nhà nước đầu tư và khuyến khích tổ chức cá nhân đầu tư nghiên cứu khoa học phục vụ công tác bảo tồn phát triển bền vững đa dạng sinh học và phát triển kinh tế xã hội
... VQG đối tư ng lý tư ng cho hoạt động DLST phát triển; đồng thời DLST cách thức pháttriển nhằm bảotồnđadạngsinhhocpháttriểnkinhtế cho cộng đồng địa phương khu vực VQG Một số họckinh nghiệm ... nguồn vốn đầutưBên cạnh sách thu hút vốn đầutưtừtổ chức, công ty tư nhân, cần tận dụng triệt để nguồn vốn đầu tư, hỗ trợ bảotồntừtổchức phi phủ nhằm triển khai dự án pháttriển DLST ... kiện kinh tế[ 16] Vùng đệm VQG Bái Tử Long gồm xã, thị trấn với tổng dân số 23.784 người Pháttriểnkinhtế - xã hội: Ngoài thị trấn Cái Rồng xã Hạ Long, có xã Quan Lạn có điều kiện kinhtếphát triển; ...
... phƣơng pháp để bảotồnđadạngsinh vật, làm tảng cho côngtácbảotồnpháttriển tƣơng lai Trung tâm giám sát bảotồn giới (WCMC) (1992) công bố công trình đánh giá đadạngsinh vật tồn cầu, cung ... • Đadạngsinhhọc Định nghĩa Đadạngsinhhọc Quỹ Quốc tếBảotồn Thiên nhiên – WWF(1989) đề xuất nhƣ sau: Đadạngsinhhọc phồn thịnh sống Trái đất, hàng triệu loài thực vật, động vật vi sinh ... đồng Từ thực tế nêu trên, chọn đề tài Nghiêncứu tính đadạng Thực vật số kiểu thảm Thực vật vùng gò đồi Chí Linh – Hải Dƣơng phụcvụcôngtácbảotồnpháttriển rừng” Mục đích nghiêncứu Cập nhật...
... niệm có liên quan đến nội dung nghiên cứu: • Đadạngsinhhọc Định nghĩa Đadạngsinhhọc Quỹ Quốc tếBảotồn Thiên nhiên – WWF(1989) đề xuất nhƣ sau: Đadạngsinhhọc phồn thịnh sống Trái đất, ... Linh – Hải Dƣơng phụcvụcôngtácbảotồnpháttriển rừng” công trình nghiêncứucánhân tơi, đƣợc thực dƣới hƣớng dẫn TS Nguyễn Thế Cường Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiêncứu luận văn trung ... Lƣợc sử nghiêncứu 1.2.1 Trên giới 1.2.1.1 Những nghiêncứu tính đadạng đơn vị phân loại Đadạngsinhhọcbảotồn trở thành chiến lƣợc, chƣơng chình hành động quan trọng tồn giới Nhiều tổ chức...
... gian thực tế dành cho nghiêncứu cán khoahọccơng nghệ thực đề tài 10 13 Năng lực tổchức thực (tính khoahọc hợp lý bố trí kế hoạch, mốc phải đạt, khả hoàn thành, khả hợp tácnghiêncứu ) 14 ... đến ngành, lĩnh vực khoa học; tác động đến xãhội nói chung (đóng góp cho hoạch định chủ trương, sách; khả chuyển biến nhận thức xã hội, ); khả sử dụng thực tế kết nghiêncứu (nêu địa áp dụng) ... cơng trình nước ngồi nước 10 Dự kiến đóng góp cho đào tạo sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) thông qua việc thực đề tài 11 Mức độ nâng cao lực, hoàn thiện kỹ nghiêncứucánhân tập thể khoahọc thông...
