người việt học ngoại ngữ đương nhiên là cần nắm được tri thức văn hóa nền tảng của ngôn ngữ
Vai trò của tri thức văn hóa trong dịch thuật (nghiên cứu trủờng hợp sinh viên năm thứ 3, năm thứ 4 khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội)
... DỊCH THUẬT (Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ 3, năm thứ khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp- Trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học quốc gia Hà Nội) Mémoire de fin d’études post-universitaires Option ... troisième et en quatrième années du Département de Langue et de Civilisation Franỗaises-Universitộ de Langues et dẫtudes internationales-Universitộ Nationale de Hanọ) VAI TRỊ CỦA TRI THỨC VĂN HỐ TRONG ... les correspondances suivantes : Je : Tôi, tao, mình, tớ Suis : là, theo Cette femme : người phụ nữ, người đàn bà, À ce niveau- là, quand les mots sont coupés du contexte, il est alors impossible...
- 108
- 469
- 1
6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật
... người cấp cao diện Khơng bày tỏ bất đồng với người Khi cúi đầu - hình thức chào hỏi truyền thống người Nhật - người ta luôn cúi xuống thấp trước người có địa vị cao Chúng ta học từ đó? Văn hóa ... động lực làm việc trung thành Và hình thức làm tươi mục tiêu cơng ty tâm trí nhân viên Chúng ta học từ đó? Mỗi lần ngồi vào bàn làm việc, bạn tự nhắc nhở thân công việc phải làm Luôn làm tươi ... nhắm mắt lại thể ý tới người nói - thói quen mà nhiều người nhầm lẫn dấu hiệu chán nản Chúng ta học từ đó? Tất nhiên bạn khơng cần phải coi văn phòng thánh địa, khơng khí làm việc q nghiêm túc...
- 6
- 1,649
- 4
6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật ppsx
... độ người cấp cao diện Khơng bày tỏ bất đồng với người Khi cúi đầu - hình thức chào hỏi truyền thống người Nhật - người ta luôn cúi xuống thấp trước người có địa vị cao Chúng ta học từ đó? Văn hóa ... động lực làm việc trung thành Và hình thức làm tươi mục tiêu cơng ty tâm trí nhân viên Chúng ta học từ đó? Mỗi lần ngồi vào bàn làm việc, bạn tự nhắc nhở thân công việc phải làm Luôn làm tươi ... nhắm mắt lại thể ý tới người nói - thói quen mà nhiều người nhầm lẫn dấu hiệu chán nản Chúng ta học từ đó? Tất nhiên bạn khơng cần phải coi văn phòng thánh địa, khơng khí làm việc q nghiêm túc...
- 5
- 530
- 1
Nền tảng của ngôn ngữ Java
... trường hợp này, phương thức “main” khai báo ‘public’, JVM truy xuất phương thức Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 35 Từ khố ‘static’ cho phép main gọi tới mà khơng cần tạo thể (instance) lớp ... Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 37 3.4 Các lớp đối tượng Java Trong ngôn ngữ Java, lớp đơn vị mẫu có chứa số liệu mã liên quan đến thực thể Chúng hình thành tảng tồn ngơn ngữ Java Dữ liệu ... } Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 47 3.7.5 Phương thức khởi tạo lớp dẫn xuất Phương thức khởi tạo lớp dẫn xuất có tên trùng với tên lớp dẫn xuất Câu lệnh dùng để gọi phương thức khởi tạo...
- 28
- 712
- 6
Nền tảng của ngôn ngữ java
... Chương trình 3.4 Class Employee { String name; int age; Employee (String var name,int varage) { this.name = varname; this.age = varage; } public static void main (String arg[]) { Employee e = new ... d u nháy kép Hình v dư i ây s mụ t ỡ u ny Ô Ơ Ô Ê ¢ ¡ Hình 3.2 Passing a string argument 3.3 Cơ b n v ngôn ng Java Chương trình t p h p nh ng hành ng c s p x p theo m t tr t t nh t nh ... th c, ki u d 3.4 Các l p u v i nh ng khái ni m n n t ng c a ngôn ng li u, bi n, toán t c u trúc i u n Java l p i tư ng Java Trong ngôn ng Java, l p m t ơn v m u có ch a s li u mã liên quan n...
