0

người làm đồ chơi tiếng việt lớp 2

Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 34 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ppsx

Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 34 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ppsx

Mầm non - Tiểu học

... cuối kỳ 2 -Rút kinh nghiệm: BÀI 34 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I. Mục tiêu : ã -Da vo trớ nh, ni dung túm tt, gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung của câu chuyện :Người làm đồ chơi -Kể ... phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại từng đoạn câu chuyện “ Bóp nát quả cam” -Gv nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu bài : “ Người làm đồ chơi b/ ... từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên. -Giáo dục học sinh biết quí trọng người lao động. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên :. Bảng phụ viết nội dung vắn tắt 3 đoạn của câu chuyện....
  • 4
  • 2,462
  • 0
Tài liệu Tập đọc 2 - NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI, ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO ppt

Tài liệu Tập đọc 2 - NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI, ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO ppt

Mầm non - Tiểu học

... 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2. KT bài cũ : (4 phút) -GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Lượm - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “ Người làm đồ chơi . (Dùng tranh để giới ... với nhau -Đại diện thi đọc nhóm đôi. KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 67 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.MỤC TIÊU : -Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng -Hiểu nghĩa các từ ngữ ... đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài. Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc,...
  • 7
  • 2,480
  • 1
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... nhúm.ã Tin hành làm các đồ dùng phục vụ trò chơi :Để tổ chức được các trò chơi thì cần phải có những đồ dùng phục vụ nênkhi thiết kế các trò chơi, người giáo viên cần phải làm thêm các đồ dùngdạy ... kiến thức : Trò chơi tìmbạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tập làm vănbài ... trò chơi rèn kĩ năng thực hành và củng cố kiến thức : Trò chơi ‘’Chọ n ô số ‘’ Trò chơi được vận dụng vào phân môn Tập làm văn, bài : ‘’Luyện tập tả người, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 1 32. -...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN pdf

Mầm non - Tiểu học

... đích đề ra. -Luôn có khả năng trao đổi với người khác để đạt được mục đích. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp ghi sẵn đề bài. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ... như nắm tay mẹ để mẹ đồng tình với nguyện vọng của mình. Tiết học này lớp mình sẽ thi xem ai là người ứng xử khéo léo nhất để đạt được mục đích trao đổi. b. Hướng dẫn làm bài: * Tìm hiểu ... thuyết phục người khác thì em sẽ hiểu và đồng tình với những nguyện vọng chính đáng của chúng ta. Như cậu bé Cương trong bài Thưa chuyện với mẹ đã khéo léo dùng lời lẽ, việc làm của mình...
  • 6
  • 3,106
  • 13
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Mầm non - Tiểu học

... của các thành viên trong tổ. -2 HS đọc thành tiếng. +Cuộc trao đổi diễn ra giữa em với người thân trong gia đình: bố mẹ, ông bà, anh , chị, em +Trao đổi về một người có ý chí vươn lên. +Khi ... -Gọi HS đọc gợi ý 3. -Gọi 2 HS thực hiện hỏi- đáp. +Người nói chuyện với em là ai? +Em xưng hô như thế nào? +Em chủ động nói chuyện với người thân hay người thân gợi chuyện. khi chân ... trong cuộc cạnh tranh với các chủ tậu người Hoa, người Pháp, thống lĩnh toàn bộ ngành tàu thuỷ. Ông được gọi là một bậc anh hùng kinh tế. -1 HS đọc thành tiếng. c. Thực hành trao đổi -Trao...
  • 7
  • 6,068
  • 9
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI doc

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI doc

Mầm non - Tiểu học

... CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I Mục tiêu  Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em .  Biết những đồ chơi trò chơi có lợi hay những đồ chơi , trò chơi có hại cho những ... thêm một số đồ chơi , trò chơi mà trẻ em thường chơi , biết được đồ chơi nào có lợi , đồ chơi nào có hại và những từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ của con người khi tham gia trò chơi . b) ... Những đồ chơi , trò chơi các em vừa kể trên có cả đồ chơi, trò chơi riêng bạn nam thích hoặc riêng bạn nữ thích: cũng có những trò chơi phù hợp với cả bạn nam và bạn nữ. Chúng ta hãy làm bài...
  • 7
  • 2,689
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pot

