... nét số tiểuthuyết gia đương đại 33 Chương THẾ GIỚI NHÂNVẬTTRONGTIỂUTHUYẾT NGUYỄN BẮC SƠN 2.1 Nhânvậtvănhọcnhânvậttiểuthuyết 2.1.1 Nhânvật tác phẩm vănhọc Nói đến nhânvậtvănhọc ... phong phú thân nhânvật có phát triển nội Điều dễ nhận thấy: “Điểm khác biệt nhânvậttiểuthuyết với nhânvật sử thi, nhânvật kịch, nhânvật truyện trung cổ chỗ, nhânvậttiểuthuyết “con người ... nhà văn người, giới Vì thế, khía cạnh khác, nhânvật cách nêu vấn đề khơi gợi người đọc đồng sáng tạo 2.1.2 NhânvậttiểuthuyếtNhânvậttiểuthuyết thuộc loại hình nhânvật tự Đó nhânvật khắc...
... dựng nên hình tượng nhânvật độc đáo: Huấn Cao-một khí phách uy vũ bất khuất Huấn Cao-một tai ví"hữu xạ tự thiên hương" Huấn Cao-một thiên lương"nhất sinh đê thủ bái mai hoa" Trong người Huấn Cao ... lòng nhân dân hay sao?.Chính lẽ đó, nên dù sỉ nhục ngục quan"có nhiều đêm, việc nghĩ đến chí lớn không thành, ông Huấn Cao phải bận tâm nghĩ đến tươm tất quản ngục" Khi nghe tin Huấn Cao phải vào ... không vàng ngọc hay quyền mà ép viết câu đối bao giờ" Nét chữ đem để mua bán, đổi chác Nét chữ sinh để dành tặng cho người biết trọng tài, đẹp Huấn Cao-đồng thời với tài năng-còn mang nhân phẩm...
... lối văn chương khát khao hướng tới chân-thiện-mĩ, người ta thường nhắc tới Nguyễn Tuân- nghệ sĩ suốt đời tìm đẹp Ông đánh giá bút tài hoa vănhọc Việt Nam đại Trong sáng tac Nguyễn Tuân, nhânvật ... “phục chế” cổ xưa kĩ thuật đại bút pháp tả thực, phân tích tâm lí nhân vật. ( vănhọc cổ nói chung không tả thực phân tích tâm lí nhân vật) Cảnh cho chữ “Chữ người tử tù” kết tinh tài , sáng tạo tư ... bóng tối ngả phía sau Lưu Thế Quyền PHÂN TÍCH VẺ ĐẸP CỦA NHÂNVẬT HUẤN CAO TRONG “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” BÀI LÀM Nguyễn Tuân bút xuất sắc vănhọc Việt Nam trước sau Cách mạng Trước Cách mạng, Nguyễn...
... nhiều nhânvậtvănhọc thời chống Mĩ, Tnú xây dựng bút pháp lãng mạn, giầu chất lí tưởng , kết tinh vẻ đẹp anh hùng người dân Tây Nguyên Qua nhânvật Nguyễn Trung Thành muốn thể số phận đường nhân ... Hãy phân tích nhânvật Tnú ? I Mở Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Ông nhà văn có công đưa mảnh đất Tây Nguyên hoang sơ đến với vănhọc đại Việt Nam ... sử thi chi phối tác giả xây dựng nhânvật Tác giả xuất phát từ vấn đề cộng đồng để phản ánh đời tư Tnú Tnú xây dựng hình tượng nhânvật mang tính lí tưởng Nhà văn lấy nguyên mẫu từ anh Đề, người...
... Lúc nhỏ, đôi bàn tay kiên trì học nét chữ anh Quyết, cần cù làm nương phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào đầu học không thuộc .Và đôi bàn tay dám vào bụng mà nói với quân giặc “Cộng ... trải xa tít tận chân trời Xây dựng thành công nhânvật Tnú, nhà văn khắc hoạ hình ảnh tiêu biểu người mang đậm dòng máu, tính cách núi rừng Tây Nguyên .Và qua hình tượng Tnú, Nguyễn Trung Thành gợi ... giặc sâu sắc, lòng theo cách mạng, không ngại khó khăn, gian khổ, hi sinh, tin tưởng tuyệt đối vào thắng lợi cách mạng.Có thể nói qua thiên truyện ngắn xuất sắc Nguyễn Trung Thành, người đọc...
... nhà văn thực trở thành “người nhân đạo đến tận xương tuỷ” – (Sê khôp) Nhà văn Tô Hoài có lần khẳng định: Nhânvật trụ cột sáng tác, nhà văn trước tiên phải lo cho nhânvật Nhà văn nói nhân vật, ... phải lo cho nhânvật Nhà văn nói nhân vật, thông qua nhân vật, nhânvật phương tiện để nhà văn thể chủ đề tinh thần tác phẩm” Thì đây, nhânvật bà cụ Tứ cho ta hiểu bao điều tình yêu thương vô ... tượng nhânvật bà cụ Tứ, Kim Lân muốn ngầm đến lý giải nguyên nhân: thời dù Tràng người Tràng phải chịu muôn vàn nỗi cực khổ, đè nén vượt lên có khả nghĩ tới điều như: “Việt Minh, cờ đỏ vàng tung...