- 29
- 349
- 0
Tài liệu Lập trình Corel - Chương 3-4: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java docx
... thành biểu thức điều kiện Cú pháp : biểu thức 1?biểu thức 2: biểu thức 3; biểu thức Điều kiện luận lý (Boolean) mà trả giá trị True False biểu thức Giá trị trả biểu thức xác định True biểu thức Giá ... diễn làm để sử dụng phương thức khởi tạo khác để tạo đối tượng lớp Chương trình 4.6 class StringBufferCons { public static void main(String args[]) { StringBuffer s1 = new StringBuffer(); StringBuffer ... lớp mà không cần phương thức Bạn cần định nghĩa phương thức truy cập liệu mà bạn lưu lớp Phương thức định nghĩa hành động tác vụ thật đối tượng Nó định nghĩa hành vi mà thao tác cần thiết thực...
- 60
- 550
- 1
Tài liệu Chương 3 NỀN TẢNG CỦA NGÔN NGỮ JAVA pptx
... thành biểu thức điều kiện Cú pháp : Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 55 biểu thức 1?biểu thức 2: biểu thức 3; biểu thức Điều kiện luận lý (Boolean) mà trả giá trị True False biểu thức Giá trị ... Employee { String name; int age; Employee (String var name,int varage) { this.name = varname; Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 49 this.age = varage; } public static void main (String arg[]) ... chuỗi kết thúc gặp dấu nháy kép Hình vẽ mơ tả đìều Chương 3: Nền Tảng Của Ngơn Ngữ Java 37 Hình 3.2 Passing a string argument 3.3 Cơ ngôn ngữ Java Chương trình tập hợp hành động xếp theo trật tự...
- 33
- 404
- 0
lap trinh java - Chuơng 3. Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java
... i ây String str1 = new String( ); //str1 ch a m t dòng tr ng String str2 = new String(“Hello World”); //str2 ch a dòng “Hello World” char ch[] = {‘A’,’B’,’C’,’D’,’E’}; String str3 = new String(ch); ... u di n làm th s d ng ph ng th c kh i t o khác t o i t ng c a l p Ch ng trình 4.6 class StringBufferCons { public static void main(String args[]) { StringBuffer s1 = new StringBuffer(); StringBuffer ... chu i t ng t String Pool Hình nh sau minh ho khái ni m c a “String Pool” N day Weekday Sunday Monday Hello Aptech World Hình 4.1 Khái ni m c a String Pool 4.6.3 Các ph ng th c l p String Trong...
- 60
- 345
- 0
Chương 3 Nền tảng của ngôn ngữ java docx
... i ây String str1 = new String( ); //str1 ch a m t dòng tr ng String str2 = new String(“Hello World”); //str2 ch a dòng “Hello World” char ch[] = {‘A’,’B’,’C’,’D’,’E’}; String str3 = new String(ch); ... u di n làm th s d ng ph ng th c kh i t o khác t o i t ng c a l p Ch ng trình 4.6 class StringBufferCons { public static void main(String args[]) { StringBuffer s1 = new StringBuffer(); StringBuffer ... chu i t ng t String Pool Hình nh sau minh ho khái ni m c a “String Pool” N day Weekday Sunday Monday Hello Aptech World Hình 4.1 Khái ni m c a String Pool 4.6.3 Các ph ng th c l p String Trong...
- 60
- 347
- 0
Chương 3: NỀN TẢNG CỦA NGÔN NGỮ JAVA ppt
... biểu thức điều kiện Cú pháp : biểu thức 1?biểu thức 2: biểu thức 3; biểu thức Biểu thức logic Trả trả giá trị True False biểu thức Giá trị trả biểu thức xác định True 56 Core Java biểu thức Giá ... vào phương thức modifier: Cho phép bạn đặt thuộc tính cho phương thức datatype: Kiểu liệu mà phương thức trả Nếu khơng có giá trị trả về, kiểu liệu void Chương 3: Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 45 ... Nền Tảng Của Ngôn Ngữ Java 39 var_datatype - kiểu liệu biến variablename - Tên biến met_datatype - Kiểu liệu trả phương thức methodname - Tên phương thức parameter_list – Các tham số phương thức...
