải dùng biện pháp đặc biệt khoá chắn ống đẩy để giảm lưu lượng bơm, không kinh tế không hiệu Một số phương pháp ... hoại bánh công tác phận khác máy bơm gọi tượng xâm thực Hiện tượng xâm thực trạm bơm khu Lộ Trí, Công ty than Thống Nhất Năm 20 06, trạm bơm khu Lộ Trí (mức -35 ), Cơng ty than Thống Nhất gặp cố bánh...

4
4,181
8

BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG NỨT CỤC BỘ VÀ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN ỔN ĐỊNH CHỐNG NỨT TRONG THÂN ĐẬP ĐẤT

Danh mục: Báo cáo khoa học

... W3 -1 1. 63 0. 93 0,006 62 0, 014 61 0, 015 52 0, 01 23 6 0, 01 029 0,009 23 W3 -2 1. 67 0.95 0,00 411 0,00 5 32 0,008 92 0, 010 83 0,00 914 0,008 62 W2 -2 1. 71 0.97 0,0 035 5 0,00478 0,00 727 0,009 83 0,00876 0,00 827 W1 -2 ... 0,00 827 W1 -2 1. 72 0.98 0,0 029 6 0,00 418 0,00606 0,00 924 0,00756 0,007 73 W2 -1 1. 73 0.99 0,00 23 9 0,0 036 0 0,00546 0,007 41 0,00 633 0,005 81 W1 -1 1.75 1. 00 0,0 017 9 0,0 030 0 0,00485 0,006 81 0,005 71 0,00 518 Hình ... hàm lượng hạt thô N (d>2mm) N, % 1. 65 20 1. 75 30 1. 80 40 1. 86 50 1. 92 1. 60 γ c , T/m3 0,97x γ c , T/m3 10 1. 70 1. 65 1. 70 1. 75 1. 80 1. 86 Hình 4: - Đường (1) ứng với - Đường (2) ứng với γ c = γ max...

10
726
1

Hợp tác quốc tế trong phòng tránh, phát hiện và xử lý các giao dịch bất hợp pháp trên thị trường chứng khoán trong bối cảnh hội nhập

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

...

135
600
0

85 Hợp tác quốc tế trong phòng tránh, phát hiện và xử lý các giao dịch bất hợp pháp trên thị trường chứng khoán trong thời kỳ hội nhập

Danh mục: Tài chính - Ngân hàng

...

135
444
0

Hệ thống phát hiện khuôn mặt dựa trên mạng neural và phương pháp vân vùng màu da

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... không gian màu thường sử dụng kích thước 12 8 * 12 8 * 12 8 , 64*64*64, 32 * 32 * 32 Theo nghiên cứu kích thước 32 * 32 * 32 kích thước khơng gian mang lại hiệu cao 2 .3. 3 Mơ hình hóa phân phố màu da có tham số ... Yoo 20 02) Gausian Mixture IQ 90% 30 ,0% 94.7% 30 .2% (Lee Yoo 20 02) Thresholding trục I YIQ (Brand Mason 20 00) Bảng 1: Kết nhận biết sai phương pháp 2. 5 Đánh giá phương pháp Ưu điểm phương pháp ... in TS 78% 32 % 90% 20 .9% 90% 33 .3% Phương Pháp Bayes SPM RGB (Bran Mason 20 00) Maximum Entropy Model RGB (Jedynak al 20 02) (Brown al 20 02) Elliptical boundary model CIE – xy (Lee Yoo 20 02) Single...

125
774
2

Hệ thống phát hiện khuôn mặt dựa trên mạng neural và phương pháp vân vùng màu da

Danh mục: Công nghệ thông tin

... khơng gian màu thường sử dụng kích thước 12 8 * 12 8 * 12 8 , 64*64*64, 32 * 32 * 32 Theo nghiên cứu kích thước 32 * 32 * 32 kích thước khơng gian mang lại hiệu cao 2 .3. 3 Mơ hình hóa phân phố màu da có tham số ... Rehg 19 99) SOM in TS 90% 78% ~15 .5% 32 % (Brown al 20 02) Elliptical boundary model CIE – xy 90% 20 .9% (Lee Yoo 20 02) Single Gaussian Cb Cr 90% 33 .3% (Lee Yoo 20 02) Gausian Mixture IQ 90% 30 ,0% ... 30 ,0% 94.7% 30 .2% (Jones Regh 19 99) Bayes SPM RGB (Lee Yoo 20 02) Thresholding trục I YIQ 44 (Brand Mason 20 00) Bảng 1: Kết nhận biết sai phương pháp 2. 5 Đánh giá phương pháp Ưu điểm phương pháp sử...

