nhận thức trong giao tiếp 3 tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau trong gt
strategies to enhance the understanding of english intonation for the development of communicative language ability among second language learners = những chiến lược tăng cường sự hiểu biết về ngữ điệu tiếng anh
Ngày tải lên :
28/02/2015, 11:55
... intonation 30 vi 3. 1.1.2 Learners’ development of listening skill 33 3. 1.2 Strategies used by learners 35 3. 1.2.1 Memory strategies 36 3. 1.2.2 Cognitive strategies 36 3. 1.2 .3 Metacognitive strategies 37 ... strategies 37 3. 1.2.4 Compensation strategies 37 3. 1.2.5 Social strategies 37 3. 1.2.6 Affective strategies 37 3. 2 Discussions 37 PART C - CONCLUSION 39 Conclusion 39 Limitations of the research 39 REFERENCES ... cgrib cgria 030 00 Std Deviation 35 585 Paired Differences 95% Confidence Interval of the Difference Std Error Mean Lower Upper 05 033 -. 131 13 t Sig (2df tailed) 071 13 -.596 49 554 Table 3. 6 Statistics...
- 59
- 624
- 0
Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, điều kiện khách quan, lý luận và thực tiễn, củng cố và tăng cường sự lãnh đạo của giai cấp công nhân
Ngày tải lên :
03/05/2014, 13:11
... công nghệ vào sản xuất xã hội Hiểu đợc rõ giai cấp công nhân, đặc biệt hiểu đợc sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân vấn đề quan trọng nhận thức chúng ta, giúp ta có nhận thức đắn giai cấp xã hội nói ... trí thức đóng vai trò lãnh đạo thay vai trò lãnh đạo thay giai cấp công nhân Bởi lẽ: Trong xã hội trí thức tầng lớp đặc biệt không Trí thức cha không giai cấp Nó không đại biểu cho phơng thức ... kinh tế tri thức, tri thức lực lợng tiên phong, có vai 14 trò lãnh đạo cách mạng Tất nhiên, trí thức có vai trò quan trọng thời đại .Trong nghiệp xây dựng xã hội mới, vai trò trí thức ngày có...
- 25
- 3.1K
- 13
Nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 chuẩn tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân,
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:01
... 33 3. 2 Discussion of the findings 35 3. 3 Summary 38 PART III: CONCLUSION 39 Summary of the study 39 Conclusions 39 Implications ... 2.2.2 Participants 22 2 .3 Methodology 23 2 .3. 1 Interviews 23 2 .3. 2 Teaching plan interpretations 23 2 .3. 3 Class observations 24 ... teaching implementation 29 3. 1.1.5 Students achievements learning in task-based language learning 30 3. 1.2 Findings of the teaching plan interpretations 32 3. 1 .3 Findings of the classroom...
- 69
- 738
- 0
GIÁO DỤC KỸ NĂNG NHẬN THỨC VÀ GIAO TIẾP QUA PHẦN VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN 11
Ngày tải lên :
04/05/2016, 12:41
... kiến, nhận thức vấn đề giáo viên đặt ra, rút học 2.1.1 Kỹ giao tiếp: * Đối với giáo viên: Giúp học sinh: Định hướng giao tiếp cho học sinh biết yêu thương, quan tâm đến người xung quanh Trong giao ... dục nhận thức tình cảm ứng xử giao tiếp cho học sinh qua phần văn xuôi đại Ngữ văn 11” IV Giả thiết nghiên cứu: Theo chuyên gia tâm lí, học sinh thiếu kí sống nhiều “Giáo dục kĩ giao tiếp nhận thức ... liên quan đến nhận thức kĩ sống em lúng túng chưa thể lĩnh cá nhân 1.2 Sau áp dụng đề tài: Bài dạy sinh động hơn, học sinh trao đổi sôi hơn, kĩ giao tiếp nhận thức cải thiện đáng kể 1 .3 Những thuận...
- 21
- 445
- 0
CHƯƠNG 3 TĂNG CƯỜNG sự tự TIN
Ngày tải lên :
07/04/2016, 17:00
... bày có giúp ích cho họ không? Họ có kiến nào? Hiểu biết kinh nghiệm họ vấn đề sao? Họ có hiểu thuật ngữ chuyên môn mà trình bày không? Phương pháp tiếp cận tốt họ? vv… Thuyết trình đâu? Địa điểm ... trình nhiều gấp năm lần thời gian thuyết trình thực Một công thức để chuẩn bị cho nói là: Bước 1: Xác định mục tiêu Bước 2: Xác định ý Bước 3: Tìm cấu trúc hợp lý Bước 4: Chuẩn bị ghi Bước 5: Chuẩn ... đèn chiếu (transparency) trang thiết bị để giúp người nghe dễ tiếp thu nội dung Bước 6: Diễn tập Thực hành trước thuyết trình để biết thời gian trình bày, tốc độ cần thiết từ ngữ sử dụng Thực...