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pot

Mầm non - Tiểu học

... nhà hoàn thành bài tập 2 hoặc viết thành bài văn miêu tả và tiết sau mang 1 đồ chơi mà em thích đến lớp . - Chuẩn bị bài Quan sát đồ vật. - Nhận xét tiết học . + Khi tả đồ vật, ta cần lưu ý ... bài, kết bài trong bài văn Chiếc xe đạp của chú Tư . - 2 HS đứng tại chỗ đọc. - Lắng nghe. - 2 HS đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hỏi. + Mở ... Biết lập dàn ý tả một đồ vật theo yêu cầu. II. Đồ dùng dạy học:  Giấy to và bút dạ.  Phiếu kẻ sẵn nội dung : Trình tự miêu tả chiếc xe đạp của chú Tư. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động...
  • 7
  • 4,036
  • 9
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - QUAN SÁT ĐỒ VẬT pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - QUAN SÁT ĐỒ VẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... của từng đồ vật để phân biệt được nó với những đồ vật khác cùng loại.  Lập dàn ý tả đồ chơi theo kết quả quan sát. II. Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị đồ chơi. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt ... biệt nó với các đồ vật cùng loại. - Lắng nghe. - 3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. TẬP LÀM VĂN QUAN SÁT ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Biết cách quan sát đồ vật, theo trình ... đạt cho HS. Bài 2 - Theo em, khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì? Ví dụ: - Chiếc ô tô của em rất đẹp. - Nó được làm bằng nhựa xanh, đỏ, vàng. Hai cái...
  • 6
  • 3,428
  • 20
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... tiếng cối làm vui của xóm. + Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên ngoài vào bên trong, tả những đặc điểm nổi bật và thể hiện được tình cảm của mình với đồ vật ấy. TẬP LÀM ... so sánh và nhân hóa trong bài làm cho bài văn miêu tả cái cối xay gạo chân thực mà sinh động . Bài 2 + Khi tả một đồ vật ta cần tả những gì? - Muốn tả đồ vật tinh tế, tỉ mỉ ta phải tả ... - Phần mở bài dùng giới thiệu đồ vật được miêu tả. Phần kết bài thường nói đến tình cảm, sự gắn bó thân thiết của người với đồ vật đó hay ích lợi của đồ vật ấy. + Các phần mở bài, kết...
  • 7
  • 15,156
  • 98
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI potx

Mầm non - Tiểu học

... từ và câu hôm nay lớp mình cùng tìm hiểu về các trò chơi dân gian , cách sử dụng một số thành ngữ , tục ngữ có liên quan đến chủ đề : Trò chơi - đồ chơi . b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 ... HS đọc nghĩa của câu. Nghĩa thành ngữ, tục ngữ Chơi với lửa Ở chọn nơi, chơi chọn bạn Chơi diều đứt dây Chơi dao có ngày đứt tay. Làm một việc nguy hiểm + Mất trắng tay + Liều lĩnh ... thành ngữ có liên quan về chủ đề Trò chơiđồ chơi. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 3 và sưu tầm 5 câu tục ngữ, thành ngữ. - Chuẩn bị bài Câu kể. - 2 HS đọc. - Gọi HS nhận xét, bổ sung....
  • 5
  • 5,719
  • 9
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... mình với đồ chơi đó. II. Đồ dùng dạy học:  HS chuẩn bị dàn ý tiết trước. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 2 HS đọc ... gián tiếp. -1 HS đọc + 2 HS trình bày: kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích đủ 3 ... bài làm của HS. - Dặn HS nào cảm thấy bài của mình chưa tốt thì về nhà viết lại và nộp vào tiết học sau. -1 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc thành tiếng. - 2 HS đọc dàn ý. + 2 HS...
  • 3
  • 1,678
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx

Mầm non - Tiểu học

... nghĩ và tự làm bài. -Gọi HS trình bày. -Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ của tác giả về đồ vật đó. ... biết được số đoạn trong bài văn. -3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. -2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung và yêu cầu của bài. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, dùng bút chì ... bài văn miêu tả đồ vật.  Đoạn văn miêu tả chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo khi dùng từ. II. Đồ dùng dạy học:  Bài văn Cây bút máy viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt...
  • 6
  • 4,900
  • 3
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pps

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pps

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực, sinh động, giàu cảm xúc, sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học:  Đoạn văn tả chiếc cặp trong BT1 viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động ... của em hoặc của bạn em. -Nhận xét tiết học -Hs đọc -HS làm -Hs lắng nghe TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Biết xác định đoạn văn thuộc phần ... ngữ: +Đoạn 1: Màu đỏ tươi… +Đoạn 2: Quai cặp … +Đoạn 3: Mở cặp ra… Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý. -Yêu cầu HS quan sát chiếc cặp của mình và tự làm bài, chú ý nhắc HS: +Chỉ viết...
  • 4
  • 3,448
  • 1
Tuần 11 Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân ppsx

Tuần 11 Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân ppsx

Mầm non - Tiểu học

... em.Hằng ngày ông dạy em học bài rồi lại chơi trò chơi với em Ông khuyên em phải chăm chỉ học hành. Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân I.MỤC TIÊU : Dựa vào các ... nhận xét và cho điểm hs. 2. Củng cố – Dặn Từng cặp hs hỏi - đáp với nhau theo các câu hỏi của bài. Một số hs trình bày.cả lớp theo dõi và nhận xét. ... Một số hs trình bày.cả lớp theo dõi và nhận xét. Viết bài. Đọc bài viết trước lớp. Cả lớp nghe, nhận xét. học và ghi tên bài lên bảng. a,Giới thiệu Bài 1: - Gọi HS đọc...
  • 4
  • 2,966
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008