... biệt học sinh, Phát triển lực phẩm chất học sinh thông qua phương pháp hợp đồng dự án, Phát triển lực phẩm chất học sinh thơng qua phương pháp thảo luận nhóm, Phát triển lực phẩm chất học sinh ... hướng thiết kế học ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh: Bước 1: Làm bộc lộ quan niệm học sinh, Bước 2: Tổ chức điều khiển học sinh tiến hành thảo luận, Bước 3: Tổ chức cho học sinh vận dụng ... Dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh môn Anh văn cô giáo Vũ Thanh Sâm nhấn mạnh khả tự học học sinh ví dụ thực tiễn học sinh động hấp dẫn Hội thảo khẳng định: Đổi phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 31/07/2016, 17:12
... lí Một lớp đối chứng (12C2 gồm 35 học sinh) lớp thực nghiệm (12C1 gồm 30 học sinh) để thực tác động, thu liệu phân tích Như vậy, trước tác động, học sinh lớp có thái độ học tập chất lượng học tập ... hướng phát triển lực học sinh lớp 12 THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh, ... hướng phát triển lực học sinh lớp 12 THPT ôn tập, để học sinh nhận thức sâu sắc quy luật phát triển xã hội lồi người Đây phần giảng, có chương, phần vào cuối học kì hay cuối năm học - Dạng câu hỏi,
Ngày tải lên: 14/02/2017, 21:32
skkn xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 về chủ đề “thơ ca giai đoạn 1945
... trưởng: 12 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: 05 Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn Ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp (Năm 2011-2 012) Định hướng cho học sinh lớp ... theo định hướng phát triển lực cho HS lớp 12 đoạn trích “Đất nước” –Nguyễn Khoa Điềm ? ?12 3.4 Xây dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh lớp 12 thơ “Sóng”- ... học sinh yêu cầu hợp lý, khoa học, đắn để đáp ứng u cầu mơn học, đồng thời gợi tình cảm tích cực học sinh mơn Văn, giúp em nhanh chóng hịa nhập với giáo dục quốc tế Để giúp em học sinh THPT phát
Ngày tải lên: 09/08/2017, 13:41
SKKN Rèn luyện kĩ năng nhận biết và vẽ biểu đồ của học sinh lớp 12.
... biết vẽ biểu đồ học sinh lớp 12 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: Giúp học sinh dễ dàng nhận dạng biểu đồ, so sánh, phân tích tổng hợp, khái quát hóa cách tốt Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Học sinh ... luận: Trên sở học sinh nhận dạng biểu đồ biết so sánh, đối chiếu, phân tích số liệu biểu đồ Giáo Viên gợi ý để học sinh rút kết luận cần thiết Như sử dụng biểu đồ (đọc phân tích biểu đồ) gồm ba ... trình Địa lí 12 đòi hỏi kỹ vẽ biểu đồ cao, nhiều dạng biểu đồ học sinh trừu tượng mà thời gian lớp dành cho tiết thực hành khơng nhiều Vì giáo viên phải tìm phương pháp vẽ dạng biểu đồ cách thích
Ngày tải lên: 28/12/2017, 12:45
(SKKN 2022) Xây dựng chuyên đề dạy học Quan hệ quốc tế từ 1945-2000 theo định hướng phát triển năng lực học sinh - lớp 12 THPT
... làm việc nhóm học 16 sinh Sự chuẩn bị chu đáo học sinh, thái độ học tập nghiêm túc cuả em làm cho học sôi nổi, chất lượng Nhà trường cần đạo đa dạng hoạt động dạy học; xây dựng phòng học mơn góp ... nhân lực chất lượng phục vụ công xây dựng, phát triển đất nước, đổi phương pháp dạy học việc tất yếu Đó cách để phát huy tính tích cực chủ động học sinh học tập có hướng dẫn giáo viên, tránh nhàm ... chọn xếp lại thành Chuyên đề dạy học “Quan hệ quốc tế từ 1945-2000 ” theo định hướng phát triển lực học sinh sở nội dung chương I chương V với mục đích giúp học sinh có nhìn xun suốt mối quan hệ
Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:42
SKKN THIẾT kế bài GIẢNG môn hóa học sử DỤNG PHƢƠNG PHÁP dạy học NHÓM ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH lớp 12 – TIẾT 33 – bài 14 vật LIỆU POLIME
