nhan đề tác phẩm văn học là gì
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... Làm quen tác phẩm văn học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân gian MN : Mầm non MG : Mẫu giáo TN : Thực nghiệm TPVH : Tác phẩm văn học TPVHDG : Tác phẩm văn học dân gian VHTT : Văn hóa truyền ... váy, dù là hoa văn động vật hay hoa văn hình học, dù được thể hiện bằng màu gì, đều được đặt trên nền đen hay pha nhiều đen. Đây là bí quyết của người “pha màu” cạp váy. Màu đen cạp váy làm giảm ... khoa học các khoảng không gian trong lớp học và không gian chung của nhà trường để trưng bày sản phẩm. - Biết cách sử dụng phim ảnh để mở rộng kiến thức của trẻ về văn hóa vật chất và văn hóa...
Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:49
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển
... kỷ là gì ? trong sách Cổ Học Tinh Hoa có viết. Ở đời mình giao thiệp với nhiều người, bạn bè tưởng vô số, nhưng hồ dễ đã được mấy người thực gọi là tri kỷ. Tri kỷ là người biết mình nghĩa là ... ngữ về vấn đề này. “Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ”. hay Học thầy không tày học bạn”. - Dạ, thưa đi săn thì làm gì mà phải đi xa thế ạ ? - Đúng ra, đi săn thì cũng chẳng kể gì xa hay gần, ... dạo cốt tỏ tình với Văn Quân. Trác Văn quân cũng là người say mê tiếng đàn, cảm tiếng đàn của Tương Như mà bỏ nhà theo chàng, khúc đàn tuyệt tác của Tương Như sau này được gọi là khúc Tư Mã Phượng...
Ngày tải lên: 17/04/2013, 15:19
Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5 6 tuổi)
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59
Phần 1: Chương 1: Tác phẩm văn học là một chỉnh thể nghệ thuật độc đáo - Môn: Lý luận văn học pdf
... thời gian. Tác phẩm văn học cũng là yếu tố làm nên nền văn học hay trào lưu văn học. Không có tác phẩm thì không có trào lưu văn học hay nền văn học. Sự hưng thịnh của một nền văn học, sự thăng ... có tác phẩm như thơ, truyện, kịch mới là văn học, mà ngay các tác phẩm chính luận, hành chính, triết học nếu có tính nghệ thuật đều là tác phẩm văn học. Với quan niệm này các loại tác phẩm ... tác phẩm văn học là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ, cũng như đã từng gọi văn học là nghệ thuật ngôn từ. Từ xưa đến nay tác phẩm văn học đã tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau. Cổ xưa nhất tác phẩm...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20
PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN
... TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Tự học là vấn đề quan trọng trong giáo dục nói chung và phân môn Ngữ văn ... dạy học các tác phẩm văn học dân gian. 2. Mục đích nghiên cứu Giúp xây dựng, định hướng cho học sinh phương pháp thuyết trình nhóm về các tác phẩm văn học dân gian trong chương trình Ngữ văn ... em làm quen với một cách tự học bổ ích này. Với mong muốn đó, chúng tôi đã cố gắng thực hiện đề tài PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC...
Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:56
Bảo hộ quyền tác giả đối với tác phẩm văn học dân gian theo pháp luật Việt Nam
... nhau, đó là văn học dân gian và văn học viết. Tác phẩm văn học dân gian VHDG) là nền tảng của văn học viết, là chặng đầu của nền văn học dân tộc. Những giá trị mà các tác phẩm văn học dân gian ... Tác phẩm văn học có thể tồn tại dưới hình thức truyền miệng (văn học dân gian, folklore văn học) hay dưới hình thức văn bản nghệ thuật được giữ gìn qua văn tự (văn học viết, văn học bác học) , ... các tác phẩm khác, bài giảng, bài phát biểu, bài nói khác, tác phẩm báo chí, tác phẩm âm nhạc, tác phẩm sân khấu, tác phẩm điện ảnh, tác phẩm tạo hình, mỹ thuật ứng dụng, tác phẩm nhiếp ảnh, tác...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 14:10
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC NHẰM GIÚP TRẺ CẢM THỤ TÁC PHẨM THÔNG QUA TRUYỆN KỂ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI
Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:58
skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông
... Dạy học văn gắn với đời sống 2.1. Dạy học văn gắn với thực tế đời sống cũng là cách thức thực hiện phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh có hứng thú 3 C. KẾT LUẬN Văn học là nhân học, học ... học văn là học cách làm người nhưng con đường dạy học Ngữ văn nói chung và dạy học các giờ đọc văn nói riêng còn nhiều khó khăn. Điều đó là thách thức nhưng cũng là cơ hội để mỗi giáo viên dạy văn ... giáo dục mà UNESSCO đề ra Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống và học để tự khẳng định mình” 1.2. Vấn đề thời sự: là những vấn đề nóng hổi, đang diễn ra hàng ngày và tác động đến đời...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:37
Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng
... thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là thành công không chỉ được đánh giá bởi nội dung phản ánh của tác phẩm đó, mà nó còn ... của tác phẩm. Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn hay của mỗi nhà văn đều có sự khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hoàn cảnh xã hội….Đây là ... tác giả trong tác phẩm đó, trong đó vấn đề về tư duy lôgic và tư duy hình tượng của tác giả được phản ánh trong tác phẩm là vấn đề vô cùng quan trọng để góp phần tạo nên sự thành công của tác...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP THÔNG QUA GIỜ ĐÓNG KỊCH CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM - THUẬN CHÂU - SƠN LA
... chuyển thể từ tác phẩm văn học. Các giáo viên đều đã xác định được vai trò và tầm quan trọng của giờ đóng kịch chuyển thể từ tác phẩm văn học đối với việc hình thành kỹ năng giao tiếp và đều cho ... CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM - THUẬN CHÂU - SƠN LA CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC KHÓA LUẬN ... QUA GIỜ ĐÓNG KỊCH CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM - THUẬN CHÂU - SƠN LA 3.1. Lựa chọn tác phẩm văn học để chuyển thể thành kịch bản...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
Dạy học văn: hãy bắt đầu từ nhan đề tác phẩm docx
... tôn kính Tổ quốc thiêng liêng. Đối với những tác phẩm thơ có nhan đề là “Vô đề (“Không đề ) cũng không có nghĩa là không có gì để nói. Thực ra đây là một thủ pháp dùng cái “không” để diễn tả ... chung một nhan đề như “Cảm hoài”, “Thuật hoài” (đ ều có nghĩa là “tỏ lòng’’), thể hiện tính chất “phi ngã”, “vô ngã” của thi pháp văn học trung đại. Đến thời Thơ mới lãng mạn, nhan đề tác phẩm ... “Tấm-Cám” chứ không đặt nhan đề “Tấm-Dì ghẻ”? (vì xung đột chủ yếu của tác phẩm là xung đột giữa Tấm và Cám, chứ không phải là Tấm và dì ghẻ); rồi tên Tấm và Cám có ý nghĩa gì? (là cách đặt tên con...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20
BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI pptx
... truyện đắc sắc của nhà văn Mỹ O Hen-ry trong tp “Chiếc lá cuối cùng” để làm rõ bức thông điệp nghệ thuật cảm động của ông. BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI A. ... đạo của các tác giả khi phản ánh số phận bất hạnh và những vẻ đẹp tâm hồn của các nhân vật qua các tác phẩm “ Cô bé bán diêm”; “ Chiếc lá cuối cùng”. - Rèn kỹ năng phân tích văn học. B. Nội ... Em bé được gặp lại bà nội đã khuất. Thực ra đây không còn là ảo mộng mà là sự thực trước phút em bé bị chết rét. Nhưng tấm lòng nhà văn đã dể em có nhữngkhoảnh khắc hạnh phúc được sống trong...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI potx
... -> Nghệ thuật có thể thức tỉnh niềm tin của con người. => Tác phẩm là sự khẳng định cho ý nghĩa cao cả của sự sống. Là lời ca ngợi và kính trọng trước nhân cách cao đẹp của người nghệ ... -> nỗi xót xa làm day dứt lòng người. Bài về nhà: Truyện “Cô bé bán diêm” của An-đéc-xen là một câu chuyện xúc động, chan chứa tình cảm nhân ái. Hãy phân tích truyện để làm sáng rõ. ... Em bé được gặp lại bà nội đã khuất. Thực ra đây không còn là ảo mộng mà là sự thực trước phút em bé bị chết rét. Nhưng tấm lòng nhà văn đã dể em có nhữngkhoảnh khắc hạnh phúc được sống trong...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
Đoạn văn giải thích về ý nghĩa nhan đề tác phẩm doc
... nghĩa nhan đề tác phẩm thể hiện về phương diện gì: đề tài, nội dung, tên nhân vật chính, chủ đề, …mối quan hệ giữa tên tác phẩm và chủ đề tác phẩm. - Khẳng định giá trị của nhan đề tác phẩm. ... chủ đề của tác phẩm mà tác giả muốn gửi gắm vào đó. Đôi khi nhan đề tác phẩm đồng thời cũng là một điểm sáng thẩm mĩ, là tín hiệu nghệ thuật cần khai thác để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm. Có nhan ... Đoạn văn giải thích về ý nghĩa nhan đề tác phẩm. Hướng dẫn viết đoạn. Nhan đề của tác phẩm thường được tác giả đặt bằng một từ, một cụm từ. Nhan đề tác phẩm thường chứa đựng đề tài, nội...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
Thế giới nhân vật loài vật trong các tác phẩm văn học ở chương trình tiếng Việt Tiểu học phạm thị kim thoa
... nhân vật văn học có thể cho phép nêu lên những hiện tượng văn học như văn học về “con người thừa” (ở văn học Nga thế kỉ XIX), văn học về “thế hệ vứt đi”(ở Mĩ thế kỉ XX)… Nhân vật văn học là con ... văn để biết được giá trị hiện thực, nhân đạo cũng như lí tưởng thẩm mỹ của nhà văn. 1.1.3. Vai trò của nhân vật trong tác phẩm văn học Nhân vật văn học là chủ thể phản ánh của tác phẩm văn học. ... các tác phẩm văn học ở chương trình Tiểu học. 6 NỘI DUNG Chương 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NHÂN VẬT VÀ NHÂN VẬT LOÀI VẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC 1.1. Nhân vật văn học 1.1.1....
Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:41