nghe giai điệu đoán tên bài hát

Bài giảng tương tác Âm nhạc: Dạy hát Mùa hè đến. nghe hát Bé yêu biển lắm, Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát

Bài giảng tương tác Âm nhạc: Dạy hát Mùa hè đến. nghe hát Bé yêu biển lắm, Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát

... Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát: Mùa hè đến - Trẻ biết vận động theo nhạc hát hướng dẫn cô 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú với học, yêu thích âm nhạc 2 Kỹ năng: -Trẻ hát nhạc, ... -Trẻ hát nhạc, cảm nhận giai điệu hát - Trẻ có kỹ vận động theo nhạc - Trẻ có kỹ chơi trò chơi (3)II: CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng cơ: • Giáo án điện tử • Nhạc khơng lời có lời bài: Mùa hè đến, bé yêu ... VẬN ĐỘNG MẪU CHO TRẺ (Lần 1) (7)(8) Quiz (9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)Cách chơi: Trẻ ý lắng nghe giai điệu (16)(17) ...

Ngày tải lên: 12/02/2021, 04:12

17 452 3
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hát, vận động: Cô giáo miền xi Nghe hát: Cơ giáo Trị chơi: Nghe giai điệu đoán tên h Lứa tuổi: 3-4

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hát, vận động: Cô giáo miền xi Nghe hát: Cơ giáo Trị chơi: Nghe giai điệu đoán tên h Lứa tuổi: 3-4

... BẮC TỪ LIÊM Trường Mầm non xuân tảo BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hát, vận động: Cô giáo miền xi Nghe hát: Cơ giáo Trị chơi: Nghe giai điệu đoán tên h Lứa tuổi: 3-4 tuổi Giáo viên: ... thuộc hát “ Cô giáo miền xuôi, cô giáo ” tên tác giả - Trẻ hát rõ lời, Vận động theo hát - Hiểu nội dung hát tình cảm giáo em nhỏ, cô dạy bạn học, bạn múa Kĩ năng: - Phát triển cơ, - Phát triển ... Chuẩn bị -Đồ dùng cơ: Máy tính, nhạc hát, loa, máy chiếu… - Đồ dùng trẻ: Trống, sắc xô, săm loan, phách tre… - Cô cho lớp hát lại hát? ?? Cô giáo miền xuôi” - Cô hát vận động mẫu: lần - ...

Ngày tải lên: 11/10/2022, 00:44

14 3 0
skkn phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

skkn phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

... chị, cho cha 10 * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ u thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho ... nhạc hát theo lời thơ hay chượng trình giáo dục mầm non viết lời hát dựa theo giai điệu hát quen thuộc cụ thể là: + Bài hát “Chiếc quạt nan”, phổ nhạc thơ “cháu yêu bà” tác giả Quang Vinh 27 + Bài ... em” + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng truyền đạt đến trẻ thông qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận...

Ngày tải lên: 18/05/2021, 09:15

40 53 0
Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

... chị, cho cha 10 * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ u thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho ... nhạc hát theo lời thơ hay chượng trình giáo dục mầm non viết lời hát dựa theo giai điệu hát quen thuộc cụ thể là: + Bài hát “Chiếc quạt nan”, phổ nhạc thơ “cháu yêu bà” tác giả Quang Vinh 27 + Bài ... em” + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng truyền đạt đến trẻ thông qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận...

Ngày tải lên: 19/05/2021, 07:26

40 20 0
18  phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

18 phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

... Ngọc Tùng) 10 * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ yêu thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho ... nhạc hát theo lời thơ hay chượng trình giáo dục mầm non viết lời hát dựa theo giai điệu hát quen thuộc cụ thể là: + Bài hát “Chiếc quạt nan”, phổ nhạc thơ “cháu yêu bà” tác giả Quang Vinh 24 + Bài ... em” + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng truyền đạt đến trẻ thơng qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận...

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:14

37 94 0
(SKKN HAY NHẤT) phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

(SKKN HAY NHẤT) phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

... luanvanchat@agmail.com * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ u thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho ... em” + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng truyền đạt đến trẻ thông qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận ... lại giai điệu hát, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com chọn phần tiết tấu phù hợp với giai điệu vừa phổ nhạc để đệm tạo thành hát hoàn chỉnh - Bước 3: Ứng dụng linh hoạt hát...

