... HC VIN CHNH TR QUC GIA H CH MINH HA KHNH VY TU DƯỡNG TíNHĐảNGCộNGSảNCủA CáN Bộ CHủ CHốT CáC Xã VùNG ĐÔNG BắC Bộ GIAI ĐOạN HIệN NAY Chuyờn ngnh : Xõy dng ng...
... tỡm bn cht ca s kin, phỏt hin quy lut ng ca Phạm Văn Đồng, Mấy nhiệm vụ cấp bách khoa học xã hội nớc ta, trích theo Giáo trình Phơng pháp luận sử học, ĐHSP Hà Nội I, 1982, tr 50 lch s ỳng nh hin ... hng tuyt i húa tớnh ng, Trờng Chinh, nói chuyện Hội nghị nghiên cứu lịch sử Đảng ngày 27-12-1963, lu Viện Lịch sử Đảng - Học viện Chính trị, hành quốc gia hoc tuyt i húa tớnh khoa hc ca khoa hc...
... giai cấp tư sảnsản xuất chiếm hữu sản phẩm nó, bị phá sập chân giai cấp tư sản Trước hết giai cấp tư sảnsản sinh người đào huyệt chôn Sự sụp đổ giai cấp tư sản thắng lợi giai cấp vô sản tất yếu ... phong ĐảngCộngsản thực thi trọng trách Đảng cầm quyền, lãnh đạo công đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Đó phải giai cấp công nhân đại, đại với nghĩa, không sản phẩm, đẻ đại công nghiệp nói nguyên ... đại, ngày đầy đủ chín muồi điều kiện để ĐảngCộngsản tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự lương tâm thời đại Lênin đòi hỏi Hồ Chí Minh ra, Đảng đạo đức văn minh, Đảng chân cách mạng Tri thức hoá trí...
... 28.C.Mỏc Ph.ngghen: Sd, 25, tr.673 29 .Đảng Cộngsản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H, 2006, tr.75 30 .Đảng Cộngsản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc ... Cộngsản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H, 2006, tr.75 31 .Đảng Cộngsản Việt Nam, Sđd, tr 77 ...
... lí học sinh, nêu lên số nguyêntắc môn GDCD trường THPT sau: - Nguyêntắctính khoa học - Nguyêntắctính thực tiễn - Nguyêntắctínhđảng - Nguyêntắctính vừa sức 1.1.2 Nguyêntắctínhđảng ... tuân thủ luận điếm mang tính quy luật trình dạy học Đó nguyêntắc dạy học Trong nguyêntắc dạy họcnguyêntắc đảm bảo tín h đảngnguyêntắc có tác dụng trang bị cho học sinh hệ thống tri thức ... nguyêntắc đảm bảo tính thực tiễn nguyêntắc đảm bảo tính khoa học đóng vai trò quan trọng nguyêntắc dạy học mà giáo viên vận dụng ( chiếm 75%, 50% tỷ lệ) đó, nguyêntắc dạy học khác cụ nguyên tắc...
... 48 V Cơng bố Thơng tin Tính minh bạch 51 VI Trách nhiệm Hội đồng Quản trị 61 CÁC NGUN TẮC QUẢN TRỊ CƠNG TY CỦA OECD Các Ngun Tắc Quản trị Cơng ty OECD Bộ Ngun Tắc Quản trị Cơng ty OECD ... giải Ngun tắc nhằm giúp người đọc hiểu sở Ngun tắc Phần dẫn giải bao gồm mơ tả xu quan trọng đưa phương pháp thực thay ví dụ hữu ích áp dụng Ngun tắc CÁC NGUN TẮC QUẢN TRỊ CƠNG TY CỦA OECD Phần ... tin xác, phù hợp kịp thời CÁC NGUN TẮC QUẢN TRỊ CƠNG TY CỦA OECD Phần hai Hướng dẫn chi tiết Ngun tắc Quản trị Cơng ty OECD 27 CÁC NGUN TẮC QUẢN TRỊ CƠNG TY CỦA OECD 29 I Đảm bảo Cơ sở cho Khn...