- 10
- 382
- 0
Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý thu thuế GTGT đối với doanh nghiệp NQD tại chi cục thuế từ sơn
Ngày tải lên :
14/04/2016, 10:34
... CQ45/01.01 126 181 178 1 83 117 133 60 36 5 40000 30 364 17664 12700 30 0 1566 7770 42 233 31 407 19914 114 93 314 21 93 78 63 438 106 1 03 1 13 90 105 140 101 164 1 73 1 93 145 100 126 150 222 Luận văn tốt ... trc tip trờn GTGT Cỏch xỏc nh s thu GTGT phi np: S thu GTGT = S thu GTGT phi np u Thu GTGT u = Giỏ tớnh thu x thu sut - S thu GTGT u vo c khu tr S thu GTGT u phi np bng tng s thu GTGT ca hng hoỏ, ... qun lý S DN DN hot ngh ng hot ng ng 252 201 51 38 5 33 7 48 554 489 55 60 43 17 98 61 37 110 84 26 41 34 72 61 11 99 76 23 31 25 36 33 52 48 38 4 30 3 81 591 492 99 805 697 108 ( Ngun: chi cc thu...
- 69
- 249
- 1
Hội hữu nghị Việt Nam - Trung Quốc trong giao lưu hợp tác vì sự hiểu biết và pdf
Ngày tải lên :
10/08/2014, 16:22
... thật, bước tháo gỡ bất đồng tinh thần nhân nhượng hiểu biết nói đến việc xây dựng lòng tin Trong năm kỷ niệm 60 năm ngày thiết lập quan hệ ngoại giao hai nước, trông đợi lãnh đạo hai bên sẵn sàng ... Chuẩn bị cho năm kỷ niệm này, lãnh đạo hai bên nhấn mạnh, việc tiếp tục thắt chặt quan hệ cấp cao, cần phải đẩy mạnh quan hệ hiểu biết lẫn nhân dân hai nước Điều đúng, việc xây dựng lòng tin trước ... Trung Quốc, chí đến cấp thành phố Đến nay, Hội có quan hệ trực tiếp với hai chục Chi hội hữu nghị cấp tỉnh, thành phố bạn Nhận thức cần thiết mối quan hệ chậm nhưng, Hội kịp thời khắc phục Thực...
- 4
- 252
- 1
224 Thực trạng và giải pháp tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học công nghệ và giáo dục
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:14
... trỳc Khoa hc giỏo dc v o to S lng tin s 1.424 1 .31 7 922 9 13 7 53 6 83 631 538 516 35 3 207 T l % tng s 15,9 14,7 10 ,3 10,2 8,4 7,6 7,0 6,0 5,8 3, 9 2 ,3 Ngun : Trung tõm thụng tin giỏo dc, B giỏo dc ... 6.75 4 .37 5.50 5. 43 5.00 3. 27 2.50 2.50 14 nhõn lc 6.91 6.81 6.50 6.04 5.76 5. 73 5.59 5.20 4. 53 4.04 3. 79 3. 44 giỏo sn cao 7.00 6. 83 8.00 5 .37 5.25 7.12 4.50 4. 23 5.80 4.00 3. 25 2.00 xut Ngun ... Singapore 30 .457 Nht Bn 33 .968 i Loan n 3. 896 Trung Quc 6.005 Malayxia 10.4 23 Hụng Kụng 29.168 Philippin 4.826 10 Thỏi Lan 8.456 11 Vit Nam 2.898 12 Indonexia 4.462 7.00 7. 83 7.50 7.62 6.75 4 .37 5.50...
- 66
- 998
- 6
thực trạng và giải pháp tăng cường quản lý nhà nước về hoạt động giao nhận hàng hoá xuất nhập khẩu ở việt nam
Ngày tải lên :
29/05/2014, 18:08
... vào nghiệp vụ kinh doanh giao nhận có: - Giao nhận tuý: hoạt động giao nhận bao gồm tuý việc gửi hàng nhận hàng đến - Giao nhận tổng hợp: hoạt động giao nhận mà giao nhận tuý bao gồm xếp dỡ, ... Căn vào tính chất giao nhận có: - Giao nhận riêng: hoạt động giao nhận ngƣời xuất tự tổ chức, không sử dụng dịch vụ ngƣời giao nhận - Giao nhận chuyên nghiệp: hoạt động giao nhận tổ chức, công ... khác phân chia giao nhận thành nhiều loại Căn vào phạm vi hoạt động có: - Giao nhận quốc tế: hoạt động giao nhận phục vụ tổ chức chuyên chở quốc tế - Giao nhận nội địa: hoạt động giao nhận phục vụ...
