0

nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện sinh 7

Tiết 26: nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Tiết 26: nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... , 1 lỗ sinh dục các núm tơ.Câu 6: Phần bụng của nhện gồm những bộ phận nào? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Th ... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 20 07. 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (?) Quan sát tranh ... bụng có chức năng gì? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 20 07. 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo:...
  • 9
  • 1,876
  • 13
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện ( mới)

nhện sự đa dạng của lớp hình nhện ( mới)

Sinh học

... thể nhện gồm hai phần: lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: II .Sự đa dạng của lớp hình nhện 1. ... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính :a> Chăng lưới:b>Bắt mồi:II .Sự đa ... ?-Bọ cạp-Cái ghẻ-Con ve bò -Nhện ôm trứng lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập...
  • 16
  • 3,041
  • 10
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25: Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... Khe thổ Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 3CÂU 2 : Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác Trả lời : Giáp xác rất đa dạng – 20.000 loài Có hình dạng lối sống khác nhau. Một số nhỏ sống ký sinh .Hầu ... được khai thác làm thực phẩm trang trí.II - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1 - Một số đại diện : 511b)- Bắt mồi : Khi rình mồi – Nếu có sâu bọ sa lưới : Nhện hàng động theo các thao ... Thảo luận điền nội dung phù hợp vào bảng 2.Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện STTCái đại diện Nơi sống Hình thức sống nh hưởng đến con người Ký sinh Ăn thịt Có lợi Có hại1 Nhện chăng...
  • 16
  • 4,312
  • 14
Tiết 26 Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Tiết 26 Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... .Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 20 07 10 lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 20 07. 10I. Nhện: 1.Đặc ... gian nào trong ngày? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 20 07. 10I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: ... diện Lớp giáp xác Lớp khác Mọt ẩm Nhện Cua đồngBọ cạpTôm sôngVe bòRận nướcCái ghẻxxxxxxxx lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng...
  • 9
  • 815
  • 2
Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25. Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện một số tập tính của chúng. - Nêu được sự đa dạng của hình nhện ý nghĩa thực tiễn của chúng.2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát ... chăng lưới bắt mồi. Phim nhện bắt mồi142. Ý nghóa thực tiễn Quan sát hình vẽ thông tin trong bài – Thảo luận điền nội dung phù hợp vào bảng 2.Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện STTCái ... khai thác làm thực phẩm trang trí.II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại diện : 10a) Chăng lưới : Sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện. Đánh số vào ô trống theo thứ tự...
  • 16
  • 1,260
  • 8
Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP  HÌNH NHỆN

Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Sinh học

... có tập tính và có cấu tạo như thế nào? Bài25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CUẢ LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện.II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện. b. Bắt mồi.Khi rình mồi nếu sâu ... cái đa o hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và gây mụn ghẻ 2. Tập tính.a. Chăng lưới.Hãy sắp xếp đúng trật tự quá trình chăng lưới cuả nhện?d.án II. Sự đa dạng ... vào lông rồi chui vào da hút máu. bảng:ý nghĩa cuả lớp Hình nhệnStt Đa i diện Nơi sốngKí sinh Ăn thịt Có lợi Có hại1 Nhện chăng lướiTrong nhà, vườnV V2 Nhện...
  • 14
  • 985
  • 0
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

Bài 25: Nhện sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

Sinh học

... vai trò của Giáp Xác? Cho ví dụ?Xác? Cho ví dụ?Câu 2: Nêu vai trò của nghề Câu 2: Nêu vai trò của nghề nuôi tôm ở nước ta?nuôi tôm ở nước ta?Bảng 2. ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện SSTTTTCỏc ... Phía sau là các núm tuyến tơ Sinh ra tơ nhện Các cụm từ gợi ý để lựa chọn-Di chuyễn chăng lưới-Cảm giác khứu giác, xúc giác-Bắt mồi tự vệ -Sinh ra tơ nhện -Sinh sản-Hô hấpHÃy xem lại ... sống Hình thức Hình thức sống sống ẢnhẢnh hưởng đến hưởng đến con người con người Kí Kí sinh sinhĂn thịtĂn thịt Có lợiCó lợiCó Có hạihại11 Nhện chăng tơ Nhện chăng...
  • 17
  • 1,074
  • 9
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

nhện sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... có hại( cái ghẻ, ve bò ) còn đa số nhện đều có lợi chúng săn bắt sâu bọ có hại.I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.2. ... về sự đa dạng của lớp hình nhện? Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện? - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. I. Nhện II. ... thực vật. I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. I. Nhện 1. Đặc điểm cấu tạo.-Phần...
  • 24
  • 1,120
  • 4
Tiết: 25 - Nhện và đa dạng của lớp hình nhện

Tiết: 25 - Nhện đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng của lớp hình nhện Ngy 10 thỏng 11 nm 200813I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (?) Quan sát tranh xác ... diện Lớp giáp xác Lớp khác Mọt ẩm Nhện Cua đồngBọ cạpTôm sôngVe bòRận nướcCái ghẻxxxxxxxx13 lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa dạng ... của b i học hôm nay . - Đọc trước bài sau, chuẩn bị mỗi em 1 con châu chấu . Ngy 10 thỏng 11 nm 200813 lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện đa dạng của lớp hình nhện nhện đa...
  • 13
  • 897
  • 3
Bài 25: Nhện và sự đang dạng của lớp Hình nhện