... hứng thú học tập cho học sinh, giúp em hình thành nhiều kỹ quan trọng 2.3.Thiết kế giảng mơn hố học sử dụng phƣơng pháp dạy học nhóm định hƣớng phát triển lực học sinh: Lớp 12 -Tiết 33 -Bài 12- Vật ... tương lai Những điều học cần thiết, bổ ích cho thân học sinh cho phát triển xã hội Dạy học theo nhóm hình thức giảng dạy đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực.Trong học sinh tổ chức thành ... cảm nhận học sinh ảnh hưởng đến môi trường 2.3.6 Phương pháp dạy học 2.3.6.1 Dạy học nhóm Dạy học theo nhóm hình thức giảng dạy đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực.Trong học sinh tổ chức
Ngày tải lên: 03/07/2022, 07:06
Skkn xây dựng chuyên đề dạy học quan hệ quốc tế từ 1945 2000 theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 thpt
... làm việc nhóm học sinh Sự chuẩn bị chu đáo học sinh, thái độ học tập nghiêm túc cuả em làm cho học sôi nổi, chất lượng Nhà trường cần đạo đa dạng hoạt động dạy học; xây dựng phịng học mơn góp ... nhân lực chất lượng phục vụ công xây dựng, phát triển đất nước, đổi phương pháp dạy học việc tất yếu Đó cách để phát huy tính tích cực chủ động học sinh học tập có hướng dẫn giáo viên, tránh nhàm ... chọn xếp lại thành Chun đề dạy học “Quan hệ quốc tế từ 1945-2000 ” theo định hướng phát triển lực học sinh sở nội dung chương I chương V với mục đích giúp học sinh có nhìn xuyên suốt mối quan
Ngày tải lên: 02/02/2023, 09:02
Hình thành năng lực phát biểu theo chủ đề và phát biểu tự do cho học sinh lớp 12 qua dạy học làm văn (tt)
... PBTD cho học sinh phải dựa vào mục tiêu, cấu trúc kiểu Làm văn lớp 12 .43 2.2 BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH NĂNG LỰC PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ VÀ PHÁT BIỂU TỰ DO CHO HỌC SINH LỚP 12 QUA DẠY HỌC LÀM VĂN ... HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐOÀN THỊ NGỌC BÉ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ VÀ PHÁT BIỂU TỰ DO CHO HỌC SINH LỚP 12 QUA DẠY HỌC LÀM VĂN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... lực phát biểu theo chủ đề phát biểu tự cho học sinh lớp 12 qua dạy học Làm văn, từ góp phần nâng cao lực giao tiếp, lực trình bày vấn đề trƣớc đám đơng cho học sinh nhƣ nâng cao chất lƣợng dạy học
Ngày tải lên: 19/10/2018, 13:09
Kinh nghiệm dạy học chủ đề mĩ, tây âu, nhật bản (1945 2000) để phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 THPT
... chưa thực phát triển lực người học, lực tự học Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Kinh nghiệm dạy học chủ đề Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản (1945 - 2000) để phát triển lực tự học cho học sinh lớp 12 - THPT” ... lực tự học cho học sinh THPT qua dạy học Lịch sử 13 1.1 Hướng dẫn học sinh cách xây dựng kế hoạch học tập 1.2 Hướng dẫn học sinh cách tự đọc SGK, tài liệu tham khảo 14 1.3 Tổ chức cho học sinh ... lực học sinh Đề tài có khả ứng dụng rộng rãi việc dạy học Lịch sử với việc phát triển lực tự học cho học sinh THPT - Về hịệu xã hội: Đề tài tạo hiệu ứng tốt cho việc dạy giáo viên việc học học sinh
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:03
Phát triển năng lực biểu diễn toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học luyện tập sự đồng biến, nghịch biến của hàm số
