pháo đài số ebook pdf

... hmsố 011111 101001 110010 000100 BABA Hàm Y 7 BiếnHàm Y 8 Biến Biểu diễn bằng biểu thức Đợc thể hiện dới 2 dạng Maxterm (M i ) hoặc Minterm (m i ) Minterm (m i ): Tổng của tích các biến, mỗi số ... 14 Tối giản bằng biến đổi giải tích. Dựa vo các tính chất của đại số lôgic, ta thực hiện các biến đổi giải tích sao cho giảm dần số lợng cácbiếnhoặctổhợpcácbiếntronghm. áp dụng: BABABAA =++ ; BADCBADBACBADCBA BADCBA BDDACBA BDDACCBA DCBDCACBA ++=++=++= =+++= =+++= =+++= =+++ )( )( )( Tối ... diễn hàm trên bảng Cácnô Xác định các vòng ô phủ số ô tối đa có giá trị bằng 1 hoặc không xác định nằm kề nhau hoặc đối xứng nhau, sao cho số ô bằng 2 n . Tìm hàm tối thiểu (để lại các biến...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 15:42

... đại số thành hệ phƣơng trình vi phân thƣờng và hệ phƣơng trình đại số       1 , 3 Trong mục này ta sẽ nghiên cứu phân rã hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính hệ số hằng có chỉ số ... lên V dọc theo U. Định nghĩa 1.1.3. (Chỉ số của ma trận) Cho   n AL  . Số tự nhiên k được gọi là chỉ số của ma trận A, ký hiệu là indA, nếu đó là số nhỏ nhất mà 1kk KerA KerA   .  ... 1.3.2. Phân rã hệ phương trình vi phân đại số chỉ số 2 Giả sử hệ (1.3.1) có chỉ số 2. Khi đó 1 det 0, A  2 det 0.A  Xét vế trái của (1.3.1) ta có: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:03

Ngày tải lên: 07/11/2013, 08:15

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:18

Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 12:20

Ngày tải lên: 29/03/2014, 10:20

... Monier. Đại số 1 - Nxb Giáo dục 2000 3. Ngô Thúc Lanh Đại số tuyến tính - Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp 1970 4. Bùi Tường Trí. Đại số tuyến tính. 5. Mỵ Vinh Quang Bài tập đại số tuyến tính. Bài ... bài viết này không thể thay thế một giáo trình Đại số tuyến tính hoàn chỉnh. Bạn đọc quan tâm có thể tham khảo thêm một số sách viết về Đại số tuyến tính, chẳng hạn : 1. Nguyễn Viết Đông - Lê ... Cứ như vậy sau một số lần sẽ đưa được về việc tính các định thức cấp 2, 3. Tuy nhiên, trong thực tế nếu làm như vậy thì số lượng phép tính khá lớn. Bởi vậy ta làm như sau thì số lượng phép tính...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... Z = ∅. • Dễ dàng thấy là nếu (k 1 , k 2 ), (l 1 , l 2 ) là cặp số nguyên thì (k 1 + l 1 , k 2 + (−1) k 1 l 2 ) cũng là một cặp số nguyên nên phép toán trên X là phép toán hai ngôi. • ∀(k 1 , ... đã biết một cách hợp lý, năng động. 4.3 Ví dụ 3 Cho tập số M = {−1, 1}. Chứng minh rằng M lập thành nhóm với phép nhân thông thường các số. Giải : 1. Cách 1 : • Hiển nhiên M = ∅ • Xét bảng nhân ... quả của một tích bất kỳ hai phần tử của M lại thuộc M nên phép nhân các số trên M là phép toán 2 ngôi. • Phép nhân các số (nói riêng trên M) có tính kết hợp. • Đơn vị là 1 ∈ M • Dễ thấy nếu x...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... bD n−1 = a n (2) Khử D n−1 từ trong (1) và (2) ta sẽ được kết quả D n = a n+1 − b n+1 a − b 3 ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS. TS Mỵ Vinh Quang Ngày...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... cùng với phép nhân thông thường các số phức lập thành nhóm. Bài giải: Hiển nhiên X = ∅ cùng với phép toán nhân trên nó chỉ là một bộ phận của nhóm nhân C ∗ các số phức khác 0. Vậy để chứng minh ... tử nghịch đảo, do vậy ta dùng tiêu chuẩn 2) Trước hết K = ∅ (hiển nhiên). Và đồng thời: 2 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa TS Trần Huyên Ngày 28 tháng 10 ... tiêu chuẩn 2 để xử lí Ví dụ 1 thì trong lời giải ta loại bỏ đòi hỏi E ∈ M 1 n . Ví dụ 2: Cho trước số nguyên m. Chứng minh rằng mZ = {mz : z ∈ Z} ⊂ n (Z, +) Bài giải: Ta kiểm tra mZ ⊂ n (Z, +) theo...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