... k t ngy cụng ti c c p gi y ch ng nh n ng kớ kinh doanh.(6) Nh ng quy nh h n ch ny tạp chí luật học số 10/2009 nghiên cứu - trao đổi l phự h p cỏc c ụng sỏng l p g n bú quy n l i v i cụng ti v ... thỏng" li u cú m b o tớnh th ng nh t m t b n? + Quy n tham gia v bi u quy t t i i tạp chí luật học số 10/2009 h i ng c ụng: Cỏc c ụng cú quy n bi u quy t c tham d v bi u quy t t i i h i ng c ... khỏc.(15) + Kh nng bi u quy t tr c ti p ho c bi u quy t v ng m t: Phự h p v i n i dung tạp chí luật học số 10/2009 nghiên cứu - trao đổi ny, LDN quy nh c ụng cú th tr c ti p ho c u quy n cho ng i...
... bản: NguyêntắctínhĐảngNguyêntắctính khoa họcNguyêntắctính thực tiễn Đó luận điểm xuất phát có tính quy luật đạo toàn trình giảng dạy người giáo viên nói chung việc học tập môn GDCD em học ... dụng .6 3.2 Các giải pháp thực 3.2.1 NguyêntắctínhĐảng 3.2.2 Nguyêntắctính khoa học 3.2.3 Nguyêntắctính thực tiễn 13 Hiệu SKKN 15 Phần ... với nội dung nguyên lý chủ nghĩa Mác-LêNin, đường lối sách Đảng việc truyền thụ kiến thức GDCD phải mang tínhĐảng – Tính khoa họctính thực tiễn Đối với giáo viên NguyêntắctínhĐảng giúp cho...
... thụ kiến thức GDCD phải mang tínhĐảng – Tính khoa họctính thực tiễn Qua thực tế áp dụng kinh nghiệm “Cần quán triệt sâu sắc nguyêntắctính Đảng, tính khoa họctính thực tiễn trình giảng dạy ... giáo dục đào tạo thực nhiệm vụ Nguyêntắctính thực tiễn Nguyêntắc xuất phát từ nguyêntắc giáo dục Đảng ta học phải đôi với hành, giáo dục phải kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền ... nhất :Nguyên tắctínhĐảng Một số yêu cầu việc bảo đảm nguyêntắctính Đảng: - Trước tiên phải trung thực với chủ nghĩa Mác-LêNin: Điều đòi hỏi người giáo viên GDCD phải chiến sĩ mặt trận văn hoá...
... thủ nguyêntắc Quyền cổ đông 100 doanh nghiệp niêm yết - Bảng 2.2: Tình hình tuân thủ nguyêntắc Đối xử bình đẳng với cổ đông 100 doanh nghiệp niêm yết - Bảng 2.3: Tình hình tuân thủ nguyêntắc ... LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Thị Thu Thủy Hà nội – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam Luận văncông trình nghiên cứu cá nhân Các số liệu, trích dẫn kết nghiên cứu Luận văn ... nghiên cứu Tính đề tài Kết cấu luận văn CHƢƠNG - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN TRỊ CÔNG TY NIÊM YẾT VÀ CÁC NGUYÊNTẮC QUẢN TRỊ CÔNG TY CỦA OECD 1.1 Khái...
... thủ nguyêntắc Quyền cổ đông 100 doanh nghiệp niêm yết - Bảng 2.2: Tình hình tuân thủ nguyêntắc Đối xử bình đẳng với cổ đông 100 doanh nghiệp niêm yết - Bảng 2.3: Tình hình tuân thủ nguyêntắc ... LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Thị Thu Thủy Hà nội – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam Luận văncông trình nghiên cứu cá nhân Các số liệu, trích dẫn kết nghiên cứu Luận văn ... nghiên cứu Tính đề tài Kết cấu luận văn CHƢƠNG - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN TRỊ CÔNG TY NIÊM YẾT VÀ CÁC NGUYÊNTẮC QUẢN TRỊ CÔNG TY CỦA OECD 1.1 Khái...
