0

ngữ văn lớp 6 bài nhân hóa

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

Ngữ văn

... 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáo án Ngữ Văn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Em nêu đại ý văn bản? ? Theo em văn chia làm đoạn? ND ... tuổi trẻ Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn ? Vì Gióng lớn thổi? ? Chi tiết Gióng ăn không no, áo vừa mặc xong chật có ý nghĩa gì? Giáo viên : Ngày hội Gióng nhân dân tổ chức thi nấu cơm, hái ... dưỡng từ bình thường, giản dị + Đó sức mạnh tình đoàn kết, tương thân tương tầng lớp nhân dân tổ quốc bị đe dọa Chỉ có nhân vật truyền thuyết thần thoại có tưởng tượng kỳ diệu c Gióng toàn dân chiến...
  • 4
  • 1,638
  • 1
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

Ngữ văn

... truyện dân gian tuyền miệng, kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ + Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo + Thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân *Tóm tắt vật lịch sử LLQ ÂC ... biển, 50 -2- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì người lại theo mẹ lên + Còn lại: giải thích nguồn non Người tôn gốc rồng cháu Tiên lên làm vua, lấy hiệu vua Hùng, lập nước Văn lang *Giải thích từ khó: ... địch… - Truyền thuyết: HĐ2: Hướng dẫn đọc hiểu II Đọc, hiểu chi tiết tác chi tiết văn phẩm: Nhân vât: LLQ ÂC Nhân vật Lạc long Quân ? LLQ, ÂC ai? Hình Âu cơ: thần: dáng thần nào? Nhận xét tài...
  • 8
  • 2,879
  • 13
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (9)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (9)

Ngữ văn

... 6) Tiết 74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I Đọc hiểu văn bản: Câu 1: Đó II Phân tích văn bản: Câu 1: Các nhân vật nét tính cách: Nhân vật Dế Mèn: vănBài -học Dế Mèn: kiêu căng đường đời đầu Bài ... 74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I Đọc hiểu văn bản: II Phân tích văn bản: Nhân vật Dế Mèn: Bài học đường đời đầu tiên: * Bài học: - Bài học thói kiêu căng -Bài học tình thân III Tổng kết: •Ghi nhớ: ... (sống Nhóm 3 ,6) động - Ngôn ngữ xác, giàu tính tạo hình - Trí tưởng tượng phong phú Tiết 74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I Đọc hiểu văn bản: II Phân tích văn bản: Nhân vật Dế Mèn: Bài học đường...
  • 25
  • 1,025
  • 4
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (10)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (10)

Ngữ văn

... q Hà Nội - Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945 - Là nhà văn đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại - Nhà văn thiếu nhi Chân dung nhà văn Tơ Hồi *Một ... V¨n b¶n TrÝch “DÕ MÌn phiªu l­u ký” - T« Hoµi II Tìm hiểu văn Bức chân dung tự hoạ Dế Mèn: - Nghệ thuật: nhân hố, so sánh sinh động từ ngữ đặc sắc gợi tả => Bức chân dung tự hoạ Dế Mèn lên thật ... (với hàng xóm) - Qt nạt (Cào Cào) - Đá ghẹo ( Gọng Vó) * Nghệ thuật miêu tả - Từ ngữ đặc sắc gợi tả - Thủ pháp nhân hố, so sánh sinh động *Trình tự miêu tả: - Miêu tả từ khái qt đến cụ thể - Miêu...
  • 19
  • 738
  • 2
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (11)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (11)

Ngữ văn

... Bài học đờng đời I/ đọc - tim hiểu thích đọc Tóm tắt truyện: ... nhung đóng góp lớn lao ông lĩnh vực van học NT nên ông đợc Nhà nớc phong tặng giải thởng HCM 19 96 - Hiện tuổi xa nhng ông say mê với van chơng b, Tác phẩm Dế Mèn phiêu lu kí (1941) tác phẩm ... cho thiếu nhi -Tác phẩm gồm 10 chơng, - đoạn trích thuộc chơng I c,Từ khó Tìm hiểu thích : 3 ,6, 8,10,20 II/ đọc Hiểu van ? Truyện đợc kể theo thứ mấy? T/D kể này? Ngôi 1: Tự nhiên, gần gũi...
  • 19
  • 564
  • 2
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (12)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (12)

