nhân lực trong ngành công nghệ thông tin

Chính Sách Phát Triển Nguồn Nhân Lực Trong Nghành Công Nghệ Thông Tin (CNTT)  Ở  Việt Nam .

Chính Sách Phát Triển Nguồn Nhân Lực Trong Nghành Công Nghệ Thông Tin (CNTT) Ở Việt Nam .

... bất cập chủ yếu là về nguồn nhân lực. Đặc biệt là với ngành Công nghệ thông tin ( CNTT ) , một nghành công nghệ cao và đòi hỏi kỹ năng, trình độ của nguồn nhân lực là rất cao . thì các vấn ... Nội, Viện Tin học doanh nghiệp chính thức công bố chỉ số và thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin- truyền thông (CNTT-TT) trong doanh nghiệp (DN) năm 2009. Chỉ số ứng dụng CNTT-TT trong DN ... nguồn nhân lực ngành CNTT ở Việt Nam “ thông qua nội dung của 3 chương như sau : Chương I : Cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực. Chương II : Thực trạng về phát triển nguồn nhân lực CNTT. ...

Ngày tải lên: 18/04/2013, 11:24

34 1K 9
BÁO CÁO PHÂN TÍCH MOT SÔ CÔNG TY TRONG NGÀNH CÔNG NGHE THÔNG TIN-swot, lực lượng cạnh tranh

BÁO CÁO PHÂN TÍCH MOT SÔ CÔNG TY TRONG NGÀNH CÔNG NGHE THÔNG TIN-swot, lực lượng cạnh tranh

... BÁO CÁO PHÂN TÍCH MỘT SỐ CÔNG TY TRONG NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CNTT (CNTT) là một trong những ngành đạt được tốc độ tăng trưởng cao nhất trong nền kinh tế Việt Nam. Trong suốt thập kỷ qua, ... FPT là công ty hàng đầu về gia công phần mềm cho những thị trường Nhật, Anh và là công ty đi tiên phong trong lĩnh vưc này tại Việt Nam. Nhìn chung, trong lịch sử ngành công nghệ thông tin tại ... vẫn khá cao so với các công ty cùng ngành trong khi FPT lại là công ty có quy mô lớn nhất. Nhận xét chung: FPT là công ty đi đầu trong lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam về mặt...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:15

12 2K 11
Báo cáo phân tích một số công ty trong ngành công nghệ thông tin

Báo cáo phân tích một số công ty trong ngành công nghệ thông tin

... BÁO CÁO PHÂN TÍCH MỘT SỐ CÔNG TY TRONG NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CNTT (CNTT) là một trong những ngành đạt được tốc độ tăng trưởng cao nhất trong nền kinh tế Việt Nam. Trong suốt thập kỷ qua, ... FPT là công ty hàng đầu về gia công phần mềm cho những thị trường Nhật, Anh và là công ty đi tiên phong trong lĩnh vưc này tại Việt Nam. Nhìn chung, trong lịch sử ngành công nghệ thông tin tại ... vẫn khá cao so với các công ty cùng ngành trong khi FPT lại là công ty có quy mô lớn nhất. Nhận xét chung: FPT là công ty đi đầu trong lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam về mặt...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 15:55

12 692 2
Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

... Đôla) 6 Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ ngành công nghệ thông tin Ấn Độ MỤC LỤC: MỤC LỤC: Trang Danh mục các từ viết ... cáp quang vệ tinh và thông tin di động trên toàn quốc, bảo đảm sự kết nối thông suốt giữa cơ sở hạ tầng thông tin địa phương với cơ sở hạ tầng quốc gia và cơ sở hạ tầng thông tin toàn cầu, ... thành công. Vậy tại sao Ấn Độ lại đạt được những thành công rực rỡ đến vậy? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu những nguyên nhân dẫn đến sự thành công này. 1/ Lợi thế nguồn nhân lực 1/ Lợi thế nguồn nhân...

Ngày tải lên: 11/12/2012, 11:53

18 1,9K 3
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

... + Công nghệ thông tin là tp hp các phương pháp khoa hc, công ngh và công c k thut hin i  sn xut, truyn ưa, thu thp, x lý, lưu tr và trao i thông tin s. + Ứng dụng công ... thut ng CN TT còn bao hàm ni dung truyn thông trong ó. Tóm li, Ứng dụng công nghệ thông tin là việc sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, ... NIỆM CƠ BẢN 13 1.2.1. Công nghệ thông tin và ứng dụng CNTT 13 1.2.2. Hoạt động dạy học và ứng dụng CNTT trong HĐDH 14 1.2.3. Năng lực và năng lực ứng dụng CNTT trong HĐDH 15 1.2. TỔNG...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22

104 762 2
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

... + Công nghệ thông tin là tp hp các phương pháp khoa hc, công ngh và công c k thut hin i  sn xut, truyn ưa, thu thp, x lý, lưu tr và trao i thông tin s. + Ứng dụng công ... thut ng CN TT còn bao hàm ni dung truyn thông trong ó. Tóm li, Ứng dụng công nghệ thông tin là việc sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, ... dụng CTT trong HĐDH Vi t khóa “ICT in Education” (ICT vit tt ca cm t: I nformation and C ommunications Technology: Công ngh Thông tin và Truyn thông) , trang tìm kim thông tin vào...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

