0

niệm của thu bồn về thơ và trường ca

Ý niệm của người nghệ về tình yêu trong ca dao nghệ tĩnh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Ý niệm của người nghệ về tình yêu trong ca dao nghệ tĩnh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Khoa học xã hội

... 1.4 Ca dao ca dao tình yêu 1.4.1 Khái niệm ca dao Ca dao thể loại sáng tác thơ dân gian tiếng Việt Trước đây, ca dao gọi phong dao (có lẽ có ca dao phản ánh phong tục địa phương, thời đại) Đây thu t ... phần lời thơ vốn ca hát lời nói ví truyền miệng dân gian Ca dao khơng có ranh giới rõ rệt với dân ca Nó phần lời thơ dân ca - sáng tác kết hợp thơ với nhạc Tuy nhiên có lời dân ca khơng gọi ca dao, ... ngôn ngữ nhằm làm sáng tỏ quan niệm, ý niệm người để góp phần xác định chất người xứ Nghệ, góp phần vào việc dạy học nội dung trường phổ thơng ngành văn hóa, xã hội trường đại học Chính vậy, chúng...
  • 104
  • 1,434
  • 7
Ý niệm của người việt về tình yêu trong ca dao từ bình diện tri nhận

Ý niệm của người việt về tình yêu trong ca dao từ bình diện tri nhận

Khoa học xã hội

... gọi phần lời thơ vốn ca hát lời nói ví truyền miệng dân gian Ca dao ranh giới rõ rệt với dân ca Nó phần lời thơ dân ca sáng tác kết hợp thơ với nhạc Tuy nhiên có lời dân ca không gọi ca dao, đồng ... điểm ca dao Việt Nam 1.1.1 Khái niệm ca dao Ca dao thể loại sáng tác thơ dân gian tiếng Việt Trớc đây, ca dao đợc gọi phong dao (có lẽ có ca dao phản ánh phong tục địa phơng, thời đại) Đây thu t ... ngời đàng xa Ngời yêu trở nên thơm tho kì lạ: - Hoa thơm thơm lạ thơm lùng Thơm cành, thơm rễ, ngời trồng thơm - Xa xôi chi mà lần Phải hơng hơng bén, phải trầm trầm thơm Ngời phụ nữ cảnh ngộ bị...
  • 87
  • 1,141
  • 5
Đặc điểm thơ và trường ca nguyễn trọng tạo

Đặc điểm thơ trường ca nguyễn trọng tạo

Thạc sĩ - Cao học

... thu t Đồng thời góp phần vào việc định hình, định vị giá trị thơ ca thời kì đổi Đó lí chúng tơi chọn nghiên cứu đề tài “Đặc điểm thơ trường ca Nguyễn Trọng Tạo” Tìm hiểu đặc điểm thơ trường ca ... 24 1.2.3 Một tâm hồn thơ giản dị mộc mạc 29 CHƯƠNG 2: NHỮNG CẢM HỨNG LỚN TRONG THƠ TRƯỜNG CA NGUYỄN TRỌNG TẠO 36 2.1 Cảm hứng ngợi ca người thơ trường ca Nguyễn Trọng Tạo ... 1: HÀNH TRÌNH THƠ TRƯỜNG CA NGUYỄN TRỌNG TẠO 10 1.1 Đường đời, đường thơ Nguyễn Trọng Tạo 10 1.1.1 Vài nét tiểu sử, nghiệp 10 1.1.2 Quan niệm thi ca 13...
  • 15
  • 323
  • 1
Đặc điểm thơ và trường ca nguyễn trọng tạo