- 97
- 1.1K
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 THPT NÂNG CAO
Ngày tải lên :
31/10/2014, 09:21
... Tỉ lệ (%) Số người chọn Tỉ lệ (%) A 16,7 16,7 33 ,3 33, 3 33 ,3 16,7 50 83, 3 50 33 ,3 Kết khảo sát B C D 83, 3 66,6 16,7 50 16,7 66,7 50 16,7 83, 3 0 33 ,3 0 16,7 0 50 0 50 16,7 E 16,7 - Đối với học ... nhận thức biểu nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Trong hoạt động nhận thức người, nhận thức cảm tính nhận thức lý tính có mối quan hệ chặt chẽ tác động lẫn V.I Lênin tổng kết quy luật nhận thức ... động nhận thức 1.2.4.1 Các cấp độ hoạt động nhận thức Nhận biết: Là cấp độ thấp hoạt động nhận thức Ở cấp độ học sinh cần nhận biết vấn đề không cần phải giải thích Thông hiểu: cấp độ cao nhận biết...
- 62
- 842
- 1
thực trạng và giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào giáo dục tại việt nam
Ngày tải lên :
02/03/2015, 01:32
... ASEAN 636 89,2 84152,4 49289,7 46896,7 92278,6 114110,6 Bru-nây 434 260,2 33 0,1 37 1,4 625,4 1208 ,3 Cam-pu-chia 4 83, 2 867 ,3 815,2 539 782,6 891,7 In-đô-nê-xi-a 49 13, 8 6928 ,3 931 8,1 4876,8 137 70,9 ... 975,6 9 63, 3 450,2 Phi-lip-pin 2921 2916 1544 19 63 1298 1262 Xin-ga-po 36 389,9 45 534 ,6 10712,2 24006,1 48751,6 639 97,2 Thái Lan 9459,6 1 133 0,2 8 539 ,5 48 53, 5 911,6 1778,1 Việt Nam 2400 6 739 9579 ... kê 2012, tr.178 33 3. 494 .32 5.842 Thực trạng giải pháp tăng cƣờng thu hút vốn FDI vào Giáo dục Việt Nam Dịch vụ lƣu trú, ăn uống 33 2 10.606.176. 936 Thông tin truyền thông 839 3. 944.579.142 Hoạt...
- 73
- 414
- 3
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý trong một số trường tiểu học ở Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... 66 3. 1.2 Nhận thức chung rối loạn tăng động giảm ý 68 3. 1 .3 Nhận thức nguyên nhân gây rối loạn tăng động giảm ý 72 3. 1.4 Nhận thức ảnh hưởng rối loạn tăng động giảm ý 75 3. 2 Nhận thức ... rối loạn tăng động giảm ý 77 3. 2.1 Nhận thức triệu chứng giảm ý 77 3. 2.2 Nhận thức triệu chứng tăng động 82 3. 2 .3 Nhận thức triệu chứng xung động 85 3. 3 Nhận thức chiến ... duy,… Trong trình nhận thức, người lý giải vật tượng theo giai đoạn nhận thức Hoạt động nhận thức từ chưa biết đến biết thông qua cảm nhận cảm tính, trực quan (nhận thức kinh nghiệm, nhận thức...
- 123
- 768
- 2
luận văn quản trị kinh doanh thực trạng và biện pháp tăng cường khả năng giao nhận vận tải đường biển sang mỹ tại công ty mercury transport international LTD
Ngày tải lên :
10/06/2015, 18:45
... kết hợp đồng Có nhiều hình thức đàm phán khác nhau: Đàm phán qua thư tín dụng: Đõy hình thức giao dịch tiết kiệm nhiều chi phí, với hình thức giao dịch này, người giao dịch có thời gian suy ... Lê Văn Hưu, Hà nội, Việt nam Điện thoại: (84- 4)9 433 741(6 lines) Fax: (84- 4)9 435 502 (2 lines) Mobile: 0914214 134 Vốn kinh doanh: 32 0.000 USD Trong đó: Vốn cố định: 100.000 USD Vốn lưu động: 205.000 ... Điều đặc biệt tồn Công ty đội ngũ nhân viên am hiểu nghiệp vụ ít, phần lớn chưa đào tạo kiến thức Marketing tìm kiếm khách hàng 3. 3 Nguyên nhân 3. 3.1.Nguyên nhân khách quan Do tình hình kinh doanh...
