ngữ văn lớp 7
skkn một số phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn ngữ văn lớp 6
Ngày tải lên :
02/05/2014, 08:48
... tích cực, sáng tạo trong hoạt động học tập văn bản của tất cả các
đối tượng học sinh, giỏi, khá, trung bình, yếu, kém.
Văn bản nói chung và văn bản văn học nói riêng là một kết cấu nghệ
thuật ... tìm hiểu được một văn bản văn học không thể
không đọc và đọc sáng tạo, nếu không đọc học sinh sẽ không khai thác được
nội dung trong văn bản cũng như đặc điểm nghệ thuật của văn bản. Song vấn
đề ... việc giảng dạy môn Ngữ văn cần căn cứ vào đặc trưng vào sự
vận dụng các phương pháp dạy học của từng phân môn: Văn, Tiếng Việt,
Tập làm văn. Chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn tuy được xây dựng
theo...
- 15
- 908
- 1
Đề cương ôn tập kiến thức ngữ văn lớp 7 học kỳ II
Ngày tải lên :
02/05/2014, 08:48
... một câu truyện ngắn.
- Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh cảm xúc.
b. Ý nghĩa văn bản :
Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương
6. Sống chết mặc bay( Phạm Duy ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VĂN 7 KÌ 2
I/phần văn bản
Định nghĩa về tục ngữ
- Tục ngữ là câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp ... ngắn hơn dấu gạch ngang.
III/ phần tập làm văn
A .Văn chứng minh
ĐỀ 1: Ít lâu nay, một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập, em hãy viết một bài văn để
thuyết phục các bạn: Nếu khi còn trẻ...
- 13
- 1.6K
- 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 6 tham khảo
Ngày tải lên :
03/05/2014, 16:04
... văn Phú, Ngữ văn 6, tập 2)
b. - Xác đinh đúng phép so sánh: mầm măng – mũi gai khổng lồ (nhọn hoắt);
bẹ măng – áo mẹ (bọc kín, ủ kỹ).
4
thấy được cả sự tinh tế, sâu sắc trong những trang văn ...
thiêng liêng của con người Việt Nam. Tre đã đi vào bao trang văn với những
hình ảnh vô cùng sinh động. Miêu tả măng tre nhà văn Ngô Văn Phú đã
dùng hình ảnh so sánh độc đáo: “Măng trồi lên nhọt ... được tình yêu thiên nhiên,
sự quan sát tinh tường và những liên tưởng thú vị của nhà văn Ngô Văn Phú.
Câu 7: Xác định và phân tích tác dụng của các từ láy trong đoạn thơ
sau:
Cây xấu hổ với...
- 16
- 6.8K
- 6
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (2)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:54
... CÁC EM
Trường THCS Mỹ Phước Tây
Giáo viên:Võ Văn Bảy
Tuần 14
Tiết 70
TẬP LÀM VĂN
Giáo viên:Võ Văn Bảy
I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN
TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ:
1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo ... “người hoạ só già quay
lại…”
c)Nếu người kể là một trong ba
nhân vật trên thì ngôi kể và lời
văn phải thay đổi, xưng “ tôi”
hoặc xưng tên của một trong số
họ.
Câu hỏi:Những câu: “ giọng ... 3:
II. LUYỆN TẬP
Bài tập 1: a)
Câu hỏi: Người kể là ai? Kể về điều
gì?
- Người kể trong đoạn văn là nhân vật
xưng tôi, chính là Nguyên Hồng.
Câu hỏi: Ngôi kể này có ưu, hạn chế
gì?
-...
- 23
- 1.2K
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (3)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:54
... chào mừng
các thầy cô giáo đến dự giờ V THM
L P 6A7
Giáo viên thực hiện : VŨ H NG NGAẰ
Ti t 33ế
Ti t 33ế
NGÔI K TRONG VĂN T SỂ Ự Ự
NGÔI K TRONG VĂN T SỂ Ự Ự
Đoạn a
Đoạn a
:
:
Vua và đình ... nhất và thứ ba
Bài t p 1:ậ
Bài t p 1:ậ
Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn thành ngôi thứ ba:
Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn thành ngôi thứ ba:
Ngày nào cũng vậy, suốt buổi Dế Mèn chui ... cái nhìn l nh lùng ườ ộ ữ ở ạ
c a ng i ngoài cu c. B i th đo n văn ch còn tính ủ ườ ộ ở ế ạ ỉ
c a ng i ngoài cu c. B i th đo n văn ch còn tính ủ ườ ộ ở ế ạ ỉ
khách quan mà thi u đi ph n tâm s...
