... thức bổ sung - Đối tợng lao động CN chủ yếu khoáng sản nằm lòng đất dới biển, nên phải khai thác chúng để t o nguyên liệu Cả giai o n sử dụng máy móc.Máy móc nhiều, đại, su t lao động cao, giải ... o n:(Sơ đồ-SGK) + Giai o n tác động v o đối tợng lao động để t o nguyên liệu + Giai o n chế biến nguyên liệu thành sản phẩm - Sản xuất CN có tính tập trung cao - Gồm nhiều ngành phức tạp, phân ... bớt khâu trung gian, tiết kiệm chi phí sx -Sự phân công tỉ mỉ đòi hỏi phải có phối hợp chặt chẽ nhiều ngành để t o 2/ Đặc điểm phân loại: a/ Đặc điểm: - Gồm giai o n:(Sơ đồ-SGK) + Giai o n tác...
... Hoạt động gi o viên học sinh Nội dung I- Sinh quyển: - Hoạt động (cá nhân): Nghiên cứu - Sinh quyển trái đất, sách gi o khoa, nêu khái niệm sinhcó toàn sinh vật sinh sống quyển, giới hạn - Sinh ... tra đánh giá: - Nhân tố t o nên hình thành vành đai sinh vật theo độ cao ? - Nhân tố mở rộng thu hẹp phạm vi phânbốsinh vật ? 5- Hoạt động nối tiếp: Câu hỏi sách gi o khoa ... phát triển sinh vật 4- Sinh vật: - Thực vật thức ăn động vật Thức ăn nhân tố sinh học Động vật thức ăn động vật cao định phân bố, phát triển sinh vật Nơi thực vật phong phú - Tập trung môi trường...
... ngh o Hệ số Odds: Do đó, Log hệ số Odds hàm tuyến tính với biến độc lập Xi (i = 1,2,…,n) [8] Mô hình dự kiến: LnO0 = β0 + βDTdat + βSotienvay + βPTSX + βgioitinh + βnghenghiep + βhocvan + βdantoc ... thu nhập ngƣời ngh o nhận đƣợc giảm [2] Hệ số Gini phép o tổng hợp tính bất công dao động phạm vi từ (công hoàn toàn hay hoàn toàn bình đẳng) đến (bất công hoàn toàn hay hoàn toàn bất bình đẳng) ... xuất, đông con, thiếu lao động (bản thân ngƣời ngh o) không đồng sách đầu tƣ, khuyến nông – lâm – ngƣ, tín dụng, gi o dục đ o t o, y tế, đất đai (chính sách) [3] B o c o đánh giá ngh o Việt Nam...
... ngh o Hệ số Odds: Do đó, Log hệ số Odds hàm tuyến tính với biến độc lập Xi (i = 1,2,…,n) [8] Mô hình dự kiến: LnO0 = β0 + βDTdat + βSotienvay + βPTSX + βgioitinh + βnghenghiep + βhocvan + βdantoc ... thu nhập ngƣời ngh o nhận đƣợc giảm [2] Hệ số Gini phép o tổng hợp tính bất công dao động phạm vi từ (công hoàn toàn hay hoàn toàn bình đẳng) đến (bất công hoàn toàn hay hoàn toàn bất bình đẳng) ... xuất, đông con, thiếu lao động (bản thân ngƣời ngh o) không đồng sách đầu tƣ, khuyến nông – lâm – ngƣ, tín dụng, gi o dục đ o t o, y tế, đất đai (chính sách) [3] B o c o đánh giá ngh o Việt Nam...
... thu nhập ngƣời ngh o nhận đƣợc giảm [2] Hệ số Gini phép o tổng hợp tính bất công dao động phạm vi từ (công hoàn toàn hay hoàn toàn bình đẳng) đến (bất công hoàn toàn hay hoàn toàn bất bình đẳng) ... xuất, đông con, thiếu lao động (bản thân ngƣời ngh o) không đồng sách đầu tƣ, khuyến nông – lâm – ngƣ, tín dụng, gi o dục đ o t o, y tế, đất đai (chính sách) [3] B o c o đánh giá ngh o Việt Nam ... t o sở, điều kiện vật chất để xoá đói giảm ngh o, 13 đồng thời xoá đói giảm ngh o nhân tố đảm b o cho tăng trƣởng kinh tế bền vững Xoá đói giảm ngh o yêu cầu cần thiết ổn định trị, xã hội Trong...
