ngữ âm văn tự
Sự hình thành và phát triển học thuyết âm dương ngũ hành trong tư tưởng cổ đại Trung Quốc
... rồi, khi âm phát triển đến thái âm thì trong lòng nó đã xuất hiện thiếu âm rồi. Sở dĩ gọi là âm vì trong nó phần âm lấn phần dương, sở dĩ gọi là dương vì trong nó phần dương lấn phần âm. Âm dương ... trời, tích lũy âm làm đất, âm tĩnh đương động, dương sinh âm trưởng, dương sát âm tàng, dương hóa khí, âm tàng hình".Tác phẩm này còn bàn đến tính phổ biến của khái niệm âm dương. Theo ... dương thì trong lòng thái dương lại nảy sinh thiếu âm, thiếu âm vận động đến thái âm thì trong lòng thái âm lại nảy sinh thiếu dương. Cứ như thế, âm dương biến hoá liên tục, tạo thành vòng biến...
- 6
- 2,085
- 34
Nghiên cứu hiệu quả hoạt động của đội ngũ nhân viên tư vấn trong sử dụng dòng sản phẩm mỹ phẩm của Unilever Việt Nam chăm sóc sắc đẹp do công ty Nền Tảng đào tạo và quản lý đội ngũ này
... PercentValid Nhân viên văn phòng 13 65.0 65.0 65.0 Sinh viên 7 35.0 35.0 100.0 Total 20 100.0 100.0Như vậy khách hàng chủ yếu của dòng sản phẩm mỹ phẩm này là nhân viên văn phòng và đội ngũ ... lý kinh doanh của công ty cổ phần Nền Tảng là: Với hệ thống văn phòng chính ở Thành Phố Hồ Chí Minh, chi nhánh ở Hà Nội và các văn phòng đại diện ở Hải Phòng, Nha Trang, Đà Nẵng, Cần Thơ. Với ... trong suất quá trình phỏng vấn.- Khuyến khích những câu trả lời thông qua việc xem xét lại kỹ nội tâm hơn, lục tìm lại trí nhớ đầy đủ, tránh sự trả lời tùy tiện, thiếu trách nhiệm.- Hướng dẫn...
- 63
- 1,037
- 1
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
... từ vựng và ngữ âm. Ngôn ngữ bắt đầu bằng việc con người tạo ra âm thanh cái mà lấy ra trong các từ, cụm từ, câu. Các ngôn ngữ nói thông thườngkhông cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ đó nhanh ... trò của việc tự học.Về mức độ thường xuyên trong tự học.Dựa vào kết quả khảo sát, sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bảncủng rất thường xuyên tự học, chiếm 80 %, thường xuyên tự học chiếm ... vấn đè mà mình đang tự học.- Đánh giá nhận xét về quá trình tự học của bản thân mình xem đã hiệu quảchưa.3II. Ngữ pháp là gì? Ngữ pháp là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, nó có đơn vị khác...
- 5
- 2,891
- 50
Tiết 31 - Thực hành một số phép tu từ ngữ âm
... THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM A. Mục tiêu bài học: giúp học sinh: - Củng cố và nâng cao nhận thức về một số phép tu từ ngữ âm( tạo nhịp điệu, âm hưởng, điệp âm, điệp vần, điệp thanh): đặc ... Tạo âm hưởng cho đoạn văn. Bài tập 3: Kết hợp sử dụng phép tu từ nhân hoá, các động từ vớicác yếu tố ngữ âm. - Ngắt nhịp (liệt kê) - Xen kẻ nhịp ngắn dài. - Ngắt nhịp giữa chủ ngữ, vị ngữ ... nhịp điệu, âm thanh, kết hợp biện pháp tu từtừ vựng, cú pháp. Bài tập 2: Đoạn văn lời kêu gọi cứu nước phối hợp nhiều yếu tố. - Phép điệp, phép đối: từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp....
