0

nhận xét đồ án của giáo viên duyệt

Bản nhận xét đánh giá của giáo viên

Bản nhận xét đánh giá của giáo viên

Tiểu học

... Tự đánh giá, xếp loại chung: Tốt Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn (Ký tên, ghi rõ chức vụ) Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, ... nhiệm vụ: * Ưu điểm: Luôn tin tởng vào Đảng, không vi pham đạo đức nhà giáo, sống trung thực, thẳng thắn, gần gũi với bạn bè đồng nghiệp với học sinh với nhân dân *Khuyết điểm: Trong ứng sử có ... Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trởng đơn vị sở (Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu) ...
  • 2
  • 17,648
  • 61
sáng kiến kinh nghiệm cách ghi nhận xét theo tháng của giáo viên chủ nhiệm

sáng kiến kinh nghiệm cách ghi nhận xét theo tháng của giáo viên chủ nhiệm

Báo cáo khoa học

... vấn đề:  Khả tự học tốt  Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập Nhận xét phẩm chất a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực,...
  • 2
  • 531
  • 2
NHẬN xét tóm tắt của GIÁO VIÊN HƯỚNG dẫn

NHẬN xét tóm tắt của GIÁO VIÊN HƯỚNG dẫn

Giáo dục học

... ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Đánh giá chất lượng luận văn tốt nghiệp mặt: thu thập phân tích số liệu ban đầu, ... Chấm điểm giáo viên phản biện (Điểm ghi số chữ) Hải Phòng, ngày tháng năm 20 Giáo viên phản biện 2 ...
  • 2
  • 629
  • 0
Hướng dẫn ghi nhận xét thường xuyên của giáo viên bộ môn theo thông tư số 30 2014 tt  bgdđt

Hướng dẫn ghi nhận xét thường xuyên của giáo viên bộ môn theo thông tư số 30 2014 tt bgdđt

Mầm non - Tiểu học

... Đạt Chưa đạt Nhận xét Tự phục vụ, tự quản Giao tiếp, hợp tác Tự học giải vấn đề III Các phẩm chất Phẩm chất Đạt Chưa đạt Nhận xét Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục Tự trọng, ... động giáo dục Môn học hoạt động giáo dục Tiếng Việt Toán Tự nhiên Xã hội/ Khoa học Lịch sử Địa lí Ngoại ngữ Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thể dục Nhận xét ... lực Chưa đạt Nhận xét Tự phục vụ, tự quản Giao tiếp, hợp tác Tự học giải vấn đề III Các phẩm chất Phẩm chất Đạt Chưa đạt Nhận xét Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục Tự trọng,...
  • 30
  • 1,258
  • 0
Quản lý quá trình chuẩn bị giáo án của giáo viên

Quản lý quá trình chuẩn bị giáo án của giáo viên

Tư liệu khác

... dạy giáo viên    - Quản lý tiền lương giáo viên    - Quản lý trình hoạt động, thi đua giáo viên    - Lưu thông tin chuyển trường giáo viên    - Quản lý thông tin phân cấp giáo viên ...  Module Quản lý giáo viên Nghiệp vụ Cấp trường PT Cấp Phòng GD Cấp Sở GD Cấp Bộ GD - Quản lý hệ thống mã giáo viên, số giáo viên trường     - Quản lý thông tin hành giáo viên     - Quản ... thông tin phân cấp giáo viên trường    - Quản lý trình chuẩn bị giáo án giáo viên   - Cung cấp lịch giảng dạy cho giáo viên    Module Quản lý học sinh Nghiệp vụ Cấp trường PT Cấp Phòng...
  • 23
  • 406
  • 0
Xây dựng hệ thống tra cứu đồ án của sinh viên

Xây dựng hệ thống tra cứu đồ án của sinh viên

Lập trình

... kết đạt 2.Hướng phát triển đề tài I SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Khắc phục hạn chế việc lưu trữ đồ án, tiểu án dạng ấn phẩm như: - Không tốn chi phi in ấn -Được lưu dạng tài liệu điện tử nên bị rách ... DUNG I SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI II PHÂN TÍCH THIẾT KẾ 1.Yêu cầu đề tài 2.Thiết kế cài đặt chương trình III KẾT LUẬN 1.Các kết đạt 2.Hướng phát triển đề tài I SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Khắc phục ... SINH VIÊN LỚP ĐỀ TÀI n THUỘC n n THUỘC THUỘC 1 LỚP CHUYÊN NGÀNH CHUYÊN NGÀNH II.Phân tích thiết kế Thiết kế cài đặt chương trình b.Kiểu liên kết GVHD namthuchien k ĐỀ TÀI n m HƯỚNG DẪN SINH VIÊN...
  • 13
  • 472
  • 0
Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Mầm non - Tiểu học

... thầy cô giáo trờng thông qua sơ đồ - Tổng số giáo viên: 34 có thầy giáo Giáo viên chủ nhiệm - Tuổi đời cao nhất: 55 (Thầy Bùi Sĩ á) - Tuổi đời thấp nhất: 28 ( cô Nguyễn Thị Vân ) - Giáo viên giỏi ... ơn thầy giáo , cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trờng II Nội dung hình thức hoạt động : Nội dung : - ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Chúc mừng tặng hoa thầy giáogiáo ( Của hs ... tháng 11 năm 2006 Trao đổi tâm tình ca hát mừng ngày 20 tháng 11 I Yêu cầu giáo dục: Giúp hs : - Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Kính trọng , biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo...
  • 63
  • 776
  • 5
Kế hoạch cá nhân BDTX chi tiết của giáo viên tiểu học năm 2012-2013.