Ngày tải lên: 02/11/2022, 15:09

40 8 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

... chị, cho cha 10 * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ u thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho ... nhạc hát theo lời thơ hay chượng trình giáo dục mầm non viết lời hát dựa theo giai điệu hát quen thuộc cụ thể là: + Bài hát “Chiếc quạt nan”, phổ nhạc thơ “cháu yêu bà” tác giả Quang Vinh 27 + Bài ... em” + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng truyền đạt đến trẻ thông qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận...

Ngày tải lên: 30/11/2022, 18:49

40 9 0
Skkn phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

Skkn phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non(1)

... thành hát: * Bài số 2: Bài thơ “ chân dép” tác giả Phạm Hổ Bài thơ nhẹ nhàng , ngắn gọn thể rõ mầu sắc chủ đề Bài thơ phổ nhạc thành hát tên “ Chân dép” 10 skkn * Bài số Nặn cam (M) – Bài hát “ ... số Nặn cam (M) – Bài hát “ Trò chơi” hát người lớn có giai điệu vui tươi lại em nhỏ u thích nên tơi chọn giai điệu hát viết lời thành hát “Oẳn tù tì” - Ở hát nhắc lại cho trẻ tư ngồi kĩ nặn thành ... + Bái hát “Ba lợn con” + Bái hát “Chú dê đen” + Bái hát “Xé dán dứa” + Bái hát “Oẳn tù tì” Những hát Chúng tơi truyền đạt đến trẻ thông qua hoạt động âm nhạc có chủ đích: Dạy hát, nghe hát, vận...

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:39

40 5 0
SKKN Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

SKKN Phổ nhạc một số bài thơ theo chủ đề và viết lời mới dựa trên giai điệu của những bài hát quen thuộc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

... chức ghi âm điện thoại ghi lại giai điệu hát, chọn phần tiết tấu phù hợp với giai điệu vừa phổ nhạc để đệm tạo thành hát hoàn chỉnh - Bước 3: Ứng dụng linh hoạt hát phổ nhạc vào hoạt động giáo ... Rửa tay bạn Bé ơi, bé Phổ thành hát: * Bài số 2: Bài thơ “ chân dép” tác giả Phạm Hổ Bài thơ nhẹ nhàng , ngắn gọn thể rõ mầu sắc chủ đề Bài thơ phổ nhạc thành hát tên “ Chân dép” 10 ... dục đẹp cho trẻ Lời ca giai điệu hát, nhạc giúp trẻ tưởng tượng, tập nói lên cảm xúc mình, trẻ thấy diễn tả ý nghĩ, mơ ước Bài hát phương tiện giáo dục trẻ nhiều mặt Do đó, hát giản dị, có tính...

Ngày tải lên: 07/11/2023, 18:16

41 4 0
lắng nghe giai điệu sau để đốn tên hát

lắng nghe giai điệu sau để đốn tên hát

... lắng nghe giai điệu sau để đốn tên hát gì? Trả lời: Giai điệu hát “Cùng múa hát trăng” Nhạc lời: Hoàng Lân Sơ lược tác giả, tác phẩm Sinh năm: 1931 Quê: Đức Thọ - Hà tĩnh Tác phẩm: Khúc hát ru, ... Quê: Đức Thọ - Hà tĩnh Tác phẩm: Khúc hát ru, Quê hương chúng tôi, Chị Bài hát “Chị nâu ong nâu emong bé…… em bé” với giai điệu vui tươi, nhí nhảnh cho thấy hình ảnh em bé chị ong nâu siêng năng, ... siêng năng, chăm chỉ, biết lời cha mẹ Tác giả:Tân Huyền Thứ ngày 05 tháng 04 năm 2022 Âm nhạc Học hát: Bài? ??Chị Ong Nâu em bé” Đọc lời ca theo tiết tấu Chị ong nâu nâu nâu nâu,  chị bay đâu đâu, ...

