... Người về cuộc đời Cách mạng-Cảm nghĩ của Người về cuộc đời Cách mạng Ngữ văn 8 Tiết 85 . Bài 21NGẮM TRĂNG – ĐI ĐƯỜNG(Vọng nguyệt) (Tẩu lộ) _Hồ Chí Minh_ ...
... hờ; Người ngắmtrăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. II. Tìm hiểu văn bản:1. Hoàn cảnh ngắm trăng: A.NGẮM TRĂNG A.NGẮM TRĂNG 2. Mối quan hệ giữa người và trăng: III. ... 0510 386 5355TEL : 0510 386 5355 Năm học: 20 08- 2009 Năm học: 20 08- 2009 Tổ Ngữ Văn MÔNMÔN VĂN 8 VĂN 8 Giáo viên thực hiệnGiáo viên thực hiện Lê Văn Sơn Lê Văn Sơn Hồ ... phúc của người đi đường khi đến đích cuối cùng.Người rất lạc quan, ung dung, luôn nghĩ đến đi u tốt đẹp trong gian khổ.-Biện pháp đi p ngữ vòng tròn.B. ĐI ĐƯỜNG:B. ĐI ĐƯỜNG:Đèo cao...
... giao hoà với vầng trăng qua bài “ Ngắmtrăng . Cảm nhận được ý nghĩa tư tưởng của bài thơ, từ việc điđường gian lao mà nói lên bài học đường đời, đường cách mạng qua bài “ Điđường Cảm nhận ... dò: - Học thuộc lòng cả 2 bài dịch thơ - Học bài ghi - Soạn bài tiếp theo. Tiết 85 . Ngắm trăng- Điđường ( Hồ Chí Minh ) A. Mục tiêu: 1/.Kiến thức: Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên ... Đi u đó cho em thấy đi u gì? ? Đọc 2 câu thơ đầu, em thấy Bác có tâm trạng ra Nêu ý kiến cá nhân a. Hoàn cảnh ngắmtrăng của Bác: - Bác đang ở trong tù - Thi nhân xưa gặp cảnh trăng...
... biệt là ánh trăng - 3 học sinh phiên âm, dịch nghĩa, II. Văn bản " ;Ngắm trăng& quot; 1. Đọc - chú thích: - Lưu ý giọng đi u thích hợp với cảm Đi u đó cho em thấy đi u gì? ... Thể hiện nỗi gian lao của người đi đường. (ý: chỉ có người đã từng trải qua, từng thể nghiệm mới thấu hiểu nỗi gian lao của người đi đường) . Câu thừa: Đườngđi khó khăn như thế nào? Hết lớp ... nhà tù để ngắm trăng sáng, để giao hoà với ánh trăng tự do đang toả mộng giữa trời. Đây có thể coi là "cuộc vượt ngục tinh thần của Bác để tìm đến ánh trăng tri kỷ. Và vầng trăng cũng...
... thốn.I. Đọc và chú thích :A.NGẮM TRĂNG A.NGẮM TRĂNG II. Tìm hiểu văn bản:1. Hoàn cảnh ngắm trăng: A.NGẮM TRĂNG A.NGẮM TRĂNG 2. Mối quan hệ giữa người và trăng: III. Tổng kết: Sau ... tế.-Là danh nhân văn hoá -Là danh nhân văn hoá thế giới.thế giới.A.NGẮM TRĂNG A.NGẮM TRĂNG Hồ Chí Minh ( 189 0 -1969)Hồ Chí Minh ( 189 0 -1969) Ghi nhớ: Sgk/40B. ĐI ĐƯỜNG:B. ĐI ĐƯỜNG:I. Đọc ... thêm về đi u kiện sống của Bác trong tù qua những bài thơ khác? Liên hệ đến thú ngắmtrăng của người xưa và việc ngắmtrăng của Bác? Tổ Ngữ Văn MÔNMÔN VĂN 8 VĂN 8 Giáo...
