nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm trong sách

Phương pháp phổ tổng trở và ứng dụng

Phương pháp phổ tổng trở và ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2015, 22:26
... cực, hút bám tạp chất Trong phép đo tổng trở, phép đo đạc điện dung lớp kép cung cấp thông tin tượng hút bám hay thải Trong vài trường hợp, phép đo điện dung không cho biết điện dung lớp kép mà ... Độ lớn dòng điện khống chế động lực học chất phản ứng khuếch tán chất phản ứng đồng thời theo hai hướng: tới 12 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Hằng khỏi điện cực Trong bình điện hoá, chịu ăn ... bình Randles Rp0 đóng vai trò điện trở dung dịch lỗ xốp Dung dịch khác dung dịch lớp phủ - Lớp điện tích kép tạo dung dịch lỗ xốp kim loại trần mô tả điện dung lớp kép CdL lớp tiếp xúc xảy trình...
  • 37
  • 3.4K
  • 9
TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN – BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN

TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN – BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN

Ngày tải lên : 08/07/2015, 17:32
... tốc độ ánh sáng chân không c = 3.108 (m/s) Động electron có tốc độ 0,99c A 8,2.10-14 J B 1,267.10-14 J C 1,267.10-15 J D 4,987.10-13 J Bài 5: Một hạt có động năng lượng nghỉ Coi tốc độ ánh sáng ... Một hạt có động lần lượng nghỉ Coi tốc độ ánh sáng chân không 3.108 (m/s) Tốc độ hạt A 2,56.108m/s B 0,56.108m/s C 2,83.108m/s D 0,65.108m/s Bài 7: Khối lượng hạt electrôn chuyển động lớn gấp ... không 3.10 (m/s) Để động hạt nửa lượng nghỉ vận tốc hạt phải bao nhiêu? A 2,54.108m/s B 2,23.108m/s C 2,22.108m/s D 2,985.108m/s Bài 9: Một hạt có khối lượng nghỉ m0 chuyển động với tốc độ v =...
  • 4
  • 2.2K
  • 11
Các bài toán liên quan đến tính chất liên tục  của hàm số, đạo hàm của hàm số

Các bài toán liên quan đến tính chất liên tục của hàm số, đạo hàm của hàm số

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:33
... hàm số điểm, khoảng, đoạn Bài 1: Xét tính liên tục hàm số sau điểm cho trước a) f(x) =  x2 −   x−2 −  với x ≠ -2 với x = -2 điểm x = -2 b) f(x) = 4 − 3x   x với x ≤ -2 với x > -2 điểm ... a) Tại điểm (-2; 4) b) Tại giao điểm đồ thị hàm số với đường thẳng y = 3x - Lời giải a) Hệ số góc tiếp tuyến đồ thị hàm số điểm (-2; 4) là: y’(-2) = 2(-2) = - y’= 2x b) Hoành độ giao điểm đồ ... = - ⇔ 2x = -2 tiếp điểm A(-1; 1) ⇔x = -1 → = -2x - ⇔ 2x +y+1=0 Phương trình tiếp tuyến : y = - 2(x+1) + ⇔y III Những sai lầm thường gặp a) Sai lầm xét tính liên tục hàm số điểm Bài 1: Xét tính...
  • 9
  • 667
  • 1
Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
... hởng đến lực tiếp thu mở rộng kiến thức học sinh trung bình, Đối với học sinh giỏi em có nhu cầu đợc tìm hiểu kiến thức cao song sách giáo khoa cha đáp ứng (sách giáo khoa dừng kiến thức bản) ... phát huy tích cực, chủ động tìm tòi vận dụng sáng tạo vào việc giải tập có nội dung liên quan, đồng thời dễ dàng tiếp thu kiến thức Số học mênh mông! Kiến thức vô tận! Trong phạm vi đề tài trình ... số tồn nguyên nhân Học sinh lớp 6A1, 6A2 học lực không đồng đều, số học sinh cha chăm học: Trong lớp hay nói chuyện, ghi không đầy đủ, lời học làm tập Một số em hổng kiến thức từ cấp 1, gia đình...
  • 19
  • 1.1K
  • 5
Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh lý, hóa sinh liên quan đến tính chịu hạn, năng suất và phẩm chất hạt của một số giống vừng (sesamum indicum l) trồng ở khu vực hà nội

Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh lý, hóa sinh liên quan đến tính chịu hạn, năng suất và phẩm chất hạt của một số giống vừng (sesamum indicum l) trồng ở khu vực hà nội

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:26
... ng v ng Vi t Nam (2000-2010) B ng 2.1: Danh sách gi ng v ng s d ng nghiên c u B ng 2.2 ð c ñi m nông h c c a 20 gi ng v ng nghiên c u B ng 2.3 Danh sách m i RAPD s d ng nghiên c u B ng 3.1 Ch ... bìa L i cam ñoan L i c m ơn Nh ng ch vi t t t Danh m c b ng lu n án Danh m c hình lu n án M ð U CHƯƠNG T NG QUAN TÀI LI U 1.1 Gi i thi u chung v v ng 1.1.1 Ngu n g c s phân b 1.1.2 ð c ñi m sinh ... tích quan h di truy n 39 th c v t 1.3.2 Tình hình nghiên c u tính ña d ng di truy n c a v ng 42 CHƯƠNG ð I TƯ NG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 45 2.1 ð i tư ng, thi t b hóa ch t nghiên c u 45 2.1.1...
  • 175
  • 781
  • 3
Báo cáo khoa học " MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH TOÁN THIẾT KẾ VỎ LÒ PHẢN ỨNG NHÀ MÁY ĐIỆN NGUYÊN TỬ " pdf

Báo cáo khoa học " MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH TOÁN THIẾT KẾ VỎ LÒ PHẢN ỨNG NHÀ MÁY ĐIỆN NGUYÊN TỬ " pdf

Ngày tải lên : 23/03/2014, 06:20
... dụng) Áp lực thử Nhiệt độ thử Áp lực thiết kế Nhiệt độ thiết kế Các tải trọng vận hành Nhiệt độ vận hành Các tác động ống Gió cực đại Áp lực Động đất SL-2 Áp lực DBA Nhiệt độ DBA Tác động ống ... tác động hệ thống đường ống tác động cố máy bay đâm Để tính toán tác động máy bay đâm vào vỏ lò, người ta sử dụng quan hệ thực nghiệm lực tác động diện tích vùng va chạm với thời gian tác động ... d- Vỏ ứng lực trước, 1- ứng lực trước phần, 2- ứng lực trước toàn 4.1 Vỏ lò BTCT BTCT ứng lực trước Có thể sử dụng vỏ lò BTCT BTCT ứng lực trước, lớp hay nhiều lớp Do kết cấu BTCT ứng lực trước...
  • 7
  • 611
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:57
... cao chất lượng học Hoá học cho học sinh đặc biệt phần giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu có liên kết pi đồng thời nâng cao lực chuyên môn thân, sau tìm hiểu thực trạng học ... tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung bình: Giảng mẫu sau đưa tập từ dễ đến khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu ... ra, khảo sát chất lượng, phân loại đối tượng học sinh, đồng thời theo dõi phát để tìm nguyên nhân không nắm bắt vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu:...
  • 27
  • 3.2K
  • 1
tóm tắt luận án  nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh lý, hóa sinh liên quan đến tính chịu hạn, năng suất và phẩm chất hạt của một số giống vừng (sesamum indicum l) trồng ở khu vực hà nội

tóm tắt luận án nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh lý, hóa sinh liên quan đến tính chịu hạn, năng suất và phẩm chất hạt của một số giống vừng (sesamum indicum l) trồng ở khu vực hà nội

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:40
... (ðã nh n ñăng) M ð U Lý ch n ñ tài Trong trình s ng, th c v t ph i ch u tác ñ ng c a nhân t ngo i c nh như: khô h n, giá rét, nóng, m n, ng p úng, sâu b nh… Trong s ñó, tác nhân như: nhi t ñ cao, ... linoleic linolenic) 3 Chương I T NG QUAN TÀI LI U 1.1 Gi i thi u chung v v ng 1.2 Tính ch u h n c a th c v t 1.3 Tình hình nghiên c u tính ña d ng di truy n c a v ng Chương II ð I TƯ NG VÀ PHƯƠNG ... dao ñ ng kho ng 80,12- 88% so v i ñ nư c Trong ñó, lư ng nư c mô héo th p nh t b ng 80,12% gi ng V5 (so v i ch s ñó không héo) K theo 81,46% gi ng V14 Trong ñó, lư ng nư c mô héo cao nh t gi ng...
  • 28
  • 700
  • 0
hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

