nghe ‐ nói cho sinh viên

Nghe nói nàng sinh ra vốn là một sự sai lầm pdf

Nghe nói nàng sinh ra vốn là một sự sai lầm pdf

... Nghe nói nàng sinh ra vốn là một sự sai lầm. Mẹ nàng vốn là một nha hoàn, gặp lúc tướng quân lão cha say rượu, kết quả là sinh ra nàng. Mẹ nàng nhanh chóng ... lúc ngươi sinh ra đến nay, cha ngươi không có màng đến. Để mặc cho tiểu thư bị các phu nhân trong phủ khi dễ, ngay cả hạ nhân cũng dám coi thường người. Ta rất thương tiểu thư. Ô ô ô Nói xong, ... lại bắt đầu khóc lên. Lãnh Loan Loan nghe thiếu phụ khóc lóc kể lể, liền rất nhanh từ trong lời nói của bà ta thu được một vài tin tức: một là, thân thể này sinh ra thì không có mẹ, chỉ có bà

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

71 166 0
NGHE nói VIẾT b1 b2

NGHE nói VIẾT b1 b2

... best choice? 4.Jobs Your friend is going to part time job in his/ her summer vacation He/ she wants to become a tutor, a tour guide and a shop assistant In your opinion, which is the best choice? ... graduated from…… with - - my major:… Nói kinh nghiệm làm việc + Having already worked as…… for… … I wish that It could be useful for you + In past, I worked…… Nói lí xin việc + One of the reasons ... does this trend have on society and family life? (Đề thi ngày 22-04-2017) Many students choose to attend schools or universities outside their home countries Why some students study abroad? (Đề

Ngày tải lên: 11/04/2022, 10:19

63 73 0
nâng cao kĩ năng nghe nói của sinh viên năm ba ngành ngôn ngữ anh giúp sinh viên xác định được khó khăn trong kĩ năng nghe nói và đưa ra một số giải pháp để nâng cao kĩ năng hơn bên cạnh đó, khảo sát những khó khăn mà sinh viên đã gặp phải  improve listen

nâng cao kĩ năng nghe nói của sinh viên năm ba ngành ngôn ngữ anh giúp sinh viên xác định được khó khăn trong kĩ năng nghe nói và đưa ra một số giải pháp để nâng cao kĩ năng hơn bên cạnh đó, khảo sát những khó khăn mà sinh viên đã gặp phải improve listen

... ĐIỂM MÔN REPORT WRITING Họ tên giảng viên chấm: Họ tên sinh viên: Mã số SV: Lớp: …………… Khoá học: Ngành: Phần đánh giá cho điểm giảng viên: (Theo thang điểm 10, lẽ đến ... dedicated to learning English will be a great choice If you are confident and want to improve English quickly, just come to Ho Chi Minh city and choose an area with lots of foreigners then the ... around the world and secondary language of 27 countries That is a reason why young people nowadays choose English language as their subject at university to follow Besides that, the English language

Ngày tải lên: 23/05/2021, 19:10

15 82 0
Báo cáo cuối khóa giải pháp sử dụng việc nghe trong môn nghe – nói của sinh viên khoa qtkd – huflit

Báo cáo cuối khóa giải pháp sử dụng việc nghe trong môn nghe – nói của sinh viên khoa qtkd – huflit

... việc nghe Tiếng Anh không hiệu quả của sinh viên 2 2.1 Khái niệm 3 2.2 Nguyên nhân việc nghe TiếngAnh không hiệu quả của sinh viên 3 Ⅲ Những khó khăn khi học kĩ năng nghe trong môn nghe nói của sinh ... quả của sinh viên Việc sinh viên không nghe được Tiếng Anh ở trường và ngoài là vị các sinh viên ấy ngay từ ban đầu không chịu học và lười học nên đẫn đến các tình trạng không nghenói được ... việc nghe không được Chương 3.Những khó khắn khi học kĩ năng nghe trong môn nghe nói của sinh viên 3.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu 3.1.1 Phát âm Việc phát âm sai của sinh viên