... nghiệp vụ quan lưu trữ nhằm cung cấp cho quan ĐảngNhà nước, tổchức trị xã hội, tổchứckinh tế, cánhân thơng tin cần thiết có tài liệu lưu trữ, phụcvụ mục đích trị, kinh tế, văn hóa, khoahọc ... Nhiệm vụnghiêncứu đề tài Đe đạt mục tiêu nghiên cứu, đề tài cần phải thực nhiệm vụnghiêncứu sau: - Nghiêncứuchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổchức Tổng cục Quản lý đất đai; Nghiêncứu ... thuộc Tổng cục 1 .Vụ Chính sách Pháp chế 2 .Vụ Hợp tác quốc tếKhoa học, Công nghệ 3 .Vụ Tổchức cán 4.Cục Đăng ký Thống kê 5.Cục KinhtếPháttriển quỹ đất 6.Trung tâm Lưu trữ Thông tin đất đai 7.Trung...
... nghĩa khoahọc giá trị thực tiễn cao Xuất pháttừ sở khoahọc thực tiễn trên, đề xuất đề tài Nghiêncứu số đặc điểm sinh học, sinh thái loài Hoa tiên (Asarum glabrum Merr.) phụcvụcôngtácbảotồn ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOASINH - KTNN - BÙI THỊ XUÂN NGHIÊNCỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINHHỌCVÀSINH THÁI LOÀI HOA TIÊN (ASARUM GLABRUM MERR.) PHỤCVỤCÔNGTÁCBẢOTỒN Ở VIỆT ... đựng tính đadạngsinhhọc cao coi 16 trung tâm có đadạngsinhhọc cao giới Các nhàkhoahọc ước tính, rừng nhiệt đới Việt Nam có khoảng 12.000 lồi thực vật bậc cao, 9.000 lồi phát 23,6% tổng số...
... Nam để phụcvụcôngtácbảotồn khai thác sử dụng việc làm tất yếu, cấp bách phụcvụcôngtácbảotồn khai thác tài nguyên hoa sen kinhtế tri thức Đánh giá nguồn gen, bao gồm đánh giá đadạng ... nguồn gen sen phụcvụ cho bảotồn chọn tạo cải tiến giống sen Xuất pháttừ thực tế tiến hành đề tài: Nghiêncứuđadạng nguồn gen sen (Nelumbo nucifera Gaertn.) phụcvụcôngtácbảotồn chọn tạo ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT VIỆN KHOAHỌC NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM HOÀNG THỊ NGA NGHIÊNCỨUĐADẠNG NGUỒN GEN CÂY SEN (Nelumbo nucifera Gaertn.) PHỤCVỤCÔNGTÁCBẢOTỒNVÀ CHỌN...
... văn hóa cần thiết pháttriển văn hóa cơngtácbảo tồn, phủ ban hành thơng tư thơng tư, nghị định quy định chi tiết thi hành sách bảotồnpháttriển văn hóa; hỗ trợ bảotồnphát huy giá trị văn ... điêu khắc tư ng Tháp) thẩm mỹ ý nghĩa triết học, nhânsinh Việc nghiên cứu, tìm hiểu khơng công việc kiến trúc xây dựng mà cơng việc nhiều nghành khoa học, xãhội khác phạm vi nghiên cứu, tìm ... Chăm 1.3 Tổng quan côngtácbảotồn Tháp Chăm .14 1.4 Tổng quan cơng trình nghiêncứu tháp Chăm .16 1.4.1 Những nghiêncứu tổng quan 16 1.4.2 Những nghiêncứu kiến trúc...
... Tháp… 1.4 Tổng quan cơng trình nghiêncứu tháp Chăm 1.4.1 Những nghiêncứu tổng quan 1.4.2 Những nghiêncứu kiến trúc đền Tháp 1.4.3 Đánh giá chung nghiêncứu Nhìn chung, cơng trình nghiêncứu kỹ ... chừng mực định, có đóng góp quý báu vào kho tàng tư liệu khoahọccơng trình, viết tác giả nhànghiên cứu, người Chăm, Tuy nhiên, nghiêncứu kiến trúc Chăm nghiêncứu tập trung Đền tháp mà với dừng ... thuật riêng côngtácbảotồn – trùng tu thành phần nguyên gốc Tuy nhiên, phương pháp tồn số vấn đề sở khoahọcnghiêncứu kết kiểm chứng cần làm rõ Còn lại, đa phần giải pháp nhằm mục đích cứu vãn...