... Giới thiệu nhânvật cần phân tích với vài nét tên nhân vật, nhânvật tác phẩm, tác giả nào, đặc điểm cần phân tích - Dùng lí lẽ, dẫn chứng phân tích làm rõ đặc điểm - Đánh giá nhânvật Yêu cầu ... tập: - Viết đoạn văn có sử dụng phép lặp, phân tích nhânvật Vũ Nương tác phẩm “ Chuyện người gái Nam Xương” nhà văn Nguyễn Dữ - Viết đoạn văn có sử dụng phép nối, phân tích nhânvật ông Hai tác ... sáng bầu trời Mô hình cấu trúc đoạn văn: Đoạn văn quy nạp: - Các câu phân tích, chứng minh vẻ đẹp nhânvật Phương Định - Câu kết đoạn nêu cảm nhận, đánh giá nhânvật Phép liên kết: - Phép nối: Cả…...
... tượng nhânvật Các nhânvật Sử Ký nhânvật điển hình Mỗi nhânvật hình tượng hóa có có chọn lựa Sự chọn lực nói lên điều tất yếu: nhânvật miêu tả nhânvật có ý nghĩa định lịch sử Do nhânvật mang ... người học rộng, thích họcthuyết Lão Trang Từ nhỏ, Tư Mã Thiên học nhiều sách vănhọc sử học thời Lên mười tuổi, ông học Tả truyện, Quốc ngữ, Thế thuộc lòng hầu hết văn tiếng thời trước Ông học ... nhânvật Thái Trạch tầm thường: “mũi hếch, tai lồi, mắt to, sống mũi tẹt, đầu gối cong…” ông lại người biện sĩ giỏi thời Nhânvật Sử Ký nhânvật lịch sử lại lên sinh động khong nhânvậtvăn học...
... thấy thật đáng yêu quan tâm học chữ không chịu thua Tnú.Cậu bé dám lấy đá đập vào đầu học chữ không sáng tạo Mai .Và đặc biệt gan dũng cảm Tnú bị giặc bắt, bé nhỏ tuổi vào bụng nói: “Cộng sản này”.Mặc ... trải xa tít tận chân trời Xây dựng thành công nhânvật Tnú, nhà văn khắc hoạ hình ảnh tiêu biểu người mang đạm dòng máu, tính cách núi rừng Tây Nguyên .Và qua hình tượng Tnú, Nguyễn Trung Thành gợi ... chữ anh Quyết, cần cù làm nương phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào đầu học không sáng Mai .Và đôi bàn tay dám vào bụng mà nói với quân giặc “Cộng sản này” khẳng định lòng trung thành vớ cách...
... thấy thật đáng yêu quan tâm học chữ không chịu thua Tnú.Cậu bé dám lấy đá đập vào đầu học chữ không sáng tạo Mai .Và đặc biệt gan dũng cảm Tnú bị giặc bắt, bé nhỏ tuổi vào bụng nói: “Cộng sản này”.Mặc ... trải xa tít tận chân trời Xây dựng thành công nhânvật Tnú, nhà văn khắc hoạ hình ảnh tiêu biểu người mang đạm dòng máu, tính cách núi rừng Tây Nguyên .Và qua hình tượng Tnú, Nguyễn Trung Thành gợi ... chữ anh Quyết, cần cù làm nương phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào đầu học không sáng Mai .Và đôi bàn tay dám vào bụng mà nói với quân giặc “Cộng sản này” khẳng định lòng trung thành vớ cách...
... Tuân, để vừa tô đậm vẻ đẹp lí tưởng nhânvật Huấn Cao, lại vừa thể vẻ đẹp người dắt dẫn đẹp thiện Đây kiểu sáng tạo nhânvậtvănhọc đại Việt Nam, cách nhânvật tự tạo tính cách ... Nếu nhânvật Huấn Cao biểu tượng đẹp với sức mạnh hướng thiện nó, nhânvật viên quản ngục sáng tạo để thực hóa sức mạnh Có viên quản ngục ý đồ nghệ thuật nhà văn thực Nhưng vai trò quan trọngnhân ... khám phá, phát hiện, nhânvật quản ngục đem lại cho ta nhiều khoái cảm thẩm mĩ mẻ, thú vị Tính cách nhânvật Huấn Cao có phần chiều, bất biến đơn giản, bất ngờ Trái lại, nhânvật viên quản ngục...
... đau đớn nhânvật Đây vẻ đẹp lòng nhân đạo yêu thương nhà văn dành cho kiếp người Chí Phèo Nam Cao giận Chí Phèo, ngòi bút ông dành cho nhânvật nồng nàn yêu thương Ông phát chiều sâu nhânvật tính ... sống nhân dân ta trước cách mạng tháng Tám Đó sống bị bóp nghẹt ước mơ khát vọng, người nông dân bần hóa dẫn đến lưu manh hóa Một sống tối tăm không ánh sáng Nhà văn xót thương cho nhân vật, ... thương chạm khẽ vào sống dậy mãnh liệt, tha thiết Sự xuất nhânvật Thị Nở tác phẩm có ý nghĩa thật đặc sắc Con người xấu đến "ma chê quỉ hờn", kỳ diệu thay, lại nguồn ánh sáng rọi vào chốn tối tăm...
