giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (9)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀNG LONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN TRƯỜNG C CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6/4 KIỂM TRA BÀI CŨ Tóm tắt truyện ếch ngồi đáy giếng Qua câu chuyện cho ta học ? BÀI MỚI TIẾT : 40 THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) TIẾT : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn ) I.TÌM HIỂU CHUNG Đọc văn : Đọc chậm , rõ ràng giọng thầy bói khác thầy quyết, tự tin Bố cục văn chia làm đoạn ? -Bố cục chia làm ba đoạn : +Đoạn 1: Từ đầu…sờ đuôi : Hoàn cảnh thầy bói xem voi +Đoạn 2: Tiếp theo ….sểû cùn: Các thầy xem voi phán voi +Đoạn 3: Còn lại : Hậu việc xem phán voi TIẾT : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I.TÌM HIỂU CHUNG *Bố cục : đoạn II.PHÂN TÍCH ? Các thầy bói có đặc điểm chung gi ? Đáp án : Bị mù chưa biết voi Hỏi: Các thầy bói xem voi hoàn cảnh nào? Trả lời : Nhân buổi ế hàng , năm thầy chung tiền, biếu người quản voi, xin xem voi 3.Kết : Xô xát, đánh toác đầu, chảy máu ?Tại năm thầy sờ tận tay mà không nói voi Vậy sai lầm họ chỗ nào? Chốt : Mỗi người biết phận voi mà phán voi =>Phiến diện , dùng phận để nói toàn thể phận nói toàn thể Truyện không nhằm nói mù thể chất mà muốn nói mù nhận thức thầy bói =>Truyện chế giễu năm thầy bói nghề bói Tiếng cười nhẹ nhàng sâu sắc Hỏi: Qua câu chuyện em rút học gì? Câu hỏi gợi ý thảo luận nhóm : Muốn biết vật xác phải ø xem xét,đánh giá vật ? Kết luận: Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách tồn diện Mỗi vật, tượng có nhiều mặt, nhiều phương diện khác nhau, biết mặt mà cho toàn vật rơi vào sai lầm -Muốn có kết luận đối tượng phải xem xét kỹ lưỡng phận , khía cạnh đối tượng -Muốn xem xét , học đầy đủ phải không ngừng học tập , trau dồi nhận thức có phương pháp nhận thức TIẾT : 40 THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn ) I.TÌM HIỂU CHUNG II.PHÂN TÍCH 1.Hoàn cảnh xem voi 2.Cách xem voi phán voi 3.Kết *.Bài học *.Bài học : Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách tồn diện Em nêu giá trị nội dung, nghệ thuật truyện ? HS thảo luận nhóm TIẾT : 40 THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn ) I.TÌM HIỂU CHUNG *Bố cục : đoạn II.PHÂN TÍCH 1.Hoàn cảnh xem voi 2.Cách xem voi phán voi 3.Kết *.Bài học III.TỔNG KẾT III.TỔNG KẾT ° Chế giễu cách xem phán voi năm ơng thầy bói Khun người ta : muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện Thành ngữ : “Thầy bói xem voi ” °Cách nói ngụ ngôn , giáo huấn tự nhiên sâu sắc Lối đối thoai tạo tiếng cười hài hước Lập lai việc, nghệ thuật phóng đại TIẾT : 40 THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn ) I.TÌM HIỂU CHUNG *Bố cục : đoạn II.PHÂN TÍCH 1.Hoàn cảnh xem voi 2.Cách xem voi phán voi 3.Kết *.Bài học III.TỔNG KẾT IV LUYỆN TẬP : IV LUYỆN TẬP : Em nêu số ví dụ em bạn em trường hợp mà em bạn em nhận định, đánh giá vật hay người cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi”và hậu cuả đánh giá sai lầm CỦNG CỐ : -Hãy tóm tắt truyện? -Qua em rút học ? DẶN DÒ : (Hướng dẫn tự học) : -Học thuộc -.Soạn bài: Danh từ (tt), trang 108,sgk phần II luyện tập -Đọc thực câu hỏi phần luyện tập -Trả bài: Danh từ (tiết 32) CHÚC CÁC EM HỌC TỐT QUÝ THẦY CÔ VUI, KHOÛE ... 1.Hoàn cảnh xem voi 2.Cách xem voi phán voi 2.Cách xem voi phán voi -Xem voi theo cách người mù , sờ vào phận voi : ngà, tai, chân, đuôi, vòi … -Phán phận không toàn thể ? Kết phán voi sao? Hậu... đầu…sờ đuôi : Hoàn cảnh thầy bói xem voi +Đoạn 2: Tiếp theo ….sểû cùn: Các thầy xem voi phán voi +Đoạn 3: Còn lại : Hậu việc xem phán voi TIẾT : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I.TÌM HIỂU... BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn ) I.TÌM HIỂU CHUNG *Bố cục : đoạn II.PHÂN TÍCH 1.Hoàn cảnh xem voi 2.Cách xem voi phán voi 3.Kết *.Bài học III.TỔNG KẾT III.TỔNG KẾT ° Chế giễu cách xem phán voi