Ngày tải lên : 14/11/2014, 23:44
... cao chất lượng học Hoá học cho học sinh đặc biệt phần giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu có liên kết pi đồng thời nâng cao lực chuyên môn thân, sau tìm hiểu thực trạng học ... tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung bình: Giảng mẫu sau đưa tập từ dễ đến khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu ... ra, khảo sát chất lượng, phân loại đối tượng học sinh, đồng thời theo dõi phát để tìm nguyên nhân không nắm bắt vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu:...
  • 16
  • 854
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Ngày tải lên : 10/01/2015, 12:05
... cao chất lượng học Hoá học cho học sinh đặc biệt phần giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu có liên kết pi đồng thời nâng cao lực chuyên môn thân, sau tìm hiểu thực trạng học ... tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung bình: Giảng mẫu sau đưa tập từ dễ đến khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu ... ra, khảo sát chất lượng, phân loại đối tượng học sinh, đồng thời theo dõi phát để tìm nguyên nhân không nắm bắt vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu:...
  • 22
  • 1K
  • 0
Mô tả một số yếu tố liên quan đến tình trạng dinh dưỡng của trẻ dưới năm tuổi vùng dân tộc thiểu số, huyện trạm tấu tỉnh yên bái năm 2014

Mô tả một số yếu tố liên quan đến tình trạng dinh dưỡng của trẻ dưới năm tuổi vùng dân tộc thiểu số, huyện trạm tấu tỉnh yên bái năm 2014

Ngày tải lên : 05/11/2015, 14:13
... tạo sau đại học Viện Đào tạo Y học Dự phòng Y tế Công cộng, Trường Đại Học Y Hà Nội - Bộ môn Dinh dưỡng An toàn thực phẩm Viện Y học Dự phòng Y tế Công cộng, Trường Đại Học Y Hà Nội - Hội đồng ... SDD thể gầy còm theo giới 44 3.3 Kiến thức thực hành chăm sóc dinh dưỡng cho bà mẹ trẻ em 3.3.1 Kiến thức thực hành chăm sóc bà mẹ mang thai Bảng 3.5 Kiến thức bà mẹ chăm sóc sức khỏe thời kỳ ... có kiến thức thời điểm cho bú sau sinh vòng đầu tiên, chiếm 58,8% Tuy nhiên thực tế, có 34,2% bà mẹ làm việc Có tới 46,6% bà mẹ thực hành sai cho bú lần đầu sau sinh không nhớ Trong đó, kiến thức...
  • 121
  • 488
  • 0
siêu lọc và một số tính chất liên quan đến tính compact

siêu lọc và một số tính chất liên quan đến tính compact

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:56
... nhằm giải toán tôpô tổng quát 4 CHƯƠNG KIẾN THỨC CHUẨN BỊ Trong chương này, trình bày số định nghĩa định lí, bổ đề làm sở khoa học để trình bày chương sau Nội dung chương trình bày từ đến chuyên ... tôpô X , F lọc X điểm x nằm X Ta nói F hội tụ x lân cận x thuộc F ta viết F → x Nếu F hội tụ điểm x X x gọi điểm giới hạn F ” ta viết x = lim F 1.3.9 Định nghĩa Một điểm x gọi điểm tụ lọc F ... không gian tôpô, ( xn )n∈ dãy điểm X Một điểm x ∈ X gọi p − giới hạn dãy điểm 13 ( xn )n∈ , lân cận W x cho {n : xn ∈W } ∈ p (tập số thuộc p ) Dãy điểm ( xn )n∈ X có điểm x ∈ X gọi p − giới hạn,...
  • 62
  • 279
  • 0
Tiểu luận tình huống xử lý giải quyết tình trạng xây dựng công trình siêu mỏng, siêu méo trong công tác tổ chức lập quy hoạch, liên quan đến các hộ dân hai bên tuyến đường sau khi mở đường trần phú   kim mã

Tiểu luận tình huống xử lý giải quyết tình trạng xây dựng công trình siêu mỏng, siêu méo trong công tác tổ chức lập quy hoạch, liên quan đến các hộ dân hai bên tuyến đường sau khi mở đường trần phú kim mã

Ngày tải lên : 30/01/2016, 11:47
... CẢM ƠN Qua thời gian học tập, bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước lớp K6A2015 Trường đào tạo cán Lê Hồng Phong, Thành phố Hà Nội, khoá học truyền đạt cho học viên kiến thức kỹ quản lý nhà nước ... nhiệt tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức, kỹ hướng dẫn hoàn thành tiểu luận Với quãng thời gian không dài, tiểu luận tình không tránh khỏi hạn chế nội dung lẫn hình thức mong nhận góp ý hướng dẫn ... Là công chức công tác ngành Quy hoạch kiến trúc xây dựng, qua khóa học có nhận thức rõ vấn đề quản lý nhà nước nói chung quản lý nhà nước lĩnh vực quy hoạch kiến trúc xây dựng nói riêng Thông qua...
  • 19
  • 911
  • 1
THỂ CHẾ KINH tế   đổi mới THỂ CHẾ KINH tế và sự LIÊN QUAN đến TÍNH MINH BẠCH của CHÍNH QUYỀN   và QUYỀN THAM GIA của NGƯỜI dân

THỂ CHẾ KINH tế đổi mới THỂ CHẾ KINH tế và sự LIÊN QUAN đến TÍNH MINH BẠCH của CHÍNH QUYỀN và QUYỀN THAM GIA của NGƯỜI dân

Ngày tải lên : 02/07/2016, 15:23
... nghiệp hóa gắn chặt với kinh tế tri thức Thật coi phát triển khoa học công nghệ, nguồn nhân lực chất lượng cao động lực chủ yếu phát kinh tế - xã hội, nội dung chủ yếu trình tái cấu, chuyển đổi ... dụng lao động vào hoạch định sách, kế hoạch phát triển thị trường lao động - Tăng cường quản lý giám sát Nhà nước hoạt động thị trường lao động Nâng cao hiệu lực hiệu hoạt động tòa lao động, xử ... nhận thức kinh tế - xã hội, người, nhận thức đối tượng điều chỉnh Điều có tác động lớn đến chất lượng thể chế kinh tế, thể chế người tạo lập Các tập tục thông lệ có tác động mạnh tới thể chế thức...
  • 38
  • 1.1K
  • 29
Xác định gên liên quan đến tính kháng virus PMWaV

Xác định gên liên quan đến tính kháng virus PMWaV

Ngày tải lên : 06/11/2012, 09:49
... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Nội dung, địa điểm thời gian nghiên cứu 3.1.1 Nội dung Khoá luận đƣợc thực với nội dung sau: Nội dung 1: Lây nhiễm bệnh héo đỏ đầu cho dứa Cayenne Nội dung 2: Phân lập vùng ... bệnh héo đỏ đầu 1.3 Nội dung Khoá luận đƣợc thực với nội dung sau: Nội dung 1: Lây nhiễm bệnh héo đỏ đầu cho dứa Cayenne Nội dung 2: Phân lập vùng gene NBS mẫu dứa thu thập Nội dung 3: Phân tích ... 37 VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 3.1 Nội dung, địa điểm thời gian nghiên cứu 39 3.1.1 Nội dung 39 3.1.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 39 3.2 Vật liệu...
  • 82
  • 433
  • 1
Nghiên cứu đặc điểm hóa sinh vì phân lập gen chaperonin liên quan đến tính chịu hạn của một số giống đậu tương địa phươngtrồng ở vùng tây nguyên

Nghiên cứu đặc điểm hóa sinh vì phân lập gen chaperonin liên quan đến tính chịu hạn của một số giống đậu tương địa phươngtrồng ở vùng tây nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:57
... Li tõm 5000 vũng/ phỳt thu c n t bo - B sung 150 àl dung ch I, tr n u b ng mỏy voltex 25 - B sung 150àl dung - Ti p ch II, c b sung 150àl dung o nh b ng tay kho ng l n ch III, o nh b ng tay kho ... (1) Xỏc nh hm l giai n h t ti m sinh ng lipit D a vo tớnh ch t ho tan c a lipit dung mụi h u c mụi h u c chi t rỳt, dung c s d ng l petroleum ether [24] M u em s y khụ, búc v , nghi n m n Cõn 0,05g ... 10ml dung d ch axit sunfosalisilic %, li tõm 8000 vũng /phỳt 30 phỳt.Thu d ch lm thớ nghi m o h p th quang ph Hm l ng prolin X%= b c súng 520 nm c tớnh theo cụng th c: AxHSPL x 100% m 22 Trong...
  • 73
  • 1K
  • 2
XÁC ĐỊNH CÁC ĐỘT BIẾN GEN KatG LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH KHÁNG THUỐC I SONIAZID CỦA MỘT SỐ CHỦNG VI KHUẨN LAO TẠI VIỆT NAM

XÁC ĐỊNH CÁC ĐỘT BIẾN GEN KatG LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH KHÁNG THUỐC I SONIAZID CỦA MỘT SỐ CHỦNG VI KHUẨN LAO TẠI VIỆT NAM

Ngày tải lên : 12/11/2012, 18:01
... bộ, kinh phí và trang thiết bị cho Chương trình Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn chống lao Ban chỉ đạo Chương trình chống lao và chính quyền ... phap thông kê , sư dung chương trì nh phân ̉ ́ ́ ̣ ́ ́ ̉ ̣ tích sinh học Star View v5.0 để xác định các mối liên quan kháng thuốc 24 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 X E -> G 10 13 404 D -> G Chú thích: X: Vị trí codon có đột biến mất nucleotide Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 58
  • 914
  • 5
Xác định các đột biến trên gen katG liên quan đên tính kháng thuốc isoniazid của một số chủng vi khuẩn lao tại Việt Nam

Xác định các đột biến trên gen katG liên quan đên tính kháng thuốc isoniazid của một số chủng vi khuẩn lao tại Việt Nam

Ngày tải lên : 15/11/2012, 09:50
... bộ, kinh phí và trang thiết bị cho Chương trình Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn chống lao Ban chỉ đạo Chương trình chống lao và chính quyền ... phap thông kê , sư dung chương trì nh phân ̉ ́ ́ ̣ ́ ́ ̉ ̣ tích sinh học Star View v5.0 để xác định các mối liên quan kháng thuốc 24 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 X E -> G 10 13 404 D -> G Chú thích: X: Vị trí codon có đột biến mất nucleotide Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 58
  • 737
  • 3
Xác định Gene liên quan đến tính kháng Virus PMWaV gây bệnh héo đỏ đầu lá trên cây dứa Cayenne bằng phương pháp PCR thoái hóa

Xác định Gene liên quan đến tính kháng Virus PMWaV gây bệnh héo đỏ đầu lá trên cây dứa Cayenne bằng phương pháp PCR thoái hóa

Ngày tải lên : 17/11/2012, 09:47
... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Nội dung, địa điểm thời gian nghiên cứu 3.1.1 Nội dung Khoá luận đƣợc thực với nội dung sau: Nội dung 1: Lây nhiễm bệnh héo đỏ đầu cho dứa Cayenne Nội dung 2: Phân lập vùng ... bệnh héo đỏ đầu 1.3 Nội dung Khoá luận đƣợc thực với nội dung sau: Nội dung 1: Lây nhiễm bệnh héo đỏ đầu cho dứa Cayenne Nội dung 2: Phân lập vùng gene NBS mẫu dứa thu thập Nội dung 3: Phân tích ... 37 VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 3.1 Nội dung, địa điểm thời gian nghiên cứu 39 3.1.1 Nội dung 39 3.1.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 39 3.2 Vật liệu...
  • 82
  • 805
  • 2

Xem thêm