- 56
- 294
- 0
nhận thức của giáo viên mầm non về cách tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non
Ngày tải lên :
02/12/2015, 08:47
... tr.5 53] cho rằng, nhận thức tiếp thu kiến thức, hiểu biết quy luật tượng, trình ….” Như vậy, hiểu nhận thức GVMN cách tiếp cận tích hợp GDMN nghĩa giáo viên có hiểu biết, kiến thức cách tiếp ... 30 2 .3. 1 Một số thông tin GVMN hai địa bàn điều tra 30 2 .3. 2 Giáo viên mầm non hiểu cách tiếp cận tích hợp nào? 33 2 .3. 3 Những yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức GVMN cách tiếp cận ... 100.0 82.0 50.0 50.0 12.0 22.0 36 .0 30 .0 8.0 54.0 38 .0 0 38 .0 30 .0 14.0 18.0 18.0 56.0 19.0 25.0 12.0 22.0 34 .0 32 .0 17.0 41.0 42.0 0 37 .0 35 .0 13. 0 15.0 0 100.0 100.0 Trong mẫu khảo sát (bảng 2.2),...
- 113
- 3K
- 9
Quan niệm về nhận thức trong triết học phật giáo Việt Nam
Ngày tải lên :
24/08/2012, 19:44
... ta, lòng Muốn nhận thức đạo trở với mình, không tìm cầu nơi khác, có tìm nơi khác thật Bởi vậy, đường nhận thức, thiền sư nhấn mạnh đến tính không xác định thể Vậy, làm để nhận thức thể? Vấn ... trực nhận thể đường khác đường Giới, Định, Tuệ Kế thừa phương pháp trực nhận thể Thiền tông, Tuệ Trung Thượng Sỹ Trần Tung (1 230 -1291) cho rằng, người học đạo phải hiểu lời nói, để nhận thức ... hối lớn lắm, phải “không!” (12) Nhận thức Phật giáo để hoà tâm vào tâm vạn pháp (giác ngộ giải thoát) đến nhận thức giới cải tạo giới khách quan Phương pháp nhận thức đạt mục tích đạo: giải thoát...
- 6
- 1.5K
- 8
Quy luật về nhận thức trong quảng cáo, tiếp thị
Ngày tải lên :
19/10/2012, 10:00
... cách thức đặt tên thương hiệu lại có nhiều ưu điểm Mọi định khách hàng không dựa giới thực mà dựa nhận thức người tiếp thị trận chiến sản phẩm mà trận chiến nhận thức Nếu bạn chiến thắng nhận thức ... ví dụ phổ biến cách làm thứ thị trường Bất động sản thời trang Việt Nam Xuất phát từ tâm lý (nhận thức) sính ngoại người tiêu dùng Việt nên để sản phẩm đến với khách hàng doanh nghiệp Việt đặt ... Manhattan, TT-up Việt Tiến hay Mattana, Novelty May Nhà Bè Ngoài ra, số thương hiệu nhiều người biết đến như: Nino Maxx, Blue Exchange, Foci… Về lĩnh vực Bất động sản có nhiều dự án mang tên ngoại...
- 2
- 670
- 0
Phân tích vai trò của hoạt động nhận thức trong các giai đoạn tố tụng ( Điều tra vụ án hình sự, xét xử vụ án hình sự, giáo dục cải tạo phạm nhân). Rút ra kết luận cần thiết
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:21
... vụ án Đây yếu tố tìm kiếm hoạt động nhận thức Hoạt động nhận thức Tòa án trình nhận thức chứng mang tính gián tiếp cao Lí chủ yếu vụ án hình sự, Tòa án không tiếp xúc trực tếp với vụ án, không ... động tư pháp Nhận thức phương tiện để thực hoạt động khác hoạt động tư pháp Thứ hai Hoạt động nhận thức hoạt động tư pháp chủ yếu mang tính chất gián tiếp Thứ ba Trong hoạt động nhận thức trình ... hoạt động nhận thức giai đoạn trình tố tụng hình II.2.1 Vai trò hoạt động nhận thức giai đoạn điều tra vụ án hình Dựa đặc điểm hoạt động nhận thức Ta nhận thấy, trình điều tra vụ án hình sự, hoạt...
- 9
- 3.5K
- 44