... 0 a/ CCKĐS ≠∀ ∈ 4x5 b/ Nhân 1 hàng của A với 1 số 0. c/ Cộng tương ứng 1 hàng của A với hàng khác đa õđược nhân với 0. d/ Nhân ma trận A với số 0. 6. Cho A M [R], biết hạng A bằng 4. Hỏi co ... A ve àma trận B sao cho r(B) = 2 ? a/ Nhân 2 hàng của A với 1 số = 0. b/ Cộng 1 hàng của A với 1 hàng tương ứng đa õđược nhân với số = 1/2. c/ Có α α 2 thể dùng hữu hạn các phép BĐSC đối với ... = ⎨ ⎪ −+ = ⎩ ∀ 2 Không tồn tại m b/ m c/ m = -1 d/ m -1 xy3z2t0 5. Tìm m đe å he äsau co ùvo số nghiệm 2x y z 3t 0 3mx y m z 0 a/ m b/ Không tồn tại m c/ m = ≠ ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ -1 d/ m -1 12-1 4 x+2y+z+4t=0 31...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:50

... nghiệm duy nhất. Câu 12: Lấy ra 4 số tự nhiên, sau đó lấy trung bình cộng của 3 số bất kỳ cộng với số thứ 4 ta có kết quả là 29, 23, 21, 17. Hãy tìm bốn số ban đầu. ...            0 1 2 08 484 332 936 10224 332 3133 2122 z y x z zy zyx zyx zyx zyx ddd ddd Vì không có  thỏa 2sin   nên bài toán vô nghiệm. Với điều kiện nào của các hằng số s b thì những bài toán sau có nghiệm. Câu 8:            4 3 2 1 42 7 3 3 byx byx byx byx ...            214 213 421 321 2 0 02 bbb bbb bbb bbb Câu 9:         3 2 1 352 32 bzx bzyx bzyx Đặt 4 số ban đầu là a, b, c, d. Ta có hệ phương trình sau:                                                  ...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:55

... HƯỴ TRÚÅ GIẪI BÂI TÊÅP ÀẨI SƯË 9 http://www.ebooks.vdcmedia.com 8/ Cấch giẫi Àưëi tûúång ph Cấch giẫi ca bâi têåp 3.1.2.2 Àưëi tûúång ph ... Àiïím sưë àiïím hổc sinh àẩt àûúåc HƯỴ TRÚÅ GIẪI BÂI TÊÅP ÀẨI SƯË 22 http://www.ebooks.vdcmedia.com Cố thïí hổc l thuët theo cấc bâi hổc (lâ cấc trang HTML). Cấch chổn bâi hổc ... 10/ Nt Thoất Thoất khỗi mân hịnh giẫi bâi têåp HƯỴ TRÚÅ GIẪI BÂI TÊÅP ÀẨI SƯË 47 http://www.ebooks.vdcmedia.com 4/ 1 So sấnh cấc sưë thûåc 5/ 2 Tđnh giấ trõ mưåt biïíu thûác chûáa cùn bêåc...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 14:02

... sinh viên - Số phiếu hợp lệ: 301 phiếu Chọn ñề tài Xác ñịnh các tham số Thu thập sốliệu Xây dựng mô hình Kiểm ñịnh, sửa chữa Nhận xét, kết luận Phần mềm Eviews 5.0 Số lượng người ... ñộng nơi xuất thân (D6) ñến số người yêu : C6= 0.685682>0: Tác ñộng cùng chiều với số người yêu. Trung bình một sinh viên ðHNT-CS2 sinh sống ở nội thành (tpHCM) có số người yêu nhiều hơn một ... (D4_ngoại hình) tới số người yêu: - Ngoại hình ñẹp(D4D) C5= 1.457369>0: Tác ñộng cùng chiều với số người yêu. Trung bình một sinh viên có ngoại hình ñẹp cuả ðHNT-CS2 có số người yêu nhiều...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:35

... nhóm VSV kiểm định Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % 31 72,0 9 12 27,9 0 27 62,7 9 9 20,9 3 3 6,97 Trong tổng số 70 chủng có hoạt ... XK. Số lượng và sự phân bố của xạ khuẩn trong đất được trình bày trên bảng 3.1. Bảng 3.1. Sự phân bố của xạ khuẩn từ các mẫu đất khác nhau Loại đất lấy mẫu Số lượng mẫu pH của đất Số lượng ... 3.3. HTKS của xạ khuẩn theo nhóm màu STT Nhóm màu Số chủng phân lập được Xạ khuẩn có HTKS Số lượng Tỷ lệ (%) Tỷ lệ chủng có HTKS so với tổng số (%) 1 Xám (Grey) 29 16 37,2 22,9 2 Trắng (White)...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:21