- 34
- 369
- 0
Đặc trưng văn hóa dân tộc của ngôn ngữ và tư duy
... thức phát tri n trư ớc khả ngôn ngữ Nghiên cứu q trình hình thành phát tri n ngơn ngữ trẻ em Việt Nam, nhà tâm lí học nhà ngơn ngữ học cho có giai đoạn ngôn ngữ nhận thức trẻ phát tri n khơng ... tượng đồng nghĩa Tiếng Việt khác so với Tiếng Anh sắc thái biểu cảm phong cách Quan hệ hữu ngôn ngữ văn hóa - Các nhà khoa học thừa nhận ngơn ngữ văn hóa, ngơn ngữ dân tộc văn hóa dân tộc có mối ... hóa tạo thành gần sở, tảng văn hóa Văn hóa dân tộc khơng tồn ngồi NN - NN văn hóa gắn bó lẫn nhau, thường thường, định tồn văn hóa ngơn ngữ, NN lại thành tố độc lập văn hóa dân tộc M.M.Gukhơman...
- 12
- 4,808
- 17
Nền tảng của ngôn ngữ lập trình
... theo lựa chọn mà người sử dụng 4/5 Nền tảng ngơn ngữ lập trình định nghĩa Ở cuối thủ tục, tập ghi (là kết thủ tục) lưu trữ nhớ phục vụ cho việc in ấn, hiển thị Ví dụ SQL ngôn ngữ hướng tập hợp ... cách khác cho điều khiển liệu, xử lý vào/ra, thao tác tốn học, chương trình con, quản lý nhớ Ngôn ngữ hỗ trợ ngôn ngữ đơn giản Cấu trúc ngôn ngữ phức tạp phạm vi bao qt lớn 5/5 ... nhiều người sử dụng Các ngơn ngữ có độ tinh tế thấp sử dụng nhớ tĩnh: chương trình nhận lượng nhớ lớn thời điểm khởi tạo Nếu chương trình cần nhiều nhớ lượng cấp phát chương trình bị treo, ngôn ngữ...
- 5
- 351
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GIAO THOA VĂN HOÁ TRONG DẠY-HỌC NGOẠI NGỮ: VỀ MỘT VÀI THÓI QUEN TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ" ppsx
... ngơn ngữ, kiến thức văn hố đất nước học xem phẩm chất cần có, người dạy ngoại ngữ cần có hiểu biết tối thiểu văn hoá người học, đặc biệt hiểu biết liên quan đến phong cách giao tiếp người học ... biết giúp người dạy: - Nhận trở ngại người học, biết chấp nhận e ngại, lúng túng người học, biết tôn trọng nhịp độ, thói quen học tập người học để điều chỉnh dần làm cho người học nhận thức cách ... Thêm, Tìm sắc văn hố Việt Nam, Nxb Tp Hồ Chí minh, 1997 Phạm Thái Việt, Đại cương văn hố Việt Nam, Nxb Văn hố Thơng tin, 2004 Hội Ngữ học Việt Nam, Việt Nam - Những vấn đề ngơn ngữ văn hố, Hà Nội,...
- 5
- 1,536
- 10
Áp dụng đường hướng dạy học theo thể loại vào dạy viết cho sinh viên năm thứ nhất khoa Ngoại ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
... ngfl pblp truydn thd'ng (Cope & Kalantzis, 1993) - Nguyen tic tbfl ba: Qud trinh hgc ngdn ngd Id mot chudi cdc budc phdt trien theo tudn tu (scaffolded developmental steps)dd'i vdi d c khia canh ... va Hammond (1987) II nhl ngdn ngfl bgc ngudi Anh Halliday va mot sd nha ngdn ngfl bgc kbic pbit trien Do gidi ban cua bio d o nay, ly thuyet ve SFL se khdng dugc neu cu the Ddc gil cd the tham ... Genre Approach, ehlnh la d c nguydn tic ve gilng day d c the loai - Nguyen tie tbfl nhat: Su phit trien ngdn ngfl dugc coi la lien quan tdi ba yen to cd mdi quan he mat thiet vdi nhau: hgc ngdn...
