0

phát biểu định luật phân li

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật phần cơ học (vật 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật cho học sinh miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... hình thức biểu hiện của tư duy. Mỗi khái niệm vật được biểu đạt bằng một từ, một định nghĩa, định luật vật được phát biểu bằng một mệnh đề, mỗi suy luận bao gồm nhiều phán đoán li n tiếp. ... hình thức biểu hiện của tư duy. Mỗi khái niệm vật lý được biểu đạt bằng một từ, mỗi định nghĩa, định luật vật lý được phát biểu bằng một mệnh đề, mỗi suy luận bao gồm nhiều phán đoán li n tiếp. ... này có tồn tại mối li n hệ xác định nào, hay hiện tượng này bị chi phối bởi định luật vật nào. Trong việc dạy học kiến thức về một định luật vật lí, việc xác lập mối li n hệ cụ thể (được...
  • 135
  • 1,321
  • 6
Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Y khoa - Dược

... Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... O(n-1)- Giảm phân bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm II)61SỞ GD & ĐT ĐĂK LĂKTRƯỜNG THPT Y JÚTĐề tài : “ Phương pháp giải các bài toán li n quan đến quy luật phân li độc lập ... O(n - 1). O(n – 1)Lưu ý : - Trong giảm phân, NST có thể không phân li ở lần phân bào I, hoặc lần phân bào II, hoặc cả 2 lần phân bào.- Trường hợp xác định tỷ lệ các loại giao tử của thể dị...
  • 17
  • 4,619
  • 6
“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Khoa học xã hội

... Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... O(n - 1). O(n – 1)Lưu ý : - Trong giảm phân, NST có thể không phân li ở lần phân bào I, hoặc lần phân bào II, hoặc cả 2 lần phân bào.- Trường hợp xác định tỷ lệ các loại giao tử của thể dị ...  loại giao tử (n) là A và a.- Giảm phân bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm I) Aa  AAaa (2n) tự nhân đôi Lần phân bào I AAaa OLần phân bào II Aa Aa O O (n+1) (n+1) (n-1)...
  • 17
  • 1,236
  • 0
ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH  THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ  ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT 11 - BAN CƠ BẢN)

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 + Cách 1t ts và ts + Cách 2: i ó thay mà ta ch dùng Phân tích ó là tìm ó là ý 1 và m2, ng1v1 + m2v2 m1v1 + m2v2 = '22'11vmvm....
  • 158
  • 717
  • 0
Giải thích định luật phân tính

Giải thích định luật phân tính

Tư liệu khác

... biểu định luật I. Khái niệm về lai 1 cặp tính trạngII. Định luật 1, 2 của MenđenLAI MộT CặP TíNH TRạNGIII. Giải thích định luật 1, 2 theo thuyết nhiễm sắc thểIV. Điều kiện nghiệm đúng của định ... trạngII. Định luật 1, 2 của Menđen1. Thí nghiệm:2. Kết quả thí nghiệmLAI MộT CặP TíNH TRạNG4. Giả thuyết di truyền của Menđen- Khái niệm tính trạng trội:- Khái niệm tính trạng lặn:3. Phát biểu ... 2 theo thuyÕt nhiÔm s¾c thÓ C¥ CHÕ GI¶I THÝCH §ÞNH LUËT PH¢N LI CñA MEN§EN I. Khái niệm về lai 1 cặp tính trạngII. Định luật 1, 2 của MenđenLAI MộT CặP TíNH TRạNG4. Giả thuyết di truyền...
  • 12
  • 700
  • 0
bãi. Định luật phản xạ ánh sáng

bãi. Định luật phản xạ ánh sáng

Vật lý

... vẽ biểu diễn gương phẳngTiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản xạ ánh sáng:Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến.hình vẽ biểu ... sáng?Hai kết luận của phần 1 và 2 là nội dung của định luật phản xạ ánh sáng.Tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản xạ ánh sáng:Thí nghiệm:Bố trí thí nghiệm như ... cùng mặt phẳng với và đường .tia tớipháp tuyếnhình vẽ biểu diễn gương phẳngTiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản xạ ánh sáng:1. Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng...
  • 9
  • 3,877
  • 6
Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng

Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng

Vật lý

... mặt kim loại nhẵn bóng, thước nhựa . . .hình vẽ biểu diễn gương phẳngVinaPhong 3Tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản xạ ánh sáng:1. Tia phản xạ nằm trong ... dưới lên.Vẽ phân giác góc IN của góc SIR.NĐặt gương vuông góc với IN tại I.Ta có vị trí của gương cần đặt.VinaPhong 2Tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản ... phẳng với và đường .tia tớipháp tuyếnhình vẽ biểu diễn gương phẳngVinaPhong 6Tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng.I. Gương phẳng:II. Định luật phản xạ ánh sáng:Tia phản xạ nằm trong cùng...
  • 9
  • 12,359
  • 19
Dinh luat phan xa anh sang