123
1,084
9

Luận văn: Phương pháp phát hiện ảnh có giấu tin trên LSB bằng phương pháp phân tích cặp mẫu pdf

Danh mục: Công nghệ thông tin

... Stego 12 0. 12 9 6 0 .11 49 11 .30 32 1. 12 7 4 Cover 20 _ 12 0 .11 44 0 .11 47 -0 .22 25 0.9978 Stego 50_ 12 0.09 13 0.09 13 0.09 01 1.0009 Stego 13 0 .17 02 0. 12 9 8 23 . 724 7 1 . 31 10 Cover 20 _ 13 0. 12 7 9 0. 12 9 0 -0.8400 0.9 917 ... 18 . 918 8 1. 23 3 3 Cover 20 _20 0.55 42 0.5 527 0 .27 81 1.0 028 Stego 50 _20 0 .33 99 0 .33 97 0.0658 1. 0007 Stego 21 0 .22 14 0 .16 89 23 . 727 5 1 . 31 11 Cover 20 _ 21 0 .16 95 0 .16 93 0 .14 18 1. 0 014 Stego 50 _ 21 0. 12 2 2 ... 0.9 924 Stego 30 0.46 51 0 .37 79 18 . 733 2 1. 23 0 5 Cover 20 _30 0 .37 77 0 .37 71 0 .15 64 1. 0 016 Stego 50 _30 0 .2 23 7 0 .22 40 -0 .15 63 0.9984 Stego 31 0 . 32 04 0. 23 1 3 27 . 819 5 1 .38 54 Cover 20 _ 31 0. 23 1 9 0. 23 1 3 0 .2 730 ...

36
513
1

Bài tiểu luận phát hiện và đếm coliforms trong nước uống, các phương pháp hiện thời và phương pháp tiếp cận nổi bậc

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... CATGAATCACAAAGTGGTAAGCGCC 16 S, 14 58 -14 82 Enterobacteriaceae Mittelman et al, 19 97  ENT1 CCGCTTGCTCTCGCGAG 16 S, 12 73- 12 8 9 Enterobacteriaceae Loge et al, 19 99  EC1 5 31 CACCGTAGTGCTCGTCATCA 23 S, 1 5 31 - 15 50 E coli ... pha rắn 21 4.6 Kết luận phương pháp enzyme 22 Phương Pháp Phân Tử 22 5 .1 Phương pháp miễn dịch 22 5 .2 Phương pháp dựa axit nucleic 27 Kết Luận ... Phương Pháp Cổ Điển 10 3. 1 Kỹ thuật lên men nhiều ống 10 3. 2 Kỹ thuật màng lọc 11 Phương Pháp Enzyme 14 4 .1 Nguyên tắc chung 14 4.2...

41
1,016
0

phát hiện vi sinh vật trong thực phẩm bằng phương pháp pcr

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Độ nhạy (CFU /25 g mẫu) 12 90 10 14 700 16 32 10 12 90 24 20 0 10 14 30 10 16 37 0 10 Các ứng dụng nghiên cứu triển khai ĐH KHTN14 TPHCM PHÁT HIỆN SALMONELLA TRONG THỰC PHẨM BẰNG PCR 15 THIẾT BỊ, ... lọc 30 2nm  Pipetteman 1- 10µl, 10 -10 0 µl, 0 .1 – ml  Eppendorf 1. 5ml, ống PCR 0 .2 hay 0.5ml 16 HOÁ CHẤT – VẬT TƯ  Môi trường BPW  Mồi: gồm invA1 invA2 cách 520 bp thiết lập gen invA có trình tự ... 4.84g 2ml 1. 14ml đủ lít  Đệm tải mẫu Glycerol Brommophenol blue Tris Na2EDTA 0.5M, pH  Ethidium bromide 30 % 0 .25 % 20 0mM 20 mM 10 mg/ml 18 QUI TRÌNH  Tăng sinh: 25 g mẫu + 22 5ml BPW  ủ 37 oC/...

