... GIẢNG VIÊN SỬ DỤNG GIÁO
TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG VIỆC DẠY
HỌC TẠI KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG, HỌCVIỆNBÁO
CHÍ VÀTUYÊN TRUYỀN
M.A MINOR THESIS
FIELD: METHODOLOGY
CODE: 601410
SUPERVISOR:...
... pháp học tập cổ điển 15
1.2.2. Học tập tương tác, tích cực 16
1.2.3. Vai trò của dữ liệu đa phương tiện trong công tác học tích cực 17
1.3. Kho học liệu tại HọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo
của Họcviện
Hiện nay, nguồn thông tin của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo của
Học viện chủ yếu lấy từ kho học liệu của Học viện, Ngoài ra ... phương tiện, áp dụng hình ảnh,
âm thanh, video vào trong công tác đào tạo tại HọcviệnBáochívàTuyêntruyền
nói riêng, công tác giảng dạy và đào tạo nói chung là một nhu cầu cần thiết.
...
... Phân việnBáochívàTuyêntruyền khóa 2005-2007.
+ Quyết định số 365/QĐ-PVBC, ngày 25/4/2005 của Giám đốc Phân viện
Báo chívàTuyêntruyền về việc mở lớp đại học tại chức ngành Báochí Khóa ... Giám đốc Phân viện
Báo chívàTuyêntruyền về việc xét duyệt cấp học bổng.
Miễn học, miễn thi:
+ Quyết định số 599/QĐ-PVBC, ngày 22/7/2005 của Giám đốc Phân viện
Báo chívàTuyêntruyền về ... đại học chính quy, tại chức:
+ Quyết định số 235/QĐ-PVBC, ngày 22/3/2005 của Giám đốc Phân viện
Báo chívàTuyêntruyền về việc mở lớp đại học tại chức ngành Chính trị học Việt
Nam tại Phân viện...
... người và đối với sinh
viên HọcviệnBáochívàTuyêntruyền nói riêng.
Nâng cao vai trò của công tác giáo dục thề giới quan duy vật biện
chứng cho sinh viênHọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... TÁC GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC
Ở HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN TRONG GIAI ĐOẠN
HIỆN NAY.
3.1. Phương hướng.
Hoạt động giảng dạy ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền phải nhằm
mục tiêu làm ... trường đại họcvà cao đẳng.
Học việnBáochívàTuyêntruyên có nhiệm vụ đào tạo đại họcvà sau
đại học, trường có tất cả 19 khoa cụ thể : khoa triết học ; khoa chủ nghĩa xã
hội khoa học ; khoa...
... Nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của
sinh viên ngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívà
Tuyên truyền
Phần I: Đề cương nghiên cứu
1. Lý do lựa chọn đề tài
Học việnBáochíTuyên truyền, ...
Trường Tuyên huấn TW, trường Đại học Nhân dân và trường Nguyễn Ái Quốc
phân hiệu II. Suốt 50 năm tồn tại và phát triển, nhiệm vụ của HọcviệnBáochívà
Tuyên truyền là đào tạo cán bộ lý luận chính ... cứu
Nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viên ngành quản lý kinh tế
tại HọcviệnBáochívàTuyên truyền
4. Khách thể nghiên cứu
Các sinh viên khoa kinh tế năm thứ 4 vànăm thứ 3, ưu...
... chức ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền - Thực trạng
35
2.1.
Mục tiêu, chương trình đào tạo của HọcviệnBáochívà
Tuyên truyền
35
2.1.1.
Khái quát về HọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... đào tạo của HọcviệnBáochívà
Tuyên truyền
42
2.2.
Quy trình đào tạo của HọcviệnBáochívàTuyêntruyền
46
2.3.
Quy trình đào tạo tại chức của HọcviệnBáochí
và Tuyêntruyền
48 ... đốc
Phân việnBáochívàTuyêntruyền ( nay là HọcviệnBáochívàTuyên
truyền) về việc ban hành chương trình tổng thể đào tạo cử nhân các ngành
học thuộc Phân việnBáochívàTuyên truyền. ...
... dạy, học tập 12
2 : Chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - 20
Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân việnBáochívà
Tuyên truyền - thực trạng và nguyên nhân
Phân việnBáochívàTuyên ... lượng giảng dạy, học
tập các môn học này chưa ngang tầm yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra.
Tình trạng này cũng diễn ra
ở
Phân việnBáochívàTuyên truyền. Ở
Phân việnBáochívàTuyêntruyền - cái nôi ... Chí Minh của các lớp
khóa 20, khóa 21 ở Phân việnBáochívàTuyêntruyền (ứng với thời gian
của nămhọc 2000 - 2001,2001 - 2002 vàhọc kỳ 1 nămhọc 2002 - 2003).
Các số liệu dùng để phân tích...