nền giáo dục đại học nhật bản
Báo cáo "Cải cách giáo dục đại học Nhật Bản và Đại học Hiroshima trong quá trình tập đoàn hóa " doc
Ngày tải lên :
05/03/2014, 16:20
... đảm chất lượng giáo dục đại học Nhật Bản trong thế kỷ 21.
5. Những kinh nghiệm của Nhật Bản trong
cải cách giáo dục đại học
Qua hơn nửa thế kỷ tái cấu trúc hệ thống
giáo dục đại học (1945) và ... của thế kỷ 20
quy mô giáo dục đại học Nhật Bản đã tăng
mạnh, mở đầu cho quá trình đại chúng hóa
giáo dục đại học. Nếu như ở Hoa Kỳ quá
trình đại chúng hóa giáo dục đại học có vai
trò lớn của ... ngoài học đại học ở
Nhật Bản tăng mạnh từ khoảng 10.000 sinh
viên (1983) lên 117.000 sinh viên (2004).
Khác với giáo dục cơ sở là giáo dục bắt
buộc và miễn phí, giáo dục đại học Nhật Bản
có...
- 11
- 543
- 0
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf
Ngày tải lên :
06/03/2014, 11:20
... trạng thái cân bằng
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc
gia của Nhật Bản và mô hình Đ
ại
học Quốc gia theo Dự thảo Luật
giáo dục Đại học Việt Nam
Đại học Tokyo. Ảnh: St
... đồng thời
cho tất các các đại học công (đại học của tỉnh, thành phố).
1.1. Mục tiêu của việc tập đoàn hóa các Đại học quốc gia của Nhật
Bản
- Xúc tiến cải cách đại học: Việc tập đoàn hóa các ...
Dương, Nhật Bản có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam về phong
tục, tập quán cũng như quan điểm giáo dục. Chính vì vậy, việc tìm hiểu
mô hình tổ chức các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) của Nhật Bản...
- 10
- 752
- 2
Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học
Ngày tải lên :
15/01/2013, 16:51
... nhà giáo dục, các doanh nghiệp trong
chương trình Đối thoại Giáo dục toàn cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực
của nền kinh tế mới: Thách thức với giáo dục đại học. Hội ... Minh
09-10 Tháng Tám 2012
Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu
cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học
Kĩ năng nghề nghiệp được định ... đạo một trường đại
học Anh nổi tiếng về chương trình thực tập dành cho sinh viên và tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp tìm được việc
làm (năm học 2010-11 87% sinh viên hệ đại học của Đại học Aston đã...
- 2
- 593
- 1
Các yếu tố cơ bản của đảm bảo chất lượng giáo dục đại học
Ngày tải lên :
16/01/2013, 13:56
... tổ chức giáo dục đại
học thành lập và sở hữu. Nhưng chính phủ
thường luôn có ảnh hưởng đáng kể đối với các
vấn đề về chính sách nhưng không nhất thiết là
“các quyết định mang tính học thuật”. ... các hệ thống giáo dục kép/ nhị phõn, v s phỏt trin ca GD t xa.
ã
Ti mt số quốc gia, diễn ra sự hoán đổi giữa việc giảm kiểm soát trực tiếp
của chính phủ đối với các trường đại học và sự ra đời ... http://www.qualityresearchinternational.com/glossary/
Lịch sử 3
Khi Mạng lưới Quốc tế các Cơ quan Đảm bảo
Chất lượng Giáo dục Đại học (INQAAHE) được
thiết lập vào năm 1991, chỉ có dưới 10 quốc gia
có các hệ thống toàn...
- 29
- 1.5K
- 16
Chương trình giáo dục đại học: báo in và xuất bản
Ngày tải lên :
17/01/2013, 14:18
... ngữ học
và tiếng Việt,
Tiếng Việt thực
hành
23
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNG
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên ... kiến thức đại cương về
xuất bản như: lịch sử xuất bản và hoạt động xuất bản ở VN (đặc điểm, các nhà
xuất bản, các loại hình xuất bản phẩm ), cách thức tổ chức, hoạt động của nhà
xuất bản (cơ ... chức và biên tập bản thảo (tổ chức bản thảo, căn cứ
đánh giá bản thảo, nguyên tắc biên tập bản thảo, qui trình biên tập bản thảo).
9.24 Tên môn học : Quản trị kinh doanh xuất bản – SỐ TÍN CHỈ...
- 36
- 564
- 2
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
25/10/2013, 10:20
... quan trực tiếp đến khoa
học giáo dục (các đặc trưng, nguyên tắc, các quy luật của quá trình giáo dục
v.v…); giáo dục học (chương trình giáo dục, phương pháp giảng dạy, học tập,
kiểm tra đánh ... thanh niên Nhật Bản
trong lứa tuổi đang theo học trong các trường đại học và khoảng 30% khác đang
theo học trong các cơ sở giáo dục sau trung học[ 181 và 182].
Quy mô đào tạo đại học tăng đã ... hóa giáo GDĐH ngày càng
tăng.
1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục...
- 67
- 1.2K
- 6
NHƯNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHI NSNN CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
05/11/2013, 12:20
... trong quá trình giáo tiếp với
xã hội.
Luật giáo dục Việt Nam quy định:
Phương thức giáo dục bao gồm giáo dục chính quy và giáo dục không chính
quy. Giáo dục không chính quy là giáo dục giúp mọi ... ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHI NSNN CHO
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
1.1. GDĐH và vai trò của nó đối với sự phát triển kinh tế xã hội.
1.1.1. Vài nét về giáo dục và giáo dục Đại học
Giáo dục (bao hàm cả ... hoá giáo dục. Sự phân biệt
này không có nghĩa là coi trọng hình thức giáo dục chính quy hơn giáo dục không
chính quy, mà cần có sự bình đẳng trong mục tiêu chung của giáo dục.
Hệ thống giáo dục...
- 19
- 444
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
...
“Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp
ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .
...
2.1. Với Bộ Giáo dục và Đào tạo
- ...
2.2. Với các trường đại học trong vùng ĐBSCL
-
....
- 24
- 863
- 5