Kế hoạch cá nhân BDTX chi tiết của giáo viên tiểu học năm 2012-2013.

Tư liệu khác

... ý 10 10 13 1 (quan hệ giáo viên -giáo viên, giáo viên- học sinh, học sinh-học sinh, nhà trườngphụ huynh…) 2013 IV Nâng cao lực chăm sóc/hỗ trợ tâm lý cho giáo viên trình giáo dục TH 8: Thư viện ... năm học/ giáo viên Nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT thực năm 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/ giáo viên - Công tác chuyên đề cấp tiểu học ( tiết) - Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán, Tiếng ... b Nội dung ( kiến thức tự chọn ): - Tháng 1+2/2013 : TH 1, TH - Tháng 3/2013 : TH - Tháng 4/2013 : TH - Tháng 5/2013 : TH 8, TH 10 Tiến hành tự kiểm tra, đánh giá xếp loại báo cáo kết trường ...
  • 5
  • 1,369
  • 10
Đồ án kỹ thuật xử lý nước cấp công suất 15000m3ng đêm sử dụng theo sơ đồ công nghệ giàn mưa bể lắng đứng ly tâm, bể lọc nhanh một lớp, bể chứa, có kiềm hóa sơ bộ và sử dụng hóa chất là clo để khủ trùng, đồ án của sinh viên làm qwertyuiopasdfghjkl;xcvbnm,w

Đồ án kỹ thuật xử lý nước cấp công suất 15000m3ng đêm sử dụng theo sơ đồ công nghệ giàn mưa bể lắng đứng ly tâm, bể lọc nhanh một lớp, bể chứa, có kiềm hóa sơ bộ và sử dụng hóa chất là clo để khủ trùng, đồ án của sinh viên làm qwertyuiopasdfghjkl;xcvbnm,w

Tài liệu khác

... ĐỒ ÁN XỬ LÝ NƯỚC CẤP Xác định tiêu trước làm thoáng Hàm lượng CO2 nước trước làm thoáng - Với nước nguồn có pH0 =6,5; Ko= 3(mg- đl/l); Pto= 260 (mg); t = 21 0C 1.1 Dựa vào biểu đồ Langelier ... GVHD: VŨ THỊ MAI Bể5chứa Bể khử trùng clorine ĐỒ ÁN XỬ LÝ NƯỚC CẤP So sánh lựa chọn phương án: So sánh Ưu điểm Phương án Phương án Chỉ có lớp vật liệu lọc -Bể lọc nhanh lớp có tốc độ nên tốn chi ... nhánh 250-350 mm; chọn 350 mm Vậy số ống nhánh cần thiết là: nhánh → Lưu lượng ống nhánh: qn = (m3/s) → Đường kính ống nhánh: Trong vận tốc nước chảy ống nhánh lấy theo mục 6.111/TCXD 332006; v =...
  • 27
  • 2,584
  • 12
NHẬN XÉT BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN TẬP SỰ

NHẬN XÉT BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN TẬP SỰ

Tài liệu khác

... đề nghị: Đề nghị Hội đồng xét hết tập đồng ý cho giảng viên Lê Thị Minh nộp giảng sử dụng để duyệt giảng hết tập trước hội đồng Phú Thọ, ngày 17 tháng 07 năm 2015 NGƯỜI NHẬN XÉT Nguyễn Tiến Anh ... Giải tích giảng viên Lê Thị Minh đáp ứng đầy đủ yêu cầu giảng bậc đại học chương trình đào tạo ban hành Trường Đại học có chứa học phần Bài giảng sử dụng tài liệu học tập cho sinh viên ngành mà ... giới hạn tính liên tục, tính khả vi đạo hàm riêng, đạo hàm theo hướng, vi phân hàm nhiều biến, toán cực trị Chương Tích phân phụ thuộc tham số gồm 08 tiết (20 trang), trình bày kiến thức sở khái...
  • 3
  • 4,689
  • 19
NHAN XET, DANHGIA, XEP LOAI GIAO VIEN