Đặc điểm thơ trường ca nguyễn trọng tạo

Khoa học xã hội

... thơ Nguyễn Trọng Tạo - Chương II: Những cảm hứng lớn thơ trường ca Nguyễn Trọng Tạo - Chương III: Những sáng tạo nghệ thu t thơ trường ca Nguyễn Trọng Tạo CHƯƠNG 1: HÀNH TRÌNH THƠ TRƯỜNG CA ... dễ dàng thành cơng với trường ca Nói theo Chu Văn Sơn “do mấu chốt trường ca chữ trường , nên tác giả trường ca, theo tơi, phải có đủ “tam trường : trường vốn, trường lực trường Vốn trải nghiệm, ... thu t Đồng thời góp phần vào việc định hình, định vị giá trị thơ ca thời kì đổi Đó lí chúng tơi chọn nghiên cứu đề tài “Đặc điểm thơ trường ca Nguyễn Trọng Tạo” Tìm hiểu đặc điểm thơ trường ca...
  • 129
  • 637
  • 6
Đánh giá sự thay đổi chất lượng nước do công nghệ thu gom và xử lý nước thải sơ bộ-giai đoạn I của dự án vệ sinh môi trường thành phố Hồ Chí Minh thuộc lưu vực Nhiêu Lộc-Thị Nghè

Đánh giá sự thay đổi chất lượng nước do công nghệ thu gom xử lý nước thải sơ bộ-giai đoạn I của dự án vệ sinh môi trường thành phố Hồ Chí Minh thuộc lưu vực Nhiêu Lộc-Thị Nghè

Thạc sĩ - Cao học

... rạch Hiện nay, có dịch vụ cơng ích thu gom rác mặt kênh NL-TN, nhiên cơng tác thu gom nhiều hạn chế, chủ yếu thu gom tay Phương tiện thu gom thơ sơ, lực lượng thu gom, vét rác Tuy vậy, lượng rác ... 100C vào mùa khô - 90C vào mùa mưa) trình bày bảng 13 Bảng Thống kê nhiệt độ Tp.HCM Mơ tả Nhiệt độ 0C Nhiệt độ trung bình năm 27 Nhiệt độ cao ghi nhận (vào năm 1912) 40 Nhiệt độ thấp ghi nhận (vào ... phụ thu c vào địa hình lòng sơng, kênh, rạch (độ sâu, chiều rộng, q trình truyền triều) cửa sơng Ở cần lưu ý tốc độ chảy phần lớn lớn tốc độ chảy vào, có vài nơi tốc độ chảy tốc độ chảy vào đặc...
  • 176
  • 488
  • 1
Từ các bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ, Đây mùa thu tới, Thơ duyên, Tràng giang, Chiều xuân…hãy viết bài văn trình bày quan niệm của anh (chị) về lòng yêu quê hương

Từ các bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ, Đây mùa thu tới, Thơ duyên, Tràng giang, Chiều xuân…hãy viết bài văn trình bày quan niệm của anh (chị) về lòng yêu quê hương

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bản thân học sinh phải xác định quan niệm đắn lòng yêu quê hương, cách ln trau dồi tu dưỡng tình cảm nhân văn, phải sống đẹp với người,...
  • 2
  • 612
  • 0
Hãy nêu ý nghĩa đoạn thơ trong trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm:  Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ  Đất là nơi Chim về  Nước là nơi Rồng ở  Lạc Long Quân và Âu Cơ

Hãy nêu ý nghĩa đoạn thơ trong trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm: Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ Đất là nơi Chim về Nước là nơi Rồng ở Lạc Long Quân Âu Cơ

Ngữ văn

... Ý nghĩa cốt lõi đoạn thơ: Đất nước nhân dân II BÀI LÀM Trường ca Mặt đường khát vọng Nguyễn Khoa Điềm viết năm tháng chiến tranh ác liệt chống xâm lược Mĩ nhân dân ta Đoạn thơ trích thể lòng u ... Ở đoạn thơ trước, khái niệm đất nước nhà thơ gắn liền với truyền thống lịch sử văn hoá, phong tục tập quán đời sống ngày dân tộc ta Đến tác giả nhấn mạnh: Đất Nước nơi dân đồn tụ Khái niệm đất ... Nhà thơ tự hào nguồn gốc dân tộc ta Rồng, cháu Tiên: Đất nơi Chim Nước nơi Rồng Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng Câu thơ lấy chất liệu từ nguồn văn hoá dân gian nên hình tượng thơ...
  • 3
  • 2,474
  • 5
Quan niệm của j  locke về quyền sở hữu trong khảo luận thứ hai về chính quyền và ý nghĩa của nó ở việt nam hiện nay

