nhận xét về tình hình kế tốn ở cơng ty
Tài liệu TIỂU LUẬN HOÁ SINH - Chủ đề: Sơ lược về các bước tổng hợp protein có hoạt tính mong muốn ppt
... vật chủ chiết lấy pre-m-ARN từ gen mục tiêu loại bỏ intron ghép nối exon ta m-ARN trưởng thành Từ m-ARN trưởng thành nhờ enzyme phiên mã ngược tổng hợp cADN kỹ thuật RT-PCR (Reverse transcriptionpolymerase ... tăng cường tần suất biến nạp ta xử lý tế bào nhận với dung dịch CaCl2 nhiệt độ thấp (0-40C với E.coli), bổ sung plasmid tái tổ hợp đun nóng tế bào nhận (tới 420C) để gây shock nhiệt chung Nhờ ... tổng hợp nhiều thuốc có chất protein Tổng hợp insulin người dung điều trị tiểu đường điển hình: Thiết kế plasmid: Gen mã hoá insulin chứa hai chuỗi ADN (chuỗi dài chứa 18 phân đoạn nucleotide,...
- 5
- 671
- 1
Chủ đề 0. Nhắc lại kiến thức cơ sở của DNA - RNA - Protein (Tải: https://link1s.com/yHqvN)
... liên kết với U , G liên kết với X Cấu trúc : - m ARN ( ARN thông tin ) : mạch mã từ mạch gốc DNA cách thay mạch gốc DNA nhờ A liên kết với U nu lại cách G liên kết X , T liên kết A , X liên kết ... liên kết hóa trị, N/2 nu có số liên kết hóa trị N/2 – liên kết Số liên kết hóa trị nu mạch DNA là: ( N/2 – )2 = N – N – + N = 2N – Tổng số liên kết hóa trị DNA : Xét phân tử DNA ta có: Mạch 1: A1 ... hidro mà liên kết hidro liên kết yếu nên dễ bị phá vỡ Nhưng mặt khác giúp cho cấu trúc DNA bền vững liên kết hidro liên kết yếu phân tử DNA có nhiều liên kết hidro nên trở nên mạnh giúp cho cấu trúc...
- 17
- 1,140
- 0
CHUYÊN đề LTĐH amin aminoacid peptit protein
... NaOH thu etyl amin Vậy CTCT c X là: A CH3COONH3C2H5 B CH3COONH2C2H5 C C2H5COOCH2NHCH3 D HCOONH3C3H7 Câu 85: Những nhận xét nhận xét sau đúng? (1) Metylamin, đimetylamin, trimetylamin etylamin chất ... chất: pentan, etyl clorua, etylamin, etyl axetat, axit crotonic, hiđrobromua, hiđroflorua, anđehit benzoic, axeton, ancol etylic, p-crezol, glixerol, phenol, nước Số chất tạo liên kết hiđro liên ... no, đơn chức, mạch hở X Y đồng đẳng (MX < MY) Đốt chất hoàn toàn lượng M cần dùng 4,536 lít O2 (đkc) thu H2O, N2 2,24 lít CO2 (đkc) Chất Y A etylmetylamin B butylamin C etylamin D propylamin...
- 9
- 4,326
- 177
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein
... COOH D Kết khác | NH2 | NH2 Bài 184: Gọi tên hợp chất có CTCT sau theo danh pháp thông thường CH3 CH CH CH N CH CH3 | CH3 A Etylmetyl amino butan C n-butyletyl metyl amin B Metyletyl ... có tên A Đimetylamin B EtylMetylamin C N-Etylmetanamin D Đimetylmetanamin Bài 96: Chất amin bậc ? A H2N – CH2 – NH2 B (CH3)2CH – NH2 C CH3 – NH – CH3 D (CH3)3N Bài 97: Cho 4,5 gam etylamin (C2H5NH2) ... 176: Metylamin dễ tan H2O nguyên nhân sau ? A Do nguyên tử N cặp electron tự dễ nhận H+ H2O B Do metylamin có liên kết H liên phân tử C Do phân tử metylamin phân cực mạnh D Do phân tử metylamin...