Ngữ văn

... bướng D Nằm khểnh bắt chân chữ ngũ hang TIẾT 74 : VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích: Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) TIẾT 74 : VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích: Dế Mèn phiêu ... hận xót thương TIẾT 74 : VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích: Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) I TÌM HIỂU CHUNG II TÌM HIỂU CHI TIẾT Bài học đường đời đầu tiên: + Bài học thói kiêu căng Ngoại ... Mèn rút học đường đời cho TIẾT 74 : VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích: Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) I TÌM HIỂU CHUNG II TÌM HIỂU CHI TIẾT * Bài văn miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tuổi...
  • 25
  • 1,639
  • 21
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (15)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (15)

Ngữ văn

... căng xốc III Luyện tập Chọn phương án Bài : Phương thức biểu đạt đoạn văn : A Tự B Biểu cảm C Miêu tả Bài : Viết đoạn văn từ đến câu nêu cảm nghĩ em Dế Mèn đoạn văn ... Nguyễn Sen, quê Hà Nội - Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945 - Là nhà văn đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại - Là nhà văn thiếu nhi 2.Tác phẩm Chương ... tác phẩm đặc sắc tiếng nhất viết loài vật dành cho thiếu nhi - VănBài học đường đời đầu tiên” trích chương I tác phẩm Đọc tóm tắt văn TrÝch “DÕ MÌn phiªu lu ký” - T« Hoµi TiÕt 73 : V¨n b¶n TrÝch...
  • 15
  • 603
  • 2
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (16)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (16)

Ngữ văn

... thay từ khác rút nhận xét? •Nghệ thuật nhân hóa, so sánh; dùng từ xác, sắc cạnh( từ láy, tính từ) Nổi bật nhân vật •Giọng kể kiêu ngạo, tự phụ  hợp với nhân vật ( qua thái độ tự ngắm thái “ ... Trích đoạn nằm chương mấy? Thuộc T/p nào? I ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN Đọc Chú thích Thể loại Truyện đồng thoại Bố cục ? Chỉ bố cục văn bản? ? Văn viết theo thể loại gì? Phương thức biểu đạt chính? phần ... họa Dế Mèn Bài học đường đời III TỔNG KẾT Ghi nhớ: ( SGK)/ IV LUYỆN TẬP HS đọc phân vai ? Nêu nét độc đáo nghệ thuật, nội dung? ? Thế giới loài vật văn ntn? Em đế bảo vệ? ? Em học điều nhân vật...
  • 17
  • 815
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (17)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (17)

Ngữ văn

... cường • =>Sử dụng từ ngữ xác sinh động phù hợp với trẻ thơ Tiết73+74 :Bài học đường đời • II/Đọc tìm hiêu văn • 1)Bức chân dung tự họa Dế Mèn • -Hình dáng • -Hành động • 2 )Bài học đường đời Dế ... phẩm:sgk/8 3)Bố cục: phần P1 :Bức chân dung tự họa Dế Mèn P2 :Bài học đường đời Dế Mèn Tiết73+74 :Bài học đường đời • II/Đọc tìm hiểu văn • 1)Bức chân dung tự họa Dế Mèn • -Hình dáng • -Hành động ... quận Cầu Giấy,Hà Nội.Ông có khối lượng tác phẩm phong phú đạt giải thưởng HCM văn học nghệ thuật năm 19 96 Tiết73+74 :Bài học đường đời • I/Đọc-tìm hiểu chung: • 1)Tác giả: sgk/8 • 2)Tác phẩm: Dế...
  • 26
  • 1,078
  • 3
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (19)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (19)

