Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (11)

Bài học đờng đời I/ đọc - tim hiểu thích đọc Tóm tắt truyện: Quan sát phần lại van tóm tắt nhung việc Dế Choắt nhờ Dế Mèn đào hang giúp minh nhng Mèn từ chối Mèn bày trò trêu chị Cốc Choắt bị chị Cốc mổ chết, Mèn ân hận rút học thấm thía Lệnh: quan sát thích dấu cho biết vài nét tác giả 2.Tim hiểu thích a) Tác giả: Tên khai sinh Nguyễn Sen, Sinh ngày 7/9/1920 Nghĩa đô- Cầu GiấyHà Nội Bút danh:Tô Hoài, Mai Trang, Duy Phơng Lối viết tơi sáng, hồn nhiên, đậm chất thơ, Giọng kể rủ rỉ mà sâu sắc  Tô Hoài bút danh thể tinh yêu quê hơng (Sông Tô Lich Phủ Hoài đức) - Tô Hoài sinh gia đinh nghèo, làm nghề dệt lụa Học xong bậc tiểu học, ông làm nhiều nghề kiếm sống tự học mà thành tài, ông đến với nghề van vừa bất ngờ, ngạc nhiên, vừa tự nhiên cha đầy 20 tuổi - Vi nhung đóng góp lớn lao ông lĩnh vực van học NT nên ông đợc Nhà nớc phong tặng giải thởng HCM 1996 - Hiện tuổi xa nhng ông say mê với van chơng  b, Tác phẩm Dế Mèn phiêu lu kí (1941) tác phẩm tiêu biểu, tiếng Tô Hoài viết loài vật dành cho thiếu nhi -Tác phẩm gồm 10 chơng, - đoạn trích thuộc chơng I c,Từ khó Tìm hiểu thích : 3,6,8,10,20 II/ đọc Hiểu van ? Truyện đợc kể theo thứ mấy? T/D kể này? Ngôi 1: Tự nhiên, gần gũi Dế Mèn tự kể minh khiến câu chuyện hấp dẫn ? Theo mạch kể câu chuyện, đoạn trích chia làm phần? Nội dung phần phần: P1: Từ đầu đến đứng đầu thiên hạ =>Hinh dáng, tính nết Dế Mèn P2: lại: Mèn bày trò trêu chị Cốc gây chết cho Choắt Mèn ân hận rút học  Mới đợc ngày, Mẹ Mèn cho anh em riêng, vốn tính hiếu động, biết lo xa tạo dựng đợc ngơi khang trang cho riêng minh Tối đến họ hàng nhà Dế uống s ơng đọng ca hát đến sáng bạch Cuộc sống an nhàn nhng Mèn thấy chán  1.Hinh ảnh Dế Mèn đọc thầm từ đầu -> vuốt râu. a) Hinh dáng Em tim nhung từ ng miêu tả hinh dáng Dế Mèn Càng mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Ngắn hủn hoẳn, dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu: dài, cong hùng dũng *Cả ngời màu nâu bóng mỡ soi g ơng đợc  Giả sử thay từ mẫm từ khoẻ, đẹp, từ nhọn hoắt từ nhọn, từ hủn hoẳn từ cũn cỡn, từ đen nhánh từ đen kít có đợc không? Vi sao? Qua ta thấy việc lựa chọn từ ngu để sử dụng quan trọng, cần ý đến sắc thái biểu cảm từ a.Hinh dáng - Càng: mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Trớc ngắn hủn hoẳn, dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu: dài, cong hùng dũng *Cả ngời màu nâu bóng mỡ soi gơng đợc  Miêu tả đầu, râu tác giả không miêu tả đơn mà qua bộc lộ tính nết bớng, hùng dũng DM làm cho chân dung DM sinh động a.Hinh dáng - Càng: mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Trớc ngắn hủn hoẳn, dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu: dài, cong hùng dũng *Cả ngời màu nâu bóng mỡ soi gơng đợc  ? Nhung từ mẫm bóng, nhọn hoắt, ngắn hủn hoẳn, to, bớng, dài, đen nhánh, cong, nâulà từ loại gi ? Nhung từ phanh phách, phành phạch, giòn giã, ngoàm ngoạp .là từ ghép hay từ láy? Tính từ, từ láy Tính từ , từ láy phơng tiện ngôn ngu cần thiết để lựa chọn viết van miêu tả Khi miêu tả hinh dáng Dế Mèn, tác giả miêu tả theo trinh tự nào? - Từ cụ thể, liệt kê phận quan trọng -> khái quát ( ng ời) kết hợp tả tĩnh hoạt động a.Hinh dáng - Càng: mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Trớc ngắn hủn hoẳn, dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu: dài, cong hùng dũng *Cả ngời màu nâu bóng mỡ soi gơng đợc  ? Em có nhận xét gi quan sát , miêu tả chọn từ ngữ tác giả ( thảo luận) A - Miêu tả tỉ mỉ, cụ thể, tinh tế, tởng tợng , phong phú B - Chính xác, sinh động C - Dùng tính từ, động từ, từ láy chọn lọc, biện pháp tu từ so sánh có sức biểu cảm cao D D - Cả đáp án Tác giả quan sát tỉ mỉ, tởng tợng phong phú, lựa chọn từ ng sắc sảo (Tính từ, động từ, từ láy, biện pháp so sánh) cách miêu tả từ cụ thể đến khái quát kết hợp tả tĩnh động ? Qua Dế Mèn lên chàng niên có nhung nét đẹp hinh dáng ?  - chàng Dế niên cờng tráng, trẻ trung, sinh động, chất chứa sức sống mạnh mẽ, mang dáng dấp võ sĩ HS đọc từ: Tôi đứng- > thiên hạ b Tính nết: ? DM có nhung điệu bộ, hành động, suy nghĩ nh nào? điệu : đứng oai vệ , làm điệu nhún chân, rung râu - Hành động: Cà khịa với tất bà hàng xóm, quát chị cào cào đá, ghẹo anh Gọng Vó - Suy nghĩ: Tởng đứng đầu thiên hạ ? Miêu tả điệu hoạt động, suy nghĩ Dế Mèn, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Biện pháp nghệ thuật có tác dụng nh miêu tả? Nhân hoá, sinh động gần gũi với ngời ? Các từ : đứng, nhún rung, cà khịa, quát, đá, ghẹo từ loại gi? Là động từ ? Em có nhận xét gi điệu DM qua nhung động từ ấy? (Biểu lộ cách c xử nh nào? Tính cách sao?) b Tính nết: - điệu : đứng oai vệ , làm điệu nhún chân, rung râu - Hành động: Cà khịa với tất bà hàng xóm, quát chị cào cào đá, ghẹo anh Gọng Vó - Suy nghĩ: Tởng đứng đầu thiên hạ -Tính cách kiêu cang tự phụ, nhận thức hành động thiếu chín chắn, hang, hống hách ? Nét tính cách Mèn khiến em nhớ tới nhân vật truyện ngụ ngôn mà em học? ? Em có đồng tình với suy nghĩ họ không? Vi sao? Không- khiêm tốn cha đủ, tự kiêu chút thừa ? Em nhận thấy Dế Mèn có nhng nét đẹp cha đẹp nào? (thảo luận) Nét đẹp: Vẻ đẹp cờng tráng, sức sống mạnh mẽ, tự tin, yêu đời - Nét cha đẹp: Nhận thức hành động kiêu cang tự phụ, hống hách, xốc  ? Có ý kiến cho hinh ảnh Dế Mèn bóng dáng bạn trẻ dần trởng thành, em thấy có không? Là hinh bóng bạn trẻ trởng thành nên bồng bột Mỗi phải vơn lên rèn luyện minh để tự hoàn thiện minh III Luyện tập ? Qua em học tập đợc điều gi nghệ thuật miêu tả tác giả? Quan sát tởng tợng phong phú phù hợp với tâm lý ng ời mà không xa lạ với đặc điểm loài vật ? Em nên học tập Mèn điều gi? không nên mắc phải nhung tính xấu Mèn? (thảo luận) Học tập Mèn đức tính tự tin yêu đời, an uống điều độ, làm việc cham chỉ, biết lo xa Không nên: Kiêu cang hâng, hống hách, phải khiêm tốn [...]... Miêu tả đầu, râu tác giả không miêu tả đơn thuần mà qua đó còn bộc lộ tính nết rất bớng, hùng dũng của DM càng làm cho chân dung DM sinh động hơn a.Hinh dáng - Càng: mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Trớc đây ngắn hủn hoẳn, bây giờ dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, nổi từng tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu:... biện pháp tu từ so sánh có sức biểu cảm cao D D - Cả 3 đáp án trên đều đúng Tác giả đã quan sát tỉ mỉ, tởng tợng phong phú, lựa chọn từ ng sắc sảo (Tính từ, động từ, từ láy, biện pháp so sánh) cách miêu tả từ cụ thể đến khái quát kết hợp tả tĩnh và động ? Qua đó Dế Mèn hiện lên là một chàng thanh niên có nhung nét đẹp nào về hinh dáng ?  - đó là một chàng Dế thanh niên cờng tráng, trẻ trung, sinh... a.Hinh dáng - Càng: mẫm, bóng, đạp phanh phách Vuốt: nhọn hoắt - Cánh:Trớc đây ngắn hủn hoẳn, bây giờ dài vũ lên phành phạch, giòn giã - đầu: To, nổi từng tảng - Rang: đen nhánh nhai ngoàm ngoạp nh lỡi liềm máy Râu: dài, cong hùng dũng *Cả ngời một màu nâu bóng mỡ soi gơng đợc  ? Em có nhận xét gi về sự quan sát , miêu tả và chọn từ ngữ của tác giả ( thảo luận) A - Miêu tả tỉ mỉ, cụ thể, tinh tế,... cờng tráng, sức sống mạnh mẽ, tự tin, yêu đời - Nét cha đẹp: Nhận thức và hành động kiêu cang tự phụ, hống hách, xốc nổi  ? Có ý kiến cho rằng hinh ảnh Dế Mèn là bóng dáng của các bạn trẻ đang dần trởng thành, em thấy có đúng không? đúng Là hinh bóng của các bạn trẻ đang trởng thành nên còn bồng bột Mỗi chúng ta phải vơn lên rèn luyện minh để tự hoàn thiện minh III Luyện tập ? Qua đây em học tập... đen nhánh, cong, nâulà từ loại gi ? Nhung từ phanh phách, phành phạch, giòn giã, ngoàm ngoạp .là từ ghép hay từ láy? Tính từ, từ láy Tính từ , từ láy là phơng tiện ngôn ngu rất cần thiết để lựa chọn khi viết van miêu tả Khi miêu tả hinh dáng Dế Mèn, tác giả miêu tả theo trinh tự nào? - Từ cụ thể, liệt kê từng bộ phận quan trọng -> khái quát ( cả ng ời) kết hợp tả tĩnh và hoạt động a.Hinh dáng ... thuật miêu tả của tác giả? Quan sát tởng tợng phong phú phù hợp với tâm lý ng ời mà vẫn không xa lạ với các đặc điểm của loài vật ? Em nên học tập ở Mèn điều gi? và không nên mắc phải nhung tính xấu nào của Mèn? (thảo luận) Học tập ở Mèn đức tính tự tin yêu đời, an uống điều độ, làm việc cham chỉ, biết lo xa Không nên: Kiêu cang hung hâng, hống hách, phải khiêm tốn ... trung, sinh động, chất chứa sức sống mạnh mẽ, mang dáng dấp của một võ sĩ HS đọc từ: Tôi đi đứng- > thiên hạ rồi b Tính nết: ? DM có nhung điệu bộ, hành động, suy nghĩ nh thế nào? điệu bộ : đi đứng oai vệ , làm điệu nhún chân, rung râu - Hành động: Cà khịa với tất cả bà con hàng xóm, quát mấy chị cào cào đá, ghẹo anh Gọng Vó - Suy nghĩ: Tởng sắp đứng đầu thiên hạ rồi ? Miêu tả điệu bộ hoạt động,... với tất cả bà con hàng xóm, quát mấy chị cào cào đá, ghẹo anh Gọng Vó - Suy nghĩ: Tởng sắp đứng đầu thiên hạ rồi -Tính cách quá kiêu cang tự phụ, nhận thức và hành động thiếu chín chắn, hung hang, hống hách ? Nét tính cách này của Mèn khiến em nhớ tới nhân vật nào trong truyện ngụ ngôn mà em đã học? ? Em có đồng tình với suy nghĩ của họ không? Vi sao? Không- vì khiêm tốn bao nhiêu vẫn cha đủ, ... s ơng đọng ca hát đến sáng bạch Cuộc sống an nhàn nhng Mèn thấy chán  1.Hinh ảnh Dế Mèn đọc thầm từ đầu -> vuốt râu. a) Hinh dáng Em tim nhung từ ng miêu tả hinh dáng Dế Mèn Càng mẫm, bóng,... phần? Nội dung phần phần: P1: Từ đầu đến đứng đầu thiên hạ =>Hinh dáng, tính nết Dế Mèn P2: lại: Mèn bày trò trêu chị Cốc gây chết cho Choắt Mèn ân hận rút học  Mới đợc ngày, Mẹ Mèn cho anh.. .Bài học đờng đời I/ đọc - tim hiểu thích đọc Tóm tắt truyện: Quan