Ngày tải lên: 11/10/2022, 00:00

14 5 0
Từ đồng âm

Từ đồng âm

... cách phát âm nghĩa hai từ “Lồng” đó? Bài 11 Tiết 43 - Tiếng Việt TỪ ĐỒNG ÂM I Thế từ đồng âm? *Xét ví dụ: - Lồng 1: nhảy dựng lên - Lồng2 :đồ vật làm tre , nứa…(thường để nhốt chim, gà…) - Phát ... trên? Ví dụ : Tôi vừa câu cá vừa ngâm câu thơ Bài 11 Tiết 43 - Tiếng Việt TỪ ĐỒNG ÂM I Thế từ đồng âm? II Sử dụng từ đồng âm III Luyện tập: Bài Bài tập tập 12(về : nhà làm) a Tìm nghĩa khác danh ... đồng âm với danh từ cổ cho biết nghĩa từ đó? Bài 11 Tiết 43 - Tiếng Việt TỪ ĐỒNG ÂM I Thế từ đồng âm? II Sử dụng từ đồng âm III Luyện tập: Bài tập : Bài 11 Tiết 43 - Tiếng Việt TỪ ĐỒNG ÂM I Thế...

Ngày tải lên: 05/12/2016, 23:29

20 290 0
Giúp HS phân biệt từ đồng âm, đồng nghĩa

Giúp HS phân biệt từ đồng âm, đồng nghĩa

... ‘‘xinh’’ ? - Bông hoa đẹp Bài :Tìm từ đồng nghĩa với từ ‘‘tổ quốc’’ ? • Kết cụ thể sau: Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Chưa đạt yêu cầu Số lượng Tỷ lệ 48/90 53,3% 49/90 54,4% 53/90 58,9% Đạt yêu ... cầu học sinh xác định từ mà em cho từ đồng âm, từ từ đồng nghĩa Kết khảo sát tập sau: Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Chưa đạt yêu cầu Số lượng Tỷ lệ 54/90 60,0% 55/90 61,1% 56/90 62,2% Đạt yêu ... học sinh: Bài 1:Đặt câu để phân biệt từ đồng âm: Tiền, nước, đồng Mẫu: -Nam có năm đồng tiền -Ngôi nhà mặt tiền Bài 2: Hãy thay từ “Tổ quốc’’trong câu sau từ đồng nghĩa Tổ quốc ta đẹp Bài 3: Viết...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

16 12K 38
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa  từ đồng nghĩa  từ đồng âm ở trường Tiểu học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

... đại hoá Cơ cấu kinh tế, trình độ phát triển sản xuất ,khoa học kĩ thuật, nhu cầu xã hội thu nhập quốc dân có bước phát triển quan trọng Vấn đề hội nhập, giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc , vấn ... trừu tượng đến thực tiễn nên giai đoạn đầu giới thiệu từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa ,từ đồng âm cần phải tác động kích thích vật thật lời Mặt khác em cần nghe, thấy, phát âm viết từ để em nói thành ... động (nghĩa 1) chuyển sang gọi tên vật, tính chất, hành động khác nghĩa ( nghĩa2), quan hệ đa nghĩa từ nảy sinh từ Ví dụ : Chín: (1) qua trình phát triển, đạt đến độ phát triển cao nhất, hoàn thiện...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 19:14

22 4,2K 25
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa  từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

... lại đa dạng, phong phú phát sinh, phát triển với sống Hiện tượng từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa cách để giải mâu thuẫn Cụ thể là: - Một vật, tượng gọi nhiều tên khác (từ đồng nghĩa) ... gọi nhiều tên khác (từ đồng nghĩa) - Nhiều vật, tượng gọi chung tên mà không có, không cần lý (từ đồng âm) - Gọi tên vật, tượng phát sinh dựa đặc điểm, tính chất vật, tượng có trước (từ nhiều ... chỗ gọi tên vật, tính chất, hành động (nghĩa gốc) chuyển sang gọi tên vật, tính chất, hành động khác (nghĩa chuyển), quan hệ đa nghĩa từ nảy sinh từ Ví dụ: Chín: + Gốc: Chỉ qua trình phát triển,...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:43

22 3,5K 26
SKKN một số kinh  nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa   từ đồng âm

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

... trừu tượng đến thực tiễn nên giai đoạn đầu giới thiệu từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa ,từ đồng âm cần phải tác động kích thích vật thật lời Mặt khác em cần nghe, thấy, phát âm viết từ để em nói thành ... động (nghĩa 1) chuyển sang gọi tên vật, tính chất, hành động khác nghĩa ( nghĩa2), quan hệ đa nghĩa từ nảy sinh từ Ví dụ : Chín: (1) qua trình phát triển, đạt đến độ phát triển cao nhất, hoàn thiện ... :Nghĩa từ phát triển sở quan hệ phận toàn thể Ví dụ: Chân1, Tay1, mặt1 tên gọi phận chuyển sang toàn thể ( anh có chân2 đội bóng Tay2 bảo vệ nhà máy số ba có Mặt2 hội nghị) Dạng : nghĩa từ phát triển...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 16:37