NHAN XET, DANHGIA, XEP LOAI GIAO VIEN

Ngữ văn

... ………………………………………………………… Tự đánh giá , xếp loại chung theo Điều Quy chế : ………………………………………………………………… Hiệp Thạnh , ngày …… tháng ……… năm 2008 Nhận xét , đánh giá Người tự nhận xét , đánh giá xếp loại tổ ... …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tổ trưởng Nguyễn Thò Kim Loan Tóm tắt nhận xét , đánh giá , xếp loại Thủ trưởng đơn vò sở : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... :…………………… … % + Học sinh xét tốt nghiệp đạt :………….……% + Học sinh lại lớp chiếm :………………………… ….% + Học sinh thi lại ( rèn luyện hè ) chiếm :…………………… % + Chất lượng hai mặt giáo dục : - Học lực :...
  • 4
  • 178
  • 0
thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học cơ sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học cơ sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... việc soạn giáo án giáo viên - Tổ chức đạo, thực kế hoạch quản lý nhân phục vụ cho việc ứng dụng CNTT soạn giáo án giáo viên - Tổ chức đạo, thực hoạt động ứng dụng CNTT soạn giáo án giáo viên - ... học cụ thể (giáo án) Trên sở kế hoạch dài hạn, giáo viên cần chuẩn bị cho tiết lên lớp hình thức soạn giáo án Theo Từ điển Giáo dục học (2001), thì: Giáo án kế hoạch dàn ý giảng giáo viên soạn ... tra, đánh giá công tác ứng dụng CNTT việc soạn giáo án bao gồm: - Quy định tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá việc ứng dụng CNTT để soạn giáo án - Đánh giá việc ứng dụng CNTT soạn giáo án giáo viên...
  • 114
  • 413
  • 0
nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn dạy học trong việc xây dựng giáo án của giáo viên toán thpt

nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn dạy học trong việc xây dựng giáo án của giáo viên toán thpt

Thạc sĩ - Cao học

... thống kê số giáo án có lượt tải cao STT TÊN GIÁO ÁN Giáo án giải tích 12 (CT chuẩn) LOẠI NHẬN SỐLƯỢT GIÁO ÁN XÉT TẢI Giáo án 1809 776 1126 word Giáo án hình học 12 Giáo án word Giáo án đại số 11 ... số 11 cb trọn Giáo án word Đại số 11 chương IV Giáo án Giáo án hình hoc 11 cb Giáo án 511 Đại số 10 cb Giáo án 1010 Giáo án hình học 10 cb Giáo án 410 Giải tích 12_ Nguyên hàm Giáo án 495 569 716 ... tổ toán – tin trường có tổng cộng giáo viêngiáo viên tin học giáo viên môn toán đa số giáo viên độ tuổi từ 40 tuổi trở xuống Qua điều tra nhỏ, nhận thấy đa số giáo viên tổ (8/9 giáo viên) ...
  • 101
  • 665
  • 1
Mục luc- nhận xét của giáo viên

Mục luc- nhận xét của giáo viên

Sinh học

... ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH GVHD: ThS Lại Quốc Đạt NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ... Ngày tháng năm 2007 Chữ ký giáo viên phản biện Thiết kế phân xưởng sản xuất đậu hủ ii ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH GVHD: ThS Lại Quốc Đạt MỤC LỤC Trang Mở ... 27 Hình 1.14: Sơ đồ qui trinh sản xuất đậu hủ lạnh đông 28 Hình 1.15: Sơ đồ qui trình sản xuất đậu hủ theo phương pháp nghiền khô 29 Hình 1.16: Sơ đồ qui trình sản xuất đậu...
  • 6
  • 2,999
  • 27
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn

Nhận xét của giáo viên hướng dẫn

... đén thầy lưu hoàng,người chu đáo tận tâm giúp đỡ em suốt trình làm đồ án hoàn thành đồ án môn học Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên thưc tập Hà thị mai hương Lời mở đầu Trong xu hướng toàn cầu ... dựng quy trình công nghệ maysanr phẩm mã hàng” Trong trình thực đồ án tránh khỏi sai sót.Kính mong ý kiến từ phía thầy cô bạn để đồ án em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn CHƯƠNG 1.1 Nghiên cứu ... áo Nhận xét đề xuất Nhận xét :sản phẩm đơn hàng thuộc chủng loại áo jacket lớp dành cho nam giới,sản phẩm mang lại cho người măc ấm áp,khỏe khoắn va phong cách,áo jacket thiết kế với hính dáng...
  • 10
  • 4,252
  • 20
Bản tự nhận xét đánh giá, xếp laọi của giáo viên

Bản tự nhận xét đánh giá, xếp laọi của giáo viên

Tư liệu khác

... bình thẳng thắn Tự đánh giá, xếp loại chung: Giỏi Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Ngày 12 tháng 05 năm 2010 Ngời tự nhận xét đánh giá Trần Minh Khơng Nhận xét đánh giá, xếp loại hiệu ... dạy 95 % học sinh đạt từ trung bình trở lên * Tinh thần học tập: Có ý thức rèn luyện để nâng cao nhận thức trị, lực s phạm cho môn Tham gia bồi dỡng thờng xuyên đầy đủ đợt bồi dỡng chuyên đề, đổi...
  • 2
  • 14,154
  • 27
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN

Ngữ văn

... nhiệm vụ giao Tự đánh giá xếp loại chung theo Điều Quy chế: Xuất sắc Đại Ngãi, ngày 04 tháng 01 năm 2010 Tổ trưởng chuyên môn Người tự nhận xét Trần Văn Sách Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại ... cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức kỷ luật trách nhiệm công tác, liên hệ chặt chẽ với đồng nghiệp c) Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ,...
  • 2
  • 47,906
  • 288

Xem thêm