104 785 5
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

... dụng CTT trong HĐDH Vi t khóa “ICT in Education” (ICT vit tt ca cm t: I nformation and C ommunications Technology: Công ngh Thông tin và Truyn thông) , trang tìm kim thông tin vào ... truyn thông – ICT, vào trong hot ng dy và hc (chng hn, “Educating Teacher in the use of ICTs in Mathematics and Science Education”, AEI, 2002 [31]; "Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ ... thạo sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thông tin trong HĐDH, đảm bảo cho hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

104 664 4
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

... 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.2.1. Công nghệ thông tin và ứng dụng CNTT Ứng dụng công nghệ thông tin là việc sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện ñại nhằm tổ ... nguồn tài nguyên thông tin trong HðDH với mục ñích nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt ñộng dạy học. 1.2.3. Năng lực và năng lực ứng dụng CNTT trong HðDH Năng lực ứng dụng CNTT trong HðDH bao ... các nguồn tài nguyên thông tin. 1.2.2. Hoạt ñộng dạy học và ứng dụng CNTT trong HðDH Ứng dụng CNTT trong HðDH là việc sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:19

24 1,6K 12
Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

... BẢ 1.2.1. Công nghệ thông tin và ứng dụng CTT Theo T in Bách khoa Vit N am [16], công ngh thông tin (CN TT) là thuật ngữ chỉ chung cho tập hợp các ngành khoa học và công nghệ liên quan ... + Công nghệ thông tin là tp hp các phương pháp khoa hc, công ngh và công c k thut hin i  sn xut, truyn ưa, thu thp, x lý, lưu tr và trao i thông tin s. + Ứng dụng công ... thut ng CN TT còn bao hàm ni dung truyn thông trong ó. Tóm li, Ứng dụng công nghệ thông tin là việc sử dụng các phương pháp khoa học, công nghệcông cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức,...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:20

104 501 0
Nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

Nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

... trong đó, 62% xuất sang Mỹ và Canada. Vì vậy, tổng giá trị xuất khẩu 10 Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ ngành ... cáp quang vệ tinh và thông tin di động trên toàn quốc, bảo đảm sự kết nối thông suốt giữa cơ sở hạ tầng thông tin địa phương với cơ sở hạ tầng quốc gia và cơ sở hạ tầng thông tin toàn cầu, ... ảnh kĩ sư đang sử dụng laptop trong nhà máy”. III. NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN THÀNH CÔNG III. NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN THÀNH CÔNG CỦA NGÀNH CNTT ẤN ĐỘ CỦA NGÀNH CNTT ẤN ĐỘ 8 Danh mục các...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 14:55

18 1,6K 19
Tài liệu Công bố hợp quy cho các sản phẩm chuyên ngành công nghệ thông tin và truyền thông bắt buộc phải chứng nhận và công bố hợp quy 1 doc

Tài liệu Công bố hợp quy cho các sản phẩm chuyên ngành công nghệ thông tin và truyền thông bắt buộc phải chứng nhận và công bố hợp quy 1 doc

... chuyên ngành công nghệ thông tin và truyền thông& quot; - Thông tư số 08/2009/TT-BTTTT ngày 24/3/2009 của Bộ Thông tin và Truyền thông ban hành Danh mục sản phẩm chuyên ngành công nghệ thông tin ... chuyên ngành công nghệ thông tin và truyền thông& quot; - Thông tư số 08/2009/TT-BTTTT ngày 24/3/2009 của Bộ Thông tin và Truyền thông ban hành Danh mục sản phẩm chuyên ngành công nghệ thông tin ... và truyền thông bắt buộc phải chứng nhậncông bố hợp quy. Thủ tục Công bố hợp quy cho các sản phẩm chuyên ngành công nghệ thông tin và truyền thông bắt buộc phải chứng nhậncông bố hợp...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 19:20

3 508 0
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

... chuyên ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông và vật lý. Công nghệ thông tin Ngành công nghệ thông tin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt cho chuyên ngành này: sự thiếu ... tiến sĩ trong ngành công nghệ thông tin. Để chỉ riêng thoả mãn nhu cầu này, Việt Nam cần phải có 1.800 tiến sĩ ngành công nghệ thông tin. Nhu cầu của các doanh nghiệp đối với các cá nhân được ... từ tháng 1 đến tháng 8/2006, đánh giá hiện trạng công tác giảng dạy và học tập trong các ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông và vật lý tại bốn trường đại học điểm ở Việt...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

130 795 1
Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

... quality human resource, conducting researches on scientific technologies and management, verifying and proposing solutions and sustainable development policies, and contributing to the socio-economic ... standardize their training (Martinson 2010) This approach also ensures that college curricula remain relevant to employers’ needs and can adapt to quickly shifting workplace realities. According ... Government, the ICT sector of Viet Nam has been continuously moving forward, fostering the development of infrastructure system, and contributing positively to the socio-economic growth. In 2011,...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 01:32

176 860 0
w