0

nguyên tắc giáo dục của đảng

Công tác xã hội hoá giáo dục của đảng bộ tỉnh hà tây từ năm 1996 đến năm 2008

Công tác xã hội hoá giáo dục của đảng bộ tỉnh hà tây từ năm 1996 đến năm 2008

Khoa học xã hội

... trong lĩnh vực giáo dục. Ba là: Ngành giáo dục chưa làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục. Bên cạnh đó, công tác giáo dục- đào tạo chưa ... trì. Ngành giáo dục đã coi trọng giáo dục chính trị, tư tưởng đạo đức cho học sinh. Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Chất lượng giáo dục pháp luật, giáo dục thể chất, giáo dục môi ... triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ CNH- HĐH và nhiệm vụ đến năm 2000” của Ban chấp hành TW Đảng một lần nữa khẳng định rõ: Giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn...
  • 33
  • 465
  • 0
Đường lối phát triển giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng pháp luật

Đường lối phát triển giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng pháp luật

Khoa học xã hội

... cụ thể là chất lợng giáo dục (dạy và học) ?2. Đờng lối phát triển giáo dục của Đảng đợc thể chế hoá bằng pháp luật.Tại điều 23, Bộ luật giáo dục nêu rõ: Mục tiêu của giáo dục phổ thông làgiúp ... triệt đờng lối phát triển giáo dục của Đảng cũng nh quan điểm, t tởng chỉ đạo của nghànhNhững nghị quyết của Đảng, nghị quyết của tỉnh uỷ, chỉ thị của Bộ giáo dục và đào tạo, đều đợc nhà trờng ... dỡng đội ngũ giáo viên.Có thể nói, chỉ thị 30 là chỉ thị hành động của Bộ GD & ĐT, xuất phát từnhững nguyêngiáo dục cơ bản của Đảng, từ quan điểm thực tiễn mà nghị quyết01 của Bộ chính...
  • 18
  • 977
  • 5
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... mức độ ảnh hưởng của hoạt động thể dục thể thao đến chức năng giáo dục của Trung tâm VHTT-TT thành phố Thái Nguyên 67 Bảng 2.14 Nhận thức của khách thể về chức năng giáo dục của Trung tâm ... hóa đƣợc thể hiện ở 4 chức năng cơ bản đó là: chức năng giáo dục tƣ tƣởng, chính trị; giáo dục thẩm mỹ, giáo dục nếp sống văn hóa và giáo dục thể chất cho con ngƣời. Con ngƣời là vốn quý nhất. ... hoạt động thể dục thể thao Trung tâm VHTT-TT thành phố thực hiện chức năng giáo dục của mình đối với quần chúng nhân dân. 1.3.5- Biện pháp quản lý nhằm tăng cƣờng chức năng giáo dục của Trung...
  • 123
  • 2,385
  • 2
luận văn hạc sỹ giáo dục học Đặng Nguyễn Phương Khanh

luận văn hạc sỹ giáo dục học Đặng Nguyễn Phương Khanh

Thạc sĩ - Cao học

... nổi bật của học sinh lứa tuổi này là tính vươn lên làm người lớn hay bắt chước người lớn. Vì vậy trong khi giáo dục các em, ta cần triệt để tuân theo nguyên tắc “tôn trọng các em”. Thầy giáo, ... thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP.HCM. 13. Trần Tuyết Nhung (2009), Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương “Dung dịch – Sự điện li” lớp 10 chuyên hóa học, Luận văn thạc sĩ giáo dục học ... học, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP.HCM. 15. Nguyễn Thị Thanh Thắm (2009), Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11- Nâng cao, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP.HCM....
  • 110
  • 305
  • 0
CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA HUYỆN NHO QUAN KHI  BƯỚC SANG THẾ KỶ XXI

CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA HUYỆN NHO QUAN KHI BƯỚC SANG THẾ KỶ XXI

Khoa học xã hội

... các yêu cầu về giáo dục thể chất; giáo dục thẩm mỹ; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy, HIV/AIDS; giáo dục trật tự an ... quả của phong trào xã hội hoá giáo dục đã góp phần nâng cao vị trí giáo dục - đào tạo trong xã hội, nâng cao trách nhiệm của xã hội hoá đối với giáo dục - đào tạo, động viên các nguồn lực của ... học để xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Được sự lãnh đạo của đảng và sự nỗ lực của ngành giáo dục chất lượng giáo dục ngày một nâng cao ngành giáo dục huyện nhà đã có những chuyển biến quan trọng tạo...
  • 48
  • 450
  • 0
Công tác giáo dục và đào tạo của huyện Nho Quan khi bước sang thế kỷ XXI

Công tác giáo dục và đào tạo của huyện Nho Quan khi bước sang thế kỷ XXI

Khoa học xã hội

... chất lượng và hiệu quả giáo dục thể chất, giáo dục quốc phịng, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hồ nhập trẻ khuyết tật và cơng tác y tế học đường. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoại khố, tạo điều ... học để xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Được sự lãnh đạo của đảng và sự nỗ lực của ngành giáo dục chất lượng giáo dục ngày một nâng cao ngành giáo dục huyện nhà đã có những chuyển biến quan trọng tạo ... quả của phong trào xã hội hố giáo dục đã góp phần nâng cao vị trí giáo dục - đào tạo trong xã hội, nâng cao trách nhiệm của xã hội hố đối với giáo dục - đào tạo, động viên các nguồn lực của...
  • 49
  • 457
  • 0
Lồng ghép vấn đề bình đẳng giới trong xây dựng và thực thi pháp luật là một nguyên tắc cơ bản của Luật bình đẳng giới. hãy trình bày hiểu biết của bản thân về vấn đề này