... nhận cao (10 loài) Tại điểm nghiên cứu, bắt gặp loài nhện hoạt động gần nước bao gồm: Hippasa holmerae, Pardosa sumatrana, Tetragnatha mandibulata, Dolomes albocinctus Loài nhện cá Dolomes albocinctus ... Barrion & Litsinger,1995 Hylyphantes graminicola (Sundevall,1830) Ummeliata inseciceps (Boesenberg & Strand,1906) Họ Lycosidae Hippasa holmerae Thorell,1895 Pardosa birmanica Simon,1884 Pardosa ... nhện (11 bao gồm: Acari, Amblypygi, Araneae, Opiliones, Palpigradi, Pseudoscorpiones, Ricinulei, Schizomida, Sconpioides, Solifugae, Thelyphonida) Các nhà khoa học tìm thấy nhện hoá thạch lớp...
... Hoà Bình, Tây Thanh Hoá, Nghệ An Kinh tế chủ yếu trồng lúa nước, chăn nuôi, rèn, chế t o công cụ Sống nhà sàn bếp lửa coi trung tâm sinh hoạt gia đình 33 34 35 36 Dân tộc Nùng 37 H’mông (m o) ... thuật T o điều kiện phát triển hài hòa khu vực T o điều kiện thuận lợi cho việc b o vệ môi trường, b o vệ anh ninh quốc phòng 10 Ý NGHĨA CỦA ViỆC PHÂNBỐ DC HỢP LÝ T o hài hòa số lượng lao động, ... tăng, quốc doanh giảm, tư nhân, cổphần hoá tăng 26 CƠ CẤU XÃ HỘI CỦA DÂN CƯ VNCơ cấu xã hội biểu cấu dân tộc, trình độ văn hoá VN quốc gia có nhiều dân tộc kinh (88%) Thái, Tày, Nùng, Dao, Gia Lai…...
... nghiệp phát triển n o? Những thành tựu hạn chế ngành công nghiệp nước ta Hoạt động thầy trò GV cho HS Làm việc theo nhóm - GV đưa sơ đồ H 11.1 chưa hoàn chỉnh (để HS điền v oô bên phải bòbỏ ... t o sở nguyên liệu, nhiên liệu lượng để phát triển cấu công nghiệp đa ngành - GV cho HS đọc đồ “Đòa chất – khoáng sản Việt Nam” ATLAT đối chiếu với loại khoáng sản chủ yếu H 11.1 Nhóm 2: - Khoáng ... phânbốloại tài nguyên khác Trung du miền núi Bắc Bộ (than) Đông t o mạnh khác Nam Bộ (dầu khí) vùng - Công nghiệp luyện kim vùng Trung du miền núi Bắc Bộ - Công nghiệp hoá chất vùng Trung du...
... TH O NGUYÊN / ĐẤT ĐEN KH.ÔN ĐỚI LỤC ĐỊA / TH O NGUYÊN / ĐẤT ĐEN CÂY CẬN NHIỆT ĐỊA TRUNG HẢI (CÂY OLIVE) CÂY BAOBAB SA MẠC SAHARA Ở ALGERI HOANG MẠC GOBI O N LỮ HÀNH TRONG SA MẠC SAHARA HOANG ... HOANG MẠC ATACAMA (CHILE) NHỮNG KHỐI ĐÁ BỊ THỔI MÒN TRONG SA MẠC SAHARA MỘT ỐC Đ O (OASIS) TRONG SA MẠC SAHARA ỐC Đ O TRONG HOANG MẠC ATACAMA (CHILE) RỪNG NHIỆT ĐỚI KH.XÍCH Đ O / RỪNG XÍCH Đ O ... Câu 1: Sinh ? Sinh vật cóphânbố toàn chiều dày sinh không? Tại sao? Câu 2: Các nhân tố tự nhiênảnhhưởng tới phát triển phânbốsinh vật? * THẢM THỰC VẬT: Toàn loài thực vật khác...