... thờng ngắm trăng thởng nguyệt trong hoàn cảnhnào? Từ đó, em thấy đi u kiệnđể ngắmtrăng của Bác có gìđặc biệt?HS: Ngời ta vẫn chỉ ngắm trăng khi th thái, an nhàn. Nhng Báclại ngắmtrăng ... nghệthuật cổ đi n và hiện đại?HĐ 5. Hớng dẫn tự đọc (5 phút)GV: Bài thơ có phải chỉ nói trăng. - Bác vẫn vợt qua song sắt nhà tù để ngắm trăng. - Và đẹp tuyệt vời là trăng cũng theo khecửa để ngắm ... vềtinh thần mà thôi.GV. Do không có đi u kiện để ngắm trăng nh ngời xa nên trớcđêm trăng đẹp, tâm trạng củaBác nh thế nào?GV: Bác yêu trăng! . Đó là đi u tađà biết. Nhng dẫu vậy, ta vẫn...
... 5SL % SL % SL % SL %N.vaên 8A133 28 84 .8 31 93.9N.vaên 8A23230 93 .8 30 93 .8 Sáng kiến kinh nghiệm Trang 72. Nội dung của giải phápSách giáo khoa Ngữvăn được xây dựng trên nguyên ... văn8. 3. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS môn Ngữ văn. 4. Nâng cao Ngữvăn8. 5. Bài tập trắc nghiệm Ngữvăn8 .Nguyễn Thị Thu Phượng – trường THCS Ninh Ñieàn Sáng kiến ... yếu là giáo viên dạy môn Ngữ Văn 8 và học sinh lớp 8 của trường THCS Ninh Đi n năm học 2005 – 2006.c) Phạm vi ứng dụng:Giới hạn trong việc dạy học sách giáo khoa Ngữvăn mớitheo phương pháp...
... chú thích sao ở cuối văn bản Lão Hạc trong SGK ngữvăn 8) 3. Giới thiệu vắn tắt giá trị của truyện ngắn Lão Hạc. Dựa vào phần ghi nhớ của tác phẩm này trong sgk Ngữvăn8 để nêu lên một số ý ... dựng.a. Văn bản trên có phải là văn bản thuyết minh không? Vì sao? b. Văn bản trên có ích gì cho bạn đọc?Gợi ý: Văn bản trên là văn bản thuyết minh (có yếu tố tự sự) => một bản tin của báo Văn ... bài “Rừng cọ quê tôi” (trang 13 –sách ngữvăn 8) 2. Giới thiệu hai câu văn biểu cảm trực tiếp3. Chủ đề văn bản “Rừng cọ quê tôi” là gì? Gợi ý: Đây là một văn bản biểu cảm rất đặc sắcPhần I:...
... Giáo án bồi dỡng Ngữvăn 8 Tuy nhiên, những từ ngữ địa phơng không có trong từ ngữ toàn dân tơng đơng có thể làm giàu cho vốn từ ngữ toàn dân; và có những từ ngữ địa phơng có từ ngữ toàn dân t-ơng ... Giáo án bồi dỡng Ngữvăn 8 Ngày 21 / 10/ 2009 Văn xuôi l ng mạn trà ớc cách mạng T8 - 1945. Văn bản: Tôi đi học (Thanh Tịnh)A. Mục tiêu cần đạt Giúp HS: ... em mơ tởng đến cây thông nô em. Giáo án bồi dỡng Ngữvăn 8 Giáo án bồi dỡng Ngữvăn 8 ? Để tóm tắt đoạn trích Tức nớc vỡ bờ bằng một đoạn văn 10 dòng em tiến hành ntn?a) Đọc lại đoạn tríchb)...