... I HC QUC GIA H NI KHOA LUT - Lấ TH LM Sự TIếP NHậN CáC NGUYÊNTắC QUảN TRị CÔNG TY CủA OECD TRONG PHáP LUậT Về TậP ĐOàN KINH Tế NHà NƯớC VIệT NAM HIệN NAY Chuyờn ngnh:...
... xác, khoa họcnguyêntắc tổ chức trực tiếp tổ chức xây dựng Đảng cách mạng giai cấp vô sản Những nguyêntắc là: ĐảngCộngsản tổ chức độc lập mang chất giai cấp công nhân rõ rệt; ĐảngCộngsản phải ... đời với Đảng, hy sinh phấn đấu cho mục tiêu, lý tởng ĐảngCộngsản Nh vậy, chất ĐảngCộngsản tổ chức trị độc lập với giai cấp t sảnđảng phái t sản Sự độc lập trị, t tởng ĐảngCộngsản tiêu ... mạng Đảng, giai cấp công nhân hoàn thành vai trò sứ mệnh lịch sử Cùng với độc lập trị, ĐảngCộngsản độc lập t tởng: Tuyên ngôn ĐảngCộngsảnvăn kiện có tính chất cơng lĩnh phong trào cộng sản...
... tương đối đồng Học sinh tuyển vào lớp 10 năm họchọc sinh có học lực khá, giỏi Học sinh có tinh thần ham học hỏi, thông minh, sáng tạo Nhưng lớp học, học lực học sinh chưa đồng Nhiều học sinh ý thức ... lệ học sinh giỏi ngày tăng so với năm học trước - Học sinh học chương trình phân ban muốn đạt danh hiệu học sinh tiên tiến, học sinh giỏi phải cố gắng học tập môn Ngữ văn Khó khăn: - Trình độ học ... xác học sinh khá, giỏi trung bình - Một số học sinh học tủ”, học vẹt”, môn Ngữ văn lớp đạt điểm trung bình, thi học kỳ lại đạt điểm cao học tủ” trúng đề - Một số học sinh chưa có hứng thú học...
... eó vai tro lánh dao thue lien cách mang Trung Quóc Tính cách mang cüa ly luán biéu hién ó chó bám sát su phát trien cüa ihai dai, ihé hien tính sáng lao lánh dao su nghiép cách mang cüa giai ... tính cách mang xa hói Bén canh dó, su khác giüa giai doan phát trien cüa xa hói loái nguói duge phán biet báng cách thüe má hg san xuát val chát Cái giúp nguói náng cao ky náng san xuát, có tính ... tiéu chuán kiém Ira tính düng dan cüa ly luán Ly luán xuát phát tü thue tién, su phán ánh ihuc tién, nhám náng cao hiéu cüa hoal dóng thue tién, dó thue tién tiéu chuán kiém ira tính dúng dan cüa...
... toàn thể Quốc tế cộngsản xác nhận cách thức nghị Đại hội II Quốc tế cộngsản (1920) nói vai trò đảng giai cấp vô sản, mà thực tế đợc cách mạng xác nhận, có đảng GCCN, tức ĐảngCộng sản, tập hợp, ... chức Đảng Chúng tập trung đánh vào nguyêntắc tổ chức sinh hoạt hoạt độngcủa Đảng, đặc biệt nguyêntắc tập trung dân chủ Các lực thù địchcho nguyêntắc tập trung dân chủ đến không giá trị, thực nguyên ... nghĩa sống Đảng nghiệp cách mạng nhân dân ta nay2 Những nội dung côngtác xây dựng, chỉnh đốn ĐảngCộngsản Việt Nam Những t tởng V.I.Lênin Đảng kiểu nguyêntắc xây dựng ĐảngCộngsản tất mặt...