Ngữ văn

... Bài học đường đời Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài Tit 73 Vn bn: Bài học đường đời BI HC NG I U TIấN ( Trớch D Mốn phiờu lu-kớ)Hoi Trích Dế Mèn phiêu lưu ký TôTụHoài Tiết 73 : Văn Trích ... Vn Longngh (UBND VitH Nam Ni) hi ký Gii A HiChuyn Vn ngh (19 56) c H H Ni Ni (1980) (1 967 ) *Mt s tỏc phm vit cho thiu nhi Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài I c- tỡm hiu chung: 1.Tỏc ... phiờu lu ca Mốn cựng Tri - ngi anh em kt ngha khụng ớt nguy him, vt v nhng y ý ngha Tiết 73 : Văn I c - tỡm hiu chung: 1.Tỏc gi Tỏc phm - In ln u nm 1941 - Gm 10 chng - Vn bn Bi hc ng i u tiờn...
  • 23
  • 496
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (1)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (1)

Ngữ văn

... nhà văn nào? Kiểm tra cũ: Vănnbả bảnn“Bà “Bàiihọ họccđườ đườnnggđờ đờiiđầ đầuutiê tiênn”” Vă ký””)) ký TÔ HOÀI (Trích“Dế “DếMè Mènnphiê phiêuulưu lưu (Trích Kiểm tra cũ: Vănnbả bảnn“Bà “Bàiihọ ... Kiểm tra cũ: Vănnbả bảnn“Bà “Bàiihọ họccđườ đườnnggđờ đờiiđầ đầuutiê tiênn”” Vă (Trích“Dế “DếMè Mènnphiê phiêuulưu lưu (Trích ký””)) ký Văn Bài học đường đời đầu tiên” (Trích ... Kiểm tra cũ: Vănnbả bảnn“Bà “Bàiihọ họccđườ đườnnggđờ đờiiđầ đầuutiê tiênn”” Vă (Trích“Dế “DếMè Mènnphiê phiêuulưu lưu (Trích ký””)) ký TÔ HOÀI TỰ ĐẮC O T Kiểm tra cũ: Vănnbả bảnn“Bà “Bàiihọ họccđườ...
  • 38
  • 1,099
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (1)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (1)

Ngữ văn

... Nội 1,Đọc hiểu văn a)Ngoại hình Dế Choắt &Dế Mèn -Dế Choắt có ngoại hình gầy gò ốm yếu tính đẹp -Dế Mèn có ngoại hình đẹp tính nết xấu :Ngoại hình Dế Mèn so với Dế Choắt nào? b )Bài học đường đời...
  • 7
  • 634
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (2)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (2)

Ngữ văn

... tỏc phm vit cho thiu nhi Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài I Gii thiu tỏc gi,tỏc phm: 1.Tỏc gi Tỏc phm Em nêu nhng nột c bn v tỏc phm? Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô ... Mốn Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài I.Tỡm hiu tỏc gi,tỏc phm: Em tìm chi 1.Tỏc gi tiết miêu tả ngoại Tỏc phm hình hành động II c v túm tt bn Dế Mèn qua đoạn c văn Túm tt VB ... cuc phiờu lu ca Mốn cựng Tri ngi anh em kt ngha khụng ớt nguy him, vt v nhng y ý ngha Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài I.Tỡm hiu tỏc gi,tỏc phm: 1.Tỏc gi Tỏc phm II c - túm tt...
  • 18
  • 560
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (2)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (2)

Ngữ văn

... triển, tồn bên nhà văn, không phụ thuộc vào tình cảm, ý muốn nhà văn (Lê Bá Hán – Trần Đình Sử – Nguyễn Khắc Phi: Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, 1992).Các học: Bài học đường đời (trích ... 1994).Nhà văn nhận: Giải tiểu thuyết Hội Văn nghệ Việt Nam 19 56 (tiểu thuyết Truyện Tây Bắc) Giải A Giải thưởng Hội Văn nghệ Hà Nội 1970 (tiểu thuyết Quê nhà); Giải thưởng Hội Nhà văn Á – Phi ... thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật (đợt I – 19 96) II KIẾN THỨC CƠ BẢN1 Đoạn trích Bài học đường đời thể tài quan sát miêu tả tinh tế nhà văn Tô Hoài Truyện kể thứ (lời nhân vât Dế Mèn) biến...
  • 5
  • 506
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (3)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (3)