- 2
- 8,866
- 25
Thực hành một số phép tu từ ngữ âm
... HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM. A.Mục Tiêu. Giúp hs.-Hiểu được một số biện pháp tu từ ngữ âm thường gặp.-Biết cách phát hiện,phân tích vận dụng một số phép tu từ ngữ âm thường gặp.B.Phương ... phối hợp âm thanh nhằm tạo ra âm hưởng trong đoạn văn? Hs- Sự thay đổi thanh bằng trắc cuối mỗi nhịp?*Hs cho biết tính chất mở đóng của âm tiết cuối mỗi nhịp?I.Tạo nhịp điệu và âm hưởng ... viên đọc đoạn trích.*Đoạn văn gồm 4 nhịp 2 dài trước 2 ngắn sau phối hợp với nhau để diển tả nội dung văn bản.+Hai nhịp dài ->lòng kiên trì và ý nghĩa quyết tâm của dân tộc gan góc,trong...
- 4
- 1,784
- 3
thực hành một số phép tu từ ngữ âm.
... phối hợp âm thanh nhằm tạo ra âm hưởng trong đoạn văn? Hs- Sự thay đổi thanh bằng trắc cuối mỗi nhịp?I.Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu.1.Bài tập1.*Giáo viên đọc đoạn trích.*Đoạn văn gồm ... ÂM. A.Mục Tiêu. Giúp hs.-Hiểu được một số biện pháp tu từ ngữ âm thường gặp.-Biết cách phát hiện,phân tích vận dụng một số phép tu từ ngữ âm thường gặp.B.Phương pháp-phương tiện.-Tổ chức hs trao ... nghe-đọc.*Nhịp điệu và sự phối hợp âm thanh ,phép lặp cú pháp một dân tộc đó,lặp từ ngữ dân tộc,đã gan góc,nay… => ;âm hưởng hùng hồn cho bản tuyên ngôn.2.Bài tập 2.*Đoạn văn có sự phối hợp vần bằng-trắc...
- 5
- 2,076
- 7
Thực hành phép tu từ ngữ âm
... tu từ cú pháp trong văn bản,biết sử dụng khi cần thiết-Có ý thức vận dụng bài học vào đọc hiểu nghệ thuật TP văn chương,sáng tác thơ văn B.Trọng tâm và Phương pháp:I.Trọng tâm:-Phần:Kó năng ... SGK,SGV,GA,Tài liệu:Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12@.Học sinh: Chuẩn bị bài tậpD.Tiến trình:1.n định ,sỉ số:2.Bài cũ: Kiểm tra vở soạn bài tập(phần tu từ ngữ âm, tu từ ngữ pháp)3.Bài mới: 4. Củng cố: ... các phép tu từ trong văn bản,biết sử dụng khi cần thiết-Có ý thức vận dụng bài học vào đọc hiểu nghệ thuật TP văn chương,sáng tác thơ văn 5. Dặn dò:Học kỉ Đề cương và 4 đề về văn bản: “Tây Tiến”,...
- 3
- 548
- 1
Thực hành một số biện pháp tu từ ngữ âm. ( Tiết 31)
... NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan điệu, sự phối hợp âm thanh nhằm tạo ra âm hưởng trong đoạn văn? - Sự thay đổi thanh bằng trắc ... từ ngữ, mà cịn có cả sự đối xứngvề nhịp điệu và kết cấu ngữ pháp. Ví dụ: Ai có súng dùngsúng, ai có gươm dùng gươm(nhịp 3 - 2, 3 - 2, với kết cấu ngữ pháp đều là C - V - P (phụ ngữ) .Câu văn ... 3Về từ ngữ, đoạn văn có đặcđiểm là dùng phép nhân hố,đồng thời dùng nhiều động từ.Điều đó phối hợp với các yếutố ngữ âm sau:Sự ngắt nhịp (dấu phẩy ở bacâu đầu) khi cần liệt kê.Câu văn thứ...
- 5
- 6,757
- 38
GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6: SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
... cố, hệ thống hoá các kiến thức về sự việc và nhân vật trong văn tự sự.2. Rèn kỹ năng viết đoạn văn tự sự giới thiệu nhân vật, đoạn văn tự sự kể việc.B. Nội dung-ph ơng pháp: I. Kiến thức cần ... Sự việc trong văn tự sự: - Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, kết quả- Sự việc đợc sắp xếp theo một trình tự nhất định.2. Nhân vật trong văn tự sự:- L kẻ ... Bài Ngày soạnNgày dạy: Sự việc và nhân vật trong văn tự sựLuyện viết đoạn văn tự sự(Lu ý: Đây là giáo án truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa....