- 25
- 2,726
- 7
Chuyên Đề 3: AMIN- AMINOAXIT–PEPTIT–PROTEIN doc
... ancol metylic < ancol etylic < metylamin < axit fomic C metylamin < ancol metylic < ancol etylic < axit fomic D axit fomic < metylamin < ancol metylic < ancol etylic Câu 92: Cho ba hợp chất butylamin ... butylamin B Tert butylamin C Metyl – n – propylamin D Đimetyl etylamin Câu 91: Hãy cho biết xếp sau với chiều tăng dần nhiệt độ sôi chất? A ancol metylic < axit fomic < metylamin < ancol etylic ... Cho chất: natri hiđroxit (1), đimetylamin (2), etylamin (3),natri etylat (4),p-metylanilin (5), amoniac (6), anilin(7), p-nitroanilin (8), natri metylat (9) , metylamin (10) Thứ tự giảm dần lực...
- 7
- 1,662
- 33
tiểu luận bộ môn hóa phân tích chủ đề định lượng protein trong huyết thanh
... nên liên kết disulfur gốc Cys xa mạch polypeptide làm cho mạch bị cuộn lại Ngoài ra, cấu trúc bậc giữ vững loại liên kết khác liên kết kị nước, lực Van der Waals, liên kết hydro, liên kết tĩnh ... đo quang đo bước sóng 546 nm Máy quang IV NHẬN ĐỊNH KẾT QUẢ Kết - Khi đo xong thu kết sau Mật đô quang A (D) Nồng độ g/l Protein mẫu A1 64 Huyết A2 C - Ở protein mẫu chất chuẩn - Ta tính nồng ... qua miệng, hít thở vào phổi hấp thụ qua da Gan coi nhà máy sinh hóa thể, gan chuyển hóa protein máu… SƠ LƯỢC VỀ BỆNH XƠ GAN CỔ CHƯỚNG Nhận biết: Nhìn bên thấy vàng da, nhận biết khác mệt...
- 36
- 1,808
- 5
SKKN Tên đề tài Giúp học sinh giải nhanh bài tập peptit-prôtein
... peptit mạch hở tạo thành từ n gốc amino axit số liên kết peptit n–1 Vậy trường hợp số liên kết peptit X liên kết Chọn đáp án B Câu 5: Thủy phân hoàn toàn 21,8 gam đipeptit mạch hở Glu-Ala NaOH ... Nam Khá Lớp % 0% Kết quả: Tôi thấy chênh lệch điểm số trung bình hai lớp TN ĐC không lớn, hai lớp coi tương đương b Quy trình nghiên cứu * Chuẩn bị giáo viên: - Tôi thiết kế kế hoạch dạy học ... Tôi thiết kế kế hoạch dạy học tổng hợp cung cấp phương pháp giải toán peptit - protein cho lớp thực nghiệm 12C12 * Tiến hành dạy thực nghiệm: Thời gian tiến hành thực nghiệm tuân theo kế hoạch...
- 26
- 806
- 0
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề Amin Amino Axit và Protein( Hóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỷ năng
... Amin tờn gi etyl izo-propyl amin cú CTCT l (CH3)2CH(C2H5)NH B N.N-Etylmetylpropan-1-amin cú CTCT l (CH3)(C2H5)(CH3CH2CH2)N C Amin bc cú CTPT l C3H7N cú tờn gi l etylmetylamin hoc Nmetyletanamin ... hai, từ việc phân tích câu hỏi, xem xét kết làm học sinh giúp đánh giá đợc mức độ khó, dễ câu hỏi, từ điều chỉnh cho hợp lý để có đợc câu hỏi TN để đánh giá kết học tập học sinh ngày xác hiệu 1.3.2.2 ... sánh câu trả lời câu hỏi với điểm số chung toàn với mong muốn có nhiều học sinh (ở nhóm giỏi) đồng thời có học sinh (ở nhóm yếu) trả lời đ ợc câu hỏi đó, nghĩa phổ điểm lớp học sinh phải trải rộng...
- 118
- 696
- 0
Chuyên đề các dạng bài tập peptit protein
... niệm - Liên kết peptit liên kết nhóm -CO- -NH- => -CO-HN- , liên kết bền môi trường axit, môi trường kiềm nhiệt độ - Peptit hợp chất có từ 2- 50 gốc α - aminoaxit liên kết với liên kết peptit ... giáo viên giao + Làm kiểm tra C CƠ SỞ THỰC HIỆN I Nhân lực - Giáo viên + Thầy Nguyễn Hồng Tài, chịu trách trách nhiệm thiết kế giảng, hệ thống lí luyết tập thiết kế bà giảng + Giáo viên dạy 12 Cô ... liên kết peptit Như vậy: Peptit phân tử có liên kết peptit: -CO-HN- Sự tạo thành peptit trùng ngưng α - aminoaxit * Lưu ý: Một liên kết peptit hình thành tách phân tử H2O b Phân loại Gv thực...
- 20
- 1,066
- 2
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề amin amino axit và protein ợlóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
... học xã hội: quy 1.2 Kiếm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.2.1 Một so khái niệm 1.2.1.1 Kiểm tra "Kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét" [ 13] hay "Kiểm tra theo dõi, tác ... Phân tích thông tin thu - Bước 6: Nhận xét công cụ đánh giá, kết luận định kết học tập học sinh Do có chuẩn mô tả cách chung chung, khái quát nên để đánh giá kết học tập học sinh cách khách quan, ... GVvề phưong thức KTĐG theo chuẩn KTKN 26 Bảng 1.2 Ket thăm dò ỷ kĩến học sinh phưong thức KTĐG 28 Bảng 2.1 Ma trận đề kiểm tra theo hình thức 61 Bảng 2.2 Ma trận đề kiểm tra kết họp hai hình...
- 93
- 528
- 1
CHỦ đề AMIN AMINO AXIT PROTEIN (1)
... nghĩa peptit, liên kết peptit, nhóm peptit 50 gốc α -amino axit liên kết với Sau trả lời câu hỏi liên kết peptit GV u cầu HS liên kết peptit * Liên kết peptit liên kết – CO – NH – cơng thức sau: ... nội dung Thí dụ phiếu học tập HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt kiến thức NH2 NH3 CH3NH2 C6H5-NH2 CH3-NH-CH3 amoniac metylamin phenylamin đimetylamin xiclohexylamin BI B II BI BI * ... độ nhận thức Nội dung Mức độ nhận thức Nhận biêt Thơng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Amin Biết được: - Tính chất - Viết cơng - Xác định - Khái niệm, phân hóa học điển hình thức cấu tạo cơng...
- 26
- 993
- 6
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề PROTEIN và sự SỐNG
... biết tính đặc trưng Qua trên, Quanghiên nghiêncứu trên,em emcóc nhận nhận xét tính của protein thểtrưng hiện qua cấu trúc xétvềvềcòn tínhđặc đặc trưng củaprotein protein không gian nào? Câu ... tóc, đốt lửa đèn cồn Hiện tượng quan sát Nhận xét Qua hiện tượngprotein em bị hãyphân rút hủy kết luận phân hủychất bởi nhiệt Khicác đốt cháy, tạovềrasựnhững bay của hơiprotein? có mùi ... protein + Cấu trúc bậc 4: Gồm hai hay nhiều chuỗi axít amin kết hợp với Bậc Bậc Phân tử Hêmôglôbin Hình 18: Các bậc cấu trúc củaphân tử Protein Hình 18: Các bậc cấu trúc củaphân tử Protein Trình bày...
- 45
- 880
- 0
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề PROTEIN và sự SỐNG
... Hiện nghiệm tiến tượng hành quan sát Nhận xét Đốt cháy Dùng tóc kẹp sắt, kẹp tóc, đốt lửa đèn cồn GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo tượng quan sát rút nhận xét, nhóm khác bổ sung 13 GV yêu cầu ... liên kết Chức cấu trúc prôtêin: - GV phân tích thêm chức khác - Prôtêin thành phần quan trọng xây dựng nên bào quan màng sinh chất, hình thành nên đặc điểm giải phẫu, Bản chất enzim gì? hình ... Tính đa dạng tính đặc thù protein quy định yếu tố nào? A- Ở trình tự xếp, số lượng thành phần axit amin B- Ở chức quan trọng protein C- Ở dạng cấu trúc không gian protein D- Cả A C Câu 2: Vai trò...