Ngữ văn

... ngh Vit Gii thng Thng HNam Ni) hi ký Gii A Hi Vn nghc HH Ni (19 56) Chuyn Ni(1 967 ) (1980) *Mt s tỏc phm vit cho thiu nhi Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài A: GII THIU CHUNG 1.Tỏc ... H G I ể O H I A N G V O H I Bài học đường đời Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài I Tỡm hiu chung v tỏc gi, tỏc phm 1.Tỏc gi Em bit gỡ v tỏc gi Tụ Hoi ? Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký ... cuc phiờu lu ca Mốn cựng Tri ngi anh em kt ngha khụng ớt nguy him, vt v nhng y ý ngha Tiết 73 : Văn Trích Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài A : GII THIU CHUNG 1.Tỏc gi Tỏc phm - In ln u nm 1941 -...
  • 26
  • 641
  • 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (4)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (4)

Ngữ văn

... nhau? Truyện cổ tích thần kỳ Có nhiều yếu tố tởng tợng thần kỳ Truyện cổ tích sinh hoạt Thể ớc mơ nhân dân công xã hội Có yếu tố thần kỳ EM Bẫ THễNG MINH PHIU HC TP LN NGI RA CU NHNG AI GII NI ... (SGK 74) Tit 12: Cm th bn: II.LUYệN TậP: Phn trc nghim: EM Bẫ THễNG MINH Vn bn: EM Bẫ THễNG MINH Bài 1: Chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời: Trí thông minh em bé truyện ôEm ... biệt nói với ng i lớn em phải ý tha gửi cho lễ phép, lịch tránh hỏi vặn lại ngời lớn bị coi thiếu văn hoá giao tiếp ứng xử Thi - Con quạ khát nớc muốn uống nớc mộ bỡnh nhng cổ bỡnh cao Nó làm...
  • 27
  • 485
  • 0
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... dụ, nhân hóa, hoán dụ (trong văn đọc - hiểu sánh giáo khoa ngữ văn 6, ngữ văn 7) Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội 2003 16 Trương Thị Minh Hằng Phương pháp dạy học phần tiếng Việt SGK Ngữ văn theo ... môn Ngữ văn năm học 2009 – 2010 53 Nxb ĐHSP (20 06) Giáo trình Tâm lý học đại cương 54 Nxb Giáo dục (2009) Ngữ văn 6, Tập Nhiều tác giả 55 Nxb Giáo dục (2009 Ngữ văn 6, Tập Nhiều tác giả 56 Nxb ... pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ...
  • 6
  • 17,080
  • 90
dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Sư phạm

... tớch hp 2.2.1 Xỏc nh mc ớch tớch hp 68 68 2.2.2 Ni dung tớch hp 2.2.3 Thi im, mc tớch hp 2.2.4 Cỏch thc tớch hp 69 69 71 2.2.5 Cỏch thc tin hnh dy cỏc bi v bin ... TRèNH NG VN LP 6, LP TRUNG HC C S 3.1 í ngha, mc ớch ca thc nghim 76 76 3.2 Ni dung thc nghim 3.3 i tng v a bn thc nghim 3.4 Phng phỏp thc nghim 76 77 78 3.5 Thit ... lp 6, lp THCS núi riờng theo hng tớch hp i tng, phm vi, phng phỏp nghiờn cu 6. 1 i tng nghiờn cu Phng phỏp dy cỏc bi v bin phỏp tu t: so sỏnh, nhõn hoỏ, n d, hoỏn d phõn mụn Ting Vit lp 6, lp 6. 2...
  • 146
  • 3,230
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25