Dinh luat phan xa anh sang

Vật lý

... gương phẳng. Kiểm traKiểm tra1. Nêu đặc điểm của gương phẳng?2. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng, xác định tia phản xạ trong hình vẽ dưới đây?SIN4501. Đặc điểm của gương ... Đặc điểm của gương phẳng: Có bề mặt phẳng,nhẵn, có khả năng cho ảnh các vật đặt trước nó.2. Định luật phản xạ ánh sáng:Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của ... xạ IR và KT.Tuy ta quan sát được ảnh S nhưng không hứng được ảnh trên mà vì các tia sáng xuất phát từ Slà tia sáng ảo (đường kéo dài).Vậy ta nhìn thấy ảnh ảo khi có tia phản xạ lọt vào mắt...
  • 10
  • 1,537
  • 0
8.quy luat phan li

8.quy luat phan li

Sinh học

... bào có li n quan đến sự sinh sản, sinh trưởng và phát triển của cơ thể sống. d/ Các hình thức sinh sản : Các phương thức sinh sản và sự lớn lên của cơ thể đa bào đều li n quan đến sự phân ... bào: VD : + VK sinh sản (trực phân) + Các cơ thể đa bào sinh sản vô tính (nguyên phân) . + Những loài sinh sản hữu tính sinh sản qua (nguyên phân, giảm phân và thụ tinh). 2/ Ý nghĩa của ... thông tin.+ Phát triển năng lực quan sát, phân tích, so sánh khái quát hoá.3/ Thái độ :+ Nâng cao nhận thức đúng đắn khoa học về học thuyết tế bào và bằng chứng sinh học tế bào và phân tử.+...
  • 12
  • 608
  • 1
Qui Luật Phân Li Độc Lập

Qui Luật Phân Li Độc Lập

Sinh học

... MENDEN•Nếu biết được các gen qui định các tính trạng nào đó phân li độc lập thì có thể dự đoán được kết quả phân li kiểu hình ở đời sau.•Khi các cặp alen phân li độc lập thì qua trình sinh ... kết luận các cặp nhân tố di truyền trong thí nghiệm trên lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử ?Tỉ lệ phân li KH ở F2 : 9/16 vàng, trơn( A- B - ) : 3/16 vàng, nhăn ( A-bb ... điền các số li u vào chỗ có dấu (?) trong bảng 9 và rút ra công thức tổng quát cho tỉ lệ các loại giao tử, kiểu gen, kiểu hình,… trong phép lai n tính trạng. Ý NGHĨA CỦA ĐỊNH LUẬT MENDEN•Nếu...
  • 10
  • 905
  • 3
Bài 12: Qui luật phân li độc lập

Bài 12: Qui luật phân li độc lập

Sinh học

... nó.3. Nội dung định luật phân li độc lập theo thuật ngữ khoa học: “Các cặp alen phân li độc lập với nhau trong quá trình phát sinh giao tử”II. Cơ sở tế bào học :- Các gen quy định các tính ... dung quy luật phân li độc lập của Menđen?-Menđen giải thích: Mỗi cặp tính trạng được quy định bởi 1 cặp nhân tố dt. Các nhân tố này đã phân li độc lập và tổ hợp tự do trong qt phát sinh ... Tiết 12: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬPI. Mục tiêu:-Trình bày đựoc TN lai 2 cặp tt của Menđen- Biết phân tích kết quả tn lai 2 cặp tt của Menđen- Nêu được nội dung quy luật phân li độc lập của...
  • 5
  • 1,757
  • 17
quy luat phan li doc lap

quy luat phan li doc lap

Sinh học

... quy luật phân li độc lậpIV.ýù nghóa của quy luật phân li độc lậpLàm xuất hiện biến dị tổ hợp (do sự phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên của các alen)Nếu biết được hai gen nào đó phân li độc ... học Sự phân li độc lập của các ………………………Sự phân li độc lập của các ………………………dẫn đến sự phân li độc lập của các ……………… dẫn đến sự phân li độc lập của các ……………… ……. trong quá trình phát sinh ... nhân tố di truyền (alen) phân li độc lập với nhau trong quá trình hình thành giao tử QUY LUAT MENDEN:QUY LUAT MENDEN: QUY LUAT PHAN LI ẹOC LAPQUY LUAT PHAN LI ẹOC LAPGV: PHAẽM THề...
  • 26
  • 861
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25