- 8
- 553
- 1
Dành cho người học ngoại ngữ không chuyên.
... nên họ học nói từ bắt đầu học ngoại ngữ Tuy nhiên, phần lớn người nên cần có tảng ngôn ngữ định (từ vựng, ngữ pháp, phát âm, cấu trúc câu) tháng trước bước vào khóa học nói thực thụ Đối với người ... Students Học nói Nói kỹ quan trọng thú vị ngôn ngữ Chúng ta ln có cảm giác tiến to lớn rõ rệt giao tiếp lưu lốt trực tiếp ngơn ngữ nói Theo tơi, để học nói bạn đừng vội vàng Có nhiều người may ... cửa hàng vi tính Học từ vựng Nguyên tắc học từ vựng phổ biến học cụm từ câu, tránh học từ chết Ví dụ học từ “corner” phải học nhóm từ “on the corner of”, học “interested” phải nhớ cụm “be interested...
- 6
- 729
- 2
TƯ TƯỞNG TRIẾT học của âm DƯƠNG GIA và sự ẢNH HƯỞNG của nó đến đời SỐNG văn hóa TINH THẦN của NGƯỜI VIỆT
... đạo 12 III SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA ÂM DƯƠNG GIA ĐẾN ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH THẦN CỦA NGƯỜI VIỆT [2] 12 III.1 Vận hành Âm Dương Tiên Rồng văn hóa Việt Nam 12 III.2 Chữ Thời dòng ... physical therapy, v.v ) III.SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA ÂM DƯƠNG GIA ĐẾN ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH TH ẦN CỦA NGƯỜI VIỆT [2] III.1 Vận hành Âm Dương Tiên Rồng văn hóa Việt Nam Ngày từ thuở cách mạng nông nghiệp ... sống Việt lấy Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Hiếu Trang 13 Tiểu luận Tri t học người làm gốc, lấy tình thương xây dựng tâm thức dân tộc với đạo lý “ thương người thể thương thân”, xem người xã hội người...
- 24
- 995
- 2
Tài liệu Scanning - Kỹ năng cần thiết cho người học ngoại ngữ docx
... Vì vậy, học viên bạn cần đọc tài liệu luật bạn khuyên họ nên tìm đọc quy định trước nhất, tài liệu hóa học bạn cho họ thấy cơng thức hóa học quan trọng Thêm vào đó, sơ đồ, biểu đồ yếu tố cần ý ... trọng không Kỹ đọc học viên củng cố nâng cao nhiều nắm hai kỹ Vậy làm để giúp học viên bạn rèn luyện kỹ quan trọng này? Chúng tìm hiểu nhé! Trước hết bạn phải làm cho học viên nắm rõ scanning skimming ... hợp, học viên biết xác mà họ cần tìm số, từ, danh từ riêng, v.v tập trung vào tìm câu trả lời cụ thể Trong kỹ scanning, điều quan trọng phải nhanh mắt tất nhiên câu trả lời có rõ ràng đoạn văn...
- 6
- 610
- 1
Báo cáo " Ngôn ngữ học, tiếng việt và văn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia hà nội " potx
... Ngôn ngữ học, tiếng Việt Văn hóa Việt Nam dạy -học, nghiên cứu đối chiếu với 57 I Đối chiếu dạy -học tiếng bậc cử nhân ngoại ngữ trình học tập ngoại ngữ năm Đối với Dẫn luận ngôn ngữ học Đối ... ngành ngôn ngữ, lý luận phơng pháp giảng dạy khoa Sau đại học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005 Ngôn ngữ học, tiếng Việt Văn hóa ... kiến thức chung văn hoá dân tộc, dạy -học văn hoá Việt Nam trờng Ngoại ngữ đặc biệt quan tâm đến đối chiếu văn hoá ngôn ngữ Có thể nói, đối chiếu văn hoá ngôn ngữ đặc thù mặt mạnh trờng Ngoại ngữ, ...
- 12
- 1,141
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008