... đoạn văn trong văn bản có ý nghĩa gì?I. Liên kết trong văn bản: - Tác dụng: Làm cho các đoạn văn trong văn bản thành một khối chặt chẽ, tránh rời rạc lộn xộn.13 Giáo án: Bồi d ỡng Ngữvăn ... 30 Giáo án: Bồi d ỡng Ngữvăn 8- Năm học: 2010- 2011. GV: Lê Thị Khuyên. ? ở lớp 8 chúng ta đà học tạo lập các kiểu văn bản nào? àoau ghép.3. Phần Tập làm văn: - Văn tự sự kết hợp với yếu ... nhà: Ôn tập lại các văn bản đà học.Ngày soạn: 20 /8/ 2010. Ngày dạy: 3 Giáo án: Bồi d ỡng Ngữvăn 8- Năm học: 2010- 2011. GV: Lê Thị Khuyên. những mặt nào?? Bố cục của vănbản gồm máy phần??Nhiệm...
... Ca dao)IV. Đi p ngữ. 1.Khái niệm.- Đi p ngữ là nhắc đi nhắc lạ một từ, một ngữ trong câu văn, đoạn văn, câu thơ, đoạn thơ.- Đi p ngữ vừa để nhấn mạnh ý vừa tạo cho 12 ? Lúc đi học đợc cha ... đờng bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù xa- Các loại đi p ngữ. :+ Đi p ngữ cách quÃng.+ Đi p ngữ nối tiếp.+ Đi p ngữ chuyển tiếp (Đi p ngữ vòng)Ví dụ: Anh đà tìm em rất lâu, rất lâuCô gái ... sự.2 Bài tập::* Văn bản: Hai biển hồ.a) Đó là văn bản miêu tả 2 biển hồ ở Paletxtin.b) Đó là văn bản kể chuyện 2 biển hồ.c) Đó là văn bản biểu cảm về 2 biển hồ.d) Đó là văn bản nghị luận...
... liệu Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữvăn 8, các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn 8 2. Luyện các dạng đề tự sự***********************************************BÀI ... cuốn “ Nâng cao ngữvăn8trang 65, “ Sổ tay ngữvăn8trang 404 – 414 - Tham khảo cuốn “Các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp 8 – NXBGD trang 25 – 31Ghi nhớ: + Trong văn bản tự sự ... kế giảng dậy ngữvăn8 tập 1 trang 417 – 4 38 - Các dạng bài TLV và cảm thụ thơ văn8trang 32 - 46 - Kiến thức kỹ năng cơ bản tập làm văn THCS trang 73 – 145 - Tư liệu Ngữvăn8trang 139 –...
... ngữvăn 8 Chuyên đề 1: CỤM VĂN BẢN TRUYỆN KÝ VIỆT NAM HIỆN ĐẠIBài 1: Văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh I/ Một vài nét về tác giả - Tác phẩm1. Tác giả.- Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1 988 . ... trong truyện?31 Các chuyên đề bồi dưỡngngữvăn 8 b. Ta đi tới trên đường ta bước tiếpRắn như thép, vững như đồngĐội ngũ ta trùng trùng đi p đi p. Ta đi tới – Tố Hữu=> Đội quân ta hùng ... được đặc đi m của văn thuyết minh, và cánh làm bài văn thuyết minh.II. Nội dung : Học sinh cần thuyết minh, làm rõ hai phần:1. Đặc đi m của văn thuyết minh:- Văn thuyết minh là kiểu văn bản...
... LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNVIẾT VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.A. LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TROG VĂN BẢN.I. Liên kết và tác dụng của liên kết các đoạn văn trong văn bản.1. Khái ... ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNI. Chủ đề và tính thống nhất về chủ đề của các văn bản.1. Chủ đề:- Chủ đề: Là đối tượng, vấn đề chính mà văn bản muốn biểu đạt.VD: + Chủ đề trong văn bản: “ Tôi đi học”: ... viết văn bản trình bày vến đề một cách lôgíc, chặt chẽ; đồng thời giúp cho người tiếp nhận văn bản có thể lĩnh hội được đầy đủ nội dung của văn bản.II. Cách liên kết các doạn văn trong văn...