nguoi thay cu tieng viet lop 2

... vần uc, ut M: Hai con trâu húc nhau Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Nụ đưa bút của mình cho Hà - Hà giúp Cúc sửa ... Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3 , ) - Mời vào II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... M: Bác sĩ nói chuyện điện thoại. Diễn viên múa quay người. Tiết 2 3.Luyện tập: a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (22 P) - Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, ... lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở - HS: Phát biểu 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu (2 , ) b. Hướng dẫn luyện đọc (21 , ) + Đọc từng câu Từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ... cháu - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: ngoài, - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay - Nối tiếp đọc tiếng chứa...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... HS 1 : Đoạn 1 : Lúc ấy … cầu xin cứu giúp . + HS 2 : Đoạn 2 : Tôi lục lọi cho ông cả . + HS 3 : Đoạn 3 : Người ăn xin … của ông lão . - 2 HS đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . ... luyện đọc theo vai : cậu bé , ông lão ăn xin . - 2 HS đọc . - HS tự do phát biểu . · Con người phải biết yêu thương , giúp đỡ lẫn nhau trong cu c sống . câu chuyện của nhà văn Nga nổi tiếng ... đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . - Gọi 2 HS khác đọc toàn bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho từng HS ....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... . sao ? + Đoạn 2 ý nói đến ai ? + Gọi 1 HS đọc đoạn 3 . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ? + Tô Hiến Thành đã tiến cử ai thay ông đứng đầu ... hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 . Thành được . + HS 3 : Đoạn 3 : Một hôm … Trần Trung Tá . - 2 HS tiếp nối đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . - Lắng nghe . - ... Người ăn xin và trả lời câu về nội dung . HS1: Em hiểu nội dung ý nghĩa của bài như thế nào ? HS2: Theo em , cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin ? HS3: Hành động và lời nói ân cần của cậu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... * Nghe-viết; * Thu chấm, nhận xét bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. +Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài. +Ông ... * Tìm hiểu nội dung truyện: -Gọi HS đọc truyện. -Hỏi: +Nhà văn Ban-dắc có tài gì? +Trong cu c sống ông là người như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các ừ khó viết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... -2 HS lên bảng viết. -Gọi 2 HS đọc đoạn văn đã giao về nhà và cho biết em đã viết hoa những danh từ nào trong đoạn văn? Vì sao lại viết hoa? -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Hướng ... lên bảng để hoàn chỉnh bài ca dao. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -2 HS đọc và trả lời. -2 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn. -Dán phiếu. ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... tiếng? Tên người: Lép Tôn-xtôi gồm 2 bộ phận: Lép và Tôn- xtôi. Bộ phận 1 gồm 1 tiếng Lép. Bộ phận 2 gồm 2 tiếng Tôn-xtôi. Mô-rít-xơ Mát-téc-lích gồm 2 bộ phận Mô- rít-xơ và Mát-téc-lích ... gồm 3 tiếng: Mô-rít-xơ Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Mát-téc-lích Tô –mát Ê-đi-xơn gồm 2 bộ phận: Tô – mát và Ê-đi-xơn. Bộ phận 1 gồm 2 tiếng: Tô –mát Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Ê-đi-xơn. +Chữ ... Đa- nuýp chỉ có 1 bộ phận gồm 2 tiếng Đa/ nuýp Lốt Ăng-giơ-lét có 2 bộ phận là Bộ phận 1 gồm 1 tiếng: Lốt Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Ăng-giơ-lét Niu Di-lân có 2 bộ phận Niu và Di-lân Bộ phận...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... thân, em cần chú ý điều gì? -Dặn HS về nhà viết lại cu c trao đổi vào vở và tìm đọc truyện về những con người có ý chí, nghị lực vươn lên trong cu c sống. -Nhận xét tiết học. -Đưa ra tình ... sẽ học bài cho đến khi xong mới đi ngủ. -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. -Lắng nghe. Ví dụ về cu c trao đổi hay, đúng tiêu chuẩn (GV có thể cho HS diễn mẫu). Em ... KTBC: -Gọi HS kể câu chuyện về Yết Kiêu đã được chuyển thể từ kịch. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -3 HS lên bảng kể chuyện. môn năng khiếu, trao đổi,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... chí, nghị lực vươn lên trong cu c sống. b. Hướng dẫn trao đổi: * Phân tích đề bài: -Kiểm tra HS việc chuẩn bị truyện ở nhà. -Gọi HS đọc đề bài. -Hỏi: +Cu c trao đổi diễn ra giữa ai ... nghe. -Tổ trư ởng tổ báo cáo việc chuẩn bị bài của các thành viên trong tổ. -2 HS đọc thành tiếng. +Cu c trao đổi diễn ra giữa em với người thân trong gia đình: bố mẹ, ông bà, anh , ... chị em đang trò chuyện trong phòng. -2 HS đã chọn nhau cùng trao đổi. Thống nhất ý kiến và cách trao đổi. Từng HS nhận xét và bổ sung cho nhau. - 2 cặp HS tiến hành trao đổi. Các HS khác...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... 2, 3 trao đổi và trả lời câu hỏi. +Để tìm hiểu điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì? +Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào? -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 ... ước mơ lên các vì sao. -1 HS đọc thành tiếng. -HS luyện đọc theo cặp. - 2 cặp HS thi đọc diễn cảm. - 2 HS thi đọc toàn bài. -Câu chuyện nói lên từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki đã mơ ước ... -Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì? Gv: Đó cũng chính là nội dung đoạn 2, 3. -Tóm ý chính đoạn 2, 3. -Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi. -Tóm ý chính đoạn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trang 125 , SGK. +Đoạn văn viết về nhà bác học ngừơi Nga Xi-ôn-cốp-xki. ... nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, nô nức,… -1 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ. -Từng cặp HS phát biểu. 1 HS đọc Trong giờ chính tả hôn ... trân trọng, trí lực… vườn tược, mương nước, con lươn. -Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -HS thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe. ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... -Nhận xét tuyên dương. -Các nhóm thi kể. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -2 học sinh kể lại tòan bộ câu chuyện. -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Biết kính trọng thầy ... câu chuyện. Biết tham gia dựng lại phần chính câu chuyện. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Biết thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật nội dung chuyện. Biết theo dõi, nhận xét bạn kể. -Giáo ... vai. Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Mẫu giấy vụn” -Gv nhận xét ghi...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