- 16
- 677
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (4)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:54
...
Bài 8;9 – Tiết 33, 34
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG
VĂN TỰ SỰ
* Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm được đặc điểm và ý nghóa của ngôi kể
trong văn tự sự.
- Biết lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích ... kể thứ ba và ngôi kể thứ nhất.
Bài 8;9 – Tiết 33, 34
NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự:
a.“ Vua và đình thần chòu thằng bé là thông minh lỗi lạc. Nhưng ... những gì mình biết và trải
qua mà thôi.
đ. Thay "tôi" bằng "Dế Mèn".
Đoạn văn không thay đổi gì mấy chỉ làm cho người kể
giấu mình.
e. Khó có thể thay đổi được ở ngôi kể...
- 12
- 921
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (5)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:54
... 33,34
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
I Bài học
1. Ngữ liệu
2 . Kết luận
Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự:
Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự:
a> Đoạn 1
a> ... Đoạn văn
? Đoạn văn
trên người kể
trên người kể
gọi tên các
gọi tên các
nhân vật là
nhân vật là
gì?
gì?
Tiết 33,34:
Tiết 33,34:
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN ... 33
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ
TỰ SỰ
I Bài học
1. Ngữ liệu
2 . Kết luận
+
+
Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự:
Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự:
a> Đoạn 1.
a>...
- 11
- 691
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (6)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:54
... trong câu văn sau:
Văn tự sự chủ yếu là văn ng ời và việc.
h ứ
ựt
k ể
t
Tiết 36:
Thứ tự kể trong văn tự sự
I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự
1.Bài tập: SGK/ 97
2. Nhận xét:
a. Văn bản 1:
Chú ... kể trong văn tự sự
I.
I.
Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự
Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự
1.
1.
Bài tập:
Bài tập:
SGK/ 97
SGK/ 97
2.
2.
Nhận xét
Nhận xét
:
:
a)
a)
Văn bản 1
Văn bản 1
:
:
...
chuyện th ờng thấy trong văn ch ơng hiện đại.
c
30 - 10
2012
032145 679 8
10
? Nhận định nào không đúng với trình tự thời
gian của văn kể chuyện?
I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự
1.Bài tập:
2....
- 28
- 1K
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 9 người kể chuyện trong văn bản tự sự (2)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:55
... diễn biến nội tâm của nhân vật ng
ời mẹ, tính khái quát không cao, lời văn đơn điệu.
Đoạn văn trích
Trong lòng mẹ
Đoạn văn trích
Lặng lẽ Sa Pa
1. Ng ời kể
2. Ngôi kể
Nhân vật tôi
Ngôi thứ nhấtNgôi ... Làm hoàn chỉnh bài tập 2 (a)
* Viết lại đoạn văn
* Viết lại đoạn văn
theo ngôi kể thứ ba
theo ngôi kể thứ ba
- Chuẩn bị tốt bài Ôn tập Tập làm văn
-
Son bi Chic l c ng
Chân thành cảm ... hợp:
với tên tác phẩm ở cột bên sao cho phù hợp:
So sánh
So sánh
Đoạn văn trích
Trong lòng mẹ
Đoạn văn trích
Lặng lẽ Sa Pa
1. Ng ời kể
2. Ngôi kể
Bài tập 2
Bài tập 2
. So sánh cách...
- 16
- 526
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (7)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:55
...
2
3
4
5
6
7
3, Các từ dùng để gọi tên ngời, sự vật,
hiện tợng thuộc loại từ nào?
Kết quả
1- con nai 2- cầu vồng
5- Cô gái
4 - con rồng
6- hoa mai
7- Cây tháp
3- xe máy
Danh...
- 34
- 625
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (8)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:56
... 5
2 1 6
A. Pu- skin
Tiết 33+34- Văn bản
H ớng Dẫn đọc thêm
I. Tỡm hiu chung
I. Tỡm hiu chung
1.
1.
Tác giả và tác phẩm
Tác giả và tác phẩm
Puskin ( 179 9 18 37)
Nhà thơ Nga vĩ đại.
