những bất cập trong giáo dục phổ thông hiện nay

...   1.3 Thực tiễn dạy học “Phƣơng phap toạ độ trong không gian” trong chƣơng trình học 12 THPT  ...    Chƣơng 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CƠ BẢN GIẢI TOÁN BẰNG PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Một số kiến thức cơ bản  ...   §1. HÖ to¹ ®é trong kh«ng gian  §2. Ph-¬ng tr×nh mÆt ph¼ng  §3. Ph-¬ng tr×nh ®-êng th¼ng ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:15

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 26/01/2014, 04:20

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:07

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... định: “Trường hợp doanh nghiệp tuyển người vào học nghề để làm việc cho doanh Những bất cập trong Bộ luật Lao động hiện hành Bộ luật Lao động1 (BLLĐ) đã tạo hành lang pháp lý quan trọng, điều ... xã hội phát triển nhanh, nhất là từ khi Việt Nam gia nhập WTO, một số quy định trong BLLĐ đã bộc lộ những bất cập cần sửa đổi, bổ sung nhằm bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của các bên tham ... pháp luật lao động hiện hành, đã đơn phương chấm dứt HĐLĐ không xác định thời hạn của mình theo đúng quy định của pháp luật, không thực hiện cam kết làm việc cho doanh nghiệp trong một thời hạn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:57

Ngày tải lên: 06/03/2014, 04:20

Ngày tải lên: 06/08/2013, 10:11

Ngày tải lên: 07/08/2013, 12:01

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 09/11/2012, 08:31

... lên. Những quốc gia văn minh và có trình độ thẩm mỹ cao đều có lối sống sạch sẽ, ngăn nắp. Một phóng viên sang Nhật để tìm hiểu về phương pháp giáo dục cấp phổ thông đã tới một trường phổ thông ... 10 năm để gặt hái thành quả. Trên đây là những nghiên cứu kỹ lưỡng của tôi qua những cuộc hội thảo quốc tế về giáo dục mỹ thuật cấp phổ thông và những hoạt động thực tế về lĩnh vực này. Phạm ... này gồm 3 phần, phần 1 là những quan điểm sai lầm về môn về môn mỹ thuật, phần 2 là những vấn đề trong giáo trình mỹ thuật hiện nay và phần cuối là giải pháp. I. Những quan điểm sai lầm về...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... Bối cảnh trong nước phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-2020 4. Mục tiêu phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam tới năm 2020 5. Các giải pháp phát triển giáo dục phổ thông Việt ... quản lý giáo dục có bước chuyển biến tích cực, nhất là trong những năm gần đây 1. Những thành tựu cơ bản (3) Vũ Đình Chuẩn Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM TRONG THỜI ... triển giáo dục phổ thông Việt Nam đến năm 2020 1. Giáo dục phổ thông được đổi mới căn bản, toàn diện theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá và hội nhập quốc tế; 2. Chất lượng giáo dục...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:43

... BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG VỀ CƠ HỘI VỀ CƠ HỘI TIẾP CẬN GIÁO DỤC TIẾP CẬN GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, H.NHẬP V.MINH N.LOẠI H.NHẬP ... nesceessaires à l’education du futur (Những hiểu biết cần thiết về nền giáo dục tương lai) và Le l’education du futur (Những hiểu biết cần thiết về nền giáo dục tương lai) và Le défi du XXI siècle ... THÀNH CÁC MẢNH VỤN VÀ HÒA TAN TRONG CÁC CHIA NĂM XẺ BẢY THÀNH CÁC MẢNH VỤN VÀ HÒA TAN TRONG CÁC BỘ MÔN ” BỘ MÔN ” 8 I.3. MỤC TIÊU GIÁO DỤC I.3. MỤC TIÊU GIÁO DỤC TÍNH GIAI ĐOẠN CỦA MÔ HÌNH...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14

... học phổ thông, việc nâng cao đạo đức, lối sống còn thông giáo dục pháp luật, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục thể chất, giáo dục môi trường, giáo dục lao động…, đặc biệt là giáo ... Hạnh dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp (nhà giáo giảng dạy ở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên). Nhà giáo (trong đó có giáo viên phổ thông) phải có những ... ngũ giáo viên phổ thông trong sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo. 1. 1. Khái niệm giáo viên phổ thông và đặc điểm lao động của giáo viên phổ thông. 1.1.1. Khái niệm giáo viên phổ thông. ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

... nên những kỹ năng nghề nghiệp cơ bản. Chính những kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của giáo viên là cơ sở để quyết định chất lượng giáo dục. 2.2 Trong quản lý giáo dục phổ thông cần yêu cầu GV có những ... quản lý giáo dục có lẽ trước hết cần thống nhất rằng nâng cao chất lượng giáo dục là một quá trình, phải hoàn thiện từng bước. Những phương án hành động, mỗi sự thay đổi trong giáo dục phải ... Năng lực nghề nghiệp nhà giáo trong quản lý chất lượng giáo dục phổ thông Mục đích : - Thông tin, trao đổi với CBQL trường học nhưng kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của nhà giáo mà IBSTPI công bố...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:24

... hội hố giáo dục được nâng cao. 2. Những tồn tại trong q trình thực hiện XHH đầu tư cho giáo dục phổ thơng tại tỉnh Hà Tây Ngồi những kết quả đã đạt được ở trên thì trong q trình thực hiện ... triển khai thực hiện, ngành giáo dục đã xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện xã hội hóa. Qua 3 năm triển khai thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, ngành giáo dục Hà Tây đã có những chuyển ... hội hố đầu tư cho giáo dục + Chương II: Hiện trạng xã hội hố đầu tư cho giáo dục phổ thơng tại tỉnh Hà Tây + Chương III: Giải pháp thúc đẩy xã hội hố đầu tư cho giáo dục phổ thơng tại tỉnh...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:41

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09