... hướng tới việc hình thành, phát triển lực phẩm chất cho người học Xuất phát từ lý chọn đề tài nghiên cứu ? ?Phát triển lực biểu diễn toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học luyện tập đồng biến, ... giúp học sinh phát mối liên hệ toán hệ thống khái niệm thơng qua biểu diễn tốn học khác việc làm cần thiết giúp học sinh biết cách giải vấn đề học tập sống + Giúp học sinh biết vận dụng biểu ... hoá ngơn ngữ tốn học để giải tốn theo quan điểm dạy học theo định hướng tiếp cận phát triển lực học sinh 1.3 Đối tượng nghiên cứu Sự cần thiết phát triển lực biểu diễn tốn học dạy học mơn Tốn trường
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:10
Sử dụng một số bài tập để khắc phục những sai lầm thường mắc khi học kỹ thuật phát bóng cao tay chính diện môn bóng chuyền cho nam học sinh lớp 12 trường THPT đặng thai mai
... phạm học kiểm tra kết thúc môn học, kỹ thuật phát bóng cao tay diện học sinh khối 12 Đây phương pháp chủ yếu để tiến hành tìm sai lầm thường mắc học sinh Qua quan sát với học sinh tập kỹ thuật phát ... cao tay diện học sinh lớp 12 đơn giản, học sinh dễ thực đạt kết tốt trình dạy kỹ thuật phát bóng cao tay diện áp dụng tốt môn học tự chọn 3.2 Kiến nghị 12 Qua năm giảng dạy vừa qua xuất phát ... quan tâm để học sinh tiếp thu kỹ thuật mơn học bóng chuyền tốt Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận Trong trình giảng dạy kỹ thuật phát bóng cao tay diện cho học sinh khối 12, năm học trước phát sai
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:31
SKKN kinh nghiệm dạy học chủ đề mĩ, tây âu, nhật bản (1945 2000) để phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 THPT
... chưa thực phát triển lực người học, lực tự học Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Kinh nghiệm dạy học chủ đề Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản (1945 - 2000) để phát triển lực tự học cho học sinh lớp 12 - THPT” ... lực tự học cho học sinh THPT qua dạy học Lịch sử 13 1.1 Hướng dẫn học sinh cách xây dựng kế hoạch học tập 1.2 Hướng dẫn học sinh cách tự đọc SGK, tài liệu tham khảo 14 1.3 Tổ chức cho học sinh ... lực học sinh Đề tài có khả ứng dụng rộng rãi việc dạy học Lịch sử với việc phát triển lực tự học cho học sinh THPT - Về hịệu xã hội: Đề tài tạo hiệu ứng tốt cho việc dạy giáo viên việc học học sinh
Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:06
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
... tự ti và chán nản ở học sinh, nhất là học sinh cuối cấp. Nhiều năm gần đây Cao Bằng luôn có tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp THPT - 36 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... HỌC SƢ PHẠM HÀ THỊ THU OANH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC ... kiến thức hình học không gian lớp 11. Bởi vậy các thầy cô nên hướng đẫn HS xem lại chương 3, Hình học lớp 10 và hình học lớp 11. - 3 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 32 2.1 Đặc điểm về nhận thức của học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng 32 2.2 Đặc điểm và yêu cầu dạy học chương "Phương pháp ... vectơ u .Hãy biểu thị vectơ theo các vectơ i , j , k z z k u k j y j y i x i x Hình 2.6 - Cho học sinh phát biểu về cách thực hiện - Yêu cầu học sinh khác...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
... của học sinh, phát hiện mặt tích cực và khuyếm khuyết kiến thức của các đối tượng học sinh trong cùng một lớp học từ đó rút ra kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả tối ưu trong dạy học, ... PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT TỈNH CAO BẰNG 2.1. Đặc điểm về nhận thức của học sinh miền núi ... tự ti và chán nản ở học sinh, nhất là học sinh cuối cấp. Nhiều năm gần đây Cao Bằng luôn có tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp THPT - 16 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: