nghiên cứu và lập biểu thể tích
Toán đại số tổ hợp
... vào chỗ thứ Tiếp đến, có cách chọn người khác phái ngồi vào chỗ thứ Lại có cách chọn người khác phái ngồi vào chỗ thứ 3, có cách chọn vào chỗ thứ 4, có cách chọn vào chỗ thứ 5, có cách chọn vào ... hộc hộc trống Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc hộc trống Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc hộc trống Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc hộc trống Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc hộc trống chữ số Vậy số số ... {0, 1, 2, 3, 4, 5} lập số có chữ số từ X mà chữ số có mặt lần chữ số khác có mặt lần Giải Xét hộc có ô trống Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc (do a1 ≠ 0) Có cách lấy chữ số bỏ vào hộc hộc trống Có...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23
Toán đại số tổ hợp
... 720 3! 3! Cách : Xét hộc có ô trống Lấy số bỏ vào hộc có cách Lấy số bỏ vào hộc có cách Lấy số bỏ vào hộc có cách Lấy số bỏ vào hộc có cách Lấy số bỏ vào hộc có cách Lấy số thỏa yêu cầu toán : × ... Lấy bi đỏ bỏ vào vò trí ô mang số chẵn 2, 4, 6, 8, 10 ta có 5! cách Sau lấy bi trắng bỏ vào ô lại ta có 5! cách Vậy trường hợp ta có 5! × 5! cách • Lập luận tương tự lấy bi đỏ bỏ vào ô mang số ... = {1, 2, 3, 4, 5, 6} thiết lập số có chữ số khác Hỏi số lập có số mà hai chữ số không đứng cạnh Đại học Ngoại thương khối A 2001 Giải Gọi n = a1 a Số số có chữ số lập từ X : 6! Đặt a = 16 Số...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23
Xử lý câu truy vấn bằng phép toán đại số kết hợp thời gian
... xác lập mối quan hệ cụ thể Khi xác lập mối quan hệ từ đối tượng (thơng qua thuộc tính cụ thể chúng) đến loại đối tượng khác đồng thời tạo mối quan hệ từ đối tượng khác (thơng qua thuộc tính cụ thể ... quản lý quản lý phòng Mỗi phòng có nhiều dự án dự án quản lý phòng Nhân viên tham gia vào nhiều dự án, tham gia vào dự án thời điểm Mỗi dự án có nhà quản lý nhà quản lý quản lý nhiều dự án thời điểm ... liệu phục hồi hồn tồn, ta phải biến đổi pointer động dựa vào ID đối tượng b- Load : Chức để phục hồi lại mơ hình cất giữ đĩa nạp chúng vào nhớ c- Employee : Dùng để nhập liệu cho đối tượng kiểu...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf
... nghiên cứu Với mục đích nghiên cứu nêu trên, nghiệm vụ nghiên cứu luận văn là: a/ Nghiên cứu tính thực tiễn tính ứng dụng toán học b/ Toán học liên với thực tiễn đựơc thể nội dung chương trình ... người ta đo diện tích phận nhiều vật cụ thể giúp người hoàn thiện khái niệm số tự nhiên, đại lượng, hình học Con người nghiên cứu tất vật đó, số lượng, hình dạng, thể tích, diện tích Số hóa Trung ... tiễn vào dạy học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -THPT Mục đích nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu luận văn làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04
PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI .doc
... ĐẲNG THỨC: A = B (1) 1) Phương pháp giải: a) Phương pháp 1:Dựa vào đònh nghóa: A = B ⇔ A – B = + Lập hiệu số : A – B + Biến đổi biểu thức: A – B chứng tỏ A – B = + Kết luận A = B b) Phương pháp ... -2- A ĐẠI SỐ I RÚT GỌN BIỂU THỨC : 1) Phương pháp: Để rút gọn biểu thức ta thực bước sau: + Quy đồng mẫu (nếu có) + Đưa bớt thừa số dấu + ... toán5: Điều kiện để PT (1) có nghiệm x = x1 Tìm nghiệm kia? Thay x = x1 vào(1), ta có: ax12 + bx1 + c = ⇒ m Thay giá trò m vào (1) ⇒ x2 Tính x2 = S – x1 x2 = P x1 + Bài toán6: Điều kiện để PT (1)...
Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác
... cần nhớ để vận dụng: 1) Nếu gặp biểu thức dạng x k (k>0) ta đặt x = k sin x = cos 2) Nếu gặp biểu thức dạng x2 + y2=k2 ta đặt x=k sin , y=k cos 3) Nếu gặp biểu thức dạng x2 + k2 ta đặt x = ... + k2 ta đặt x = k tg 4) Nếu gặp x k ta đặt x = Chú ý: Tuỳ toán cụ thể; cần chọn góc đợc đa vào thích hợp để tránh sai lầm lập luận B Các thí dụ: * Thí dụ 1: Cho hàm số y = |x| (4x2+m) Hãy tìm ... cụ thể Cách làm đợc áp dụng truyền đạt cho học sinh lớp 12I, 12P khoá học 1998-2001, lớp 11M khoá học 2002-2005, lớp 11H; 11K khoá học 2003-2006 Kết đa số em tiếp thu kiến thức cách vững vàng...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Toán Đại số và giải tich chuơng I
... 2)Chỉ vài giá trò mà giá trò sin cos Chỉ vài giá trò mà giá trò sin cos đối Chỉ vài giá trò mà giá trò tan cot Chỉ vài giá trò mà giá trò tan cot đối 3) Bài : Hoạt động giáo viên Thực ?3 : Hãy vài ... sinx sin(-x) Hãy so sánh cosx cos(-x) Chỉ vài giá trò mà giá trò sin cos Chỉ vài giá trò mà giá trò sin cos đối Chỉ vài giá trò mà giá trò tan cot Chỉ vài giá trò mà giá trò tan cot đối Hãy chọn ... hàm số lượng giác Biểu diễn đồ thò hàm số lượng giác Mối quan hệ hàm số y=sinx y=cosx, y=tanx y=cotx -Tự giác tích cực học tập, biết phân biệt rõ khái niệm vận dụng trường hợp cụ thể II-CHUẨN BỊ...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
Toán đại số 7
... nhanh tích (1,125)3.83 không ? ?(không số ) hai lũy thừa không số , chúng số mũ , để tính nhanh tích phải vào học hôm Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng Hoạt động : lũy thừa tích I Luỹ thừa tích ... lại tương tự tập sgk trang 54 Theo điều kiện đề ta điền vào cột nào? (hiệu cùa khối lượng 56,5 tương ứng với hiệu thể tích (17 – 12) ta điền vào cột thứ 17 – 12 = 56,5 ứng với nên ta điền cột lại ... Phương tiện dạy học : -Sgk , phấn màu III Quá trình lên lớp : kiểm tra : −5 tích phân số ? −5 tích số hữu tỉ ? Phát biểu qui tắc nhân hai số hữu tỉ ? : Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số
... thờng đợc phát biểu dới dạng : " Chứng minh biểu thức: A = cos2(x a) + sin2(x b) 2cos(x a).sin(x b).sin(a b) độc lập với x " Ví dụ 2: Chứng minh biểu thức sau không phụ thuộc vào x : A = sin2(x ... khẳng định A'(x) = 0, xD Bớc 2: Chọn x0D A(x0) = c Dạng 2: Tìm điều kiện tham số để biểu thức A(x) không phụ thuộc vào x Ta thực theo bớc sau : Bớc 1: Tính A'(x), tìm điều kiện để A'(x) = 0, x Bớc ... + sin2x = Hàm số không đổi Ngoài ta có A = A(0) = Vậy A = không phụ thuộc vào x A 'x = 2sin(x Ví dụ 3: Tìm a cho biểu thức : A = cos2x a.sin2x + 2cos2x không phụ thuộc x Giải Ta có : A không...
Ngày tải lên: 22/08/2013, 12:56
Chuyên đề GTMT570MS-Dạng toán Đại số tổ hợp
... Giải : a) Điều kiện : x ≥ x∈ N ( x + 1)! = 29 ( x − 1) ⇔ x( x + 1) = 29 Ta có : ⇔ x + x − 29 = Vào chương trình giải phương trình bậc hai : ấn lần MODE „ ấn = = (−) 29 = x1 = 4.90832 x = ... thỏa toán b) Điều kiện : x ≥ x∈ N ( x + 3)! 3! ⇔ 30 = ( x + 3)( x + 2) 5( x + 1)! = ⇔ x + x − 24 = Vào chương trình giải phương trình bậc hai , ta giải x = , x = −8 Vậy x = nghiệm cần tìm Ví dụ : ... An − Điều kiện : n ≥ n! 18(n − 2)! ⇔ = (n − 5)! ( n − 6)! (n − 1)n ⇔ = 18 ⇔ n − 19n + 90 = n−5 Vào chương trình giải phương trình bậc ẩn , ta giải n = , n = 10 thỏa điều kiện toán Biên soạn...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 14:10
Tuyen chon cac bai toan Dai so 7 hay
... e) ( x − ) − ( x − 7) x +1 x +11 =0 Bài 6.1 Tìm GTNN biểu thức sau: A= x+ +5 Q= 8−n n−3 D = x − 2010 + 2011 − x Bài 6.2 Tìm GTLN biểu thức sau: a) P = 6−m B= 7n − 2n − C= x + 15 x2 + a c ... + = 5c x y z t Bài 8.4 Cho: y + z + t = z + t + x = t + x + y = x + y + z x+y y+z z +t t+x CMR biểu thức sau có giá trị nguyên: P = z + t + t + x + x + y + y + z Bài Chứng tỏ rằng: A = 75.(42010...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10
giải các bài toán đại số bằng hình học
... hình học vào giải số tập đại số Nh giải số toán đại số ta biết khai thác vận dụng hợp lý số kiến thức hình học công việc giải toán đơn giản hơn, mang lại hiệu cao Vì giải toán cần nghiên cứu kỹ ... Vậy A, B, C thẳng hàng Lê Văn Tuấn trờng THCS Bạch Liêu-Yên Thành Khai thác kiến thức hình học vào giải số tập đại số Nhận xét: Nhiều em học sinh gặp ví dụ bỡ ngỡ, lúng túng chứng minh theo cách ... có MN + NP MP , NP + MP MN , MN + MP NP điểm nằm hai điểm lại nên M, N, P không thẳng hàng Và ta cần thay đổi chút có toán nh ví dụ sau: Ví dụ 3: Trên mặt phẳng cho điểm A(1;-4) , B(7;8)...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10