Ngày tải lên: 18/10/2024, 16:30

18 1 0
Các yếu tố cần thiết trong thiết kế và xây đựng chương trình ngoại khóa nghe - nói cho sinh viên năm thứ II Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ

Các yếu tố cần thiết trong thiết kế và xây đựng chương trình ngoại khóa nghe - nói cho sinh viên năm thứ II Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ

... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 101‐106        Các yếu tố cần thiết trong thiết kế và xây dựng chương  trình ngoại khố nghe ‐ nói cho sinh viên năm thứ II   Khoa Ngơn ngữ và Văn hố Anh ‐ Mỹ   Nguyễn Thị Vượng*, , Lâm Thị Phúc Hân  ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 101‐106        Các yếu tố cần thiết trong thiết kế và xây dựng chương  trình ngoại khố nghe ‐ nói cho sinh viên năm thứ II   Khoa Ngơn ngữ và Văn hố Anh ‐ Mỹ   Nguyễn Thị Vượng*, , Lâm Thị Phúc Hân  ... chúng  ta  là  giúp sinh viên nắm được, sử dụng được ngoại  ngữ  mà  họ  muốn  học  một  cách  có  hiệu  quả  nhất. Chương trình ngoại khóa Nghe Nói mà  chúng tơi  xây dựng cho sinh viên năm thứ II 

Ngày tải lên: 18/02/2017, 22:01

12 440 0
Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn Nghe - Nói của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh bậc đại học

Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn Nghe - Nói của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh bậc đại học

... tuyến xây dựng Moodle cho môn Nghe - Nói 5? (2) Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp khó khăn sử dụng học liệu trực tuyến xây dựng Moodle cho môn Nghe - Nói 5? (3) Sinh viên chuyên ngành tiếng ... tuyến xây dựng Moodle cho mơn Nghe - Nói sinh viên chuyên ngành tiếng Anh 2.3.1 Đối tượng tham gia nghiên cứu Nghiên cứu thực sinh viên chuyên ngành tiếng Anh học môn Nghe - Nói có sử dụng học liệu ... từ sinh viên có 65,3% người hỏi cho tập Video Time giúp họ nâng cao kĩ tư phản biện kĩ tóm tắt thông tin Đồng thời, 53,2% sinh viên cho tập Video Time giúp họ cải thiện kĩ nghe Kết vấn sinh viên

Ngày tải lên: 09/08/2020, 15:32

15 109 0
Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn Nghe - Nói của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh bậc đại học

Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn Nghe - Nói của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh bậc đại học

... tuyến xây dựng Moodle cho môn Nghe - Nói 5? (2) Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp khó khăn sử dụng học liệu trực tuyến xây dựng Moodle cho môn Nghe - Nói 5? (3) Sinh viên chuyên ngành tiếng ... tuyến xây dựng Moodle cho mơn Nghe - Nói sinh viên chuyên ngành tiếng Anh 2.3.1 Đối tượng tham gia nghiên cứu Nghiên cứu thực sinh viên chuyên ngành tiếng Anh học môn Nghe - Nói có sử dụng học liệu ... từ sinh viên có 65,3% người hỏi cho tập Video Time giúp họ nâng cao kĩ tư phản biện kĩ tóm tắt thông tin Đồng thời, 53,2% sinh viên cho tập Video Time giúp họ cải thiện kĩ nghe Kết vấn sinh viên

Ngày tải lên: 07/05/2021, 12:16

15 7 0
Vận dụng trò chơi trong giảng dạy kỹ năng nghe nói của sinh viên năm 1 khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