24
497
2

Chuyên đề: Xu hướng công nghệ phát hiện dư lượng kháng sinh trong thủy sản – phương pháp phát hiện nhanh

Danh mục: Ngư nghiệp

... xác nhận: m/z 32 1> 194, CE: 12 V, 32 1> 1 52, CE: 21 V - Ion định lượng: m/z 32 1> 1 52, CE: 21 V - Ion nội chuẩn: m/z 32 6 >15 7, CE19V - Tỉ lệ cường độ ion 1 52/ ion 19 4: 0, 52 (0, 41- 0, 63) -33 - Tỷ lệ Cƣờng ... dịch C A 1 52 A 15 7 S/IS theo nồng độ CAP dung dịch 1 ,2 Tỷ lệ y = 0,8744x + 0,0 13 8 R2 = 0,994 0 0 0 ,33 6 34 25 11 680 0 ,2 93 0,56 55 23 10 022 0,5 51 1, 12 10 5 91 10878 0,9 73 0,8 0,4 0 -34 - 0,4 0,8 1 ,2 Tỷ ... 1 52 A 15 7 S/IS theo [S] với S IS thêm vào mẫu trƣớc tách chiết, clean-up dịch 1 ,2 Tỷ lệ 0 0 0 ,33 6 28 69 11 155 0 ,25 7 0,56 54 52 10 526 0, 518 1, 12 10 527 11 4 21 0, 922 y = 0, 833 x + 0,0044 R2 = 0,9 9 31 ...

60
358
0

PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

Danh mục: Khoa học xã hội

... số 81- 83, 19 43 - Nguyễn Tuân, Nhân đọc tiếu lâm, Tuyển tập Nguyễn Tuân, tập 2, NXB Văn học, 19 82 - Đinh Gia Khánh, Chu Xuân Diên, Võ Quang Nhơn, Văn học dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục, 19 97 ... giáo viên Ngữ văn 10 nâng cao tập 1, NXB Giáo dục, 20 06 Lã Nhâm Thìn, Bùi Minh Tốn (đồng chủ biên), Ơn tập ngữ văn 10 , NXB Giáo dục Việt Nam, 20 10 Lê Thị Hồng Vân 15 ... điểm số tương ứng với kết học sinh chuẩn bị thuyết trình nội dung thiếu sau nhận xét Giáo viên đánh giá cơng tâm khích lệ tinh thần tự học học sinh thực phương pháp học tập Lê Thị Hồng Vân 13 KẾT...

15
853
1

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo

Danh mục: Hóa học

... 72 => 46x + 92y = 72( x + y) x+y => 26 x = 20 y => y = 1, 3x => %VNO2 = x x = x100 = 43, 5% x + y 2 ,3 x Dạy cho lớp thực nghiệm: M hh = 32 x 2, 25 = 72 VNO2 M1 = 46 20 72 VN2O4 => M2 = 92 VNO VN 2O4 ... PTHH : t0 → 2A + 3Cl2  2ACl3 mol mol mol 53, 8 a + 35 ,5 x3 10 ,8 mol a 10 ,8 53, 4 Ta có: a = a + 10 6,5 10 ,8a + 11 50 ,2 = 53, 4a => 42, 6a = 11 50 ,2 => a = 27 Kim loại Al Vậy CTHH muối AlCl3 Dạy cho ... mmuối = mCaCl2 + mNaCl = 11 1 x 0, 01 + 58,5 x 0,04 = 3, 45 gam Lớp thực nghiệm: nCO2 = 0, 6 72 = 0, 03mol 22 , Sơ đồ phản ứng: CaCO3 + Na2CO3 + 4HCl → CaCl2 + 2NaCl + 2H2O + 2CO2 0,06 mol 0, 03 mol Áp...

30
691
0

sử dụng phương pháp đồ thị - bảng biến thiên giải các bải tóan liên quan đến tham số

Danh mục: Toán học

... định phương trình : D = [1; +∞ ) • Khi đó: (1) ⇔ • Đặt t = • • x 1 x2 1 x 1 x 1 + m = 24 3 + m = 24 x +1 x +1 x +1 ( x + 1) x 1 x 1 , x ≥ nên ≤ < ⇒ ≤ t < Tập giá trị t là: D ' = [ 0 ;1) ... ≤ ⇔ t ∈ [1; 2]   Tập giá trị ẩn phụ t x ∈ 1 ;3  D ' = [1; 2]   Với ẩn phụ bất phương trình (1) trở thành: t + t − = 2m (2) 3 Phương trình (1) có nghiệm x ∈ 1 ;3 ⇔ phương trình (2) có nghiệm ... +1 x +1 Với ẩn phụ phương trình (1) trở thành: −3t + 2t = m (2) Phương trình (1) có nghiệm x ∈ [1; +∞ ) ⇔ Phương trình (2) có nghiệm t ∈ [ 0 ;1) Xét hàm số y = f ( t ) = −3t + 2t với t ∈ [ 0 ;1) ...