... nghiêncứu giới 19 2.6.2 Tình hình nghiêncứunước 21 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU22 3.1 Đối tư ng phạm vi nghiêncứu 22 3.1.1 Đối tư ng nghiêncứu ... 4.1.4.2 Hệ thống nướcsinh hoạt Thành phố có hai nhà máy nướcnhà máy nước Thái Ngun nhà máy nước Tích Lương với tổng cơng suất 40 000m3/ng đêm Đảm bảo cung cấp nướcphụcvụ cho sinh hoạt mức 100lit/người/ngày ... địa phương tỉnh nước 32 4.1.3.3 Thu nhập Thành phố Thái Nguyên thực mục tiêu kinhtế - xã hội, tăng cường vốn sở vật chất kỹ thuật đưa kinhtếpháttriểnbềnvững GDP bình quân đầu người năm 2008...
... thống kinhtế STH (Ecology) khoahọcsinh vật học, nghiên (hệ sản xuất phân phối sản phẩm); hệ thống xãhội (quan hệ cứu mối quan hệ sinh vật với sinh vật sinh vật với môi trường người xãhộitự ... xuất mở rộng hợp tác quốc tế việc bảo vệ môi trường, chống ô nhiễm sinh trái đất (Dương Hữu Thời, 1998) 1.2. ĐADẠNGSINH HỌC VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 1.2.1. Khái niệm về ĐDSH và tầm quan trọng của ĐDSH ... hỏi phải đáp ứng mức tổ chức, từcá thể, quần thể đến quần xãsinh vật HST (Vũ mục tiêu mặt xãhộinhân văn, mặt kinhtế mặt sinh thái Trung Tạng, 2000) STH nói đến ngành khoahọc mới, PTBV STH...
... pháttriểnbềnvữngđadạngsinhhọc khu vực Phia Oắc - Phia Đén; - Đề xuất số giải pháp nhằm bảotồn hiệu tài nguyên sinh vật đadạngsinhhọcphụcvụpháttriểnbềnvữngkinhtếxãhộivùng Phia ... luận khoahọctồn diện Yêu cầu đáp ứng nhờ số phương pháp nghiêncứu tổng hợp - Quan điểm pháttriểnbền vững: Ba yêu cầu cho pháttriểnbềnvữngkinhtế - môi trường xãhộinhân văn Pháttriểnkinh ... CHƢƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨUVÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan số vấn đề nghiêncứu cảnh quan sinh thái liên quan đến đadạngsinhhọc 1.1.1.Trên giới Vào đầu kỷ XIX nhàkhoa học...
... quan phụcvụbảotồnpháttriểnbềnvữngđadạngsinhhọc khu vực Phia Oắc - Phia Đén; - Đề xuất số giải pháp nhằm bảotồn hiệu tài nguyên sinh vật đadạngsinhhọcphụcvụpháttriểnbềnvữngkinh ... luận khoahọctồn diện u cầu đáp ứng nhờ số phương pháp nghiêncứu tổng hợp - Quan điểm pháttriểnbền vững: Ba yêu cầu cho pháttriểnbềnvữngkinhtế - môi trường xãhộinhân văn Pháttriểnkinh ... rằng: "đa dạngsinhhọc tính đadạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài đadạng hệ sinh thái" 15 Theo R.Patrick,1983 cho rằng: đadạngsinhhọc gồm tính đa dạng, ...
... Tóm lại, pháttriểnbềnvững tóm tắt công thức sau: Pháttriểnbềnvững = Pháttriểnkinhtế + Bảo vệ môi trường + Côngxãhội Có thể “đo” mức độ pháttriểnbềnvữngxãhội thông qua “thước ... phụcvụ nhu cầu cho vạn dân Hà Nội Tổng công ty Đầutưpháttriểnnhà Hà Nội đầutư xây dựng chung cư, Tổng công ty Viễn thông quân đội đầutư hệ thống dòch vụ thông tin, Sở Giao thông côngđầu ... Việt Phương thức pháttriển xây dựng bao gồm: pháttriểnkinh tế, pháttriển môi trường pháttriểnxãhội Là tổng hợp tiêu chủ yếu kinh tế, xã hội, môi trường, văn hóa hướng tới tư ng lai 3.3.2...