Vận dụng trò chơi trong giảng dạy kỹ năng nghe nói của sinh viên năm 1 khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... chơi để dạy kỹ nghe-nói cho sinh viên năm 1là gì? A.Giúp sinh viên nắm vững kiến thức ngơn ngữ B.Giúp sinh viên ôn tập cũ nắm C.Giúp sinh viên có khả ứng dụng thực tiễn D.Làm cho khơng khí lớp ... trò chơi vào dạy học kỹ nghe nói cho sinh viên năm nhằm tạo nên hứng thú học tập cho sinh viên cần thiết Thơng qua kết thăm dị ý kiến thể rõ lợi ích mà sinh viên giáo viên đạt q trình vận dụng ... hỏi thăm dò thái độ sinh viên giáo viên vận dụng trò chơi để dạy kỹ nghe-nói Phụ lục Bảng câu hỏi thăm dị tình hình giáo viên vận dụng trị chơi để dạy kỹ nghe-nói cho sinh viên năm Phụ lục Bài

Ngày tải lên: 30/08/2023, 17:54

50 44 3
Sinh viên ngành công nghệ nói gì về việc tự học tiếng Anh có sử dụng công nghệ

Sinh viên ngành công nghệ nói gì về việc tự học tiếng Anh có sử dụng công nghệ

... Tham gia trả lời bảng hỏi có 272 sinh viên Trường ĐHCN - ĐHQGHN Trong đó, đại đa số (88%) nam sinh viên (239 em) Gần 60% sinh viên năm đầu (158 sinh viên) Sinh viên năm thứ hai chiếm gần 1/3 số ... với sinh viên năm thứ nhất, sinh viên năm thứ 2, sinh viên năm thứ Ngoài ra, nhóm tác giả quan sát, ghi chép loại công nghệ em tự trang bị sử dụng không cần hướng dẫn giáo viên nhóm sinh viên ... Cụ thể hơn, đa số cho họ có tiến kỹ kiến thức ngôn ngữ Đặc biệt 10 sinh viên khẳng định họ có tiến kỹ nghe Điều số sinh viên ghi phiếu khảo sát “nâng cao khả nghe; nghe, thay nghe nhiều, số lần

Ngày tải lên: 07/12/2017, 09:52

15 302 0
Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy tính tự học của sinh viên một nghiên cứu tình huống trong lớp học kỹ năng nghe nói tại khoa sư phạm tiếng anh đại học ngoại ngữ đhqghn

Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy tính tự học của sinh viên một nghiên cứu tình huống trong lớp học kỹ năng nghe nói tại khoa sư phạm tiếng anh đại học ngoại ngữ đhqghn

... SPEAKING AND LISTENING CLASSES AT FELTE, VNU-ULIS Vai trò Giáo viên việc thúc đẩy tính tự học sinh viên - Một nghiên cứu tình lớp học kỹ nghe nói khoa Sư phạm tiếng Anh - ĐHNN - ĐHQG Hà Nội Minor Thesis ... SPEAKING AND LISTENING CLASSES AT FELTE, VNU-ULIS Vai trò Giáo viên việc thúc đẩy tính tự học sinh viên - Một nghiên cứu tình lớp học kỹ nghe nói khoa Sư phạm tiếng Anh - ĐHNN - ĐHQG Hà Nội Minor Thesis

Ngày tải lên: 19/07/2021, 11:00

112 15 0
“Đi thực tế” (Field trips) – phương pháp nâng cao kỹ năng nghe nói tiếng Anh chuyên ngành nhằm nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp các chương trình đào

“Đi thực tế” (Field trips) – phương pháp nâng cao kỹ năng nghe nói tiếng Anh chuyên ngành nhằm nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp các chương trình đào

... giúp nâng cao kỹ nghe-nói cho sinh viên học tiếng Anh chuyên ngành Đầu tiên, báo cáo làm rõ hoạt động thực tế (HĐTT) ưu điểm hoạt động việc khuyến khích sinh viên (SV) nghe-nói q trình tham gia ... sản xuất, kinh doanh, doanh nghiệp Cho nên xảy tình trạng nhiều sinh viên trường khó kiếm việc làm phải làm trái nghề” Nói cụ thể hơn, trình độ tiếng Anh sinh viên sau trường không khả quan Theo ... THỰC TẾ” (FIELD TRIPS) – PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE-NÓI TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TỐT NGHIỆP CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TS Lê