- 19
- 947
- 3
tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề PROTEIN và sự SỐNG
... nhóm trưởng đánh giá kết làm việc thành viên nhóm dựa vào mức độ hoàn thành công việc, cuối dự án nhóm trưởng tổng kết chung gửi điểm đánh giá thành viên nhóm tới giáo viên) d Kết quả: - Kết học ... học sinh, sau em tự chấm lẫn nhau, sau tham gia xong dự án * Hoạt động giáo viên: - Hình thành ý tưởng, xây dựng kế hoạch thực dự án (phụ lục 5) - Tiến hành soạn giảng điện tử, giáo án kèm theo, ... cho tổ chuẩn bị tốt phần thuyết trình theo dàn ý cho trước - Tổ chức buổi ngoại khóa - Tổng kết, nhận xét, đánh giá toàn dự án * Hoạt động học sinh: - Tìm ví dụ ứng dụng Protein sống, giải thích...
- 19
- 782
- 3
Các chủ đề thảo luận môn học chi tiết máy
... Bằng biểu đồ phân bố ứng suất chứng minh hình dáng kết cấu có ảnh hưởng đến độ bền mỏi CTM? Những giải pháp kết cấu để nâng cao độ bền mỏi (minh họa hình vẽ)? 19 Giải thích mua xe máy người ta ... rỗ bề mặt? Tại người ta cần bôi trơn che kín cho truyền? 16 Theo bạn, yêu cầu chủ yếu tính thiết kế CTM? Các yêu cầu khác quan tâm cách nào? Ví dụ? 17 Từ công thức tính độ cứng bạn biện luận đưa...
- 2
- 1,041
- 6
Các chủ đề thảo luận môn học chi tiết máy
... đồ phân bố ứng suất hãy chứng minh hình dáng kết cấu có ảnh hưởng đến độ bền mỏi CTM? Những giải pháp kết cấu để nâng cao độ bền mỏi (minh họa hình vẽ)? 19.Giải thích nhà sản xuất xe máy ... trường hợp thiết kế trục (ví dụ có giáo trình CTM)? Giải thích vết hỏng mỏi gây CTM thường gồm có vùng khác (vùng chức hạt nhỏ mịn, vùng chứa hạt thô thớ kim loại)? Đề nghị sưu tầm số hình ảnh thực ... tróc rỗ bề mặt? Tại phần lớn truyền che kín bôi trơn đầy đủ? 16 Theo bạn, tiêu chủ yếu tính thiết kế CTM? Các tiêu khác quan tâm cách nào? Lấy ví dụ minh họa? 17.Từ các công thức tính độ cứng...
- 3
- 892
- 6
Một số giải pháp khai thác, phát triển tuyến du lịch chủ đề con đường di sản thế giới nhằm phục vụ cho việc phát triển du lịch tại quảng nam & đà nẵng..doc
... thường xuất cụm du lịch Các cụm du lịch kết hợp mặt lãnh thổ điểm du lịch loại hay khác loại với trung tâm liên kết du lịch có điều kiện kinh tế, sở hạ tầng, sở vật chất kỹ thuật tốt đảm bảo thời ... lịch chủ đề 1.2.3 Cơ sở hạ tầng & điều kiện sẵn sàng đón tiếp tuyến du lịch chủ đề: Cơ sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật chuyên ngành phải đảm bảo giao thông thuận tiện, sở lưu trú đạt tiêu chuẩn, ... sở lưu trú dựa vào quy mô hệ thống sở lưu trú, khả lưu trú thông qua số lượng buồng giường Ngoài ra, có số tiêu khác diện tích sử dụng, trang thiết bị … Trang Cơ sở phục vụ ăn uống: Cũng sở...
- 60
- 1,043
- 6
Các chủ đề thảo luận môn học: đại cương về kỹ thuật
... nghiệp kỹ thuật để đưa ra: - Các nghề kỹ thuật? Công việc kỹ sư? - Danh sách công ty bạn yêu thích? Thông tin công ty số đó? - Lý chọn ngành bạn theo học? - Tiêu chuẩn thỏa mãn nghề nghiệp (xem ... (thời gian, lịch sử phát minh, ứng dụng) thành tựu kỹ thuật vĩ đại kỷ 20? - Những tác động, ảnh hưởng thành tựu kỹ thuật theo bạn vĩ đại nhất? - Giải thích khác cho đóng góp xã hội nhà khoa học ... có giới hạn? - Giải thích tính khả thi đặc trưng cho chức tối ưu hóa có giới hạn kỹ thuật? - Cơ sở lựa chọn giải pháp nhiều giải pháp có tính khả thi? - Lấy ví dụ đề xuất kỹ thuật khả thi tài không...
- 4
- 1,478
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25