... dân làm, dân mau 19 TIỂU LUẬN: “Nội dung ý nghĩa họcthuyếtPháptrịHànPhiTử mắn mà làm; phạt mà nặng điều ghét cấm đốn, dân mau mắn mà tránh” (Hàn Phi Tử, Lục phản) Thậm chí, HànPhiTử ... TIỂU LUẬN: “Nội dung ý nghĩa họcthuyếtPháptrịHànPhiTử Khắc phục hạn chế tách rời ba phạm trù nói trên, HànPhi phát triển hồn thiện họcthuyếtpháptrị thành hệ thống chặt chẽ có hiệu ... không làm trái… Kẻ trị nước dùng số đơng mà bỏ ít, khơng vụ đức mà vụ pháp. ” 18 TIỂU LUẬN: “Nội dung ý nghĩa họcthuyếtPháptrịHànPhiTử 2.2.4 Tư tưởng pháptrị Lý luận pháptrị thời Trung...
... việc nghiên cứu thuyếtPháptrịHànPhiTử thực cấp thiết Đó lý mà tập thể nhóm học viên cao học chúng em lựa chọn đề tài: "Thuyết pháptrịHànPhiTử ý nghĩa việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ... là: ThuyếtpháptrịHànPhiTử ý nghĩa việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Để đạt mục đích đề tài cần- phải: - Trình bày nội dung thuyếtPháptrịHànPhiTử - Làm sáng tỏ giá trị ... trung nghiên cứu nội dung thuyếtPháptrịHànPhiTử (một họcthuyếttrị - xã hội bật xã hội Trung Quốc thời kỳ cổ đại) thông qua HànPhiTử - Lựa chọn luận phương pháp thu thập thông tin - Lập...
... thành trƣờng phái Pháptrị 05 1.2 Những tƣ tƣởng thuyếtPháptrịHànPhiTử 15 Kết luận chương 36 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ GIÁ TRỊTRONGTHUYẾTPHÁPTRỊCỦAHÀNPHITỬ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƢỚC PHÁP ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIÁ TRỊTRONGTHUYẾTPHÁPTRỊCỦAHÀNPHITỬ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Một số giá trị rút thuyếtPháptrịHànPhiTử vấn đề cấp bách ... ương tập quyền Tuy nhiên, thuyếtPháptrịHànPhiTử bộc lộ nhiều sai lầm Giáo sư Phan Ngọc sau nghiên cứu HànPhi Tử, hai sai lầm thuyếtPháptrị [31, 23]: Thứ nhất, HànPhi thấy người khía cạnh...
... - hậu học văn Nho gia chủ trơng cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphơng pháp Đức trị (Nhân trị) Ngợc lại, Pháp gia đa họcthuyết phơng pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân, pháp phải ... Chơng I t tởng PháptrịHànPhiTử I T tởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTư 1.1 Bèi c¶nh x· héi Trung Hoa cỉ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại có ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trớc ông, nhng phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... - hậu học văn Nho gia chủ trơng cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphơng pháp Đức trị (Nhân trị) Ngợc lại, Pháp gia đa họcthuyết phơng pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân, pháp phải ... Chơng I t tởng PháptrịHànPhiTử I T tởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTư 1.1 Bèi c¶nh x· héi Trung Hoa cỉ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại có ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trớc ông, nhng phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... : 0918.775.368 Ch¬ng I t tởng PháptrịHànPhiTử I T tởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử 1.1 Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại có ... - hậu học văn Nho gia chủ trơng cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphơng pháp Đức trị (Nhân trị) Ngợc lại, Pháp gia đa họcthuyết phơng pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân, pháp phải ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trớc ông, nhng phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... Chơng I t tởng PháptrịHànPhiTử I T tởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử 1.1 Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại có ... - hậu học văn Nho gia chủ trơng cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphơng pháp Đức trị (Nhân trị) Ngợc lại, Pháp gia đa họcthuyết phơng pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân, pháp phải ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trớc ông, nhng phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... Xin chân thành cảm ơn CHƯƠNG I TƯ TƯỞNG “PHÁP TRỊ” CỦAHÀNPHITỬ I Tư tưởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử 1.1 Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời HànPhiTử Lịch sử ... hậu học văn” Nho gia chủ trương cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphương pháp Đức trị (Nhân trị) Ngược lại, Pháp gia đưa họcthuyết phương pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân”, pháp ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trước ơng, phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... Chơng I t tởng PháptrịHànPhiTử I T tởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử 1.1 Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại có ... - hậu học văn Nho gia chủ trơng cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphơng pháp Đức trị (Nhân trị) Ngợc lại, Pháp gia đa họcthuyết phơng pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân, pháp phải ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trớc ông, nhng phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... Tư tưởng Pháp gia với đại biểu xuất sắc HànPhiTửHànPhi Tử( 280-233 TCN),là công tử nước Hàn, học rộng, biết đạo Nho, đạo Lão, thích họcthuyếtPháp gia có tư tưởng Pháptrị Nội dung Pháp gia ... pháp quản lý Vậy nên ta không xem xét quan niệm chất người HànPhiHànPhiTử cho chất người tư lợi Nếu Khổng Tử cho chất người tính thiện Tn Tửhọc trò giỏi ơng lại cho người chất “ác” HànPhi ... ngó Trongtư tưởng mình, HànPhi bàn đến thuật vô vi.Vô vi quan niệm Khổng Tử Lão Tử vật tự nhiên mà phát triển,nhà cai trị nhàn nhã, điều hành can thiệp mà công việc Nhưng theo HànPhi Tử, thuật...