Ngày tải lên: 24/04/2022, 10:06

10 28 0
Thái độ học thụ động của sinh viên năm 1 ngành ngôn ngữ anh môn nghe nói 1 khoa ngoại ngữ trường đại học mở tp  hồ chí minh nghiên cứu khoa học

Thái độ học thụ động của sinh viên năm 1 ngành ngôn ngữ anh môn nghe nói 1 khoa ngoại ngữ trường đại học mở tp hồ chí minh nghiên cứu khoa học

... tập sinh viên lớp Nghe nói 1) Đa số lớp ngơn ngữ anh khóa 2015 có số sinh viên 40 sinh viên lớp (Dh15AV01 có 40 sinh viên, DH15AV02 có 39 sinh viên, DH15AV03 có 37 sinh viên, DH15AV04 có 40 sinh ... nghiên cứu chúng tơi mong muốn đóng góp thơng tin cho sinh viên, giảng viên khoa thực trạng nhận thức sinh viên thái độ học thụ động mơn Nghe nói sinh viên năm ngành Ngôn ngữ Anh khoa Ngoại ngữ trường ... nhân gây nên tình trạng học thụ động sinh viên mơn Nghe nói để qua đề xuất số phương pháp phù hợp cho sinh viên cũng giáo viên Qua kết lấy từ khảo sát sinh viên năm ngành Ngôn ngữ Anh khoa Ngoại

Ngày tải lên: 12/01/2022, 23:48

41 7 0
Phương pháp học tập và vận dụng từ ngữ văn hóa trong giáo trình hán ngữ dạy 4 kỹ năng nghe nói đọc viết trung cấp cho sinh viên khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

Phương pháp học tập và vận dụng từ ngữ văn hóa trong giáo trình hán ngữ dạy 4 kỹ năng nghe nói đọc viết trung cấp cho sinh viên khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... trình độ ngơn ngữ Với thực tế ấy, giáo viên có cách dạy thật phù hợp với hiểu biết sinh viên - Tăng cường nguồn tư liệu tìm hiểu cho sinh viên Phần lớn sinh viên năm hai chưa có nhận thức đầy đủ ... có tới 18,67% sinh viên khơng hiểu từ văn hóa, 51,34% sinh viên nhận định sai sắc thái từ văn hóa 84,67% sinh viên chưa dùng tới không đủ khả để sử dụng từ văn hóa tổng số 150 sinh viên khảo sát ... Giảng viên nên thiết kế giảng sinh động phù hợp với số kiến nghị mà nêu rõ chương ba như: tác động vào nhận thức, tư tưởng cho sinh viên vấn đề giao thoa văn hóa Việt Nam Trung Quốc, cho sinh viên

Ngày tải lên: 30/08/2023, 17:54

52 20 1
BÁO cáo THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG dân   SINH VIÊN đầu KHOÁ nêu nhiệm vụ, quyền của sinh viên và những điều sinh viên không được làm theo quy định về công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại

BÁO cáo THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG dân SINH VIÊN đầu KHOÁ nêu nhiệm vụ, quyền của sinh viên và những điều sinh viên không được làm theo quy định về công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại

... bị xử phạt tù giam Hình thức kỷ luật sinh viên từ cảnh cáo trở lên phải lưu vào hồ sơ quản lý sinh viên thông báo cho gia đình sinh viên Trường hợp sinh viên bị kỷ luật mức đình học tập có thời ... hạn: áp dụng đối với sinh viên thời gian bị cảnh cáo mà vi phạm kỷ luật vi phạm nghiêm trọng hành vi sinh viên không làm; sinh viên vi phạm pháp luật bị xử phạt tù cho hưởng án treo Tùy trường ... thoại : 0368262745   Bình Định, năm 2022 Câu 1: Nêu nhiệm vụ, quyền sinh viên điều sinh viên không làm theo Quy định Công tác sinh viên chương trình đào tạo đại học hệ quy ban hành kèm theo Quyết