Quan niệm của j locke về quyền sở hữu trong khảo luận thứ hai về chính quyền ý nghĩa của nó ở việt nam hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... 2: QUAN NIỆM CỦA J LOKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU TRONG “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” Ý NGHĨA CỦA NÓ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 33 2.1 Quan niệm J Loke quyền sở hữu 33 2.1.1 Quan niệm J ... 1: ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU KHÁI QUÁT “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” 11 1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội hình thành quan niệm J Loke ... DUNG CHƢƠNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU KHÁI QUÁT “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” 1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội hình thành quan niệm J Loke quyền...
  • 100
  • 389
  • 1
Quan niệm của j locke về quyền sở hữu trong tác phẩm khảo luận thứ hai về chính quyền và ý nghĩa ở việt nam hiện nay

Quan niệm của j locke về quyền sở hữu trong tác phẩm khảo luận thứ hai về chính quyền ý nghĩa ở việt nam hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... 2: QUAN NIỆM CỦA J LOKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU TRONG “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” Ý NGHĨA CỦA NÓ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 33 2.1 Quan niệm J Loke quyền sở hữu 33 2.1.1 Quan niệm J ... 1: ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU KHÁI QUÁT “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” 11 1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội hình thành quan niệm J Loke ... DUNG CHƢƠNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU KHÁI QUÁT “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” 1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội hình thành quan niệm J Loke quyền...
  • 100
  • 369
  • 1
Quan niệm của Nguyễn Du về cuộc đời và thân phận con người

Quan niệm của Nguyễn Du về cuộc đời thân phận con người

Cao đẳng - Đại học

... quan niệm Trước Nguyễn Du, văn học Việt Nam nói chung, quan niệm người nói riêng ln đặt trọng tâm ý xã hội vào người quân tử, vào người làm quan, người có học vấn, bậc Nho sĩ Theo quan niệm họ, ... lẽ, góp phần tích cực vào sống tư tưởng khai thác cơng chúng hố Quan niệm thân phận người Quan niệm Nguyễn Du thân phận người cụ thể hoá triển khai thêm nhận định đời ông vào mẫu hình cụ thể - ... trần Cho cao phần cao”(2) Con người dường nhỏ bé, bất lực trước sức mạnh vơ hình thực "ơng trời" Cái nhìn bi quan đời đẩy Nguyễn Du tới quan niệm mang nhiều ảnh hưởng Lão-Trang Ông quan niệm: “Mắt...
  • 6
  • 2,412
  • 35
Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón silica đến sinh trưởng, năng suất và chất lượng lạc trên đất phù sa cũ bạc màu tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón silica đến sinh trưởng, năng suất chất lượng lạc trên đất phù sa cũ bạc màu tỉnh vĩnh phúc

Thạc sĩ - Cao học

... Vai trò hấp thu đạm (N) 1.4.2 Vai trò hấp thu lân (P) 1.4.3 Vai trò hấp thu kali (K) 1.4.4 Vai trò hấp thu canxi (Ca) lạc 1.4.5 Vai trò hấp thu Magiê (Mg) lạc 10 1.4.6 Vai trò hấp thu lưu huỳnh ... lớn, môi trường giàu K, có khả hấp thu K mức cần thiết Lượng K mà lạc hấp thu cao, khoảng 15 kg K2O/1 khô Khoảng 80 – 90% lượng K tập trung [1] 1.4.4 Vai trò hấp thu canxi (Ca) lạc Vai trò Ca lạc ... Ca đánh giá cao lạc Ca ngăn ngừa tích luỹ Al cation gây độc khác, tạo điều kiện thu n lợi cho vi khuẩn nốt sần hoạt động làm tăng pH đất Ca có tác dụng làm tăng lượng N hấp thu từ nguồn hấp thu...
  • 90
  • 1,687
  • 8
Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón lá đến sinh trưởng, phát triển và năng suất của hoa lily sorbonne (Lilium regale) ở Bình Định

Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón lá đến sinh trưởng, phát triển năng suất của hoa lily sorbonne (Lilium regale) ở Bình Định

Nông - Lâm - Ngư

... đạt cao 97,65%, tăng tỷ lệ hoa loại thu lãi cao 157,39 triệu đồng/sào - Dùng phân bón Yogen N0.2 có số hoa/cây khơng cao dùng Vạn Niên Hồng có số hoa hữu hiệu hoa loại 1cao (93,36%) thu lãi cao ... hồng, đỏ, vàng, vàng cam, đỏ tím, tạp sắc… Màu sắc lốm đốm có đen, đỏ thắm, đỏ tím, đen nâu Phấn hoa có màu vàng đỏ cam, đỏ nâu, nâu tím… Các giống hoa lily phương Đơng thường có hương thơm đặc ... vả để mong thu vụ mùa bội thu, bán nhiều sản phẩm với giá cao Tuy nhiên, hiệu kinh tế lại phụ thu c nhiều yếu tố bao gồm vấn đề đầu tư thâm canh, sử dụng nhân công lao động, giá đầu vào đầu sản...
  • 40
  • 1,990
  • 5
QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CON NGƯỜI VÀ CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI

QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CON NGƯỜI CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI

Khoa học xã hội

... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 CHƯƠNG I: QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CON NGƯỜI CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI Quan niệm Nho giáo người 1.1 Nguyên nhân làm cho Nho giáo trọng ... nhằm vào tượng tự nhiên mà nhằm vào vận mạng người ,của hậu duệ người.Những biến cố quan trọng lịch sử vận mang quốc gia dược đề cập đến Tác phẩm kinh dịch cho thấy người vận dụng bát quái vào ... Kinh Dịch cũngbàn đén người c Nguyên nhân học thu t : Trong thời kỳ Xuân Thu- Chiến Quốc học thuyết triết học đề cập đến vấn đề người đào tạo người.Mỗi trường phái có cách lý giải đưa chủ trương...
  • 29
  • 2,765
  • 28
Tồn dư của phân bón hoá học và thuốc bảo vệ thực vật ở cây trồng nông nghiệp và ảnh hưởng tới sức khoẻ con nguời

Tồn dư của phân bón hoá học thuốc bảo vệ thực vật ở cây trồng nông nghiệp ảnh hưởng tới sức khoẻ con nguời

Nông nghiệp

... thể Liều LD 50 thu c thể phụ thu c vào cách thức xâm nhập thu c vào thể Thu c xâm nhập qua miệng vào ruột có ký hiêụ Peross, thu c xâm nhập qua da có ký hiệu Dermal Độ độc cấp tính thu c xơng biểu ... thị trường không bảo đảm chất lượng đăng ký, nhãn mác bao bì nhái, đóng gói khơng khối lượng áp lực cho nơng dân mơi trường đất Thu c BVTV gồm: Thu c trừ sâu; thu c trừ nấm; thu c diệt chuột; thu c ... quy định sử dụng, bảo quản thu c trừ sâu, có người cất thu c vào chạn, vào tủ quần áo, nên gây nên trường hợp ngộ độc, thảm thương ăn nhầm phải thu cviệc lạm dụng thu c bảo vệ thực vật (BVTV),...
  • 22
  • 2,694
  • 9
Nghiên cứu ảnh hưởng của mức bón đạm đến sinh trưởng, phát triển và năng suất của giống ngô LVN10 trồng trong điều kiện nhờ nước mưa

Nghiên cứu ảnh hưởng của mức bón đạm đến sinh trưởng, phát triển năng suất của giống ngô LVN10 trồng trong điều kiện nhờ nước mưa