Tác giả của...
- 37
- 532
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (1)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 15:56
...
VĂN TỰ SỰ
VĂN TỰ SỰ
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ
TỰ SỰ
I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG
I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG
VĂN TỰ SỰ :
VĂN ...
ba .
ba .
ã
=> Cú hai ngụi k trong văn tự sự .
=> Có hai ngôi kể trong văn tự sự .
( Ghi vở)
( Ghi vở)
Đọc đoạn văn 1 và trả lời câu hỏi :
Đọc đoạn văn 1 và trả lời câu hỏi :
Vua và ... đoạn văn mang sắc thái khách quan
dung đoạn văn mang sắc thái khách quan
hay chủ quan ?
hay chủ quan ?
Nhận xét :
Nhận xét :
nội dung đoạn văn không thay đổi
nội dung đoạn văn không...
- 22
- 678
- 0
giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (5)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 16:11
...
J/*"+#,(
B/ĐọKể văn bản(
6/ 7 cuc(
JJ/*" hiểu văn bản(
B/ -15:3/
% &'( THầY bói xem voi
)Truyện ngụ ngôn )
J/*"+-.(
B/ -.(
6/%+#,(
G /78 9(
JJ/*" -.(
1. ... %N@.@4ZA@43
MCTMC/
J/*"+-.(
B/ -.(
6 /78 9(
JJ/*"-.(
1. -15:3/
6/;5<2=/
% &'( THầY bói xem voi
)Truyện ngụ ngôn )
3. ><@.(
J/*"+#,:
B/*"-.(
6. 78 9:
JJ/ *
" -.(
" ... TAI
Sờ
Ngà
Sờ
Ngà
Sờ Vòi
Sờ Vòi
Sờ CHâN
Sờ CHâN
Sờ đuôi
Sờ đuôi
I/*"+#,(
B/*"K-.(
6 /78 9(
JJ/*"K-.(
% &'( THầY bói xem voi
)Truyện ngụ ngôn )
6/;5:<2=(
:$
LM
N+/
...
- 19
- 560
- 0
giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (6)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 16:11
... chung :
1. Đọc kể văn bản :
2. Tìm hiểu chú thích :
3. Bố cục:
II. Tìm hiểu chi tiết:
1.Năm ông thầy bói xem voi:
2.Các thầy bói nhận định về voi:
3.Hậu quả:
4. ý nghĩa văn bản :
Các sự ... bói : Qủa quyết phản đối ng ời khác,tự tin về
nhận định của mình .
I.Tìm hiểu chung :
1. c- k văn bản:
a. c :
b. Kể : HS kể
Bài này cần đọc
với giọng nh thế
nào?
Thầy sờ vòi
T ởng con voi ... đầu , chảy máu
Ti t 40 : THầY bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn )
I.Tìm hiểu chung :
1. c- k văn bản:
a. c :
b. Kể :
2. Tìm hiểu chú thích:
3.Bố cục :
Truyện có thể chia làm mấy phần?
Nội...
- 16
- 669
- 0
giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (7)
Ngày tải lên :
19/10/2014, 16:11
... việc xem và phán về voi.
=> Hậu quả của việc xem và phán về voi.
II.
II.
TÌM HIỂU VĂN BẢN
TÌM HIỂU VĂN BẢN
1
1
.
.
Các thầy bói xem voi:
Các thầy bói xem voi:
? Các thầy bói
? Các ... bói
đ
đ
ều có
ều có
đ
đ
ặc
ặc
đ
đ
iểm
iểm
chung gì ?
chung gì ?
II.
II.
TÌM HIỂU VĂN BẢN
TÌM HIỂU VĂN BẢN
1
1
.
.
Các thầy bói xem voi:
Các thầy bói xem voi:
*
*
Đặc
Đặc
đ
đ
iểm chung
iểm ... voi.
a biết gì về voi.
? Các thầy bói xem voi
trong hoàn cảnh nào ?
II.
II.
TÌM HI U VĂN B NỂ Ả
TÌM HI U VĂN B NỂ Ả
1
1
.
.
Các th y bói xem voi:ầ
Các th y bói xem voi:ầ
*
*
Đặc
Đặc
đ
đ
iểm...
- 36
- 506
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2