... làm con chim hót, muốn làm một nhành hoa’ hoá ra lại rất thực tế và khoa học. Để hạnh phúc thì hình như (oái oăm thay) chúng ta phải biết ít đi một chút. Tuổi thơ của những người 7x chúng tôi ... Tóm lại là không có gu gì cả, vì không có lựa chọn. Thế nhưng, cuộc sống của chúng tôi hồi ấy hình như rất là vui vẻ hạnh phúc, đơn giản là vì không hề biết ngoài cuộc sống ấy ra, có cái gì ... linh tinh nữa mà dành thêm thời gian gia cố cho nó. Đương nhiên là tôi có những dự định và chiến thuật cho riêng mình. Không dễ nhưng nhìn ra được vấn đề đã là một chiến thắng nhất định trên con...
... 2. Tiếp tục gấp hoa tulip, xuyên cái ghim qua lổ nhỏ vừa tạo như hình vẽ (1,2,3). 3. Tiếp tục gấp cho đến khi bông tulip hình thành.(4,5) 4. Dán hồ để cố định ... khô từ 1-2 giờ. Và bây giờ bạn đã có đôi bông tai óng ánh thật đẹp Làm hoa tai theo nghệthuậtgấp giấy Origami ...
... học là một loại hình nghệ thuật mang tính đặc thù: Xây dựng hình tượng bằng chất liệu phi vật thể là ngôn ngữ, nó khác với một số loại hìnhnghệthuật khác, ví dụ: xây dựng hình tượng bằng ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Chƣơng 2 NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NGOẠI HÌNH, TÂM LÝ VÀ TÍNH CÁCH NHÂN VẬT 2.1. Nghệthuật miêu tả ngoại hình nhân vật Như chúng ta đã biết đối tượng của ... nhiều thấu đáo về mảng đề tài này - nhất là ở phương diện Nghệthuật xây dựng hình tượng người công nhân mỏ - một phương diện nghệthuật có nhiều thành tựu mang nét đặc trưng của tiểu thuyết...
... luận chungĐể có cơ sở lí luận của đề tài, chúng tôi xác định nội dung thuật ngữ: tiếp biến nghệ thuật. Tiếp biến nghệthuật là một khái niệm còn mơ hồ và có nhiều cách hiểu khác nhau. Cho ... trị văn chương cổ điển ấy thể hiện trong nội dung và nghệthuật biểu hiện của thơ Nôm Nguyễn Trãi.Chương 2: Hiện tượng tiếp biến nghệthuật thơ Nôm của Nguyễn Trãi62.1. Cơ sở lý luận chungĐể ... đưa ra khái niệm hoàn chỉnh về tiếp biến nghệ thuật. Trong phạm vi tìm hiểu và những hiể biết của bản thân, chúng tôi đưa ra cách hiểu về tiếp biến nghệthuật như sau: Tiếp biến (tiếp: nối tiếp;...
... học nghệthuật như một chuyên ng nh và ăn hóa học, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, số 10/2006, tr. 10.(2) M. Kagan, Tiếp cận văn hóa để nghiên cứu nghệthuật sân khấu, Tạp chí Nghiên cứu nghệ thuật, ... loại hình nghệ thuật, ở đây là nghệthuật sân khấu, không thể chỉ dùng những bài huấn ca, những câu châm ngôn, v.v… mà chủ yếu phải giáo huấn thông qua hình tượng, mà ở đây chủ yếu là hình ... 1.3. NGHỆTHUẬT CHÈO - TỪ CỘI NGUỒN VĂN HÓA1.3.1. Từ diễn xướng dân gianTìm về ngọn nguồn của nghệthuật Chèo, các nhà nghiên cứu đều cho rằng: Nghệthuật Chèo ra đời từ rất xa xưa, hình thành...