... 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Lớp vỏ sinh vật: ** Phương pháp đàm thoại - Gi o viên cho học sinh đọc Sgk + Như lớp vỏ sinh vật? TL: - Cácsinh vật sống BMTĐ t o thành ... vật Trái vượn, sóc; hổ, b o; côn trùng, gặm nhấm; trăn, Đất: rắn;cá sấu Chuyển ý Hoạt động ** Phương pháp hoạt động nhóm - Gi o viên chia nhóm cho học sinh hoạt động - Con người ảnhhưởng tích ... diện nhóm trình bày bổ sung gi o viên cực tiêu cực đếnphân chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Con người cóảnhhưởng tích cực toới phânbố thực vật n o? TL: # Gi o viên: - Mang giống trồng vật...
... động quan trọng Hoạt động GV HS Hoạt động ? Như lớp vỏ sinh vật? Nội dung Lớp vỏ sinh vật: - Cácsinh vật sống BMTĐ t o thành lớp vỏ sinh vật ? Sinh vật có mặt Trái Đất từ bao giờ? Sinh vật tồn phát ... số…, thu hẹp môi trường sống sinh vật Con người ảnhhưởng tích cực tiêu cực đếnphânbố thực, động vật ? Con người phải làm để b o vệ thực, động vật? HS: B o vệ, trì sinh vật quí Lên án nạn săn ... vượn, sóc; hổ, b o; côn trùng, gặm nhấm; trăn, tới phânbốloài động vật rắn, cá sấu Hoạt động 3 Ảnhhưởng người phânbố thực, động vật Trái Đất: GV: chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện...
... thực, động vật Hoạt động ** Phương pháp hoạt động nhóm - Gi o viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung gi o viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Con người cóảnh ... Sgk + Như lớp vỏ sinh vật? TL: - Cácsinh vật sống BMTĐ t o thành lớp vỏ sinh vật + Sinh vật có mặt Trái Đất từ bao giờ? Sinh vật tồn phát triển đâu BMTĐ? TL: - Khoảng 3000 năm, sinh vật xâm nhập ... thoại TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: Không Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Lớp vỏ sinh vật: ** Phương pháp đàm thoại - Gi o viên cho học sinh...
... trồng Dựa v o bảng số liệu em nhận xét thay đổi quy mô diện tích tỷ trọng diện tích gieo trồng nhóm cây? Vì diện tích lương thực tăng tỷ trọng diện tích lại giảm? Bài tập củng cố: BT Theo em nhóm...
... SINH VẬT Cácsinh vật sinh sống bề mặt Trái Đất t o thành lớp vỏ sinh vật (sinh vật quyển) Giới hạn lớp vỏ sinh vật (phạm vi sinh sống sinh vật) • Khí (đến hết tầng đối lưu) • Thổ nhưỡng (trong ... vậy: • Sựphânbốloài thực vật ảnhhưởngđếnphânbốloài động vật • Thành phần, mức độ tập trung thực vật ảnhhưởngđến thành phần, mức độ tập trung loài động vật ẢNHHƯỞNGCỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI ... chúng cây, vật nuôi cho hiệu bị tuyệt chủng (săn bắt kinh tế chất thú quý, làm ô nhiễm lượng cao môi trường sống ) Rừng bị cháy Nam Carolina MỘT SỐ BIỆN PHÁP B O VỆ CÁCLOÀI THỰC - ĐỘNG VẬT •...
... Your Score {score} Max Score {max-score} Number of Quiz {total-attempts} Attempts Question Feedback/Review Information Will Question Feedback/Review Information Will Appear Here Appear Here Continue ... để b o vệ sinh vật Tài liệu tham kh o - Sách gi o khoa địa lí - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ địa lí - Nguồn tư liệu : goole.com .vn; youtube.com - Phần mềm thiết kế giảng E-learning adobe ... BÀI 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNHHƯỞNGĐẾNSỰPHÂNBỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT Lớp vỏ sinh vật -Lớp vỏ sinh vật hay sinh : Là Trái Đất, có toàn sinh vật sinh sống -Sinh vật có mặt...