Ngày tải lên: 19/01/2022, 06:21

11 36 0
Phần mềm quản lý Điểm sinh viên Để quản lý thông tin sinh viên và Điểm của sinh viên các môn tương Ứng  giúp cho người quản lý dễ dàng xem và cập nhật Điểm của sinh viên theo môn học

Phần mềm quản lý Điểm sinh viên Để quản lý thông tin sinh viên và Điểm của sinh viên các môn tương Ứng giúp cho người quản lý dễ dàng xem và cập nhật Điểm của sinh viên theo môn học

... diện cho sinh viên, với các thuộc tính:  StudentID (Khóa chính): Mã định danh duy nhất cho mỗi sinh viên.  FirstName: Tên của sinh viên.  LastName: Họ của sinh viên.  DateOfBirth: Ngày sinh ... tài Phần mềm quản lý điểm sinh viên để quản lý thông tin sinh viên và điểm của sinh viên các môn tương ứng Giúp cho người quản lý dễ dàng xem và cập nhật điểm của sinh viên theo môn học 1.2 Các ... điểm sinh viên gồm các chức năng: (Liệt kê các chức năng trong phần mềm của các em ra nhé) - Quản lý sinh viên: Quản lý thông tin sinh viên theo lớp và khoa - Quản lý điểm: Quản lý điểm của các sinh

Ngày tải lên: 24/12/2024, 22:29

20 0 0
Tham gia của sinh viên trong lớp học tìm hiểu việc trao đổi của sinh viên từ hành vi giao tiếp của giảng viên và vốn văn hóa của sinh viên nghiên cứu khoa học

Tham gia của sinh viên trong lớp học tìm hiểu việc trao đổi của sinh viên từ hành vi giao tiếp của giảng viên và vốn văn hóa của sinh viên nghiên cứu khoa học

... TRÁCH NHIỆM CHO Không Luôn SINH VIÊN/TỰ DO Sinh viên tự định số việc lớp giảng viên Sinh viên góp ý giảng viên Giảng viên cho phép sinh viên làm trò lớp Giảng viên cho phép sinh viên lại nhiều ... viên nghĩ sinh viên gian dối Giảng viên nghĩ sinh viên khơng biết kiến thức Giảng viên sỉ nhục sinh viên Giảng viên nghĩ sinh viên khơng thể học tốt giảng Giảng viên bất mãn Giảng viên hay nghi ... giảng viên nội dung học, sinh viên tranh luận Giảng viên sẵn sàng giải thích nội dung học lại lần Khi sinh viên muốn phát biểu, giảng viên lắng nghe Giảng viên phát sinh viên không hiểu Giảng viên

Ngày tải lên: 12/01/2022, 23:40

102 32 0
Phòng chính trị và công tác sinh viên trực thuộc học viện công nghệ bưu chính viễn thông  phòng chính trị và công tác sinh viên hiện mới chỉ được trang bị bàn, ghế, tủ làm việc và các trang thiết bị văn phòng đủ cho các chuyên viên

Phòng chính trị và công tác sinh viên trực thuộc học viện công nghệ bưu chính viễn thông phòng chính trị và công tác sinh viên hiện mới chỉ được trang bị bàn, ghế, tủ làm việc và các trang thiết bị văn phòng đủ cho các chuyên viên