21 6,1K 12
SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

... Những triển vọng việc phát triển giải pháp: Để phát triển đề tài có hiệu quả, tuỳ theo đặc điểm lớp giáo viên cần vận dụng cách linh hoạt nhằm đạt hiệu quả, triển vọng phát triển lâu dài cho học ... mũi dao, mũi thuyền, mũi tên nghĩa tái sinh, hình thành phương thức ẩn dụ - Rút từ điểm tương đồng (giống nhau); vật có dáng nhọn, nhô phía trước; mũi “mũi dãi” nghĩa phát sinh hình thành theo ... Rèn luyện kĩ trình bày, diễn đạt, áp dụng vào thực tiễn sống, vận dụng vào viết văn có hiệu để phát triển mĩ cảm học sinh Từ em biết yêu, biết giữ gìn sáng Tiếng Việt SKKN: Giúp học sinh lớp phân...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 06:51

23 5,6K 29
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

... em thấy khác để phân biệt rõ đọc phát âm cho Đặc biệt học sinh yếu, sử dụng trực quan cụ thể để em thấy hệ thống cách phát âm môi, răng, lưỡi (bộ máy phát âm) phát âm nào? Cụ thể làm mẫu trực tiếp ... khó phù hợp với đối tượng học sinh: - Khi hướng dẫn học sinh phát âm thường phân tích cho em thấy khác biệt cách phát âm với cách phát âm sai mà học sinh thường mắc phải tiếng có phụ âm l - n, ... cách phát âmNgoài hình thức ghi từ khó luyện đọc phấn màu lên bảng (Bảng phụ) Tôi dùng phấn màu ghi phụ âm, vần khó làm bật phụ âm, vần khó từ đọc để em nhìn ( mắt), tập phát âm (bằng miệng), nghe...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:48

14 1,7K 5
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU  NGHĨA

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA

... dạy từ đồng âm từ nhiều nghĩa * Bài học từ đồng âm từ nhiều nghĩa loại khái niệm Giáo viên tổ chức hình thức dạy học để giải tập phần nhận xét, giúp học sinh phát hiện tượng từ tập từ rút kiến ... thuộc song ấp úng, ngắc ngứ b) Giúp học sinh học sinh hiểu nghĩa từ phát âm giống Điều đặc biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa phát âm giống nhau,( nói đọc giống viết giống nhau) Ta thấy rõ ràng “đường”(1) ... VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA - Lá cờ căng lên ngược gió (Nguyễn Huy Tưởng) - Cầm thư lòng hướng vô Nam (bài hát) c,quả - Quả dừa - đàn lợn nằm cao (Trần Đằn Khoa) - Quả cau nho nhỏ, vỏ vân vân (ca dao)...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 13:39

22 10K 34
skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP HS lớp 5a3 TRƯỜNG TIỂU học mỹ PHƯỚC a PHÂN BIỆT từ ĐỒNG NGHĨA từ NHIỀU NGHĨA từ ĐỒNG âm

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP HS lớp 5a3 TRƯỜNG TIỂU học mỹ PHƯỚC a PHÂN BIỆT từ ĐỒNG NGHĨA từ NHIỀU NGHĨA từ ĐỒNG âm

... động (nghĩa 1) chuyển sang gọi tên vật, tính chất, hành động khác nghĩa ( nghĩa2), quan hệ đa nghĩa từ nảy sinh từ Ví dụ: Chín: (1) qua q trình phát triển, đạt đến độ phát triển cao nhất, hồn thiện ... Nghĩa từ phát triển sở quan hệ phận tồn thể Ví dụ: Chân1, Tay1, mặt1 tên gọi phận chuyển sang tồn thể ( anh có chân2 đội bóng Tay2 bảo vệ nhà máy số ba có Mặt2 hội nghị) Dạng 2: nghĩa từ phát triển ... D1:Nghĩa từ phát triển sở quan hệ phận tòan thể Ví dụ : Chân1, tay1,mặt1 tên gọi phận chuyển sang tồn thể (Anh có Chân2 đội bóng ; Tay2 bảo vệ nhà máy số ba có mặt2 hội nghị ) + D2: Nghĩa từ phát triển...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 17:16

24 948 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w