1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : LỚP VỎ SINH VẬT. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT. potx

9 1,3K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 116,68 KB

Nội dung

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT.. - Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố động thực vật trên Trái Đất và mối quan hệ giữa c

Trang 1

LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ

ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ

THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI

ĐẤT

1 MỤC TIÊU:

a Kiến thức:

- Học sinh nắm khái niệm lớp vỏ sinh vật

- Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố động thực vật trên Trái Đất và mối quan hệ giữa chúng

b Kỹ năng:

- Trình bày được những ảnh hưởng tích cực, tiêu cực của con người đến sự phân bố thực vật, động vật và thấy sự cần thiết phải bảo vệ thực động vật

c Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên

nhiên

2 CHUẨN BỊ:

Trang 2

a Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, tranh rừng mưa nhiệt

đới

b Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk

3 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm

- Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức – Phương pháp đàm

thoại

4 TIẾN TRÌNH:

4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss

4.2 Ktbc: Không

4 3 Bài mới: 37’

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ

TRÒ

NỘI DUNG

Giới thiệu bài

Hoạt động 1

** Phương pháp đàm thoại

- Giáo viên cho học sinh đọc Sgk

+ Như thế nào là lớp vỏ sinh vật?

TL:

1 Lớp vỏ sinh vật:

- Các sinh vật sống

Trang 3

+ Sinh vật có mặt trên Trái Đất từ bao

giờ? Sinh vật tồn tại và phát triển ở

những đâu trên BMTĐ?

TL: - Khoảng 3000 năm, sinh vật xâm

nhập trong những lớp đất đá, khí quyển

và thủy quyển

Chuyển ý

Hoạt động 2

** Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến

thức

** Phương pháp đàm thoại gợi mở

- Quan sát tranh của 3 môi trường tự

nhiên ( rừng mưa nhiệt đới, thực vật

vùng ôn đới , đài nguyên)

+ Nhận xét về sự khác biệt giữa các

cảnh quan trên? Nguyên nhân của sự

trên BMTĐ tạo thành lớp vỏ sinh vật

2 các nhân tố tự nhiên

có ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật:

- Khí hậu là yếu tố tự nhiên ảnh hưởng rõ rệt sự phân bố của

Trang 4

khác biệt đó?

TL: - Rừng mưa nhiệt đới thực vật

quanh năm tươi tốt; vùng ôn đới thực

vật rụng là mùa thu và đông, đài

nguyên thực vật ngèo nàn

- Nguyên nhân: do khí hậu

+ Quan sát H 67, 68 ( rừng mưa….,

hoang mạc nhiệt đới) Cho biết sự phát

triển của thực vật ở hai nơi này khác

nhau như thế nào? Tại sao lại như vậy?

Yếu tố nào quyết định sự phát triển của

thực vật?

TL: - H 67 rừng xanh tốt – Có nhiều

mưa và nóng

- H 68 Thực vật cằn cỗi – khí hậu

nóng không ẩm

- Yếu tố nhiệt độ và lượng mưa

+ Địa hình có ảnh hưởng đến sự phân

thực, động vật

Địa hình và đất ảnh hưởng đến thực vật

Trang 5

bố thực vật như thế nào?

TL: Thực vật theo độ cao từ rừng lá

rộng – rừng hỗn hợp – rừng lá kim -

đồng cỏ

+ Đất trồng có ảnh hưởng đến thực vật

như thế nào?

TL: Mỗi loại đất có loại cây phù hợp (

pherelít trồng cây công nghiệp; phù sa

trồng cây nông nghiệp)

- Quan sát H 69; H 70 ( Đài nguyên,

đồng cỏ nhiệt đới)

+ Vì sao động vật lại có sự khác nhau

giữa hai miền?

TL: Do khí hậu, địa hình mỗi miền

ảnh hưởng tới sự sinh trưởng và phát

triển của giống loài…

+ Sự ảnh hưởng của khí hậu tác động

tới động vật khác như thế nào? Kể tên

- Sự phân bố thực vật ảnh hưởng sâu sắc tới phân bố các loài động vật

Trang 6

một số động vật trốn rét?

TL: - Động vật chịu ảnh hưởng của

khí hậu hơn vì động vật cĩ thể di

chuyển theo địa hình, theo mùa

- Gấu ngủ đơng, chim én

+ Thực vật và động vật cĩ mối quan hệ

như thế nào?

TL: - Rừng ơn đới: Cây lá kim và hỗn

hợp – hươu nai, tuần lộc

- Rừng nhiệt đới: rừng nhiều tầng

– khỉ, vượn, sĩc; hổ, báo; cơn trùng,

gặm nhấm; trăn, rắn;cá sấu

Chuyển ý

Hoạt động 3

** Phương pháp hoạt động nhĩm

- Giáo viên chia nhĩm cho học sinh

hoạt động từng đại diện nhĩm trình bày

bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và

3 Aûnh hưởng của con người đối với sự phân bố thực, động vật trên Trái Đất:

- Con người ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đến sự phân bố thực, động vật

Trang 7

ghi bảng

* Nhóm 1: Con người có ảnh hưởng tích cực toới sự phân bố thực vật như thế nào?

TL:

# Giáo viên: - Mang giống cây trồng vật nuôi từ nơi khác đến để mở rộng sự phân bố

- Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu quả kinh tế và chất lượng cao

* Nhóm 2: Những ảnh hưởng tiêu cực của con người đến thực và động vật? TL:

# Giáo viên: - Phá rừng bừa bãi làm tiêu diệt thực vật, động vật mất nơi cư trú sinh sống

- Ô nhiễm môi trường do phát

Trang 8

triển công nghiệp, phát triển dân số…,

thu hẹp môi trường sống của sinh vật

+ Con người phải làm gì để bảo vệ

thực, động vật?

TL: Bảo vệ, duy trì sinh vật quí hiếm

4.4 Củng cố và luỵên tập: 4’

+ Nhân tố nào ảnh hưởng trực tiếp đến sự phân bố thực, động vật?

- Khí hậu là yếu tố tự nhiên ảnh hưởng rõ rệt sự phân bố của thực, động vật

Địa hình và đất ảnh hưởng đến thực vật

+ Chọn ý đúng nhất: Con người có tác động tích cực đến thực động vật:

a Mang giống cây trồng vật nuôi từ nơi khác đến để mở rộng sự phân bố

b Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu quả kinh tế và chất lượng cao

@ Tất cả đều đúng

+ Hướng dẫn làm tập bản đồ

Trang 9

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Xem lại bài

5 RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

………

Ngày đăng: 06/08/2014, 05:22

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w