... bày trước lớp.Nghe v à ch ỉnh sửa lỗi cho các em. Bài 2: - Yêu cầu hs viết b ài vào Vở bài tập .Chú ý hs vi ết câu văn liền m ạch .Cu i câu có dấu ch ấm,chữ cái đầu câu viết hoa. - Gọi ... đầu câu viết hoa. - Gọi một vài hs đ ọc bài viết của mình. - GV nhận xé t và cho điểm hs. 2. Củng cố – Dặn dò Từng cặp hs hỏi - đáp v ới nhau theo các câu hỏi ... r ồi lại chơi trò chơi v ới em Ông khuyên em ph ải chăm chỉ học hành. Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân I.MỤC TIÊU : Dựa vào các câu hỏi kể lại một cách chân thật,tự...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

... Giới thiệu bài 1’ 2 Làm BT 34’ – 35’  HĐ 1: Cho HS làm BT1: (23 ’ – 25 ’) a. Cho HS chọn đề bài - GV chép 3 đề bài lên bảng, gạch dưới ... - HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc ý còn thiếu  HĐ 2: Cho HS làm BT2: (8’ – 10’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS nói dàn bài đã lập - Nhận xét ... xét + khen những HS làm tốt - Lắng nghe - HS trình bày - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò 2 - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... nghe Củng cố, dặn dò 2 - Dặn HS về đọc trước các bài ở TIẾT Ôn tập TUẦN 35 - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giới thiệu bài 1’ 2 Nhận xét chung 6’- ... nhận xét những thiếu xót, hạn chế  HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể: - 1 HS đọc 3 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa bài 28 ’- 30’  HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - ... I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người theo 3 đề bài đã cho. 2. Tự đánh giá được những thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22