Bài 25: Nhện sự đang dạng của lớp Hình nhện

Sinh học

... ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại ... ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại ... ngày tháng 3 năm 20 07 Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại...
  • 19
  • 704
  • 7
Bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp hình nhện

Bài 27: Đa dạng đặc điểm chung của lớp hình nhện

Sinh học

... đôi chân hai đôi cánh. BàI 27 ĐA DạNG ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I. Một số đại diện sâu bọ khác. 1. Sự đa dạng về loài, lối sông, tập tính.2.Nhận biết một số đại diện môi trường ... chung ở trên đặc điểm nào nhận dạng động vật thuộc lớp sâu bọ? BàI 27 ĐA DạNG ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I. Một số đại diện sâu bọ khác. 1. Sự đa dạng về loài, lối sông, tập tính. ... BàI 27 ĐA DạNG ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I.Một số đại diện sâu bọ khác1 .Sự đa dạng về loài, lối sống tập tính Con ruåi Con nhÖnCon ongCon...
  • 38
  • 2,149
  • 2
quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự đa dạng các loại hình sở hữu ở Việt Nam

quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của lực lượng sản xuất sự đa dạng các loại hình sở hữu ở Việt Nam

Khoa học xã hội

... thức sở hữuc. Sự tác động trở lại của sự đang dạng hoá các hình thức sở hữu đối với lực l-ợng sản xuất4. Quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của LLSX với sự đa dạng hoá các hình thức sở hữu11Kết ... nớc ta hiện nay 52. Sự đang dạng hoá các hình thức sở hữu ở Việt Nam 7 a. Tất yếu khách quan của sự đa dạng hoá các hình thức sở hữu ở nớc ta trong giai đoạn hiện nayb. Các hình thức sở hữu trong ... nay3. Sự phù hợp của QHSX với tính chất trình độ của LLSX 9a. Tính chất trình độ của lực lợng sản xuấtb. Lực lợng sản xuất quyết định sự hình thành phát triển, biến đổi của các hình...
  • 16
  • 620
  • 0
sự đa dạng của lớp thú -tiết 53

sự đa dạng của lớp thú -tiết 53

Sinh học

... sèng leo c©y vµ cÇm n¾m. Tiết 53: Sự đa dạng của thú ( Tiếp theo)Các bộ móng guốc bộ linh trưởngTừ các thông tin trên em hÃy nêu đặc điểm chung của bộ móng guốc thích nghi với đời sống ... Có bộ nÃo phát ttriển thể hiện rõ ở bán cầu nÃo tiểu nÃo.Có hiện tượng thai sinh nuôi con bằng sữa mẹ.Là động vật hằng nhiệtThú là lớp động vật có xương sống có tổ chưc cao nhất ... nát vỏ cứng của sâu bọ.Dựa vào đặc điểm bộ răng, em hÃy phân biệt 3 bộ thú: Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm bộ ăn thịt ? Theo em cần làm gì để bảo vệ thú? Trả lời :Cần có ý thức đẩy mạnh...
  • 13
  • 1,584
  • 2
SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ- SH 7

SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ- SH 7

Sinh học

... SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TIẾP THEO) 1. Chuột chũi có đặc điểm tập tính như thế nào?- Đào hang trong đất, chi trước ngắn bàn tay rộng ngón tay to khoẻ để đào hang, mõm dài.2. Răng của ... gian sinh sản nuôi con ).- Đại diện: Chuột chù, chuột chũi. 1/ Hổ săn mồi như thế nào?- Săn mồi vào ban đêm, vuốt có thể dương ra khỏi đệm thịt, săn mồi đơn độc bằng cách rình vồ ... A.Sọ mèo với bộ răng của thú ăn thịt.1. Răng cửa ; 2. Răng nanh ; 3. Răng hàmB. Răng hàm của mèoC. Vuốt mèo khi dương ra khỏi đệm thịt.1. Vuốt ; 2. Đệm thịt.1/ Bộ răng của thú ăn thịt có...
  • 21
  • 1,252
  • 3
BAI 25 NHEN VÀ SU DA DANG

BAI 25 NHEN SU DA DANG

Sinh học

... lưới.Hô hấp. Sinh sản. Sinh ra tơ nhện. Baøi 25: NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Kiểu lưới hình tấm (ở trên không) BÀI 25 : NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. NHỆN:1. Đặc điểm ... NHỆNI. NHỆN:1. Đặc điểm cấu tạo:2. Tập tính: BÀI 26 : NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: A)Phần đầu-ngực:•Đơi kìm: bắt mồi, tự vệ.•Đơi chân ... hấp.•Lỗ sinh dục: sinh sản.•Các núm tuyến tơ: sinh tơ nhện. I- NHỆNI- NHỆN1/ Đặc điểm cấu tạoBÀI 25 : NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNQua bảng 1, em hãy nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của nhện. ...
  • 37
  • 327
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25