nhan xet mon mi thuat

... triển toàn diện từ năm học bậc tiểu học, với môn học này, giáo viên học sinh dạy tốt học tốt có kết mong muốn Môn học Mĩ thuật trường tiểu học không nhằm đào tạo em trở thành họa sỹ mà thông qua hoạt ... hội cho học sinh thực hành, ứng dụng học tập sống Học sinh vừa học, vừa chơi, vừa sáng tạo nên em mong chờ đến tiết học Mĩ thuật Ưu điểm phương pháp học sinh tự sáng tạo tiết học, khám phá điều ... sinh Thứ năm là: Nội dung dạy học Mĩ thuật Tiểu học có số khơng phù hợp mang yếu tố đặc thù vùng mi? ??n, theo phương pháp giáo viên -5- xây dựng kế hoạch dạy học cho phù hợp với tình hình thực tế

Ngày tải lên: 13/10/2020, 10:47

... HÙNGChức vụ: Giáo viên (dạy môn Mĩ thuật).Đơn vị công tác: Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Minh Khai, thành phố Hưng Yên.II CÁC CĂN CỨ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁCăn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày ... phổ thông 2018;Thực hiện Kế hoạch số 31/KH-TH&THCSMK của Hiệu trưởng Trường Tiểu học&THCS Minh Khai ngày 04/3/2024 về việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 năm học 2024-2025 theo Chương trình ... giáo khoa lớp 5 năm học 2024- 2025 của tổ chuyên môn 1+2+3 Trường Tiểu học&Trung học cơ sở Minh Khai.III NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁSau thời gian tìm hiểu, nghiên cứu sách giáo khoa môn lớp

Ngày tải lên: 30/03/2024, 22:48

... chào mừng ngµy nhµ gi¸o VN 20/11 4/ ChuÈn bÞ thiÕt kÕ BG§T tham gia héi gi¶ng trêng chµo mõng ngµy 20-11 ... nguån 1/ Thi ®ua lËp nhiÒu thµnh tÝch chµo mõng GV + HS Tuần - ngµy:Quèc phßng toµn d©n 22/12 Tham gia các hoạt ... ®iÓm: TiÕn bíc lªn §oµn 1/ Thi ®ua lËp nhiÒu thµnh tÝch chµo mõng ngµy: 8/3 ; 26/3 2/Thi VSCĐ lần 3/ TiÕp

Ngày tải lên: 20/06/2021, 21:34

... Luyến Chín 19 Nguyễn Tuấn Ngọc Tám 20 Đinh Thị Tuyết Ngọc Năm 21 Bùi Minh Nguyệt 10 Mƣời 22 Hoàng Mai Phƣơng Sáu 23 Nguyễn Minh Phƣơng Tám 24 Đặng Ngọc Phƣơng Bảy 25 Nguyễn Xuân Quý Chín 26 Trần ... Luyến Chín 19 Nguyễn Tuấn Ngọc Tám 20 Đinh Thị Tuyết Ngọc Sáu 21 Bùi Minh Nguyệt 10 Mƣời 22 Hoàng Mai Phƣơng Sáu 23 Nguyễn Minh Phƣơng Chín 24 Đặng Ngọc Phƣơng Tám 25 Nguyễn Xuân Quý Chín 26 Trần ... thực nghiệm Số Chữ Trần Thị Ngọc Anh Tám Nguyễn Tuấn Anh Tám Nguyễn Thị Ngọc Bích Chín Hồng Thị Minh Chi Tám Đặng Văn Dũng Sáu Nguyễn Thanh Đàn Bảy Nguyễn Hƣơng Giang Sáu Nguyễn Thị Thu Hà Tám