... HÀNPHITỬ VÀ SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG PHÁPTRỊ Bối cảnh lịch sử - HànPhi Tử( 280-233 TCN),là công tử nước Hàn, học rộng, biết đạo Nho, đạo Lão, thích họcthuyếtPháp gia có tư tưởng Pháptrị -Nội ... GIỮA THẾ, THUẬT VÀ PHÁPTRONGTƯ TƯỞNG PHÁP GIA Pháp – Thuật Như vậy, tư tưởng mình, HànPhiTử thấy đề cao vai trò mối quan hệ ba yếu tố: Thế, Thuật, Pháp Lần họcthuyết cai trịPháp gia hội tụ ... DỤNG CỦATƯ TƯỞNG PHÁPTRỊ ĐỐI VỚI QUẢN LÝ HIỆN NAY Đối với việc ban hành thi hành pháp luật Pháp luật sử dụng công cụ hữu hiệu để quản lý đất nước, người HànPhi nêu nguyên tắc lập pháp hành pháp...
... nghiệp HànPhiTử .16 1.2 Nội dung tư tưởng phápTrịHànPhiTử 19 1.2.1 Tư tưởng HànPhiTửpháp 19 1.2.2 Tư tưởng HànPhiTử 26 1.2.3 Tư tưởng HànPhiTử Thuật ... hình thành tư tưởng pháptrịHànPhiTử + Làm rõ nội dung tư tưởng triết họcHànPhiTửpháp – – thuật, đồng thời vạch giá trịhạn chế tư tưởng pháptrịHànPhiTử + Sự nhận thức vai trò pháp ... triết họcPháp gia mà đại biểu HànPhiTử nói tới 19 pháppháp luật nhà nước tức luật lệ, quyền hành thưởng phạt… Pháp nội dung quan trọnghọcthuyếtHànPhiTrong thiên Định phápHànPhiTử định...
... CHƯƠNG I TƯ TƯỞNG “PHÁP TRỊ” CỦAHÀNPHITỬ I Tư tưởng pháptrịHànPhiTử Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử 1.1 Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời HànPhiTử Lịch sử Trung Hoa cổ đại ... hậu học văn” Nho gia chủ trương cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyếtphương pháp Đức trị (Nhân trị) Ngược lại, Pháp gia đưa họcthuyết phương pháp cai trị - PháptrịPháp bất vị thân”, pháp ... triển họcthuyết sở kế thừa pháp gia trước ơng, phải đến HànPhi trở nên sâu sắc, phổ biến với nhiều nội dung HànPhi dùng chữ pháp theo nghĩa phép tắc, pháp gia nới tới pháppháp luật Hàn Phi...
... KÝ T TƯỞNG PHÁPTRỊCỦAHÀNPHITỬ T TƯỞNG PHÁPTRICỦA m HÀNPHITỬ I Tư tưởng pháptrịHànPhiTử ❖ Hoàn cảnh lịch sử đời HànPhiTử Bổi cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thòi HànPhỉTử Lịch sử ... hậu học văn” Nho gia chủ trương cai trị đạo đức, văn phát triển học thuyết- phương pháp Đức trị (Nhân trị) Ngược lại, pháp gia đưa họcthuyết phương pháp cai trị - pháptrịPháp bất vị thân”, pháp ... thiện thành họcthuyếtpháptrịHọcthuyết dựa ba nội dung pháp, thuật, thế” HVTH: NGÔ LÊ THẠNH PHONG - K20 Đ12 Trang GV: TS TRÀN NGUYÊN KÝ T TƯỞNG PHÁPTRỊCỦAHÀNPHITỬ Ơng đồng tình với Tn Tử...
... sống cho lý thuyếtpháptrịTư tưởng pháptrịHànPhiTử Tóm tắt tiểu sử HànPhiTửHànPhi chết vào năm 232 TCN Tiểu sử Ông Tư Mã Thiên để lại xác sử ký Phi công tử nước Hàn, người (tử) vua (công), ... thế, với Hàn Phi, trị nước trở thành thuật để người cai trị sử dụng mà ứng phó với trường hợp Do đó, HànPhi người lớn trường phái Pháp gia HànPhiTử trở thành tác phẩm định tồn họcthuyết Nhìn ... thừa nhận Phi giỏi Chủ chương Tuân Tử dùng lễ để trị nước, khác chủ chương dùng Nhân để trị nước Khổng Tử Lễ Pháp gần nên HànPhi lẫn Lí Tư chuyển sang PháptrịVề nước, Phi thấy nước Hàn yếu đuối,...