... u mà bao i có ch ng v r i cô không nh b ng Và bên tai n Có th coi m t t t h nh phúc tr l i M l i bi t khóc, l i mu n t t Và nh ng gi t trói ng cô vào c t); m t v t b ng rát gò má h c hác c a ... cu c s ng, l nhìn nhân o, c h t c a Tô Hoài n i kh n vào hai thân ph n nô l v i ý th c làm m t b n cáo tr ng v xã h i g i lên s A Ph ph n, s xót, s c m thông miêu t bu i l cu c nhân duyên gi a ... khó tách b ch Hi n th c nhân xác, logic nh ng giá tr hi n th c, l i ni m tin v m t c m t b mà khóc n c n giá tr nhân i ta tinh t a k p nói gian Ph i, cô gái y v n có m t nhân cách ch p nh n s...
... “Thiên địa tuần hoàn, vào tạo vật lường trước được’’, việc cô bộc lộ niềm tin vào tương lai vào đẹp Hà Nội tồn vĩnh viễn, thời điểm đẹp có khác nhau: "Mỗi hệ điều có thời vàng son họ Hà Nội không ... voi, trời sinh cỏ” Cũng vào thời đại cô Hiền lại có nhận thức đắn, tiến Cô không tin vào việc “Trời sinh voi, trời sinh cỏ”, cô có định dứt khoát: chấm dứt việc sinh đẻ vào năm bốn mươi tuổi, ... giảng môn Vănhọc >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
... Mỹ Tóm lại, truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi xây dựng thành công hình tượng nhânvật Việt - nhânvậttiêu biểu cho tuổi trẻ miền Nam, tuổi trẻ đất nước anh hùng Sức mạnh tuổi trẻ không ... truyền thống gia đình Việt chủ động tìm giặc mà đánh Việt hình tượng nhânvật điển hình cho tầng lớp niên thời đánh Mỹ tham gia vào kháng chiến với tất nhiệt huyết niềm hăng say tuổi trẻ, làm nên ... giảng môn Vănhọc >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
... trải xa tít tận chân trời Xây dựng thành công nhânvật Tnú, nhà văn khắc hoạ hình ảnh tiêu biểu người mang đậm dòng máu, tính cách núi rừng Tây Nguyên .Và qua hình tượng Tnú, Nguyễn Trung Thành gợi ... nét chữ anh Quyết, cần cù làm nương phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào đầu học không thuộc .Và đôi bàn tay dám vào bụng mà nói với quân giặc “Cộng sản này” khẳng định lòng trung thành với cách ... thôi”.Nhà văn cố tình tô đậm hình ảnh đôi bàn tay Tnú- đôi bàn tay có lịch sử, số phận Lúc nhỏ, đôi bàn tay kiên trì học nét chữ anh Quyết, cần cù làm nương phát rẫy Đôi bàn tay dám lấy đá đập vào...
... nhà văn thực trở thành “người nhân đạo đến tận xương tuỷ” – (Sê khôp)Nhà văn Tô Hoài có lần khẳng định: Nhânvật trụ cột sáng tác, nhà văn trướctiên phải lo cho nhânvật Nhà văn nói nhân vật, ... phải lo cho nhânvật Nhà văn nói nhân vật, thông qua nhân vật, nhânvật phương tiện để nhà văn thể chủ đề tinh thần tác phẩm” Thì đây, nhânvật bà cụ Tứ cho ta hiểu bao điều tình yêu thương vô ... tượng nhânvật bà cụ Tứ, Kim Lân muốn ngầm đến lý giải nguyên nhân: thời dù Tràng người Tràng phải chịu muôn vàn nỗi cực khổ, đè nén vượt lên có khả nghĩ tới điều như: “Việt Minh, cờ đỏ vàng tung...
... kháng Và sóng mạnh mẽ cuối hành động cắt dây trói cho A Phủ Với đoạn văn hay truyện này, Tô Hoài tỏ chặt chẽ bố cục, tài tình việc xếp tình huống, thể tâm lí, hành động nhânvật cách hợp lý, thuyết ... mây" Đến lúc sực tỉnh, Mị hốt hoảng sợ hãi Động lực thúc đẩy Mị hành động vậy? Trong logic phát triển tính cách nhân vật, tình này, tác giả dẫn dắt chi tiết cách hợp lý độc đáo Người đọc giải thích ... biến đến độ chín muồi tư tưởng, tình cảm nhà văn Vợ chồng A Phủ câu chuyện có giá trị thực nhân đạo sâu sắc, tác phẩm khái quát đường đi, đổi đời nhân dân Tây Bắc sau Cách mạng thủ pháp nghệ...