Lồng ghép vấn đề bình đẳng giới trong xây dựng và thực thi pháp luật là một nguyên tắc cơ bản của Luật bình đẳng giới. hãy trình bày hiểu biết của bản thân về vấn đề này

Khoa học xã hội

... thực thi pháp luật là một nguyên tắc cơ bản của Luật bình đẳng giới. hãy trình bày hiểu biết của bản thân về vấn đề này” để hoàn thành bài tập lớn học kỳ của mình.Bài làm của em gồm 3 phần: Lời ... xây dựng và thực thi pháp luật em thấy được mức độ quan trọng của nguyên tắc này, đã nó góp phần đảm bảo BĐG thực sự. Nguyên tắc này sau khi đưa vào thực hiện đã đạt được những thành tựu nhất ... quyền theo quy định của pháp luật trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình phải tiến hành nhằm bảo đảm thực hiện BĐG.Và tại khoản 5 Điều Luật BĐG quy định các nguyên tắc cơ bản về BĐG...
  • 10
  • 2,431
  • 31
Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức  cho học sinh  của  trường THCS Thường Thới Hậu

Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu

Khoa học xã hội

... cường giáo dục đạo đức cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyết của Đảng, Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Luật giáo dục 2005 đã xác định: “ Mục tiêu của giáo dục ... để giáo dục các em học sinh.1.3.2.2 Giáo dục theo ngun tắc tập thểNgun tắc này thể hiện ở cả 3 nội dung: Dìu dắt học sinh trong tập thể để giáo dục; Giáo dục bằng sức mạnh tập thể; giáo dục ... với giáo viên, sự đồn kết của lớp mình chủ nhiệm.3.3.2.2. Nắm vững đường lối quan điểm của Đảng về cơng tác giáo dục, mục tiêu giáo dục, mục tiêu cấp học, lớp học kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục, ...
  • 37
  • 1,294
  • 3
VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀCÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO  CỦA HUYỆN NHO QUAN KHI BƯỚC SANG THẾKỶXXI

VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀCÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO CỦA HUYỆN NHO QUAN KHI BƯỚC SANG THẾKỶXXI

Khoa học xã hội

... chất lượng và hiệu quả giáo dục thể chất, giáo dục quốc phịng, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hồ nhập trẻ khuyết tật và cơng tác y tế học đường. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoại khố, tạo điều ... quả của phong trào xã hội hố giáo dục đã góp phần nâng cao vị trí giáo dục - đào tạo trong xã hội, nâng cao trách nhiệm của xã hội hố đối với giáo dục - đào tạo, động viên các nguồn lực của ... quả của phong trào xã hội hố giáo dục đã góp phần nâng cao vị trí giáo dục - đào tạo trong xã hội, nâng cao trách nhiệm của xã hội hố đối với giáo dục - đào tạo, động viên các nguồn lực của...
  • 49
  • 465
  • 0
Tìm hiểu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, các dạng hư hỏng và đề xuất các biện pháp khắc phục của một số thiết bị chính trong dây chuyền sản xuất tinh bột sắn tại nhà máy FOCOCEV Thừa Thiên Huế

Tìm hiểu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, các dạng hư hỏng và đề xuất các biện pháp khắc phục của một số thiết bị chính trong dây chuyền sản xuất tinh bột sắn tại nhà máy FOCOCEV Thừa Thiên Huế

Khoa học tự nhiên

... gang.* Nguyên tắc hoạt động Hình 11: Mô tả nguyên tắc hoạt động của máy phân ly1. Ống hổn hợp sữa 2. Cửa tháo pha nhẹ 3. Đĩa côn4. Pét 5. Cửa tháo pha nặng32PHẦN 6. MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA TINH ... 50.000(Nguồn thống kê của nhà máy)Tuỳ giống, điều kiện trồng trọt, đất đai, khí hậu mà hàm lượng tinh bột của nguyên liệu ở các vùng có sự khác nhau. Bảng 2. Hàm lượng tinh bột của các vùng nguyên liệu ... lượng nguyên liệu, để tăng độ trắng của thành phẩm với nguyên liệu có sẵn, có thể tác động vào quá trình tách dịch bào, việc tách dịch bào càng kỹ càng nâng cao được độ trắng, việc có mặt của...
  • 57
  • 1,847
  • 9
Nguyên tắc đạo đức nói thì phải làm của Bác Hồ

Nguyên tắc đạo đức nói thì phải làm của Bác Hồ

Tư liệu khác

... Năm 1959, khi nói chuyện với giáo viên tại lớp học chính trị về nhiệm vụ vẻ vang của các thầy cô giáo trong công tác giáo dục đào tạo thế hệ trẻ, Bác nhấn mạnh " ;Giáo viên phải chú ý cả tài, ... khẳng định ba nguyên tắc đạo đức của Người: nói thì phải làm; xây đi cùng với chống và tu dưỡng đạo đức suốt thời. Trong bài viết này chúng tôi xin đi sâu vào nguyên tắc đầu tiên của đạo đức ... là chính trị. Muốn cho học sinh có đức thì giáo viên phải có đức.Ví như bảo học trò phải dậy sớm mà giáo viên thì trưa mới dậy. Cho nên thầy giáo, cô giáo phải gương mẫu, nhất là đối với trẻ con"10....
  • 4
  • 456
  • 0

Xem thêm