16
977
0

DÙNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ để xác ĐỊNH các TÍNH CHẤT của ẢNH tạo bởi THẤU KÍNH MỎNG và vận DỤNG GIẢI một số bài tập LIÊN QUAN đến sự DỊCH CHUYỂN của ẢNH

Danh mục: Vật lý

... cã: KA = (1) KB = vµ f 3f = 2 ⇒ d = f − d1 f 2f = 3 ⇒ d = f − d2 (2) KC = f = f − d3 (3) f f − d1 + d K C = 2, 4 Thay (1) ; (2) vµo (3) ta cã: VËy : NÕu vËt ë C kính phóng đại lên 2, 4 lần Cú ... dụng phương pháp) lần 2( sau sử dụng phương pháp) lớp 11 C2 sau: Sĩ số (36 hs) Điểm giỏi (từ trở lên) Điểm (từ 6,5- 7,5) Điểm TB (từ 5- 6) Điểm yếu, kém(dưới 5) Lần hs( %) hs (11 ,11 %) 7hs (19 ,4%) 25 hs(69,4%) ... sát vẽ đồ thị, hiểu cách sâu sắc, toàn diện trường hợp tạo ảnh qua thấu kính Năm học 20 12 - 20 13 nhà trường phân công dạy lớp 11 C2- lớp chọn thứ nhà trường Thực tế cho thấy, trước đưa phương pháp...

14
2,204
5

Bài giảng Đại số 11 chương 3 bài 1 Phương pháp quy nạp toán học

Danh mục: Toán học

... đại 13 trả lời Vậy với n∈N*, ta có uk Chú ý theo dõi giải un = 13 n – … Vì : 12 . 13 k … … = 13 k.( 12 + 1) – = 12 . 13 k +13 k – = 12 . 13 k + uk (2) u … (3) = 10 1 1 = (Mệnh đề (3) đúng) Giả sử mệnh đề (3) ... + (2n – n n n2 1) = Quan sát phần minh họa cho ví dụ 5.5 4.4 = 12 Mệnh đề phụ thuộc vào số tự + = n∈N* nhiên = 22 3. 3 2. 2 1. 1 + + = = 32 + + + = 16 = 42 + + + + = 25 = 52 + + + + + + (2n – 1) ... nạp) 3) Ta chứng minh Ak +1 Thật vậy: Ak +1 = (k +1 )3- (k +1) = k3 +3k2 +3k +1- k -1 = (k3- k) +3( k2+k) = Ak+ 3( k2+k) Ak 3( k2+k) nên Ak +1 Vậy: An = n3 – n chia hết cho với n∈N* Hoạt động 2: HOẠT...

16
712
0

Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh_SKKN Vật lý THPT

Danh mục: Giáo dục học

... cã: KA = (1) KB = vµ f 3f = 2 ⇒ d = f − d1 f 2f = 3 ⇒ d = f − d2 (2) KC = f = f − d3 (3) f f − d1 + d K C = 2, 4 Thay (1) ; (2) vµo (3) ta cã: VËy : NÕu vËt ë C kính phóng đại lên 2, 4 lần Cú ... dụng phương pháp) lần 2( sau sử dụng phương pháp) lớp 11 C2 sau: Sĩ số (36 hs) Điểm giỏi (từ trở lên) Điểm (từ 6,5- 7,5) Điểm TB (từ 5- 6) Điểm yếu, kém(dưới 5) Lần hs( %) hs (11 ,11 %) 7hs (19 ,4%) 25 hs(69,4%) ... sát vẽ đồ thị, hiểu cách sâu sắc, toàn diện trường hợp tạo ảnh qua thấu kính Năm học 20 12 - 20 13 nhà trường phân công dạy lớp 11 C2- lớp chọn thứ nhà trường Thực tế cho thấy, trước đưa phương pháp...