Thạc sĩ - Cao học

... thư ng đư c vùng có t p tính canh tác nh nư c tr i vùng Trung du, Cao nguyên Mi n núi Trong u ki n canh tác hoàn toàn ph thu c vào nư c tr i bi n pháp k thu t thâm canh h p lý c n đư c quan tâm ... Xuân Hè 2008 Hình 4.7 Chi u cao cây, chi u cao thân, chi u cao đóng b p c a gi ng ngô LVN10 v Đông (2007) m c đ m khác 58 Hình 4.8 Chi u cao cây, chi u cao thân, chi u cao đóng b p c a gi ng ngô ... Chi u cao (cm/cây): Đo t g c đ n chi u cao vút ng n T ng chi u cao Chi u cao TB/cây(cm) = T ng theo dõi 30 D i b o v + Chi u cao thân (cm): Đo t g c đ n đ t đ u tiên c a c T ng chi u cao thân...
  • 127
  • 1,094
  • 1
Quan niệm của Trang Tử về hai phạm trù “toạ vong” và “tâm trai”

Quan niệm của Trang Tử về hai phạm trù “toạ vong” “tâm trai”

Lý luận chính trị

... đến thiên nhiên khống đạt Đó lý tưởng thẩm mỹ cao đẹp, tuyệt đối Điều cho thấy triết lý nhân sinh học thuyết Trang Tử việc đề cao tự nhân, đề cao an nhàn hưởng lạc tranh giành mệt mỏi Sống ... tức khơng màng đến chuyện danh lợi Ơng cho nên vất bỏ tất công danh lợi lộc, khơng bị ràng buộc vào đâu cả, khơng lo âu, nghĩ ngợi Bởi Trang Tử thấu triệt thực trạng xã hội đương thời nêú chạy ... vong”, nghĩa buông lỏng thể, truất bỏ hiểu biết khôn ngoan, rời tất hình tướng Tri thức hồ nhập vào với đạã thông, tức quên dục vọng, quên điều phải trái, quên sống chết, giống Nam Quách Tử Kỳ...
  • 3
  • 1,489
  • 2
Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón NEB   26 và phân bón lá đầu trâu, seaweed x o đến sinh trưởng, phát triển và năng suất giống lúa lai b   TE1 vụ mùa 2009 tại từ sơn   bắc ninh

Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón NEB 26 phân bón lá đầu trâu, seaweed x o đến sinh trưởng, phát triển năng suất giống lúa lai b TE1 vụ mùa 2009 tại từ sơn bắc ninh

Khoa học tự nhiên

... n 4,8%, h p thu lân th p 18,2% h p thu kali cao 30% V i ru ng lúa cao s n lúa lai h p thu ñ m cao lúa thu n 10%, h p thu kali cao 45%, h p thu lân b ng lúa thu n [18] K t qu thí nghi m ch u cho ... lai v n cao lúa thu n Các nhà nghiên c u Trung Qu c ñã k t lu n : m t m c su t, lúa lai h p thu lư ng ñ m lân th p lúa thu n, m c su t 75 t /ha lúa lai h p thu ñ m th p lúa thu n 4,8%, h p thu lân ... này, lúa Indica phát tán lên khu v c sơng Hồng Hà sông Dương T r i sang Nh t B n, Tri u Tiên t bi n thành ch ng Japonica, Sinica Lúa Javanica đư c hình thành q trình ch n l c t Indica [16] Inđơnêxia...
  • 104
  • 800
  • 0
Quan niệm của nho giáo về con người và đào tạo con người

Quan niệm của nho giáo về con người đào tạo con người

Khoa học xã hội

... ý kiến sáng suốt mà tỏ bày với bậc quốc trởng , há không can gián ngời [1.217] Mạnh Tử nói rằng: Vua có lỗi can, bất tất lỗi lớn , can can lại mà không nghe từ quan mà đi[3.141] Trong mối quan ... tạo ngời Nho giáo: Học thuyết Nho giáo học thuyết trị - xã hội, quan niệm nhà Nho ngời chiếm vị trí lớn lao đề tài này, Nho gia lại có quan điểm riêng nhng lại họ hớng đích vào việc giáo dục ngời ... niƯm Tuân Tử Nếu Mạnh Tử chủ trơng thuyết tính thiện Tuân Tử (298-238Tr CN)-một nhà Nho tiêu biểu cuối thời Chiến Quốc lại đa thuyết tính ác, phản đối học thuyết Mạnh Tử Tuân Tử nói: nhân chi...
  • 35
  • 1,130
  • 14

Xem thêm