- 2
- 6,774
- 95
GA Ngữ Văn tụ chọn 2009
... việc, đề văn tự sự thường I/. Cách làm bài văn tự sự: 1) Đề văn tự sự- Kể việc- Kể người- Tường thuậtTrang 21ÔN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ –MIÊU TẢ – BIỂU CẢMGiáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 ... Tìm trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 O Tả cảnh, tả người, kể việc.(?) Dàn ý của bải văn miêu tả gồm mấy phần? ... 6CÁC QUY TẮC VIẾT TẮT VÀ CÁCH NHẬNDIỆN CÁC TỪ NGỮ VIẾT TẮTGiáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 GV Cho học sinh đọc 3 đoạn văn ( chủđề tự chọn ngữ văn 8 (T24 ,25)(?) Đoạn 1 : Biểu đạt nội dung gì?...
- 56
- 429
- 0
Ngữ văn tuyển sinh lớp 10
... sao?Đề văn tự luậnGIÚP CÁC EM ÔN THI THPT MÔN NGỮ VĂN. Như chúng ta biết phần tự luận trong một bài kiểm tra chiếm tỷ lệ điểm rất cao (từ 5 đến 8 điểm /10). Như chúng ta biết phần tự luận ... cách tự do trong lời nói. Đề thi môn Ngữ văn 2ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2007 - 2008 Đề thi môn Ngữ văn thành phố Hà Nội21 Ngay từ tiêu đề, tác giả đã tự xác định một thời điểm miêu tả: ... của thi hào Nguyễn Du là một áng văn chương tuyệt tác tronglịch sử văn học nước ta. Truyện Kiều có giá trị về mọi mặt : tư tưởng , triết lý , luân lý , tâm lý và văn chương.Truyện Kiều vì thế...
- 46
- 1,031
- 0
Đề thi Ngữ văn tuyển lớp 10 chuyên
... CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN SBD: PHÒNG: Thời gian làm bài: 150 phútCâu 1: (2 điểm)Kể tên các văn bản nhật dụng được học trong chương trình Ngữ văn lớp 8 và lớp 9.Trong số đó, văn bản nào để lại ... Hãy viết một văn bản (dài không quá một trang giấy thi) để phân tích hoàn cảnh và tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ. Trong văn bản có sử dụng các yếu tố: khởi ngữ, thành phần ... quanh." (Nguyễn Đình Thi -Tiếng nói của văn nghệ)Em hiểu thế nào về nhận định trên ?Chọn phân tích hai tác phẩm văn học Việt Nam (trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở), một thuộc thời kỳ...
- 6
- 1,071
- 6
GA Ngữ văn tuần 4
... từtrọng tâm và gạch dời các từ đó.Cho biết đề yêu cầu làm nổi bậtđiều gì?I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự( 39 phút) 1. Đề bài văn tự sự Kể lại câu chuyện em thích bằng lời văn của ... 3,4,5HS: Khi tìm hiểu đề văn tự sự thì phải tìm hiểukĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đềbài.2. Cách làm bài văn tự sự Đề bàiKể một câu chuyện em thích bằng lời văn củaema) Tìm hiểu ... trong văn tự sự đợc kể nh thế nào? Cho ví dụ?HS: Sự việc trong văn tự sự đợc trình bày một cách cụ thể, sự việc xảy ra trong địađiểm, thời gian cụ thể do nhân vật thực hiện.Nhân vật trong văn tự...
- 14
- 353
- 0
GA ngữ văn tuần 5
... phút) Một bài văn gồm có nhiều đoạn văn, đoạn văn có nhiều câu văn liên kết với nhau. Mỗi đoạn văn trong bài văn tự sự đảm nhận một vai trò khác nhau. Trong văn tự sự có lời văn giới thiệu ... Hai đoạn văn giới thiệu điều gì?GV: Việc giới thiệu nh vậy để nhằm mục đích gì?GV: Em có nhận xét gì về thứ tự của các câu văn? I. Lời văn , đoạn văn tự sự ( 20 phút) 1. Lời văn giới thiệu ... có nhận xét gì về đoạn văn tự sự. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.GV: : Đoạn văn trên kể điều gì? Gạch dới câu chủ đề.GV: Các câu văn triển khai ý chủ đề theo thứ tự nào?GV: Học sinh đọc...
- 12
- 449
- 0
Hệ thống ngữ pháp- từ loại - ngữ âm
- 12
- 870
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25