... Giảng viên: Trần Hương Giang Sinh viên: Trần Thị Phương Anh Mã số sinh viên: B21DCKT015 Lớp: D21ACCA Số điện thoại: 0948271694 Hà Nội năm 2023 BÀI KIỂM TRA Đề bài: Phịng Chính trị Cơng tác Sinh viên ... Cơng tác Sinh viên trang bị bàn, ghế, tủ làm việc trang thiết bị văn phòng đủ cho chuyên viên làm việc phòng Phòng nhận thêm 02 nhân viên đến làm việc Phịng Chính trị Công tác Sinh viên chưa ... Thời gian: Ngày 05-06/10/2023 Địa điểm: Bắc Ninh Thành phần tham gia: Toàn thể viên chức, giảng viên, học sinhsinh viên - Nội dung: Các chủ đề Hội thảo: Các cơng nghệ tảng chuyển đổi số Trao

Ngày tải lên: 23/10/2023, 10:28

10 6 0
VIỆN ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU DU LỊCH SỔ TAY SINH VIÊN (Tài liệu sử dụng cho sinh viên Viện ĐT&NC Du lịch)

VIỆN ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU DU LỊCH SỔ TAY SINH VIÊN (Tài liệu sử dụng cho sinh viên Viện ĐT&NC Du lịch)

... thực tập?  Đối với sinh viên khóa (sinh viên năm cuối), Nhà trường tự xét điều kiện thực tập sinh viên Sinh viên đủ điều kiện thực tập bắt buộc thực tiến độ Riêng với sinh viên khóa cũ phải làm ... khăn theo định Chính phủ; sinh viên thuộc hộ cận nghèo năm  Sinh viên thuộc diện hộ nghèo năm Sinh viên học lúc chương trình Trường  Sinh viên mồ côi cha lẫn mẹ  Sinh viên mồ côi cha mẹ có hồn ... ĐH&SĐH xét duyệt đồng ý cho sinh viên hoãn thi sinh viên thỏa điều kiện Bước 3: sinh viên theo dõi lịch thi đợt tiếp theo, có tổ chức - mơn thi mơn xin hỗn thi, sinh viên mang theo đơn xin hỗn

Ngày tải lên: 10/06/2021, 01:50

28 77 0
Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên

Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên

... chủ điềm phù hợp cho nội dung chơng trình môn nói học kỳ 3,4 cho sinh viên tiếng Anh năm thứ 2 hệ cử nhân cao đẳng ngoài s phạm. ( Chon 12 chủ điểm cho mỗi kỳ) Xin vui lòng chọn a cho những chủ ... tốt nghiệp? a. Giáo viên b. Thông dịch viên c. Hớng dẫn viên du lịch d. Th ký e. Nhân viên văn phòng ở một công ty liên doanh nào đó f. Nhân viên lễ tân g. Nhân viên bán hàng cho ngời nớc ngoài h. ... chơng trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 2, hệ cử nhân CĐ ngoài s phạm ở trờng CĐSP Nghệ An, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên. Xin hÃy đa ra ý kiến...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38

14 992 0
NGHIÊN cứu cải TIẾN VIỆC dạy DIỄN đạt nói CHO SINH VIÊN năm THỨ BA TRƯỜNG đại học THĂNG LONG

NGHIÊN cứu cải TIẾN VIỆC dạy DIỄN đạt nói CHO SINH VIÊN năm THỨ BA TRƯỜNG đại học THĂNG LONG

... étudiants de la 3 è année de l’Université de Thăng Long NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN VIỆC DẠY DIỄN ĐẠT NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG MEMOIRE DE MASTER Spécialité: Didactique et méthodologie ... 14 Le référentiel 68% 3% 29% Convenable Pas convenable Hésistation Le choix du référentiel de l’Université coïncide avec le choix des étudiants. Il y a 68% des étudiants qui sont satisfaits du ... communication. Avoir des échanges culturellement marqués est une chose courante en classe de langue ; cette question a pour but de comprendre le choix des étudiants relatifs aux moyens d’accès au fonds...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44

91 1K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w