14
3,122
14

Chuyên đề sử dụng phương pháp đồ thị bảng biến thiên giải các bài toán về phương trình bất phương trình hệ phương trình liên quan đến tham số

Danh mục: Toán học

... định phương trình : D = [1; +∞ ) • Khi đó: (1) ⇔ • Đặt t = • • x 1 x2 1 x 1 x 1 + m = 24 3 + m = 24 x +1 x +1 x +1 ( x + 1) x 1 x 1 , x ≥ nên ≤ < ⇒ ≤ t < Tập giá trị t là: D ' = [ 0 ;1) ... trị ẩn phụ t x ∈ 1 ;3  D ' = [1; 2]   Với ẩn phụ bất phương trình (1) trở thành: t + t − = 2m (2) 3 Phương trình (1) có nghiệm x ∈ 1 ;3 ⇔ phương trình (2) có nghiệm t ∈ [1; 2]   Xét hàm số ... +1 x +1 Với ẩn phụ phương trình (1) trở thành: −3t + 2t = m (2) Phương trình (1) có nghiệm x ∈ [1; +∞ ) ⇔ Phương trình (2) có nghiệm t ∈ [ 0 ;1) Xét hàm số y = f ( t ) = −3t + 2t với t ∈ [ 0 ;1) ...

15
678
0

skkn phát triển phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài tập trắc nghiệm hóa học

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Ca(OH )2 b mol NaOH Các phản ứng xẩy là: CO2 + a CO2 a + b CO2 + CaCO3 + (2. 1) a 2NaOH  Na2CO3 + H2O → b b a → Ca(OH )2  CaCO3 ↓ + H2O (2. 2) b Na2CO3 + H2O  2NaHCO3 → (2 .3) b CO2 + H2O  Ca(HCO3 )2 ... (OH ) =0, 03 mol; n NaOH =0,06 mol; n CaCO =0, 02 mol Đồ thị sau: 12 n 0, 02 = 0, 03 0, 03 => n1 = 0, 02 mol => V1= 0,448 lít 0, 12 − n2 0, 02 = 0, 03 0,0 12 − 0,09 Ta có: => n2 =0 ,1 mol => V2 = 2, 24 lít ... từ 10 0ml dung dịch B vào 10 0ml dung dịch A 4, 536 lít khí a Tính CM dung dịch A A [Na2CO3] = 1M [NaHCO3] =1M B [Na2CO3] = 1M [NaHCO3] =2M C [Na2CO3] = 2M [NaHCO3] =1M D [Na2CO3] = 1, 5M [NaHCO3]...

24
469
1

Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Ta cã: KA  f 3f  2  d  f  d1 KB  f 2f  3  d  f  d2 vµ K C  f  f  d3 f d1  d f Thay (1) ; (2) vµo (3) ta cã: (1) (2) (3) K C  2, 4 www.sangkienkinhnghiem.com - 10 - Sáng kiến ... dụng phương pháp) lần 2( sau sử dụng phương pháp) lớp 11 C2 sau: Sĩ số (36 hs) Điểm giỏi (từ trở lên) Điểm (từ 6,5- 7,5) Điểm TB (từ 5- 6) Điểm yếu, kém(dưới 5) Lần hs( %) hs (11 ,11 %) 7hs (19 ,4%) 25 hs(69,4%) ... vẽ đồ thị, hiểu cách sâu sắc, toàn diện trường hợp tạo ảnh qua thấu kính Năm học 20 12 - 20 13 tơi nhà trường phân công dạy lớp 11 C2- lớp chọn thứ nhà trường Thực tế cho thấy, trước đưa phương pháp...

14
518
0

Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Ta cã: KA  f 3f  2  d  f  d1 KB  f 2f  3  d  f  d2 vµ K C  f  f  d3 f d1  d f Thay (1) ; (2) vµo (3) ta cã: (1) (2) (3) K C  2, 4 www.sangkienkinhnghiem.com - 10 - Sáng kiến ... dụng phương pháp) lần 2( sau sử dụng phương pháp) lớp 11 C2 sau: Sĩ số (36 hs) Điểm giỏi (từ trở lên) Điểm (từ 6,5- 7,5) Điểm TB (từ 5- 6) Điểm yếu, kém(dưới 5) Lần hs( %) hs (11 ,11 %) 7hs (19 ,4%) 25 hs(69,4%) ... vẽ đồ thị, hiểu cách sâu sắc, toàn diện trường hợp tạo ảnh qua thấu kính Năm học 20 12 - 20 13 tơi nhà trường phân công dạy lớp 11 C2- lớp chọn thứ nhà trường Thực tế cho thấy, trước đưa phương pháp...

14
423
0