Ngày tải lên: 29/05/2018, 11:52

... Tranh minh hoạ: Sơ lợc mĩ thuật thời Lý. - Tranh minh hoạ: Một số công trình mĩ thuật thời Lý. 13 Vẽ tranh đề tài: Bộ Đội. - Tranh minh hoạ: Bộ Đội. 14 Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm. - Tranh minh ... Vẽ trang trí: Màu sắc - Tranh minh hoạ: Màu sắc. - Một số màu vẽ thông dụng. - Giấy màu. 11 Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí - Tranh minh hoạ: Màu sắc - Tranh minh hoạ: Màu sắc trong trang ... minh hoạ: Trang trí hình vuông. 19 Thờng thức MT : Tranh dân gian Việt Nam - Tranh minh hoạ: Tranh dân gian Việt Nam. - Tranh dân gian(ST) 20 Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật.(Tiết 1) - Tranh minh

Ngày tải lên: 11/11/2013, 11:11

... cần thiết kế bầu không khí phù hợp với hình ảnh về mình m cửa hng mong mun tạo lp. • Các quyết định bán hng tác động đến mong đợi của khách hng liên quan đến: Giá cả, mặt hng, dịch vụ khách ... cho khách hàng tìm thấy những gì họ đang tìm kiếm một cách nhanh chóng và có trật tự Thiết kế trang web là rất có trật tự và rất nhanh chóng khi cố gắng xác định vị trí mục tất cả trong ... site được thiết kế tt, khách hng sẽ không phải lo ngại khi sử dụng chúng để tìm kiếm sản phẩm mong mun. Trình diễn sản phẩm: - Cần đảm bảo rằng thông tin được trình by rõ rng v tại một

Ngày tải lên: 21/03/2014, 17:21

... màu sắc, phong phú, đa dạng vẻ đẹp loại hoa, * Hoạt động : Cách vẽ hoa, lá: - Quan sát cách - GV minh hoạ vài nét lên bảng: vẽ + yêu cầu HS quan sát kĩ hoa, trước vẽ + vẽ khung hình chung hoa ( ... cho gần với mẫu + vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, + vẽ màu theo mẫu theo ý thích Mẫu vẽ - minh hoạ * Hoạt động : Thực hành - GV cho HS tự lựa chọn mẫu riêng để vẽ - quan sát kĩ mẫu hoa, ... điểm, màu sắc hình vẽ so với mẫu + GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: Quan sát vật - HS quan sát mẫu vẽ minh hoạ - HS thực hành vẽ - Xem lớp trước - Nhận xét số Tiết : Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN

Ngày tải lên: 15/03/2015, 22:37

... từng học sinh để từ đó phân loại đối tợng: GS H Ngc i cho rng: Cn cú mt nn giỏo dc mi. Mt nn giỏo dc buc phi mi tn nguyờn lý ca nú. Mt nn giỏo dc tt yu phi tr thnh s cu nguy cho dõn tc, ni tr ... phỏt t thc t ging dy ca ng nghip v cựng vi quỏ trỡnh ging dy ca bn thõn, c bit l vic tng bc i mi phng phỏp dy hc, tụi luụn t cho mỡnh mc tiờu l: Phi lm gỡ cỏc em cú ý thc hc tt hn v cỏc ... Bồi dỡng thế hệ trẻ cho cách mạng đời sau là một việc làm rất quan trọng và cần thiết. (H Chớ Minh) Và đó cũng là trọng trách mà Đảng và nhà nớc giao cho ngành giáo dục nớc ta. Là một giáo

Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:59

... đất nước, phù hợp với truyền thống Việt Nam Yếu tố tảng để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững phát triển nguồn nhân lực người Hay nói cách khác phát triển đổi giáo dục có mơn ... Một trường Tiểu học Trần Bình Trọng rèn luyện kĩ sử dụng màu sắc phù hợp học mơn Mĩ thuật” Rất mong góp ý thầy cô anh chị đồng nghiệp III PHẠM VI, NHIỆM VỤ CỦA KINH NGHIỆM: Phạm vi nghiên cứu: ... ngồi hình vẽ trước vẽ màu sau hay sử dụng loại chất liệu (loại bút màu) khác như: Bút cần đưa nét nhanh nhẹ nhàng, sáp màu, chì màu cần nhấn mạnh hơn, bên cạnh vẽ màu vào không nên vẽ tạo -6- SKKN:

Ngày tải lên: 28/04/2015, 08:30

... phải xoá bỏ những nhận thức, những thói quen giảng dạy cũ. Để các em có thể tiếp thu một cách nhanh nhất, hiệu quả tốt nhất, đòi hỏi ngời giáo viên phải có lòng yêu nghề, yêu trò, có trình độ ... tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Năm học 2011 2012 kết quả của bài thực hành cha nh mong muốn. Giải pháp của tôi là trớc mỗi giờ học Mĩ thuật, tôi luôn ý thức về vai trò trung tâm ... hiu bit v cỏi p vo hc tp v sinh hot hng ngy, cho cụng vic mai sau, gúp phn xõy dng con ngi lao ng mi phc v cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. Mụn m thut trng THCS thng c a s hc sinh yờu thớch. õy

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:45

... của Bộ giáo dục và đào tạo đề ra là đến cuối lớp 5 các em phải đọc thông viết thạo, tính toán nhanh và am hiểu tự nhiên xã hội, biết cách ứng xử với mọi người. Trong thời đại ngày nay con người ... của các em, lôi cuốn các em vào môn học và học tốt bộ môn. 2. Những việc làm cụ thể: Để chứng minh những giải pháp trên tôi đưa ra một số tiết dạy mẫu như sau : 1. Tiết 5 : Bài 5 - Mĩ thuật ... GV có thể mở rộng thêm nội dung bằng cách yêu cầu một số học sinh kể thêm con vật mà em biết, mi? ?u tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật đó. - Giáo viên nhấn mạnh nếu em thích nặn con

Ngày tải lên: 12/05/2015, 16:22

... dẫn HS vẽ vật - GV y/c HS nêu cách vẽ vật - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ phận trước: đầu, mình, + Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, mi? ??ng, Hoạt động học sinh - HS đưa đồ dùng - HS quan ... KTSS Kiểm tra đồ dùng Bài - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem hình minh họa độ đậm, nhạt gợi ý: + Trong sắc độ, hình độ đậm, đậm vừa nhạt ? - GV cho HS xem số vẽ trang ... chọn) để vẽ hoa, nhị, - Mỗi hoa vẽ độ đậm, nhạt khác ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt) - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày + Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét

Ngày tải lên: 18/06/2015, 14:37

... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau : C : PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung Qua thực tế ... phát triển toàn diện “Đức - Trí - Thể - Mĩ” Kiến nghị : Để cho việc dạy học môn Mĩ thuật tốt hơn, mong cấp lãnh đạo quan tâm đến việc giảng dạy môn này, có số kiến nghị sau : 1- Nhà trường cần có ... kinh nghiệm nhỏ việc áp dụng số phương pháp dạy học để dạy tốt môn Mĩ thuật mà áp dụng thành công, mong quan tâm đóng góp ý kiến giáo viên hướng dẫn bạn đồng nghiệp / Gia Phù, ngày 20 tháng năm 2011...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau : C : PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung Qua thực tế ... phát triển toàn diện “Đức Trí - Thể - Mĩ” Kiến nghị : Để cho việc dạy học môn Mĩ thuật tốt hơn, mong cấp lãnh đạo quan tâm đến việc giảng dạy môn này, có số kiến nghị sau : 1- Nhà trường cần có ... áp dụng thành công, Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS mong quan tâm đóng góp ý kiến giáo viên hướng dẫn bạn đồng nghiệp / Gia Phù, ngày 20 tháng năm 2011...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau :  TIẾT : Mĩ thuật lớp Bài 5: Tập nặn tạo dáng ... giảng dạy Chủ trương Bộ giáo dục đạo tạo đề “ đến cuối lớp em phải đọc thông viết thạo, tính toán nhanh am hiểu tự nhiên xã hội, biết cách ứng xử với người.” Vậy nên môn học Mĩ thuật vậy, môn khiếu, ... học môn Mĩ thuật Tiểu học …………………………………………………………… .19 Kết thực giải pháp ………………………………21 Chứng minh giải pháp trên……………………… … C PHẦN KẾT LUẬN 21 40 Kết luận chung ………………………………………………………… 40 Kiến...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12